2017/01/10 11:16 投稿
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発達障害児をお持ちの方々に質問です!

わが子に発達障害の疑いが出た時、もしくは医師からの診断を受けた時に、ショックを受けない親っていらっしゃるのでしょうか?
私の長男(3才)は自閉症と中度の知的障害と診断されましたが、保育士の先生から相談された時や、テスト結果が出て身体能力以外は他の3才児の半分にも満たしていないことが分かった時など、泣きそうなほどショックを受けました。
ネットや本で発達障害の事をたくさん調べては悩み、プラスに考えようと試みては落ち込み・・・の繰り返しでした。
(今はだいぶ落ち着きましたが・・・)

でも、ふと思ったのです。
息子に疑いが出てショックを受けるのは、やっぱり障害者に対して偏見があるからなのかな・・・と。
もし私が「障害があろうがなかろうが、同じ人間じゃない」と心から思っている人であれば、こんな風に悩まないのかなと。
そして、障害者として認定を受けた息子の将来に漠然と不安を抱き、時折落ち込んでしまうのも、やっぱり障害者差別なのかなと・・・。

そもそも、障害があろうがなかろうが、親が子供の将来を悩むのは普通の事なのに、「うちの子は知的障害だから・・・」と勝手に負の方向へと自分を導いているだけなのでしょうか?
これっていわゆる、息子を利用して周りから「偉いね」「がんばってるね」という言葉をかけてもらいたいだけなのでしょうか・・・?(もしそうであれば、私って最低・・・)

皆さんの周りで(もしくはご自身で)子供が発達障害と分かってもショックを受けない・悩まないという方、いらっしゃいますか?
もしいらっしゃれば、その理由を是非教えて頂きたいですm(_ _)m

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質問者からのお礼
2017/01/16 22:01
皆様、たくさんのご回答ありがとうございました!
ショックを受けた方、受けなかった方、様々な回答があり参考になりました。

「一緒にがんばりましょう」とおっしゃってくださった方々、温かいメッセージありがとうございます。
学校へは行けるようになるのか・自立はできるのか等、ふと不安になるのはこれからも変わらないのでしょうね・・・。
でも、目の前にいるわが子が笑顔でいられる方法をお互い見つけていきましょう^ ^

個人的には、「オランダへようこそ」がとても心に響きました。
特に、この2文を読む度に泣きそうになります↓
「そうよ。私もそこに行くはずだったのよ・・・・。」
「イタリアに行く」という夢が破れたショックと痛みは永久に消えないでしょう。

今はまだ、イタリアを羨ましく思う気持ちと、オランダを楽しもう!という気持ちを行ったり来たりしている私ですが、早くイタリアの事を考えるのはやめて、オランダを大好きになれるようになりたいです。

繰り返しになりますが、たくさんのご回答本当にありがとうございました!
(お一人ずつに返事ができずにすみません)
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この質問への回答
20件

https://h-navi.jp/qa/questions/43977
退会済みさん
2017/01/10 12:03

私は、ショックを受けましたし、なかなか受け入れられませんでした。
いまは受容できているつもりではおりますが、それがどこまでなのかは知るのが怖いというか、本当の根っこの部分ではどうなのかなという思いもあります。
最初のショックが過ぎると、受け入れることに対しての自問自答があり、その過程でだんだんと納得できる材料を探していました。耳ざわり良く、だけれども我が子の姿としてごまかしのないことを書いてある書籍としては、佐々木正美先生の『こどもへのまなざし』シリーズ(特に最後の完の巻です)や、木村順先生の『育てにくい子にはわけがある』です。
佐々木正美先生の言葉に、我が子への気持ちの本質を教わり、木村順先生の言葉に、我が子に何が起きているかを学び、そのことでずいぶんと受容に繋がっていきました。
そんな時にネットで知った詩です。ご存知かもしれませんが、たけるんのママさんの気持ちの答えにもなり得るかもしれません。
オランダへようこそ
http://www.geocities.co.jp/NeverLand-Mirai/9569/holland.html

