この４月に小学校に入学した娘がいます

入学式から３週間は普通に登校していましたが、４月の終わりから「学校に行きたくない」と泣き出し、それ以降校門まで付き添い登校しています。校門...

回答

発達障害未診断のタグがついているので、普通級でしょうか。 普通級であれば、教室まで一緒にいったらよいのではないでしょうか。 校門で号泣する...

スクールカウンセラー 保育園 小学1・2年生

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さまざまな回答ありがとうございました

乱文だったのと、詳しく書きすぎたせいでの身バレを防ぐために内容は削除します。

回答

お近くにある特別支援学校で外部生徒の為の教育相談を実施していたら、相談してみてはどうでしょう。学校HPに掲載している場合もあるので検索して...

発達障害かも（未診断） 小学1・2年生

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新一年生…友達作りについて

新一年生の息子…園生活で特に目立った問題は有りませんでしたが、発達凹凸や自閉傾向があり、思いきって情緒学級を選びました。息子はどちらかと言...

回答

お子さんが気にしていないなら、親が先走って不安がらない方が良いと思います。 まだ１年生ですし、発達凸凹傾向があるなら、 同い年の対等な友...

発達障害かも（未診断） 先生 衝動性

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これから新一年生になる娘のWISCの結果が全検査87、言語理

解81、視空間115、流動性推理97、ワーキングメモリ82、処理速度97でした。もし似た数値のお子さまがいらしたら、学校での様子を教えて頂...

回答

ノンタンの妹さん、 いつも丁寧なお返事ありがとうございます！ 何度も読み返させて頂きました。 取り出し授業は2年生から始まるようなので、...

WISC 小学1・2年生 発達障害かも（未診断）

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普通級に在籍しながら受ける「取り出し授業」について教えてくだ

さい。週何回くらい取り出し授業を受けていますか？科目は何ですか？取り出し授業を受けてお子さまに変化はありましたか？お子さまの学年もあわせて...

回答

みなさま、お返事ありがとうございます。 通級は週1-2回、主にSSTをやるようです。 それとは別に、教科科目（主に国語算数）で遅れがある...

通常学級 小学1・2年生 4~6歳

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視覚優位（WISCで115）、言語理解凹（WISC81）、ワ

ーキングメモリ（WISC82）の年長娘がいます（ADHD傾向、未診断）。小学校入学にあたり、チャレンジタッチの広告をよく目にするのですが、...

回答

すらら、初めて知りました。 そちらも調べてみます。 色々調べていくと、「天神」というのも出てきて気になっています。 今のご時世、沢山あるの...

WISC 診断 学習

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はじめまして

当事者ではないのですが、どういった対応を取るのが良いかわからずこちらで質問させていただきました。小1の娘が登下校を共にするお友達（A子ちゃ...

回答

はじめまして。 お疲れ様です。 ごまっきゅさんと同じ考えです。 学校に報告し、A子の母親に発達障害の事は言わない選択で正しいと思います。 ...

癇癪 トラブル 衝動性

6

支援級でのケンカ、ケガについて聞きたいです

学校で一緒に生活している限り、ケンカもありお互いに成長すると思っています。進級してから、殴り合いで顔や頭に痣とたんこぶができるケガが数回。...

回答

うちの子の学校では、そこまでの喧嘩は聞いたことがないです。 支援学級では、相手は年下ばかりなので、むしろいいお兄ちゃん。 交流学級で、ス...

0~3歳 小学5・6年生 ダウン症

8

転籍について質問です

小学校４年生、自閉症スペクトラムの診断があり情緒級支援学級に通っています。視覚優先でウィルスでＩＱ98。高学年になるまえに普通級への転籍を...

回答

心配ならば今のまま様子をみるという方法もありますが、せっかく本人もやる気になっているのでチャレンジしてみてもいいのかな、と思います。 親御...

4~6歳 ダウン症 小学1・2年生

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登下校付きそい、いつまで？？小2男子がいます

最近の登下校、「歩くのが遅くなる」とわざとゆっくり歩き、行きの分団登校では遅れ、帰りの2年生の分団登校でも遅れがちです。1人では怖くて学校...

回答

分団登校は、必ずしなければいけないのでしょうか。 一人で通学する練習を、すれば良いだけですよね。 将来的には、出来るには越した事ありませ...

