2016/12/21 16:27 投稿
回答 1

兄弟間の感覚の違い。皆さんはどうしていますか?

我が家には天真爛漫で無邪気で他人の気持ちを汲み取りにくい3歳娘と 
普段は優しくて、ぼーーっとしている割に他人の言動に敏感で爆発すると興奮が抑えられない5歳息子がいます。

今、3歳娘は【う○ち】という言葉がマイブームです。
(そんな娘は登場人物ぜんぶ【う○ち】なストーリーを話してくれる日々です。)

食卓やスーパーなどで【う○ち】と言ったときには控えさせていますが、
そのほかに関しては言いたい盛りだと思ってほうっておいています。
【う○ち】と【ばか】に関しては言う快感を保育園で覚えてきたみたいですが、
どうにもやめられないようです。
「う○ちはお尻から出るもので臭いでしょ?だからトイレでだけ言おうね」と言って、
彼女は「分かった」と言いますが
もう次の瞬間から【○○くん、う○ちー♪】と息子に言ってます。

問題は普段から【汚い言葉】と【人を傷つける言葉】へ敏感に怒る上の子が
娘の無邪気な言葉にストレスを感じて娘に罵声を浴びせるんですね。
顔を真っ赤にして、怒りが止まらなくなります。

無邪気で無頓着な下の子は怒られたことで泣きますが、やめられない。

敏感な上の子には、その気持ちをまず汲んでから、
下の子は今保育園で覚えた汚い言葉を使いたい時期なのだと説明します。
(息子も【かんちょー】や【ちん○ん】を使っていたんですがね・・・。)
妹の今の状態を受け入れるよりも「自分に向けて汚い言葉を言ってきた!!!」ということが
悔しくなるようです。

毎回毎回説明する日々なんです。
娘に息子が怒鳴った時は、
私は息子を抱っこしてその場を離れて陰でお話をしたり、息子の気持ちが落ち着くように胸に手をあてて、
「イライラむかむかが溜まっちゃったねー。大丈夫、大丈夫。ちゃんとなくなるよ(^^)」
とかをします。
時と場合によっては娘がおお泣きして台所にくるので、先に娘をケアしてから息子に話を聞いていますが、
息子が話しているときには、娘はもうケロッとしているんですよね・・・(-_-;)
それに対して息子がまた怒ることも・・・(-_-;)

そんな様子を見て、同居している元保育士の義母が「あるある~♪」という感じでは言うのですが、
息子が娘に怒った瞬間を目の当たりにすると、それに対して義父母と主人が怒鳴るんですよね。
(あるある~♪て言ってたやん。私が真剣に子供たちと話している横で笑ってたやん。ってなります(-_-;))
怒鳴られている息子が不憫なんですよね・・・。
娘が年よりも身体が小さく甘え上手な分、まじめで身長の高いしっかり者の息子が苦労しています。

娘への対応・息子への対応等でなにかイイ方法ありませんか?
(義父母と主人は私がその場にいないときに限り怒鳴ります。対応しきれないようです。私がその場にいるときは私が対応することになりますので怒鳴らず温かい目でみててくれています。)

...続きを読む
この質問に似ているQ&A 10件

この質問への回答
1件

https://h-navi.jp/qa/questions/42985
ムーミンさん
2016/12/21 23:58

うちも2歳違いの兄妹です
なつかしいです
ありました😅そんな時期

汚い言葉、覚えてくると相手の反応が楽しくて、つい言ってしまうんですよね〜😁

兄はちょっとしたことも許せず、妹に向かっていってました😱
娘のキーキー声も苦手でした

うちは、音のなる絵本や
タッチすると英語や音楽がなったり
言葉が鳴ったりするものを
横で鳴らしました😁

違うことに興味がいくと汚い言葉も言わなくなります

兄には、妹に向かっていかないように
止めたり話しかけたり興味を持ちそうなものに目を向けるようにしました
兄の方はマイクつきのキーボードが好きで
マイクで妹のジャマしてました😅
プラレールも好きで妹とは違う部屋へつれていったりもしました

