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今日学校の水泳指導の注意点のプリントをいただ...

退会済みさん

2017/05/24 21:50
8

今日学校の水泳指導の注意点のプリントをいただきました。
内部疾患がある場合は皆と違う学校配布の色の水泳帽を被るように。との事でした。
子供は心臓疾患がありASDがあります。
とても人と違うと不安になり緊張してしまう子です。
帽子がクラスで一人だけ違う色なんてとても抵抗があるのですがどう思われますか?

安全対策だそうなのですが何かほかに良い対策はないのでしょうか・・・・

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退会済みさん
2017/05/25 19:06
沢山のご意見参考になりました。 ありがとうございました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/57062
退会済みさん
2017/05/24 22:43

モモさん、こんばんは。

お子さんの不安も、親御さんのお気持ちも、良く解りますが、
水の中に入っていて、何かあった時に、プールサイドにいる先生たちや、プール指導の方などが、
パッと見て、すぐに駆けつけられるように、色が変わった水泳帽を、被って下さい。

ということだと思います。心臓疾患ということなら、尚更だと思うのですが・・。

一度に、プールに入る子供たちの人数はどれくらいなのでしょう?
1~20人程度ならば、帽子の色が同じでも、先生たちは、気付きやすい気がしますが、30人超えると、解りにくくならないかな。
水着も、指定のスクール水着ですよね。
親が思っている以上に、みんな同じ水着、で、、同じ色の帽子。だと、自分の子がどこにいるのか。
発見するのに、時間がかかるんです。先生たちも、きっと同じだと思う。

うちは、支援学校在籍なのですが、小、中、高の一貫校です。
それでも、てんかん持ちのお子さん、モモさんのお子さんのように、内部疾患のあるお子さんは、どの学年も、同じ赤色の水泳帽を被る。
と決められています。

安全対策というより、何かあった時、すぐに対応する為。という意味合いがあるのではないでしょうか。

どうしても、抵抗がある。ということでしたら、みんなと同じ色の帽子に、何か印のようなものを、付けて貰って、先生たちが、目に付きやすいように。して貰ったらどうでしょうか。

大勢で水の中に、入るのですから、サイドに立っている先生たちが、解り易いように、する。
という意味で、色を変える必要が、あるのだと、思いますよ。

結果的には、お子さんの命を守る為に、繋がることですよね。
そこに、どうお子さんと、親御さんのモモさんが、心の折り合いを付けるか。
・・だと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/57062
テルアさん
2017/05/25 08:24

みんなと同じ色のキャップに、上から見て分かるようなワッペンをつけるとか。。。
頭頂部のほうにつければ友達からはパッと見おなじ色のキャップに見えるけど
プールサイトの先生からは印が目立つような。
ひとつの提案ですけど、学校側がどうでしょうね。
安全のためなので仕方ないと思いつつ、1人だけ目立つのが嫌なお子さんの
気持ちもよく分かります。
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https://h-navi.jp/qa/questions/57062
なるぅさん
2017/05/25 16:47

ASDと診断済みの小学5年生の息子がいます。てんかんの既往歴があり、今は服薬も終わり脳波も異常なしで、2年が経過しています。
息子が通う小学校では、水泳帽の色は同じですが、帽子の頭頂部に赤いリボンを縫い付ける事になっています。これは、治ったかどうかではなく、既往歴があるという事で、絶対の約束事です。
水の中では、何かあった時の対応が早いか遅いか、それはとても重要な事だと思います。
1人だけ違うのが恥ずかしいのはわかるのですが、どうして必要なのか、もし他の子供たちが色々聞いて来たら…と思うのなら、学校の先生とよく話すべきかなと思います。
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https://h-navi.jp/qa/questions/57062
退会済みさん
2017/05/25 19:05

皆様 お返事ありがとうございました。
お返事を読み返し、改めて学校とどのように相談していくのが良いのか考えなければいけないなと感じました。
集団で活動していく中で30数名の安全確保をしていかなくてはならない大変なお仕事をしてくださる学校と
子供の気持ちとの折り合いを親は上手くつけていかないといけませんよね。
お友達にどのように説明していくかも考えていく良い機会だったと思います。




