2017/05/10 12:30 投稿
回答 6
受付終了

お友達について。
小学校1年生になったばかり、自閉症スペクトラム障害の息子です。
昔からなのですが、お友達に会ったりお友達の話をするだけで、顔を隠してしまいます。
例えば、スーパーとかでお友達に声をかけられると、ニヤニヤしながら耳をふさいで逃げて行きます。あとから、誰?ときくと、わからなーいと、また耳をふさいで逃げていきます。
主治医からは、たぶんびっくりして恥ずかしくなる、と言われてますが、他の子から、「息子くん、話しかけたら変なこといいながら逃げてしまう(´・ω・`)」と言われてこっちもどう返していいか、、。
似た感じのお子さんがいる、もしくはいた方のお話が聞ければうれしいです。
また、何か働きかけできることがあれば、教えてください。
よろしくお願いします(^○^)

...続きを読む
質問者からのお礼
2017/05/24 11:10
みなさん、ありがとうございました。先日NHKでやっていた、発達障害の感覚過敏の特集も見て、みなさんのアドバイスも参考にしながら、本人が生きやすいよう配慮していこうと思います。
またわからないことがあれば、相談に乗ってください!
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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/55487
2017/05/10 14:07

息子くん、きっと嬉しくて、
だけど素直に表現できないんですね😊
かわいいですが、お友達は嫌われてるのかなって
思っちゃいますよね。

私だったら息子くん、恥ずかしがってるの?と聞くとか
お友達に恥ずかしがっててごめんねと橋渡しするかな。

お友達たくさんできたら良いですね!

https://h-navi.jp/qa/questions/55487
Tomさん
2017/05/10 14:26

りぼんぼんさん
お答えありがとうございます😊
そうなんです、恥ずかしいみたいです。
声かけてくれたお子さんには、恥ずかしいだけなんだって事、ちゃんと伝えていきます。。せっかく関わってくれてるので(^^)
友達、本当にできたらそれだけで嬉しくなっちゃうかもしれないです(*^◯^*)

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https://h-navi.jp/qa/questions/55487
2017/05/19 14:53

Tomさん

こんにちは。
ひょっとすると聴覚過敏の可能性もあるのではないでしょうか?
過去に耳元で大きな声を出されてびっくりしたとか。
うちの子もASDの診断を受けていますが、大声や大きな音、騒がしいのを嫌がります。
一度耳元で驚かされて以来、それがインプットされて、同じような状況を予想すると逃げたりします。
一度主治医の先生に相談されてみてはいかがでょうか。

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https://h-navi.jp/qa/questions/55487
退会済みさん
2017/05/19 16:13

参考まで…😉
ひょっとしたら聴覚過敏などで、耳障りに感じているかもしれませんよ!?
私の娘は、重度知的障害の自閉症で聴覚過敏があり、
賑やかな場所や大きな音が苦手です/(>_<)\

娘は特別支援学校に入学してから《イヤマフ》を勧められて、
現在も、🏠や自分が落ち着ける場所以外は、
必ず装着して出掛けます☺
それまでは、落ち着きも無く、泣いたり走って逃げたりしてましたが、
スゴく改善されました👍

イヤマフは🔌の無い🎧で、ネットで購入出来ますが、
とりあえず見て触りたい時は、
近くのホームセンターの工具売場に置いてるトコも有るので、
チェックして見てはどうでしょう?

全く聞こえない訳ではなくて、
私が試したら《プールで潜った時の様な感じ》に聞こえました☺(笑)

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https://h-navi.jp/qa/questions/55487
Tomさん
2017/05/21 09:08

めいママさん
ありがとうございます。イヤーマフ、思いつきもしなかったです(^◇^;)家ではそんなに大きな声は出さないので、学校でも耳塞ぎしてるか聞いてみます。
ホームセンターでもおいてるんですね。ちょっと探してみます。ありがとうございました!

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https://h-navi.jp/qa/questions/55487
Tomさん
2017/05/21 09:11

そうはちママさん
ありがとうございます。確かにぼーっとしてて、名前呼ばれても気づかないことが多く、耳元で叫んだことがあるかも知れません。
大きい音が苦手なのかな、とかんがえて接してみます。ありがとうございました!

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2024/04/12 投稿
小学校 発達障害かも(未診断) 先生

こんにちは。いつも参考にさせていただいています。 支援級在籍予定の新小1(ASD,ADHD,知的な遅れは今のところなし)の男の子がいます。 以前から女の子に抱きついたりすることがあり、その都度お友達との距離などについて話してきました。 しかし、このところ、おちんちんを隠れて触ったり、妹のオムツ替えをしているとわざわざ近づいて見てきたり、いとこの女の子のお尻に一瞬ですが顔を近付けたりするということがありました。体も大きくなり、正直息子のことを気持ち悪く感じてしまい、感情的に怒ってしまうことが続いています。 幼稚園の時に相談した心理士さんに相談したところ「お母さんがしっかりスキンシップしてあげてください」と言われました。 抱っこして読み聞かせをしたり、一緒の布団で寝たりしていますが、そうすると息子が顔をくっつけてきたりキスしようとしてきたりするので「やめてね~」と言って拒否してしまいます。 心理士さん曰く、きちんと母親がスキンシップをとって満足すれば、すぐに離れていく。それができないまま拒否すると性犯罪に走る、とのことですが、今までも結構抱っこしたり、好きだよ、と言ったり可愛がってきたつもりです。 それに、いつまでもベタベタとするのもおかしいと思ってしまいます。 人との距離の取り方、性についての話などはどのように教えていけば良いでしょうか。 女の子への興味が出てきたので、早急に対処していきたいです。アドバイスして下さるかた、いらっしゃいませんか。よろしくお願いいたします。

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2020/04/01 投稿
幼稚園 ASD(自閉スペクトラム症) 小学1・2年生

イヤーマフ?ヘッドホン?について教えてください。 小3の息子は以前から「音」にこだわりがありました。 リビングで宿題中のキャベツの千切りの包丁音は「静かにして」と言います。 洗濯機の音は気にならないようです。工事の音や、掃除機も大丈夫です。 宿題等の集中している時に話しかけられるのは論外でダメです。 歌詞の入った好きな音楽を聞きながらでも、計算や読解が出来ます(私は出来ません) 小2までは様々なトラブルはありましたが、離席はなく、授業は集中していました。 学年すべての教室がシーンとしていたことも幸いしていたのだと思います。 現在のクラス(通常級)は常に立ち歩く子が4~5人ほどいて、教室内を歩いたり、廊下に出たり、他の子にちょっかいを出したりと落ち着きません(息子もそれに含まれますが) 授業中にトイレに行く子も1時間に何人もいます。 先生は担任+加配の先生2名(確認したことはないですが、個人についているわけではなく、その場に応じての様です)=3名で対応していますが、「グループワークしてるの?」と思うくらいの騒々しさです。 そんな状況ですが、最近支援級の備品であるイヤーマフ?ヘッドホン?を使ったら、「マシになった。ちょっと集中できた」と言っています。 基本的な質問で恐縮ですが、使用していても授業の話は聞こえるものなのでしょうか? また、息子は視覚優位だと思っていたので、動き回る生徒たちがいる限り、あまり効果はないのかな?と思ったりもします。 使用されている方の体験談等、お聞かせいただけたらと思っています。

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2019/11/28 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 小学3・4年生 ASD(自閉スペクトラム症)
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