息子さんが怒鳴られるのは
かわいそうですね😭
息子さんを褒めるシーンを怒鳴る人たちの前でたくさん見せつける
→いいところがあるんだよアピール
反対に
怒られて辛いね〜ってイヤミを言ったり
息子さんが言えない気持ちを代弁してあげたり

もう少し大きくなるまで大変ですが
なんとかなります

愚痴をこちらでたくさん吐き出して😆
ストレスをためないようにしてくださいね😊💕

このQ&Aは参考になりましたか
子育てに関する疑問や悩みを質問したり、疑問や悩みに回答できます。

あなたにおすすめのQ&A

支援級・境界知能の子の行く末がやっぱりよく分からない。。。 小2の息子がいます。 小1の頃のウィスクは総合IQ90程度だったのですが(上は103,下位は86)、国語の読み取りが苦手で理解力がないので、境界知能かなーと思っています。 現在は普通級+通級(SSTのみ)利用です。 2年生の様子を見て、支援級のほうがのびのびとできるのなら支援級へ転籍をしたほうがいいので、検討しています。見学も済んでいます。 ただ、やはり普通級から支援級へ転籍となると不安なことも多く。 心配事は以下です。 1,学校は交流級をあまりしておらず(時間割の関係で)、国語と算数は情緒支援級で個別、体育や音楽や理科、社会は知的級の子と一緒にやることになる。 →知的級の子達のレベルがよく分からない。。。 物足りないということにならないのか。 2、9割くらい支援級で過ごすと人間関係が狭くなるのではないか? 3,卒業後は公立中学の支援級へ進むのか?そうなれば内申点が付かないため公立高校は不可、私立でも内申は参考にするため難しい。そうなると、専修学校とか、通信や専門学校になるので、選択肢が狭くなる 現在91でこれから下がっていくとしても恐らく70くらいかなと。 そうすると私が住んでいる自治体では療育手帳が取れるのか取れないのかかなり微妙なところ。 (余談ですが、地域によっては90くらいでも自閉傾向があれば療育手帳が取得可能なところもあるらしいですね。 全国で統一してほしいですよね。なんか不公平じゃないですかね・・・) 療育手帳がなしとなると、障碍者雇用も難しい(精神手帳は取れるので応募はできますが)、グループホームも入れない。 知能が平均値より低いのにも関わらず支援が一切受けられないという一番きついゾーンに入ってしまいます。。。 知的ボーダー児ですよね。ケーキの切れない少年たちですね。 もし軽度知的障害になれば療育手帳が取れて、そうしたら、高等支援学校に入学し、障碍者雇用での就労を目的として生きて行ったらいいのかなと思っていますが。。障がい者年金含め、なにがしら支援があるような気がしますが(違っていたらごめんなさい)。。。 普通級から支援級へ行くのはわりとすんなりいけますが、逆はかなり難しいらしく。 情緒級なので勉強のスピードを遅れないようにしていってもらいたいですが、現実はかなり難しいみたいですね。 そもそも、普通級で付いていけなくなっているから転籍するわけで(うちの場合)、そりゃそうだなと。 現在はとりあえず小1の国語算数はなんとかできている。 ただ2年生の漢字が難しい~と本人が言っておりなかなか覚えられない。 本人は真面目で意欲はあるが。。。。 境界知能は1年生のうちはなんとかなるけど2年生から徐々に勉強に付いていけなくなるみたいですね。 個人的には、無理して二次障害になったら可哀そうなので(大変なので、)ストレスを感じるなら早めに支援級へ! !と思いながら1年生の間は悩み、迷い、色々と考えてきました。 勉強ができなくなってから支援級は遅いし、メンタルがボロボロになるし、4年生から転籍するのは本人の意思が難しくなってくると聞き、行くなら3年生だなと感じております。2年生の秋ごろまでに決断、でしょうか。 ただ上記のような心配事があります。 周りは、コミュニケーション力はあんまりだけど、IQが高いから勉強はできて、普通級で合理的配慮を受けながらなんとかなっているよ、というタイプが多く、 境界知能の勉強が苦手なタイプがほとんどおらず参考になりません。。。涙 普通級在籍→支援級へ転籍された方、上記のような心配事はありませんでしたか? また小学校卒業後の進路はどうしたのか教えて欲しいです。 ちなみにうちの学校の情緒支援級は3人在籍(4年生と6年生)。 みんな、落ち着いていていい子っぽいです。