行けると思っていた旅行の行き先が違った、ということに例えて、我が子のことを語られています。
私もその通り、イタリアに行くはずだったのにオランダに来ちゃった。
ですが、本当に、後半に語られているように、こちらの世界の良さにも気づきはじめました。
大変なことは大変だし、疲れるし、ですが、ひとつひとつの成長にはもう何倍も喜びを感じるというか、心持ちが変わりました。目の前の幸せに気付けたといいますか。

納得することで受け止められるようになっていくのかもしれませんね。
その気持ちはとても分かるような気がいたします(^^)。

https://h-navi.jp/qa/questions/43977
Mamiさん
2017/01/10 15:52

たけるんママさん!こんにちは!
私の娘も3歳の時に発達障害の判定をもらいました。今は中3になりましたが…
私の場合はショックというか、なんていうかわからない感じでした。今思えはショックだったのかもしれません。私は身内のいない場所でその当時住んでいたので、自分一人で抱えこんでいました。療育センターにいったり、歩くのも遅かったので、リハビリ的なものに行ったり、必死でした。
急に不安になり大泣きもしました。
泣いて泣いて、娘の現実を噛み締めた時、この子は私が守らなきゃって思ったんです。

それからこの子の為にできるコトを一つずつやっていきました。
将来の事、先を見過ぎて勝手に不安であおってしまうと苦しくなってしまう。
だから一つ一つでいいんです。
この子がこの子らしく生きていける道をみつけてあげよう!
これが今でも変わらない気持ちです。
同じ境遇にいる先輩ママやママ友、同じ障害の子供達をみて、涙してみんなと一緒にがんばろうと思いました。

今でも不安あります!

ずっとでしょーね。

でも負けてたまるか!

なんかダラダラ長くなってすみません💦

たけるんママも一緒にがんばろっ✨

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https://h-navi.jp/qa/questions/43977
退会済みさん
2017/01/10 13:20

こんにちは。

お辛い気持ちお察し致します。

障がい児差別ではないかと言う意見ですが、ただ単にショックだったのではないでしょうか??
愛しい我が子なのですから、ありのままの気持ちだと思います。

ショックを受ける受けないは、受け止め方も皆様々だと思います。

我が家の場合は私が幼少期から息子に感じていた様々な問題があったので
診断が下った時は「やはり」
で、逆にホッとしました。
ただ、悩まない事は今でもないです!
この子のためにどうしてやればいいのか??
常に悩んでます。

診断が下って、ショックだった悩んでしまった事が良い訳でも悪い訳でもないと私は思います。

お子様3歳との事なので、これから療育など支援を受けれますので、お子様が生きやすく笑顔でいられます様に祈っております!

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https://h-navi.jp/qa/questions/43977
さん
2017/01/16 08:57

発達障害者が生きていく上で、自分が発達障害持ちで良かったと思う時と発達障害でさえなかったらと思う時、どちらが多いのか?
また、周囲がこの人が発達障害者だと知った時、偏見の目でマイナスに見ない人と見る人どちらが多いのか?

これはどちらも後者が圧倒的に多いと私は思います。

私自身が発達障害もちですがADHDでさえなかったらと思う時の方が多いです。
また、カミングアウトした家族もこの障害を悲観的に考え、差別的な言葉で罵られたことさえありました。
以前、働いていた職場にアスペルガーだとカミングアウトした人がいましたが、それからの周囲の眼差しはゾッとするほど冷たいものでした。

実際に、診断をくだされるとよくわかります。
世間がどんな目で、私達を見ているのかが。

だから、たけるんのママさんがショックを受けてしまうのも、こんな世の中だったら普通の事だと思います。
だって実際問題、周りよりも圧倒的に就職するのもコミュニケーションとるのも一苦労。ましてや普通に生きる事すら大変で。偏見の目や嫌悪感を向けられる事も多くて。
その現実やそんな未来を考えたら、誰だってショックだし不安にもなると思う。

発達障害の人が二次障害を多く引き起こしてしまうのがいい例です。この世の中がいかに生きづらいかをあらわしているように思います。

大好きな自分の子供にはこんな辛い思いはさせたくない。だから、私だって子供に発達障害があるとわかったらショックだし中々受け入れられないと思います。自分が苦労している分、世間の目を感じている分、余計にそう思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/43977
2017/01/10 15:45