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https://h-navi.jp/qa/questions/57062
退会済みさん
2017/05/24 23:18

フランシスさん ありがとうございます。
とても参考になりました。
娘に伝えてみても一人だけ違う帽子なんて嫌だと泣いて拒絶反応がひどくて・・・
学年では一人だけになりそうです。
心臓疾患はもう修復済みなので自覚症状もないからでしょうから余計・・・

赤い帽子を被るんですね。 うーんでもやっぱり安全対策とはいえ私も抵抗があります。
被っている子はどんな気持ちかなあ。

何かもう少し効果的ながら本人が抵抗なく出来るような目印はないか先生とお話してみます。
ありがとうございました。


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https://h-navi.jp/qa/questions/57062
退会済みさん
2017/05/25 00:20

心臓疾患、解決済みならば、最初の、ご投稿で、明記して下さい。

読むほうは、勘違いします。

ならば、そのまま学校に、伝えた形なのですよね。
学校と、話合うのが、1番の解決策だと思います。どうするのかを。
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皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
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【アンケート期間】
2025年4月21日(月)から5月1日(木)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
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現在高校2年生の女子です

学校の空気感を気にしたり、人との距離感をつかむのが難しく、気がついたら学校に行くのが苦しくなって登校が難しくなり、心療内科にかかるとASD,ADHDと診断されました。現在、進学校に通っており、周りとの差を感じ、焦る気持ちがあるのですが、その旨を母に伝えたところ怒らせてしまいました。私自身もどうしていいか分からず、気づいたら泣きながら母に縋りついている状況です。母は優しいときと面倒くさいであろうときの差が激しく、そろそろ見捨てられるのではないかとビクビクして生きています。周りについていけるのか、このままで大丈夫なのか不安で仕方ありません。大学進学など進路について色々と考えていますが、周りの危機感をもてという言葉に焦りを感じてしまい、なにも動けなくなってしまいます。調べたところASDの女子は少ないらしく、私が通っているのは女子校なので、より理解されないのではないかとも心配になります。もし高校生で同じように診断された方々いらっしゃったら、どのように気持ちをコントロールしているのか教えていただきたいです。

回答
お母さんは今混乱していると思います。 だから、感情の起伏がはげしくなっているのではないでしょうか。 正直大学って四年もいかないといけな...
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初めまして

2歳8ヶ月の娘が自閉症スペクトラムと診断されました。知的発達は正常だそうです。発達センターで月に2回子供を個別療育して貰ってるのですが、全く行く意味が分かりません。作業療法士さんと1時間普通に遊ぶだけです。絵カードを使ったり、声掛けの練習をしたりするのかと思いきや、その辺の素人のお姉さんと遊んでいるのと変わりません。「お母さんなにか今困ってる事ありませんか?」と聞かれて、言うとそれに対しては「そういう子なんだと思って、ゆっくり成長していくから見守りましょう」みたいな事を言われます。はっきり言って、なんの解決にもならないし、いつもモヤモヤして帰ってきます。行く意味が分からなくて、誰に言ったらいいか…作業療法士さんに直接言うのはどうなんだろうとか、遊ぶ前に小児科医と顔合わせがあるのでこの時に言ったらいいのか悩みます。どうしたらいいでしょうか?個別療育してる方、ご存知の方、個別療育てこんな感じなんでしょうか?あと、自分自身も先日ADHDだと精神科で診断されました。毎日仕事から帰ってきてから少しの間しか子供と接しないのに、子供がやることなすことにイライラして怒鳴り散らしてしまいます。子供に対してどうやって接したらいいか分かりません。頭や顔を叩いてしまう事もあります。虐待だと思います。こんなのほんとに良くないことだと分かっているのに自分が抑えられません。これがADHDのせいなのか自分の精神がおかしいのか分かりませんが、子供に悪影響なのは確かです。この事も子供の療育のほうに話した方が良いでしょうか?

