退会済みさん
2012/12/10 22:22 投稿
回答 6

はじめて書き込みします(>_<)

今日療育のお教室に行ってきたのですが、初めての先生だったので、その先生が授業開始後に娘にたくさん質問をしてくれたんです。誰と来たの?お昼ご飯は何食べた?兄弟はいる?などなど・・・
質問に答えるのが苦手で、おしゃべりの発達が遅れていることは分かっていたのですが、そのときの娘の回答がまったくダメダメで。デタラメのオンパレードヽ(;▽;)ノ
授業自体は見られないので、終わった後に先生に「今日はこんなことをしましたよ」と教えてもらったんですが、なんでそうなるのー!という答えばっかりでびっくりしてしまいました。

お昼ご飯はお弁当だったのに、答えはラーメン。
パパは今単身赴任中なのに、夜ご飯一緒に食べるよ。
幼稚園に行ったのに、お家から来たよ。
朝ごはんはいつもおにぎりなのに、パンを食べたよ。
とどめは、クリスマスプレゼントはプリキュアのお洋服を買ってもらうよ。。(; ̄O ̄)誰も約束してないぞー

願望と事実が混ざってるのか分かりませんが、このまま小学校にあがって嘘つきさん呼ばわりされたら大変だな~(´・_・`)と思っています。

どうしたもんでしょう。・°°・(>_<)・°°・。

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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/412
2012/12/10 23:46

初めまして!6歳の自閉症の息子を抱える父親です。
rantanさんのお嬢様は5歳のようですね。
我が子も特性がとても似ています。
言葉のキャッチボールができない状態です。
やはり「いつ?どこで?誰と?何を?」などはキチンと回答できません。
我が子の対応方法が当てはまるか分かりませんが、我が子の場合、そのような特性だから、1つ1つユックリと聞いていきます。
1つ質問して答えるまで他の質問は控えます。そしてキチンと答えた後に、次の関連した質問に移り・・・というようにしています。
また我が子は支援学校に行っていますので、毎日先生と学校の状態が書かれている連絡帳があり、その連絡帳に書かれている事を1つ1つ確認して息子に聞いていきます。
そうすると、息子も思いだして答えていきます。その答えの時に暴走して色々と喋り始めますが、こちらはそのペースに乗らずに1つ1つ確認していきます。
そうすることで、一日の行動を思いだして整理して構造化して、回答するようになっていきました。
すると自分の要望を伝える事ができるようになってきました(少しずつですが)
そんな事の繰り返しですが、ユックリと成長しています(^_^)

https://h-navi.jp/qa/questions/412
退会済みさん
2012/12/10 23:49

家族以外の人とのやり取り聞いてると、ひやひやすること、よくあります。うちでよくあるのは、幼稚園の先生から、事実とは違うことをよく聞きますね。一回あったのは、来週ハワイ行くんですか⁈という先生からのお言葉(^^;;いや、うちはそんなお金どこにもありません、残念ながら~と答えましたが(^^;;

クリニックの先生は、特に気にしなくてもいいと言ってくれていますよ。本人も嘘をつこうとして言ってるのではなく、咄嗟に思いついたこととか願望とか直前に聞いた単語が口をついて出てくるだけだそうで。大きくなったら、もう少しゆっくり考えて質問に答えれるようになるのでは?と言われています。
家族と話すときはそんなことないのに、不思議ですよね。不安になる気持ちも分かりますが、もう少し見守ってあげましょう(*^^*)

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https://h-navi.jp/qa/questions/412
退会済みさん
2012/12/11 13:28

お返事ありがとうございますo(^▽^)o
ディズニーも発達障害かも?ということと、デタラメをファンタジーと表現して頂いたことで、いくらか気持ちが和らぎました。大きくなるにつれて、少しずつ現実とファンタジーの区別がつくのであれば、見守ってあげようかな。
そういえばデタラメ話しをする時は、本当に意気揚々と話すらしいです。もしかしたらお話し作り事態が好きなのかも。ちゃんとお話しできるようになるには、もう少しかかりそうですねヽ(´o`;
無理せずゆっくりと、でしょうか。がんばります(>_<)

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https://h-navi.jp/qa/questions/412
退会済みさん
2012/12/11 13:22

まったく一緒ですねー!週末どこいくの?という質問にも、ディズニーランドいくよ!と自信を持って答えていたようです(^◇^;)ほんとにいつ何を言い出すか、ひやひやしてしまいます。
しばらく放っておいても問題ないと知って、少し安心しました。が、おやじりんくさんに教えて頂いたように、ひとつずつ事実を確認する練習もしてみようと思います。
一緒にがんばりましょ~ありがとうございますo(^▽^)o

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https://h-navi.jp/qa/questions/412
2012/12/11 10:29

お子さんは、うそをついているわけではなく
ファンタジーなだけだと思います。
一般のお子さんでも1年2年の頃は
話がかみあわない子がたくさんいます。
うちの子は6年ですが、だんだんと現実の話のみできるようになってきました。
4年くらいでもかなりファンタジーワールドでした。
今は、自分で物語を山ほど作ってるんですが
その物語の中でスペシャルファンタジーをしています。

上野教授の本によりますと、ディズニーも発達障害らしいので
そういう風に夢のある子という風に思ってあげて
今は大丈夫だと思います。

ファンタジーから
お子さんの心を読み取るということでいいと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/412
退会済みさん
2012/12/11 13:18