たけるんのママさん、こんにちは。

アスペルガー+ADHDの3歳の息子の母です。
息子の発達障害に対して疑いを持った時、診断をしてもらった時、全くショックを受けなかったタイプです。

私自身、確かに障害というものに偏見を持っていないように感じております。
幼い頃から近所や学校などで様々な障害を持っている方と一緒に過ごす機会が多く、その方たちが障害を持っていてもとても幸せそうに楽しそうに過ごしていると感じていたからかもしれません。
勿論親御さんや周りの大人は大変なご苦労があった事と思います。
そういう幼少期からの経験もあり、障害云々というよりも個々の人間性を大切に…それに加えて障害によってその方が難しい事を周りがフォローしてバランスを取ってそれぞれが楽しく過ごせるように…という思いです。

息子に対して一緒に生活する上で発達障害故の工夫などを正直面倒に思う事はありますが、「この子が発達障害でなかったら良かった」と思った事はありません。
発達障害である子供を授かった事で、ものの見方・捉え方・人との付き合い方・伝え方…様々な面で私の視野を広げてもらっています。

勿論悩みは尽きませんよ!!
ですが、「どうしよう〜!!」と頭を抱えるよりも、「どうしたら良いかな?何をしたら息子が過ごしやすくなるかな?」と、自分が親としてすべき事(するべきではない事)をより具体的に考えるようにしています。
悶々と悩むよりは、行動に移して試行錯誤を繰り返す日々です!

楽観視する訳でもなく「発達障害だから仕方ないでしょ!」という開き直りでもなく、「(発達障害故の特性だから)何度言われても出来ないこともあるよね!じゃあその代わりに何をやって、その苦手な部分をカバーしようか?」と、代替案を提案し、息子にとって合う方法を一緒に考えながら探しています。
私自身がなるべくフラットな状態を保てるように、イライラしそうになったら取り敢えず上を向いて少しボーーーっとしてリセットしています(笑)。

理解されにくい部分も多いので、子供にとっていつでも良き理解者で良き相談相手になれたら良いですよね!
周りの方達のお力もお借りしつつ、子供の成長に合わせて都度都度必要な事を勉強して家族で話し合って過ごしていきたいな、と思っています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/43977
ルゥ〜さん
2017/01/11 20:48

私はショックを受けました。
ハンデを持って生きていく事。まだまだ、福祉の充実した安心出来る世の中ではないので、親なき後社会生活送れるのかとか。
子供が成長するにつれて楽しい事も沢山で昔ほどの絶望感はないのですが、時々やっぱり将来活き活きと充実した日々を送れるのかしら?自立できるのかしら?と不安におそわれます。( ; ; )