回答
オム米さん、辛いですね。 障害を受け入れられないのだと思います。みんな通る道ですよ。 まず個別療育ですが。そんな感じです。 知的正常自閉...
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エビリファイとインチュニブについて

最後は自分で決めなきゃいけないのですが、アドバイスいただけたらと思います。2月からインチュニブ(1mg)+エビリファイ(6mg)を服用しています。薬の効果は確実にあり、学校からも効果はあると思います。と言われているのですが眠気がひどく、インチュニブを一度やめるか?で悩んでいます。小児科の先生からは、一度やめてみて、様子見てもいいよ。もし、エビリファイだけでもあまり効果が変わらないようなら、もうそれだけにしてもいいし。と言われ学校からは、多少の眠気があるけど、授業の妨害になるほどではない。このまま飲み続けて欲しい。と言われています。感じている一番の効果は、気持ちが崩れてしまう頻度は減ってませんが嫌なことがあったとき、大きな声で泣きわめいたり騒いだりせず、保健室に避難し静かに気持ちを落ち着けることができるようになってきました。また、失敗が許せず完璧主義でしたが、失敗してしまっても『まぁいいか』となることが、かなり増えたと感じています。飲み始めた2月、3月は眠気がひどく授業中にウトウトしてしまうことが多かったです。この2ヶ月は気持ちが崩れてしまう原因が、ほぼ100%、俺は寝てないのに、先生に寝てると言われた。でした。4月になり、2年生になりました。クラス替はありませんでしたが、環境も多少変わり、緊張もあるのか最初の2週間くらいは順調でそのうち運動会の練習もはじまり、体を動かす機会も増え、眠気はそこまで気にならない感じだったのですが(勝負事や体育は大好きです)息子が頑張りたいのに、やる気が沸いてこない。運動会までは薬は飲みたくない。と言うようになりました。また、運動会の練習も終わり、座って過ごすことが増え、また少しウトウトしてしまうことが増えました。緊張感がなくなってきたこともあると思います。気持ちが崩れてしまい保健室で過ごした日は、間違いなく保健室で寝ていて(椅子に座ったまま寝てるそうです)ひどいときは、音楽の時間に歌を歌っている途中に、立ったまま寝てしまってるそうです。学校では、授業中ウトウトしてしまっても、声をかけないように配慮してくださっています。(先生もクラスメイトも)一度、インチュニブをやめてみるべきなのか?しかし、この1ヶ月、お友だちとのトラブルがぐっと増えひっくり返って泣きわめくことも2回ほどありました。こんな状態で減らしても大丈夫なのか?という不安もあります。やはり、多少の眠気があってもインチュニブは服用していたほうがいいのでしょうか?息子が一瞬で沸騰しない機会が増えたのは、インチュニブの効果なのか?エビリファイの効果なのか??確認するためにも、一度やめてみるのもいいのか??と、悩んでいます。

回答
小2の息子がインチュニブ2mg飲んでいます。 はじめは医師の指示通り夕食後に飲んでいたのですが、うちも眠気が酷かった為、飲む時間を調整しま...
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特性が急に濃くなりショックを受けています

波があるものなのでしょうか?それともこのままなのでしょうか?個人差があることは重々承知なのですが、似たような方の体験談をお聞きしたいです。こんにちは。慣れていないので失礼がありましたら申し訳ありません。6歳の息子がいます。ASDとADHDの診断あり、田中ビネーでIQ100ちょうどでした。年少の頃はまわりも幼く「まぁ、落ち着きがないけど元気な男の子だよね」という程度でした。診断を受け、療育に通いだし、年中でだいぶ落ち着いてきましたが、会話は一方的で楽しいことがあるとストップが効かないことが課題だと園からは指摘を受けました。しかし、年長になり、急に走り出したり、力いっぱいぶつかってきたりすることが増えてきました。会話は上手になり、友達とコミュニケーションをとりたい気持ちが出てきたせいか、トラブルも増えました。家でも興奮して思いっきり寝ている父親の背中にダイブしたり、私の顔にほっぺたをゴシゴシ擦り付けてキーキー言ったりして「どうしちゃったの!?」と困惑しています。有り余るパワーが制御できず、爆発していることが多いですが、静かなところでは落ち着いて本を読んだりしています。医師の指示を受け、環境整備などもしてきましたが、生活に著しく困難が生じてきたためリスパダールを服用しています。しかし、飲み始めは少し落ち着いたかなー?と思いましたが、今は特に変化なし…いや、だんだんと酷くなっています。毎日、こんな感じで疲れてきてしまいました。就学を控えていて、支援級を考えているのですが、さらに落ち着かなくなっていったら果たして小学校に行けるのかと心配で眠れません。似たようなお子さんをお持ちの方、どんな関わり方(療育、治療、支援)をしてきましたか?どの様な経過を辿ってこられましたか?教えて下さい。