ADHD（注意欠如多動症） 小学3・4年生 中学生・高校生

6

発達障害の可能性がある「気になる子供」の早期発見に有効活用で

きる簡易的なチェックリストについて、私の自治体では作成はしているけど各学校に配布した程度で使用方法は一任していると言われました。あまり機能...

回答

ハッキリ言います。 これらの検査で「あなたは発達障害の可能性があります」と指摘したところで、 「保護者（親）」が、その結果を受け止めて動か...

ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症） 小学5・6年生

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発達障害の支援など手厚い学校、地域を知りたいです

発達障害の疑いありの3歳男の子を育ててます。幼稚園に通い始めましたが、前々から色んな特性があると感じていて幼稚園に入り周りを見るとよりそれ...

回答

評判がいい地域なら、関西方面に多いです。大阪を中心に流動的な支援級が広がっていて、支援は良さそうでした。(最近、支援級の時間数？など指針が...

小学1・2年生 小学5・6年生 療育

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小学校の支援級ではどこまで支援してもらえるのか？どこまで求め

ていいのか？何をしてもらえばいいのかわからないです。不満や疑問、要求やらでもやもやしています。小学校1年生男の子で、支援教室に在籍（通常級...

回答

こんにちは♪ ③他の子の気が散らないよう端っこや1番後ろの席にしてもらうのは合理的配慮の範囲内だと思います。 ただお子さんの場合、発達に...

小学1・2年生 要求 先生

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子供の課題〜会話に入れない〜小１asdグレーの子供について相

談させてください。年中のときに療育に行き始め、現在は卒業済です。勉強面は特に問題ないようですが、言葉のみでの理解力が低く、会話への反応が低...

回答

子供教室って、学校でやってる学童のような放課後の預かりのことでしょうか？ クラスでは上手くいかなくても子供教室や習い事等、別の居場所で上...

発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） 療育

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小学校の通常学級に、加配や支援の先生が入り込んでくれる自治体

を知りたいです。小学校低学年。転勤で首都圏に引っ越し予定です。今の自治体では、通常学級で過ごしていますが、加配のような感じで、通常学級に担...

回答

ハコハコさん コメントありがとうございます。支援員さんがいても、なかなか手が回っていない状況なんですね。 みなさんの回答を読むと、今のとこ...

発達障害かも（未診断） ADHD（注意欠如多動症） 小学3・4年生

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クラス替えに配慮を求めても良いでしょうか？小学校1年生女児、

ASDの疑いがあり、4月に発達外来を予約しています。担任の先生には先日その旨伝えたところ、配慮すべきことがあれば言ってくださいと言われまし...

回答

こんにちは 希望として配慮を求めたるのはした方がよさそうですよね。しかしながら、それが現実になるかどうかは4/1まで全国的にわからないので...

ASD（自閉スペクトラム症） 発達障害かも（未診断） 先生

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小1息子の対応に困っています

実は、クラスの女の子の上履きを隠したかもしれません。それだけでなく、自分のスニーカーも同時に隠したかもしれません。翌日、息子は「しんどい」...

回答

おはようございます🍀 親の会で聞いた話なのですが、支援学級在籍してる子本人の物がなくなった話を聞いた事を思い出しました。何を無くされたかは...

発達障害かも（未診断） 小学校 診断

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ADHD&ASDの息子の小学校就学にあたり、特別支援学級(自

閉&情緒級)か通常級か悩んでます。知的はなく、言語の遅れと多動が主です。進学にあたり①現在住んでる地元の学区の小学校、②隣接する市、マイホ...

回答

お返事拝見しましたが お子さんなんですが、今何をすべきか？ということへの気づきや切り替えがかなり下手そうです。 あと、あまり内言語の育ち...

小学5・6年生 発達障害かも（未診断） 小学1・2年生

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境界知能や軽度知的障害のお子さんをあえて普通級に入れている方

にお聞きします。勉強のフォローはどうされていますか？家や塾、療育などでフォローしている感じでしょうか？それでなんとか学校の学習についていっ...

回答

こんにちは!ちょっと調べてみたのですが、 お子さんの場合、発達障害が原因の境界知能ではなく、痙攣重積発作による知能低下ですよね？原因も、早...

算数 療育 小学1・2年生

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皆さん、ありがとうございました

回答

ミントさん、こんにちは🐱 登校班、保護者が気にやまなくてても良いお子さんだと良い仕組みですが、色々気になる事があると、保護者が送った方が...

発達障害かも（未診断） 小学1・2年生

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