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2021/11/10 投稿
会話 指差し オウム返し

もうすぐ10ヶ月の息子がいます。自閉症、ADHD、知的障害を疑っています。 現在の状態は以下のとおりです。 ・目が合わない 子どもから合わせてくるときは合いますが、こちらが合わせたいときは合いません。だっこ、たかいたかいなどのときは絶対に合いません。笑いながら目をそらされることも多いです。覗き込んで合わせようとするとまるでコントのように逸らされます…。 ・親からの働きかけへの反応が乏しい 名前を呼んでも振り向かず、正面から声をかけてもほぼこちらを見ません。親御の話しかけに応えるような発声もありません。youtubeの音には素早く反応します。 「上手だね〜!」などと(大げさに)褒めても喜ばない、というかそもそもこちらを見ていません。「ちょうだい」と声をかけても顔も見ないし手も見ません。 あやしても声を出して笑うことはほぼありません。7ヶ月頃までは、笑うこと自体ほぼありませんでした。(その頃に比べると笑うことは増えました。) ・模倣をしない 模倣を全くしません。パチパチ、バイバイ、はーいの動きは一人で勝手にやっていることがありますが、場面にあった動きではありません。(泣きながらパチパチするなど) ・人に話しかけるような発声がない 「うー」「んー」という声を出しますが、全て独り言で、人に向かって発声することがありません。「まんまんまん」の繰り返しの喃語はたまにありますが、それも独り言です。 ・だっこは嫌がりませんが、だっこしてほしいときはよくある目を見つめて手を広げる動作ではなく、相手の胸元を見ながら服を手繰り寄せます。 ・部屋に1人になると泣きますが、誰か他の人がいれば平気です。また、母親が戻ってきても嬉しそうではなく、「誰だろう?」というような顔で見られることもあります。(母親の顔を認識してない?) 他にも、人見知りしない、言葉の理解が全くない、指さしたほうを見ない、かんしゃくが激しい、親のリアクションを全く気にかけない、多動など、気になることは多いのですが、特に目が合わないこと、人との関わりを喜ばないところが気になります。 一方、パパが帰ってくると満面の笑みで喜んだり、だっこしてほしいときは足にすがりついてぴょんぴょん上下したり、人に全く関心がない訳ではないようです。 運動発達は今のところ問題ありません。 定型発達ではないだろうなと思っています。 自治体の保健師さんの発達相談で相談していますが、「今の月齢では様子見」「1歳半検診でおや?という状態であれば、数カ月後に再検診がある。再検診で療育が必要と判断されれば療育を受けることになる」「こんなにお子さんがかわいい時期は今しかない。たくさんかわいがってあげて」と言われました。 保健師さんの言っていることはもっともだと頭ではわかっているのですが、なかなか気持ちの整理がつかず、子どもを寝かしつけたあと、インターネットやYouTubeで障害について検索しては、子どもの寝顔を見て泣いてしまうことが多いです。 質問は以下です。 ①0歳から障害の特性が出ている場合、一般的には症状は重いのでしょうか。(軽度ではなく中度〜重度になることが多いのでしょうか) ②おそらく2歳前後まで様子見になると思われるのですが、それまで息子とどのように過ごせばいいか、こんな風に過ごしたのがよかった、あるいはもっとこうすればよかったなどありましたら教えてください。(遊び方、関わり方など) ③2歳前後までどんな心持ちで過ごせばいいか、特に早くから疑いを持っておられた親御さんがおられたらアドバイスがほしいです。 今の過ごし方は以下です。 ・支援センターで遊ぶ(ほぼ毎日) ・絵本を読み聞かせ(1日3冊くらい) ・手遊び(模倣しないので見せるだけですが…) ・できるだけ体を使って遊ぶ(たかいたかい、ひこうき、いないいないばあ、だっこしてグルグルなど) ・1日に3回以上声を出して笑わせる(ほぼくすぐり、くすぐりで笑わないことも多く達成できない日も多い) とりとめもなく書いてしまいましたが、ご意見いただけると嬉しいです。

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2023/07/17 投稿
発達相談 療育 絵本

今月で1歳半になる男の子です。 1歳を迎える少し前から発達に遅れを感じており、最近はもしかしたら遅れているのではなく発達障害なのかもと思う瞬間が増えました。 しかし児童センター等でも同じ月齢・年齢の子供達を見たり知ったりする機会はあまりなく、 本当に遅れているだけなのか、発達障害の疑いが強いのか、考え出したら不安でわからなくなってきました。 自閉傾向がかなり強く、もしかすると多動・知的障害もあるかなと感じています。 意思疎通らしいことは何もしてこず、お腹空いた時と眠たい時は泣いてアピールしますがそれ以外はケロッとしています。(オムツが濡れてもケロッとしています…) 私からの指示等の意思疎通も全く通じません。 1歳半検診は自治体の決まりで、1歳8ヶ月にならないと受けられません。 それまで何もできないのかと思うと不安で、今からすこしでもできることは何かないか、アドバイスをいただきたいです。 よろしくお願いいたします。 【我が子の状態】 ・模倣なし ・指差しなし ・発語なし ・独り言の喃語のみ ・突然笑いだしたり、泣きだしたり、感情の起伏が激しい瞬間がある(しかし切替は早くすぐ解決する) ・目が合いづらい(目ではなく口元を見てきます) ・呼んでも振り向いたこと一度もなし ・そもそも自分の名前も理解していないと思われる ・積み木詰めない ・コップ重ねできない ・手を繋ぎたがらない ・「おいで」「止まって」「ダメ」等の指示やお願いも一切無視 ・遊具で遊ぼうとせず、遊具のネジや小石を触り行ったり来たり走り回ることがほとんど ・マンホールや室外機があると必ず立ち止まり触る(引き離しても戻ってしばらく触る) ・車の玩具やスピナーを回すのが好き ・コップ飲みできない ・全て手づかみ食べ(ヨーグルトやスープ等明らかに手でつかめないものも、手づかみ食べしようとする) ・スプーンやフォークを持つも食べるための道具と理解していない(模倣を全くしないためか、食べ方にも成長が見えません) ・服やタオルのタグが好きで、よく触っている

