退会済みさん
2017/08/23 13:42 投稿
回答 8
受付終了

4才6ヶ月でグレーゾーンのまま様子見の男の子がいます。
現在幼稚園の年中さんですが、昼間のトイレのことでとても悩んでいます。

夜はおねしょをまったくしませんし、うんちは必ずトイレで出来ますが、昼間のおしっこがどうしてもうまくいきません。
促せば行くこともありますし、本人の調子が良ければ自分から「おしっこ行く」とトイレに行ってすることも出来ます。

ただ何かに夢中になっている時などはお漏らししてもまったく平気で、「少しおしっこが出た」とか「トイレに行きたいけど遊びに夢中になってしまい結果トイレが間に合わなかった」レベルではなく、面倒くさいのかパンツにそのままおしっこをしてしまうようです。
更にパンツが濡れても気持ち悪いと感じないのか、誰かから指摘されるまではずっと濡れたままでいることが多いです。

ノーパンで過ごすと良いと聞いたので、今年の夏に試してみました。
確かに自分からトイレに行くという回数は増えましたが、そのうちに面倒くさくなったのか、はたまた絵本に夢中になっていたのか、寝転んでいる時にそのままカーペットやマットにおしっこをしてしまいました。

子どもには子どものタイミングとペースがあるのだから焦ってはいけないと思ってはいるものの、夜間のおねしょがないこと、うんちは自分でトイレに行けること、タイミングが合えば自分でトイレに行っておしっこ出来ることがあるので出来るのになんでやらないんだろうと悩んでしまいます。

これまでに何度も何度も怒りながら説明したり、静かに諭すように説明したり、トイレシールを使ったり、ご褒美を使ったりと、トイレトレーニングの本を何冊も購入したりして、色々試してきましたが一向に改善されません。
小児科や小児泌尿器科でも相談してみましたが、膀胱など体には問題はなく、本人のやる気にかかっていると言われています。

外出時はこちらが促さなければほぼ漏らしてしまうので、出来るだけこまめに声掛けをしているつもりですが、それでも漏らしてしまいます。
そのため外出時にはパンツ、ズボンの着替えを大量に持っていくことになります。
場所や滞在時間によっては着替えが足りず、参加出来ない行事が出てきたり途中で帰ることもあります。

もう疲れ果ててオムツにしようかと子どもに提案もしてみましたがオムツは嫌、今度からちゃんとする、と毎回言います。
言った直後は確かにちゃんとトイレに行きますが、長くは続きません。

まったくトイレが出来ない、自分でまったく行かないような状態ならまた違うアプローチが必要になってくるとは思うのですが、1日のうちでも何度か自分で行ける時があるが故に、どうしていいのか途方にくれてしまいます。

大人になってもお漏らしする人はいない、年長さんになったらお漏らししなくなるよ、小学生になったらしなくなるよ、など言ってくれる方も多いのですが現状では、幼稚園のクラスの中でただ一人だけお漏らししているようなので気持ちがとても焦ってしまいます。

もう煮詰まっていて、ノイローゼ寸前です。
似たようなご経験がある方がいらっしゃいましたら、どのような取り組みをされたのか教えていただけないでしょうか。

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質問者からのお礼
2017/08/24 13:11
たくさんの方々からのアドバイス、本当に嬉しく何度も何度も読み返しました。
焦ってはいけない、他の子と較べてはいけないと頭ではわかっていてもついつい較べてしまい、子どもに対して良くない言葉をかけては自己嫌悪の繰り返しの毎日でした。
子どもの様子を見ながら、教えて頂いた色々な方法を取り込んでみたいと思います。
ノイローゼのようになっていた私の気持ちも、なんとか切り替えることが出来そうです。

まだまだ先は長いと思いますが、アドバイス下さった皆様方には感謝の気持ちでいっぱいです。
ありがとうございました。
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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/66245
2017/08/23 14:47

こんにちは。
特別支援学校に勤務していた頃、やはり排泄が上手にできないお子さんがたくさんいました。
体の問題がある場合と、気持ちに問題がある場合のご指摘はその通りだと思います。
お子さんの場合、トイレに行くことができないわけではなく、行くのがめんどくさい、行くのを忘れてしまう、
お漏らししても平気、という状態だということですから、気持ちの問題が大きいのかなとは思います。
が、、しかし、、
体に状はないとドクターがおっしゃっているようですが、
「更にパンツが濡れても気持ち悪いと感じないのか、誰かから指摘されるまではずっと濡れたままでいることが多い」
ということですので、もしかしたら、お腹周辺の感覚が鈍いのかもしれませんね。
もしそうだとすると、これは体の問題だということになります。
現役の頃、学校として、動作法や静的弛緩誘導法という訓練方法を導入していましたが、
体の感覚過敏や逆に鈍感さをとるには、静的弛緩誘導法が効果があったように思います。
排泄の問題が良くなったお子さんをたくさん見ました。(みんなが良くなったわけではありません)
ミントさんの居住する地域にそうした技法を利用できる施設とか学校とかがあるといいのですが。
とりあえず、おなかのへそより下の部分に手のひらを当てて、「おしっこ上手に出ますように」などとお話をしながら、
1分程度じっとしてみてください。一日2~3回でよいです。綿菓子をつかむような感じで、力は入れません。
実際にお子さんを見ることができれば、別のアドバイスができるかもしれませんが、
こんなことしか言えなくて、ごめんなさいね。
でもお母さん、少し肩の力を抜いて、トレーニングパンツで、もうしばらく見守るのが良いかもしれませんね。
がんばっていらっしゃるので、応援しています。