回答
29件
2023/04/16 投稿
コミュニケーション 療育 グループホーム

ピアノ教室を変えるか悩んでいます。 2年生の男の子です。ピアノをはじめて1年ぐらいです。 軽度の発達障害の可能性高いです。未診断のため。 普通学級に通っていますが、2年生になり、学校の勉強が嫌がるようになり、 最近すぐキレルようになっています。家のみで外では普通です。 こんな状態なので、ピアノの練習も嫌がり、放置したら全然練習もしなくて、、、 親の私がやる気を失い気味です。 レッスンに行くのは楽しそうで、先生との相性はよいです。 でも、練習がうまくいかず、半分は私が悪いとは思いますが、 半分は教材があってないからではと感じるようになりました。 レッスンにいっても、やりたくないときは、先生は無理強いせず、折り紙で遊んでくれたりなので、 息子は、楽しいんだと思います。 そういう場も大切と思えますが、ピアノの指導にどうしても疑問がわきます。 疑問がわき私も熱心にやらせる気力がなくなりました。 でも、親の都合で先生を変えていいものかと悩みますし、 やはり、ピアノを上達させて、本人の自信になるようにしてあげたいのです。 でも、環境の変化は、発達障害児にはよくないし、、、と悩んでいます。 ご意見どうかお願いします。

回答
26件
2017/08/22 投稿
診断 小学1・2年生 先生

成人してからの、定型発達の人との関わり・コミュニケーションについて 軽度発達障害の人がいずれ大人になって社会に出ていった時のことについて質問したいです。周りにばれない程度の障害ではなく、コミュニケーションができない、又は過度に苦手。だけど知的には障害がない場合です。 障害者年金が貰えないため、作業所などの施設には、親や身内の支援がない限りは一時的には入れたとしてもずっと居られず、一般就労か障害者枠での就職をすると思います。 その際に、どうしても定型発達の人と関わらなくてはいけない必要性が出てくると思います。 報告や連絡であったり、休憩時の雑談など。 子どもが会話が苦手なタイプで、質問しても黙ったままの時や、体調が悪い時は仕草が少し硬くなってギクシャクした感じになってしまいます。でも、いくら障害者枠でも、周りの人と全く会話しないで済むということはあまりないのでしょうか。 実は、子ども以外にも私が発達障害と診断されていて、色々な場面でドロップアウトしてきました。成人になってから診断された人はその歳までやってこれたので本当は発達障害ではないんじゃないかという話も耳にしたことがありますが、私の場合は会話が全く噛み合わないのでやはりおかしいです。 話す度に指摘されるのですが、どこが噛み合っていないかもわかりません。 寒いですね→そうですね、冷えますね。ぐらいはできるのと、表情から相手の気持ちはわかるので、おかしいこと言ったなということには気がつきます。 会話にならないと誰かと一緒にいること、隣に並ぶことさえとても苦痛なので、自分から避けるか相手から避けます。 話したいことはあっても、会話ではそれがまとまらず、伝わらないので。 こんな生き方、つらいなと思います。でもつらいと思ったところで会話ができるようになるわけでもありません。将来、子どものサポートをするためにも私自身の生き甲斐のためにも働き続けたいのですが、今もまた私自身がドロップアウト中で安定しません。 障害者枠で就職してドロップアウトしてしまうお子さんもまあまあ居るという話を、専門的な立場の人からお聞きしたことと、私もこんな状態だし、子どもも、これからどうやって生きていくのだろうと少し考えてしまい、今回質問させて頂きました。 あまり質問がうまくまとまっておらず読みづらい文章になってしまっていたら申し訳ありません。よろしくお願い致します。