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2024/09/10 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 0~3歳 ADHD(注意欠如多動症)

2歳1ヶ月の男子を育てています。 10ヶ月検診の時点で呼んでも振り向かない、模倣をしないのが気になりましたが、個性の範疇と言われ、1歳半検診は指差しができていませんでしたが直後積木を軽々と積み上げ、パパママは言わないものの「きゅーきゅーしゃ!」と発音が複雑な単語を言えて寧ろすごいですねと褒められ、一瞬モヤっとすることがあってもあまり意識していませんでした。 2歳になり、イヤイヤ期にしては何か違うと思っていたところ、連休中に用事がある時は私の手を引いていることに気づきました。 ※テレビで見せているYoutubeの動画を変えて欲しい時だけリモコンを持ってきたり、リモコンが置いてあるカウンターの下に行って癇癪を起こして要求するので100%クレーンではない状態です。 そこから調べるにつれ ・タイヤや回るもの、手で弾くとカラカラ回るおもちゃに執着していた ・お絵かきをさせると鉛筆やクレヨンを並べることに専念しだす ・保育園のリトミックは部屋の中をフラフラしたり、部屋から出ようとしたりでひと所に集まって話を聞く事が不得意 ・基本呼んでも返事しない、Youtubeを見てる時は止めて身体ごと誘導しないと次の行動に移れない(4月に自宅保育+在宅勤務だった関係ですっかり依存してしまい、Youtubeは見せてないと吐くまで泣きます…) ・口頭の指示や語りかけに対する応答ができない。童歌の掛け合い、絵を見て「これは?」と聞くと乗り物の名前なら答えることができる ・外で「あ!ゆうびんしゃだね!」「しんごうき!」と言うが指差しはしない(共感を求めない、一方的に言っているだけなので、そうだね〜と話を広げても無反応) ・数字の覚えが早く、外で数字を見つけると目ざとく反応する 等、以前から傾向があることに気づきました。 保育園での様子も聞きましたが、先生がオウム返しに気付いていなかったりで「まだ様子見でいいと思いますよ」と軽い回答でしたが、webカメラを見る限り一人でひたすら部屋を走り回ったり床をゴロゴロしたり、社会性の芽生えは見られません。 保育園も専門機関と考えて2歳半ごろまで先生の考えどおりこのままでいくか、一度自分で保健福祉センターをあたるか悩んでいます。 結果に関わらず、皆さんが相談することを決めた、診断その他に対するアクションに踏み切ったきっかけを伺いたいです。 (上記のケースが発達障害または傾向ありなのかどうかは、分かる範囲でご指摘いただけると幸いです) 長文ですが読んでいただきありがとうございます。よろしくお願いします。

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2020/07/30 投稿
お絵かき 社会性 発達障害かも(未診断)

