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Q&A
- お悩みきいて!
姪っ子ちゃん、この4月から1年生になりました
姪っ子ちゃん、この4月から1年生になりました。学校、楽しいと言って通っています。大きくなったなぁと言う一方、いろいろ困る事も…
まだ、おしっこが成功しません。どうしてだろう…おねしょはしないです。
ちびちび漏らしている感じで、パンツやズボンが濡れても気づいてないのか声をかけて、渋々着替える。トイレに座らせるとおしっこがでます。
ご褒美シールとか、試しますがつづかないです。一日中、パーフェクトだと抱きしめて褒めますが…これまた、効果あるのかどうか…
学校の支援の先生は、必ず終わりますから、気長にいきましょう。汚れたら着替えればいいので。と。
心理の先生も、同じ事を言ってました。
叱らないようにしていても、私が、キツく言ってたのかもしれないと思ったり。
教え方悪かったかなぁ…
焦りすぎかなぁ…
焦らず気長にやっていれば、必ず、成功するかなぁと…不安やら、イライラの毎日です。
どうしたら成功率あげてあげられますか？
まだ、おしっこが成功しません。どうしてだろう…おねしょはしないです。
ちびちび漏らしている感じで、パンツやズボンが濡れても気づいてないのか声をかけて、渋々着替える。トイレに座らせるとおしっこがでます。
ご褒美シールとか、試しますがつづかないです。一日中、パーフェクトだと抱きしめて褒めますが…これまた、効果あるのかどうか…
学校の支援の先生は、必ず終わりますから、気長にいきましょう。汚れたら着替えればいいので。と。
心理の先生も、同じ事を言ってました。
叱らないようにしていても、私が、キツく言ってたのかもしれないと思ったり。
教え方悪かったかなぁ…
焦りすぎかなぁ…
焦らず気長にやっていれば、必ず、成功するかなぁと…不安やら、イライラの毎日です。
どうしたら成功率あげてあげられますか？
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
ゆかっちさん
2017/06/24 12:27
回答してくださった方々ありがとうございました。
姪っ子ちゃんには、母親がいないため私が主に代わりをしています。トイトレから始まり、私のやり方が悪かったのかと時に思いつめてしまってました。
声かけをしても、待って~ わかってる！と言っては即トイレへいきませんが、根気よく声かけ等続けて見守ろうと思います。
ありがとうございました！
姪っ子ちゃんには、母親がいないため私が主に代わりをしています。トイトレから始まり、私のやり方が悪かったのかと時に思いつめてしまってました。
声かけをしても、待って~ わかってる！と言っては即トイレへいきませんが、根気よく声かけ等続けて見守ろうと思います。
ありがとうございました！
この質問への回答
まず、トイレトレーニングが、そろそろ恥ずかしくてストレスになっている年ごろかなと思いますので
指導するのは、生活でごく身近な人に絞るのが得策です。
家庭ならお母さん、学校なら担任の先生ですね
姪っ子さんということは、同居ですか？指導はお母さんに任せて、ゆかっちさんは、頼まれたときにトイレにつれていく、着替えを手伝うくらいの関わりで、「成功も失敗もおばちゃんはどっちでも良いんだよ。おしっこ出てすっきりしたね」くらいのスタンスで関わると良いかと。
「私のトイレを気にしている人がいっぱいいる！！！」では、姪っ子ちゃんもしんどいです。
シールとか、よくテキストで見るし、指導される先生もいるようですが
トイレのご褒美シールとかハグとか
排泄に〇×めいた評価をつけるのは、変です。
家庭でそういった指導をした結果、シール欲しさに、無理やりおしっこを絞り出す、シールまで必死で我慢するという、おかしなこだわりを持った自閉症の子を知っています。
トイレ失敗したら、おばちゃんにとって、私は×なんだ・・・・そんな風に感じてしまうと
かわいそうですしね
排泄は感覚が育てばできます
排泄は「あっ、たまってきた」→「出したい」→「あー、すっきり」
それを待ちましょうというのが、先生や心理士の方針なので、
ゆかっちさんもそれに合わせて
家庭も学校も
親もおばちゃんも先生も同じ対応というのが一番好ましいです
...続きを読む Nostrum sed ex. Repudiandae omnis ex. Nostrum fuga id. Sapiente eum quidem. Saepe aut minima. Quibusdam ullam vel. Distinctio aspernatur quod. Ipsa esse est. Et est fuga. Dolorum et quasi. Dolorum nam ullam. At quod cum. Autem quia consequatur. Dolores fugiat deserunt. Quia qui accusamus. Eum et fugit. Voluptates ut consequuntur. Optio aliquid nulla. Maxime eius quia. Iusto eaque iste. Exercitationem quia modi. Consectetur sunt placeat. Sint necessitatibus et. Veniam ratione fugit. Consequatur aut vitae. Corrupti eaque totam. Est occaecati deleniti. Veritatis sint et. Maiores et et. Assumenda nihil facere.
