今年小学一年生になった息子の学校の先生について、どうしたら良いか悩んでます。

情緒クラスに入って、４～６年生に一人づつ、そして、うちの息子の１年生が一人の４人のクラスです。

そのせいか、とても先生がキツい言葉を言って、５、６年生を追い込むような言葉を発します。

ある１日の話しですが、運動会の練習が朝からある日、「６年生は何時集合か聞いて来なさい。」と普通級の先生に聞きにいかせて、帰ってきた６年生。「８時10分集合だって。」と支援級の担任に報告。そうしたら、「そんな事あるわけない。職員会議出来ないじゃない。そんな事ないから、もう一度聞いて来なさい❗」
とキツい言葉で言って、一階から反対の校舎の４階まで走らせて、「やはり、８時10分だって、もうみんなグランドに出てきている。」といいながら慌てて戻ってきた時間が８時５分。それで、支援級の先生は謝りもせず、あげくのはて、「早く着替えなさいよ❗」「貴女はいつもちゃんと聞いてこないから❗」ですよ😱。何だか、毎日がこんな調子で、二次障害が気にかかります。

そういう声を荒らげる先生に少しづつストレスを感じて来て、ひとり言が増えてきました。

「もう少し優しく言ってもらえたら。」と少し遠まわしに言って見たのですが、「私は、発達障害の事は知らないので、どう言ったら良いかわからないですから。」と言われてので、「先生が言われて嫌だと思うやり方はやめた方がよいではないですか？」と少しチクリといったのですが、全然気にしてないようです。

こんな先生にどうしたら、パワハラ行動をやめさせる事ができますか？皆様のやって良かった事などを教えて頂けたらと思います。
長くなりましたが、よろしくお願いいたします。

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質問者からの「ありがとう」のメッセージ

にんにんさん

2017/05/29 23:35

皆様、本当に熱心にアドバイス、経験談等書いて頂き、ありがとうございました。

メッセージの中に書いてあったように、年配（50代）の講師の先生です。前は、他県の支援学校で勤務していたようです。支援学校では、どうしていたんだろう？と思います。

校長先生も余りあてにならない方で、「真のインクルシブ教育とは、学校の考え方が合わなかったら、別の学校に行けばよい。と言う事だと思ってます。」等と訳のわからない事を言う方なので、なかなか担任も含め、話し合いにならない気がしていて、どうしようかと思ってました。

書かれていた、録音は主人が酔ったいきよいで、「学校にずっといるんなら、録画、録音してやって、帰りに担任に見せてやれ❗」なんて言っていたのですが、朝起きて、「昨晩は過激な事を言ってしまった。先生が逆上するといけないから、止めておこう。」と言ってたのと、相談支援員さんも、「先生との関係が悪くなるかもしれないので、止めておいて下さい。」と言われていたので、今のところは止めてますが、このまま１学期の間つづくようなら、録音して、おこうと思いました。動かぬ証拠も必要な気がしてきました。

今のところは、「りたりこ」発達ナビのコラムを参考に、児童には、優しく、静かにちかづいつ、穏やかに言う方が耳に入りますよ。と言って見ます。

全体のお礼になってしまいましかが、本当に助かりましたありがとうございました。