回答
小学校の教員です。今は1年生の支援学級の担任をしています。今まで普通学級の1年生の担任も何度かしてきました。また今年のように支援学級の1年...
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こんばんは~ADHDの息子について今日困った事がありました

モヤモヤして眠れません。今日、1年くらい続けている運動の習い事に行ってきました。先生が何人かいてその日によって変わったりします。今日は、最初先生が一人しかいなくて優しい先生でした。そうするとうちの子はすぐになまけます。素振りをだらだらとしたり、準備運動で走るときに下級生とキャハハハ笑って鬼ごっこみたいに相手にタッチしたりしてました。初心者クラスは3人いてうちの子が一人だけ1つ年上なんですが、ADHDのせいか一番落ちつきがなく少し下手です。でも、まあ下手でもいいから参加することが大事だと思いやっていたのですが。3人の中の一人のお父さんが、自分の子がせんじつ試合で負けて悔し涙を流したら、子どもの為に本気になったみたいで、他の道場での練習を増やしたりと本気モードになられまして。今日、うちの子がその子と組んで練習をしたときにわざとではないと思うのですが、自分の道具で相手の道具をバシッと振り払わなくていいときに振り払うみたいな事を何回か続けておこなってしまいました。(本人は全然分かってないと思います)色々なタイミングとかで体が勝手にそう動いてしまったんだと思います。本人に後で聞いても、「分からない。自分に当たりそうになったから?」みたいにいってました。相手の子の親から見るとわざと練習の邪魔をしているように見えたかもしれません。相手の子のお父さんが私が隣にいたのですが、けっこう聞こえる声で「なんで邪魔すんだよー」と言ってました。ちょっと言われたときにドキッとしてしまいました。心の中では、「いや、わざとじゃないと思うんです。何かが気になったせいか。今日は集中力がないせいで。ADHDだし。」でも、言えなくて。先生も何か言ってくれればいいのになとか、思ったり。先週の帰りぎわに、その子と追いかけっこし出して、ヒートアップして転ばせるというか一緒に転んでうちの子が膝を擦りむいて出血、その子は手のひらを擦ったけど血はでなくて私が本人に謝り子供にも謝らせるということがありました。その他にも上級生の試合を静かに見るというときに、興味がなくなり集中力が切れて話しかけたりツンツンしたりとちょっかいをだす。ただ先生に呼ばれて走っていくときに前の子(今回の問題になった子)の背中をこのスポーツで使う道具で叩く←軽く叩いたのですが相手の親からすれば何にもしていないただ歩いてる我が子が目の前で急に後ろから叩かれれば気分良くないと思います。毎回、何かしらやらかしてます。その都度すぐに注意するのですが、またやらかします。主人は、周りの親にはADHDと言った方が良いと言うのですが、一回言えばもう何かやらかすたびに障害者という目で見られたり、こんなに問題を起こすなら辞めればとか障害者には無理だとか言われそうで怖いです。先生や周りの父兄にADHDの事を言った方がいいいのでしょうか?スポーツの時にけっこうキョロキョロしたり落ち着きなくソワソワします。こういうときだけでも、薬とか服用したほうがいいのでしょうか?毎回、二時間付き合って見てるだけでも疲れるのにさらに何か問題を起こるとぐったりしてしまいます。何か良い解決法はないでしょうか?

回答
ちなつさん 回答ありがとうございました。 アトリエ教室知らなかったです。 うちの子も絵を描くのや工作は好きみたいです 自分の子に何が...
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