回答
9件
2017/01/15 投稿
障害者年金 就職 会話

ヒアリング力を補うには 幼い頃よりよく「人の話を聞け」と私は言われてきました。 別に無視をしてる訳じゃないのに、暫くすると右から左と忘れてしまったり、理解した内容が 不正確だったりすることが何かと障害をきたし、誤解を招いたりしてきました。 ADHDによる不注意や性格もあるのですが、最近は年齢平均よりは難聴(日常生活に支障がある レベルまではいかない)レベルであり、慢性アレルギー性鼻炎が原因による耳詰まりと鼓膜の沈みの 要素も複雑に絡んでいたりします。特に後者はいつ出ているか私自身感知できず、 音量が回復して気付くことも多い始末です。 幼い頃はそんな症状の自覚もなく、ただ自分の興味の示すものに集中が取られることが強かったと思います。 現在もその癖が消えたわけではないですが、いくらかは押さえられるようにもなりましたし、 なるべく直ぐにメモを取る、都度確認する努力はこれまでもしてきました。 周囲の何人かにも耳が遠いことを伝えたりもしていますが、もう少し聞き逃しが減らせないかと 常々思っています。 皆様でこのようなお悩みをお持ちの方で克服された方はどのようなことをされているのでしょうか? ご教授頂ければ幸いです。

回答
8件
2018/02/06 投稿
19歳~ ADHD(注意欠如多動症) アレルギー

ご意見お願いします。 まもなく6歳になる年長の娘がいます。 先日のWISC-Ⅳの結果は全IQ80でした。 いわゆるネットに書かれているような典型的な自閉症や多動には当てはまらないため、ただの知的障害境界域だと思っていたのですが、調べていくうちにどうやら違うみたいと思い始めました。 まずWISCの結果、言語理解78、知覚推理85、ワーキングメモリー76、処理速度99、上と下の差が23もあること。 日常生活で気になること ・私と旦那が話している時に全く関係のない話題で割って入り、止めるまで話し続ける ・「○○だから●●しようね」と言うと「何で?」と聞き返す ・テレビを見ているときや食事中は大人しく座っているが、テレビのCM中やドライヤーで髪の毛を乾かしている時など手持ち無沙汰の時は大声で歌を歌ったり飛び跳ねたりしている ・幼稚園で先生が話している時に隣の子にちょっかいを出して注意される ・先生が園児全体に何かを問うたとき、周りが「○○!」と答えてからワンテンポ遅れて「○○!」と答える など 私は自閉症よりは多動が大きい気がするのですが… 発達相談の先生に聞くのが1番なのですが、人気の病院で次の予約が3月末で小学校入学になってしまいます。 皆さんのご意見を聞きたいです。 あと発達障害にはピアノを習うのが良いと聞いたのですが、お子様に習わせてますか? 何か良い効果はありましたか?

回答
16件
2023/08/06 投稿
先生 発達障害かも(未診断) 病院

5歳の男の子。保育園に通っています。 園での日常生活に問題はないのですが、運動会や発表会などが毎度ひどい状況です。 ・運動会→園に引き渡す時に嫌だと号泣、その後入場ボイコット、競技ではふざけて走り回るなど…最後の歌&ダンスは落ち着いてできた ・発表会→劇のセリフなど一通り上手くできた。ただ安心したのか最後の歌で奇声を上げながら歩き回る という感じです。 性格は負けず嫌い・失敗嫌い・完璧主義・極度の甘えん坊・こだわり強め・マイナス思考強めという感じです。育てにくさはあります。 「恥ずかしいから」とお礼やごめんなさいが言えない。諭しても叱ってもダメ、「ありがとう言わないとプレゼントあげないよ」と言っても折れない。プレゼントより「ありがとうを言わない」を取る。 謎のこだわりがあってその通りにできないと号泣。物事が期待通りにいかないと号泣。 性格に関しては、5歳なんてこんな感じかな…めんどくさい性格なだけかなとも思いますが、 運動会発表会がこんなにできないのはクラスに我が子含めて2人ぐらいで、何か発達に問題があるのかなとも思います。 どうなんでしょうか……他の方の意見が聞ければ幸いです。

