締め切りまで
9日

夕方頃になると人を怒らせるような行動を行うテ...
夕方頃になると 人を怒らせるような行動を行う テレビを見てる前 横で ボールを泣けだたり バットで下を叩いたり 回ってる扇風機にてんこしたり 分解してみたいと 言ってみたり 刃物で 野球ボール【100均】切ろうしたり 台所から包丁を4つぐらい並べて ボールを叩いたり 注意をすると 僕ばかりなんで怒られると
逆ギレ 先週 開けた窓が朝起きたら閉まってた事からその事に対して 信用してもらえなかった事から 始まった見たいです…人を怒らせるような行動 威嚇 ばかりしてと 注意すると 僕は前と一緒や なんにも変わって無い 病院行かない 黙れ でも 暴力はしてない なんで 怒られるんや と 泣いて訴えます以前 警察の方にも もしもの事の為に 話はしておりますが やっぱり 無視をしてた方がいいのでしょうか?外へは出る事は 無理です 病院行っても 人がいる話しかけられたり される事が 無理😣だと 訴えます。だから 僕は なんにも変わってない 病院行く必要は無い と
現在 15歳 引きこもりです
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この質問への回答
「人を怒らせるような行動」とは?「威嚇」とは?具体的にどんなことでしょうか?ちゃんとする、いい加減にするなど具体的じゃないので、何が悪いのかわかりにくいです。わかるのは「何をどうすれば良いのか自分が悪くて責められている」だけだと思います。
具体的に包丁は料理に使い、ボールはカッターで切ってね、窓は寒かったから閉めたよとメモでも貼っておいて(面倒だけど)、ボール遊びは外でやるなど。
人生で一番元気なお年頃なのに家にこもったら、発散できなくて溜まっちゃいますね。どうにか外で発散できる何かを見つけられると良いのですが。
犬の世話をさせることや、理解あるおじいさんおばあさんのお世話はどうですかね?
具体的に包丁は料理に使い、ボールはカッターで切ってね、窓は寒かったから閉めたよとメモでも貼っておいて(面倒だけど)、ボール遊びは外でやるなど。
人生で一番元気なお年頃なのに家にこもったら、発散できなくて溜まっちゃいますね。どうにか外で発散できる何かを見つけられると良いのですが。
犬の世話をさせることや、理解あるおじいさんおばあさんのお世話はどうですかね?

はじめまして。
息子さんのSOSのように感じます。
自分を認められる何かが欲しい。感覚の欲求が満たされてないから、
家族がいやがっても問題行動を起こすような切羽詰まった印象があります。
お母さんも文面から余裕のないご様子にお察しします。
中途半端な回答で申し訳ないですが、
一緒に食事を作るとかは難しいでしょうか。
味噌汁の味噌を溶くとか、
豆ご飯のマメをむくとか
なんでもいいです、ご本人ができそうなことなら。
「ありがとう」って言ってあげられるような何かを一日1個からでも。
料理な気分じゃなければ、ゴミ出しとかなんでもいいとおもいます。
「ありがとう」って小さなことだけど、すごい力があるので、
とりあえず今どこかへ出かけることもできない様子なら
何もしないよりはいいかなと思います。
私は偶然(疲労困憊でもう言葉がでなくて)「ありがとう」って言ったことが
すごく良かったので、その後何か本はないかと思ってました。
何年かして見つけた本:
のさかれいこさん『笑顔の魔法』という本を読んで、やっぱり
「ありがとう」ってすごいなと思いました。
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言いたい!聞きたい!
【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
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