https://h-navi.jp/qa/questions/66245
退会済みさん
2017/08/23 15:18

わーかーりーまーすー。

娘が一歳で夜中のお漏らしがなくなりました。
保育園では2歳ちょいで一日だけでトイレトレーニング終了。

保育園ではほとんど失敗なし。(ゼロではありません)
家では、ぼたぼたチビりがなくなったのは中学校に入ってからです。

小学校入学までは、よくオシッコの池の中でなーんにも気にせずに遊ぶ娘を見ては落胆していました。
小学校入学後も、雨の日や学童帰り道暗いと見えない分かりにくいを理由に垂れ流しながら帰宅。

ノイローゼでしたね。

対策は何もありません。何をやっても無駄でした。
理由はめんどくさいということもありますが、感覚が鈍い事が根底にある場合、どうにもならないというのが現実ですね。
ここらでら訓練を受けられるところもなく、専門書を読んだりして自己流で取り入れてみましたが、めんどくさがりなので嫌がるのなんの。
できればプロに手助けしてもらってください。

トイレじたいをそんなに嫌がらないのであれば、食事の前、テレビの前、等で排泄させておく習慣も有効ですが、漏らさなくなるわけではないですね。
夢中になると、トイレどうでもよくなるみたいで。
尿意に鈍いのもあると思います。

あとは、オムツは親がお願いしてはいてもらってました。こちらの体調不良でお漏らしのケアが難しい時は履いといてと。
また、お出かけ等では大人用尿漏れパッドを愛用していました。
または、車等ではペット用トイレシートを活用して、濡らすのを防いでいたり、簡易トイレも持ち歩いていました。
チビり系予防や、お漏らしの後始末を減らすだけでも、断然気が楽ですよー。

今は先が見えないと思いますが。

下の子にはおねしょも取れない三重苦がいますので、この子は体も心も感覚もついていけてません。これまた、中学校までコースかもしれませんね。

お互い負けずに頑張りましょう!!!

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https://h-navi.jp/qa/questions/66245
退会済みさん
2017/08/23 16:39

まだ小さいので、うまくいくか分からないのですが、
おもらししたパンツの手洗いや、濡れた床の掃除を
怒ったりするのでなく、具体的に淡々と「失敗した時はこうしたらいいよ」と
教えてあげるのはどうでしょうか。

うちの子達はおもらしではないのですが、忘れ物・落とし物が非常に多いです。
もともとは困るだろうと一生懸命届けたり、落としたと思われるものを
心当たりに電話したりして必死で探したりしてました。

そうしてるうちは「ごめんなさい」とか「もうしません」とか言いますが、一向に直りませんでした。

それで、怒ったって忘れるものは忘れる、落とすものは落とす、そう開き直ってみることにしました。
それで「忘れても届けない」ことにして、
「忘れた時の予備を用意する」「忘れたから人に借りる」などの経験を少しずつ
経験させました。
それで
「忘れるは忘れるけど、パニックにはならない」
「他人も忘れるから、貸してあげる」
「借りるばっかりで改善のない人には貸さない」など
少しずつ失敗から学ばせました。

落としたら、「落としたと思うところに自分で届けに行く」
「届いてないか聞きに行く」
「届いたものを受取に行く」などをさせたら、
こんな面倒くさいなら、落とさないようにしたい、カバンに入れる、
カバンにくくりつける、等考えるようになってきました。

罰のようにさせずに、萎縮させないように「失敗したらこう対処したら問題ない」と
どうしたらいいかだけサポート(小さい時は、親がやってるのを一緒に手伝う形に
どうしてもなってしまうと思いますが)したら、お母さんのストレスも少しラクになるかと
思います。

「いつまでかかるの?」「どうやったらなくなるの?」と期限や正解を子どもに求めると
つい辛くなってしまうので、今されてる努力と平行して、失敗した時の対処法を
お子さんと練習されるのは、他の困りごとにも先々役立つのではないかなぁ、と思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/66245
あわこさん
2017/08/23 19:33