回答
7件
2025/03/01 投稿
4~6歳 保育園 運動

3歳3ヶ月の息子について。 幼稚園の面接で発達障害を疑われ、発達検査を受ける予定をしていましたが、夫を始め周囲が受けなくていいと言い出しました。 夫や実母、実妹(3人の子持ち・幼稚園でグレーゾーンや診断済の子と接した経験多数)が受けなくてもいいのでは?と主に言っています。 おそらく私が診断に耐えられないだろうといった、私への配慮もあってのことのようです。 また、どうせ検査に時間がかかるなら一度集団生活に慣れるために保育園に入れてみてはどうか?と言う意見もありそれ自体には私も反対ではないのですが、その結果で受ける程度でいいのでは?と言われます。また別質問でも相談させていただいていたとおり、家で出来ることを始めようと、生活リズムを整え出したところだからというのも夫の意見です。 実は2か月後に予定されていた検査が、キャンセルが出たとのことで2日後に急遽受けられることになったのですが、診断が出るかもしれない・それによって息子にデメリットがあるかもしれないといったことへの恐怖で考えがまとまりません。誰のための検査か、考えれば受けた方がいいとも思いますが、回りの優しい声に甘えたいような気持ちになることもあります。検査は別のクリニックですが、念のため2か月後の予約も残してもらっています。 うまく考えがまとまらないので要領を得ないかもしれませんがどのような選択をするのがいいのか悩んでいます。アドバイスをお願いできないでしょうか。よろしくお願いします。

回答
13件
2017/10/12 投稿
0~3歳 保育園 幼稚園

自閉症スペクトラム疑いの息子の療育についてアドバイスお願いします。 現在4歳半で保育園に通園しており、母の私は育児休業中で来年4月復職見込です。 この度療育センターで上記疑いの診断がおり療育を勧められました。(知的面は正常発達、視覚優位かつ本人ペースで指示が通りにくいとのこと) 1歳から通園している保育園の先生によると園の日常生活で困り感はないとのことです。ただ、運動会や盆踊りなどのイベント時には途端に落ち着きがなくなり、先生のケアがないと参加が難しい状況。年少は10人のクラスなのでまた特に目立ちます...。親からみても環境や雰囲気の変化には弱いタイプと思います。癇癪は激しめでしたが、年々落ち着き本人もコントロール法を体感で学んできた感じです。親とのコミュニケーションは問題ないですが、○時までに片付けようとかそういった指示がなかなかスムーズに通りません。 こういったタイプで療育となると、どれくらいの頻度になるものでしょうか?療育プラン作成依頼をしましたが、時間がかかるようで、恐らく年明けに完成し、かつ療育クラスの空きなしで結局4月の職場復帰を迎えてしまいそうでとにかく不安です。 今は少しでも何かしたくて週1回困り感ある子の親子教室、週1で民間の集団療育(受給証の金銭補助なし)のような教室に通ってます。 職場復帰後は土曜日に民間の集団療育は続けるつもりですが、そこの受給証クラスは空きがないらしく、1年以上待ちとのことでした。クラスが違っても教室の内容は同じ、とは聞いています。 これでよい、という答えはないのだと思いますが今後仕事を続けつつ、息子が良い状態で小学生に なれるように何ができるでしょうか?ファミサポやシッターさんを頼めば、平日の療育の送迎は可能ですが、それもやるべきなのか判断ができません。やった方が良いことは全部やりたいですが、下にも1人おり、金銭的にもキツく、バランスが難しいです。似たようなタイプのお子さんをお持ちの方で働くママさんがいらっしゃいましたらアドバイスをお願いします。

回答
4件
2016/11/17 投稿
視覚優位 保育園 コントロール
専門家に相談する

発達ナビPLUSのご案内

関連するキーワードでQ&Aを探す