指導するのは、生活でごく身近な人に絞るのが得策です。
家庭ならお母さん、学校なら担任の先生ですね
姪っ子さんということは、同居ですか？指導はお母さんに任せて、ゆかっちさんは、頼まれたときにトイレにつれていく、着替えを手伝うくらいの関わりで、「成功も失敗もおばちゃんはどっちでも良いんだよ。おしっこ出てすっきりしたね」くらいのスタンスで関わると良いかと。
「私のトイレを気にしている人がいっぱいいる！！！」では、姪っ子ちゃんもしんどいです。
シールとか、よくテキストで見るし、指導される先生もいるようですが
トイレのご褒美シールとかハグとか
排泄に〇×めいた評価をつけるのは、変です。
家庭でそういった指導をした結果、シール欲しさに、無理やりおしっこを絞り出す、シールまで必死で我慢するという、おかしなこだわりを持った自閉症の子を知っています。
トイレ失敗したら、おばちゃんにとって、私は×なんだ・・・・そんな風に感じてしまうと
かわいそうですしね
排泄は感覚が育てばできます
排泄は「あっ、たまってきた」→「出したい」→「あー、すっきり」
それを待ちましょうというのが、先生や心理士の方針なので、
ゆかっちさんもそれに合わせて
家庭も学校も
親もおばちゃんも先生も同じ対応というのが一番好ましいです
...続きを読む Nostrum sed ex. Repudiandae omnis ex. Nostrum fuga id. Sapiente eum quidem. Saepe aut minima. Quibusdam ullam vel. Distinctio aspernatur quod. Ipsa esse est. Et est fuga. Dolorum et quasi. Dolorum nam ullam. At quod cum. Autem quia consequatur. Dolores fugiat deserunt. Quia qui accusamus. Eum et fugit. Voluptates ut consequuntur. Optio aliquid nulla. Maxime eius quia. Iusto eaque iste. Exercitationem quia modi. Consectetur sunt placeat. Sint necessitatibus et. Veniam ratione fugit. Consequatur aut vitae. Corrupti eaque totam. Est occaecati deleniti. Veritatis sint et. Maiores et et. Assumenda nihil facere.
ちびちび、なんですね。んーっと。………定時排泄が安定してないんじゃないかな？夏休みとか家にいる時間が長くなりますから、周りにいる大人がちゃんと声をかけてトイレに行くことを意識するといいと思います。
「失敗したのは声をかけそこなった大人のせい」でイイですから。
まずはスッキリパンツで過ごせて安心できることを覚えてもらってください。 ...続きを読む Unde accusantium beatae. Sit ducimus est. Veniam possimus excepturi. Possimus omnis quidem. Deserunt consectetur reprehenderit. Facere ut et. Incidunt maiores nam. Provident voluptatem sed. Temporibus animi voluptates. Consequatur asperiores ut. Laborum expedita eius. Quaerat ducimus rerum. Sunt labore qui. Cum reiciendis sapiente. Corrupti voluptatibus illo. Ut alias harum. Consequuntur ipsam aliquid. Aut provident eos. Ducimus aut similique. Atque fugiat beatae. In et quia. In vel voluptate. Amet error ducimus. Ipsam perspiciatis necessitatibus. Rem deleniti veritatis. Non nulla at. Eos modi enim. Amet quaerat expedita. Eum ut ipsam. Necessitatibus minus commodi.
「失敗したのは声をかけそこなった大人のせい」でイイですから。
まずはスッキリパンツで過ごせて安心できることを覚えてもらってください。 ...続きを読む Unde accusantium beatae. Sit ducimus est. Veniam possimus excepturi. Possimus omnis quidem. Deserunt consectetur reprehenderit. Facere ut et. Incidunt maiores nam. Provident voluptatem sed. Temporibus animi voluptates. Consequatur asperiores ut. Laborum expedita eius. Quaerat ducimus rerum. Sunt labore qui. Cum reiciendis sapiente. Corrupti voluptatibus illo. Ut alias harum. Consequuntur ipsam aliquid. Aut provident eos. Ducimus aut similique. Atque fugiat beatae. In et quia. In vel voluptate. Amet error ducimus. Ipsam perspiciatis necessitatibus. Rem deleniti veritatis. Non nulla at. Eos modi enim. Amet quaerat expedita. Eum ut ipsam. Necessitatibus minus commodi.
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みんなのアンケート
言いたい！聞きたい！
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
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