ありがとうございます(*^^*)コラムの方ですよね?とても楽しく読ませて頂きました。お子様との生活がとても楽しそうで、読んでいるこちらが暖かい気持ちになりました。
息子さんも、同じような特徴なんですねヽ(´o`;私は一個一個確認するのが面倒になっちゃって、べらべらひたすら話し続けさせることもあります。お恥ずかしいのですが・・・
学校に連絡帳があって、それでコミュニケーション取れるのはとてもいいことですね☆娘も小学校にあがったら、そのような支援を受けられるといいのですが(^◇^;)
まずは私が、話しを暴走させずにゆっくり付き合ってあげる必要がありそうですね。忍耐力がいりそうですが、親子一緒にちょっとずつでも成長できるようにやってみます。

ありがとうございます♪

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2018/06/24 投稿
保育園 療育センター ひきこもり

お友達との療育について、アドバイス頂ければ幸いです。 ADHD傾向のある年少の息子です。 現在、週1回療育に通っています。 完全個別からスタートし、今現在は2名同室。 前半はパーテーションで区切り、 別々にトレーニング。 後輩のサーキット等は一緒に行っています。 別の曜日に 就園前の親子教室で一緒だったお友達A君も通っており(現在は完全個別)、 そろそろA君も小集団、息子達の日に一緒にどうか?と先生から話があったそうです。 実は、A君親子とはとても親しくしており、 個人的にも一緒に遊ぶ仲です。 A君のお母さんは、 私や息子とお友達である事、 出来れば曜日的に私達の曜日に変えたい、 でも、 療育的にお友達同士が一緒に行うのが 良いのか悪いのか分からないので、 先生にお任せする、と伝えたそうです。 私や、今一緒のもう1人の子の親御さんの気持ちを聞いてみて決めると先生は言っていたそうで、 恐らく今日(今日が療育日です)その話があると思います。 親しいお友達と一緒にトレーニングをするのは 療育的にはどうなのでしょうか? 一緒にふざけたり遊び出したりしそうな気もするのですが、より幼稚園や小学校に近い環境と言えばそうだし… ご意見、アドバイスがあればお聞かせ下さい。 宜しくお願い致します。

回答
8件
2020/02/19 投稿
発達障害かも(未診断) 幼稚園 親子教室

4歳年少の息子、何か障害があるかもしれません。 園生活についていけていないと、幼稚園の先生から指摘を受けました。 一斉指示が通らない、急に泣き出すなど情緒が不安定、切り替えが苦手で遊びをやめられない、個別に声かけしても返事だけで振り向こうとしない、ぼーっとしているなど。お散歩や製作も嫌がることが多く、運動会のお遊戯練習などは一切やらないそうです。 園の先生からは、「性格とかじゃなくて、何かあると思います。発達相談行ったほうが良いです」と言われいます。 それを受けて市の発達相談に行き、医師の診察を受けました。うちの子の場合は普通に相対してる分には話が通じないということはありません。なんなら言葉も発出も早く、割と語彙も豊富なほうだと思います。 そのためか医師としては「椅子にも座っていられるし、質問にもしっかり答えてコミュニケーションが成り立つし、現時点で何かの診断が必要とは思いません」とのことでした。 ちなみに家庭でも困ってることはあまりなくて、癇癪がひどいとか、こだわりがすごいとかもなく、普通に家族で会話して普通に遊び、園でいう急に泣き出すことや、呼んでも振り向かないなどはありません。それなりにイヤイヤしたりもしますが、基本はニコニコしてよく喋る子です。 医師曰く、療育は親の希望があれば診断がなくても受けられるということなので、受けてみようとは思っています。 結局、うちの子には何かあるのかないのか、どっちなんだろうというのがすごくモヤモヤと大きな不安です。幼稚園送迎時に出来なかったことを伝えられるのもストレスになってきており、先生の手を煩わせてるのだなというのが伝わってきます。 万が一何か障害があるなら早く知りたい。。。結局のところ医師は普段の園生活を見てるわけでもないし、園の先生の「何かある」という直感の方が正しいのかなという気もします。 発達相談のときの医師とは一回診察しただけで次回予約とかはしていないのですが、行こうとしてる療育施設には医師は常駐してなさそうなので、療育と並行してかかりつけ専門医を見つけ、診せ続けるべきでしょうか? いわゆる「診断を受ける」というのはどういう流れで、大体何回くらい医者に診せるとわかるものなのか、何かアドバイスお願いします。

回答
9件
2024/09/21 投稿
先生 幼稚園 4~6歳
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
5日
【運動会・お遊戯会・遠足】行事の秋!お子さんの思い出やトラブルを教えてください
秋は運動会・お遊戯会・遠足などさまざまな行事が行われる季節ですよね。楽しみな半面、発達特性があるお子さんの中には「普段と違う環境」が苦手なお子さんも多く、ハラハラしている保護者の方もいるのではないでしょうか。

今回はそんな「行事の思い出やトラブル」についてのアンケートとなります。

例えば:
・運動会で集団行動がとれずに一人で別の場所へ……
・お遊戯会でたくさんの保護者を見て号泣
・多動の特性から式典でソワソワやおしゃべりが止まらない!
・トラブルが起きないように事前にやっておいてよかったこと
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年9月4日(木)から9月14日(日)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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