3歳10カ月の長男が、発達障害では?と思いはじめた母親です。最近長男との関わり方が分からなくなってきて、誰かに相談したいと思い、市の発達相談に行ってみよう…と思い始めていますが、踏み出せずにいます。ネットをみているうち、この発達ナビさんを見つけ、質問させていただきました。 今の息子の状態で、相談に行っていい立場なのか、私の気にしすぎで、逆に忙しい相談窓口に迷惑をかけるのでは…とも思ったりしています…窓口に連絡してみていいんでしょうか?もしよろしければ、アドバイスお願いします。長文すみません。 長男の、健診の過程は、おすわり8カ月、ハイハイ1歳1ヶ月、歩き始め1歳半、と身体的にはやや遅く運動は得意な方ではないと思います。言葉は話し始めは1歳8ヶ月、2歳に二語文で、今は普通に会話はできます。ひらがなは読めています。3歳健診は、私の自治体はかかりつけの小児科での健診で、赤ちゃんから小児喘息で定期的に通っている小児科の先生より、『こだわりやや強め、物事の切り替えが下手な面もあり、経過を自院でみましょう』という結果でした。 私が気になり始めたのは、2歳半位からで、スーパーで商品を色々と触りたがったり、買い物中気にくわないと寝転がったり、小児科で検温や診察を嫌がり、順番がきても寝転がったり、始めはイヤイヤ期ってこんなものかなぁと思っていました。 長男は、1歳過ぎから、今年の3月末(3歳7ヶ月)まで保育園に通っていて、この4月から年少で新しい幼稚園に通い始めている状況ですが、 保育園時代後半の3歳前後からは、お迎えに行っても好きな絵本を読みだして帰らず、挙げ句の果てに泣いて座り込み抱っこで連れ帰ることも多々ありました。園を出ても帰りは歩きで5分の距離を、止まったり座り込んだりで50分かけて帰った日もありました。 発表会や運動会は、なんとか泣かずに参加はできるが、固まっていたという印象です。歌ってないけど鈴だけは鳴らしてたり、かけっこは途中でコースアウトしつつゴールしたり、という感じで。運動会の踊りの時は脱走してママの所にきたりなどありました。私は、長男は他の子と少し違うのかな?と思う反面、当時次男妊娠中で、体調も悪く仕事も忙しかったので、私の接し方が悪いのかなと思っていて、周り(夫や私の実母など)からも赤ちゃん返りじゃない?心配しすぎだよ、等言われてそのまま過ぎて行きました。保育園の先生にも少し発達について相談しましたが、『全体の指示は通るし、こだわりが強いときもあるけど、見通しがわかればちゃんとできるから全然大丈夫ですよー、好きなことを伸ばしてあげてください。』 という見解でした。 3歳半位から今の状況は、着替えや食事、お風呂での体洗いや洗髪など、自分のことは自分でできるようになってきましたが、声かけしないと手が止まってぼーっとしていたり、着替えの途中で他の遊びや話をし始めることも多々あります。私が何回も声かけするのが疲れて、私が手伝うと、自分でするのに!と怒ったり、時にはやってやって!と甘えたり、機嫌で変わり、気にくわないと泣きわめいて癇癪っぽくなることも増えてきました。 声かけや注意してもなかなか言うことを聞いてくれない事も多いので、やはり私は発達が気になり始めました。 具体的な場面は、スーパーで私がお金を払っている隙に走りだしたり、エレベーターの非常呼出ボタンやトイレの非常呼出ボタンを押したり。渡らない横断歩道の押しボタンを注意しても何回も押してしまい困っています。(非常ボタン系はかろうじてはなんとか押さなくなりましたが) 米びつの米をカップですくってひっくり返しばら撒きます。これは注意されても、米びつがあるとやはりしてしまうようで目を離したすきに知人宅でも一度やらかしてみんな引いていました…。 たまにしか行かない親戚の家の冷蔵庫を勝手に開けたりもします。 又、GW中に、親族集まりのホテルでの会食の際は、同年代の大好きなイトコと会ってテンション上がり走り回って、制止を振り切りフロント奥の事務所に1人で入っていって迷惑をかけたりしました。 友達やイトコなど、同年代の子どもとも遊べてはいますが、よく観察すると、叩くまではなくても関わり方が乱暴だったり、自分より小さい子のおもちゃを取り上げたりする場面もあります。久しぶりに会った友達に照れて話すまで時間がかかったり、いつも会うママ友に話しかけられても無視したりします。 4月から新しく入った幼稚園は、始めは幼稚園のトイレが嫌で入らず、終わっていたトイトレが逆戻りしておもらしするようになりましたが、GW明けにはまた戻りトイレ大丈夫になり、順応していっているようですが、心配です… 先々週の保育参観では、みんなと一緒に椅子に座り、脱走などはなく、先生の、立って、とか座って、の指示は分かっているようですが、よくある教室の光景の、 先生『みんな、大きな声で〇〇っていってみよう!』 子どもたち『〇〇〜!(ニコニコ笑顔で)』 という場面で、長男は1人真顔で固まってたのが気になりました。歌の時も他の子が手拍子してる所は、長男は指拍子になっていて…(苦笑)ほとんど歌ってない様子でした。 本人は幼稚園楽しいみたいで、その日あった話をしてくれたり、幼稚園の英語教室で習った英語を楽しそうに教えてくれたり、クラスの友達の名前は入園10日位で全員覚えたりしてました。夜寝る前に、ぼそっと『ママ、幼稚園楽しいよ』と言ったりしてるのですが… 問題は夕方で、幼稚園はお昼寝がないので眠気ピークの夕方は何をしても気にくわないようで、イヤだイヤだと泣きわめいて毎日帰宅後30分くらい癇癪っぽくて、私に当たり、叩いたりするようになりました。時には赤ちゃんの弟にも叩いたりして危ない状況です…孫の顔を見に来てくれた近所の祖父母(私の実親でよく会う)にも冷たくあたり、ただ『おかえり!』と話しかけられただけで、『じいちゃんきらい!帰れー!』と暴言をはいたりします。(休みの日などは仲良く2人で散歩や公園にいきます) 幼稚園で集団生活を無理して頑張ってる反動かなぁ。と叱らずに対応を心がけていますが、このままの接し方で大丈夫なのかな?と不安になる毎日です。癇癪の時は落ち着くまで待ったり、他の楽しい話題を振ったり…普段から褒めることを意識するよう心がけてはいます。 ただ、もし長男が発達障害ならば、家庭だけではできない専門の方の力を借りて、長男がよりスムーズに毎日を過ごせるのかなと思うと、勇気を出して市の窓口に電話してみて、早めに長男に合う接し方を勉強していったほうがいい!とおもいはじめたのです。本を買ったりもしたのですが、よく分からないところもあり…。夫は、『大丈夫でしょ、まだ年少だし発達障害かどうかは分からないよ、出所もわからないネットで得たの知識をうのみにしてるんじゃない?』とあまり取り合ってくれず… 夫は育児に協力的ですが、長男が悪いことをした時は厳しく当たるので、それも長男にはストレスなのかなぁ?と私は勝手に想像していますが…いまこんな状況で窓口に電話していいんでしょうか? 長くなって申し訳ありませんが、手短で結構ですので、ご助言をお願いします。

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2019/06/01 投稿
英語 0~3歳 運動

2歳2ヶ月のこどもが発達障害(ADHD)かどうか不安です。 習い事のリトミックなど、子どもが何人か集まる場所で1人だけ走り回ります。 1人だけずっと走り回っているので、本当に不安になります。 スーパーでは子ども用カートを押させたらそばにいます。 大型ショッピングモールでは会計中一度見失ったことがあります。が、カートに乗ることもあります。買い物ができないほど動いたりはしません。手をつないでくれます。 家ではおとなしく、ままごとや積み木などで遊びます。 ご飯中は体を動かしながらですが、椅子に座って最後まで食べられます。 外食では食べ終わった後は動画を見せたら座って待ってくれます。 外では手を繋いでくれる時と繋いでくれない時があります。 癇癪はほぼないです。お友達を叩いたりはありませんが、おもちゃの取り合いはします。 言葉は早いほうです。会話もある程度できます。 逆さバイバイをします。反対だよと言うとなおします。 人見知りは男の人だけにします。 日常生活で困っていることはほぼありませんが、習い事に行った時、制御できないくらい走り回るのが気になります。 他のお子さんはママの膝に座っているのに、娘だけ落ち着かなく走り回っています。 リトミックの内容に参加するときと参加せず走り回っているときがあります。 リトミック中座ってじっとしていることはほぼないです。 2歳検診では集中力と注意力がちょっと足りないと言われました。 積み木などのテストで、ちょっと待ってねと言われてるのに待たずに触ったりしたからだそうです。 やはりADHDの疑いが濃厚でしょうか?

回答
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2024/12/06 投稿
遊び 癇癪 会話

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