こんにちは。うちは、漏らしてしまったときは後始末をしてもらっていました。
年中の娘が去年までよく漏らしていました。遊びを優先させてギリギリまで我慢してトイレかトイレの近くで漏らすかチビるっていう感じで、保育園でも家でも同じでした。わたしも疲れ果てて怒ってしまったこともたくさんありました。その度に「今度からちゃんとする」って言う娘。でも繰り返し。
なのであるときから片付けしてもらうようにしてみました。罰を与える感じではなくて、自分のことは自分でしてね、という感じです。娘がきっちりできないところは手伝うし、無理やりではなくて娘も納得してからそうしてもらうようになりました。やっぱりおしっこの片付けって臭いし汚いししんどいし、娘もそれをしたくないので、だんだんお漏らしが減りました。スパッとはなくならなかったのですが、徐々に減っていつの間にかなくなっていた感じです。
あと、外出のときに頻繁に声もかけて大量に着替えがあっても足りないというのは、まだ膀胱機能も整っていないのかもしれないなと思いました。あまり頻繁に声をかけすぎても意識してしまって逆効果になることもありますし、おしっこがたまってないうちにおしっこすることを何回も続けているとたくさん溜めることができずに頻尿になる、というのも聞いたことがあります。
おしっこ問題悩みますよね…。うちはおねしょが続いていてまだまだです。

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ぷにこさん
2017/08/23 18:44

同じような経験ではなく、すみません。
うちは、水遊びが好きなので、オムツが取れないと保育園でプールは出来ないよと、夏直前にまずやる気を上げました(伝える時は、パンツになったらプールだよ、と肯定的に伝えました)
何度もトイトレは後退し、3ヶ月全く自宅でトイトレせず、トイレでオシッコかけると絵が出るシート(トーマスや動物柄)を使ったことで、トイレに行ってオシッコかけるようになりました。どんなに泣いてもオシッコかけなきゃ絵は出させませんでした(水でも代用出来ますが)
ご褒美シールは興味なし、絵本も興味なし、でしたが、動物シートだけは唯一食いつき、現在も使用中です。

あとは、何度もトイトレは前進と後退、停滞を繰り返したので、今卒業するはずがないと私が勝手に思い込み、失敗してもがっかりしませんでした。やっぱりそうだよね、まぁ今はムリだろうなという感じ。がっかりもしないし、ただ事実として現状を受け止めるだけ、でも後始末は大変なので、布パンツ移行の直前まで普通にオムツでしたしパンパンな状態でした。でもこの期待しない私の態度が、結果的に不安が強い娘には良かったらしく、今はパンツで過ごせています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/66245
たるるさん
2017/08/23 20:14

小2長男が知的なし、自閉+ADHD+運動障害で普通学級にいます。年長の次男が似たような状況です。次男は兄のように際立った特性はありませんが、怪しいなーと思う部分が多数あり、お漏らしがなおらないのもその1つです。
ちなみに兄は日中のオムツが取れたのが年中の終わりでしたが、以降は全く漏らしません。

兄の療育の先生が弟も怪しいと前から言っていました。お漏らしを相談してアドバイスを頂いて、我が家が実際にやっていることですが、「場面が変わるときにトイレ」です。デパートで階が変わる度、ご飯の前後などかなり短いタイミングです。とにかくおしっこを貯めない。排尿感覚の遅れは訓練で改善するのが難しく、環境や習慣で対策していくのが1番だそうです。自然と本人が「行かなきゃ」と思うようになればと。春からは小学生なので習慣化できるように主人と徹底しています。

前は苛々して怒鳴ってしまうこともありましたが、今はかなりマシです。
参考になれば幸いです。お互い頑張りましょうね。

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2019/05/24 投稿
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回答
9件
2023/10/21 投稿
運動 運動会 コミュニケーション

長文で失礼します。 あまりにも凹んでいるので、どなたか聞いて頂けると救われます。 幼稚園年長の息子がいます。 3歳の時に自閉症スペクトラム、軽度知的障害の診断がつきました。 (言葉や行動の理解が思った以上に進んでおらず、もしかしたらもう少し重度の知的障害かもと思っています。秋頃再度検査する予定です。) 未診断ですが、多動と衝動性もとにかく強くADHDもあるのではと思っています。 息子は、体幹が弱いのと偏食が酷いため(野菜類はほぼ全滅、野菜ジュースも×です。ヨーグルトは月一回食べるかどうか。牛乳も飲みません。)、赤ちゃんの頃から酷い便秘でした。 一番酷い時は10日も出ないこともあり、浣腸ばかりしていた気がします…。 ここ1年程、やっと体幹が少し強くなったのか3~5日に1回、いい時は2、3日に一回排便出来るようになってきたのですが、おしっこは勝手にトイレへ行くのにウンチはそこら辺のどこでもいきんでしまい、ウンチを漏らすことをもう4年近く繰り返しています。 その都度「おしっことウンチはトイレだよ」と言い聞かせています。 「分かった?」と聞くと「分かった」と言いますが、1時間後また隠れていきみ、パンツを汚す…なんて毎日を延々と繰り返しています。 分かってる訳ではなく、単にオウム返しをしているだけなんでしょうね…。 先にも述べましたが酷い便秘なので、隠れていきんでいるのを引きずってトイレへ連れて行くと、物凄い時間をかけて物凄い大きなウンチをします。 それが大変でしんどいから嫌なんだろうなぁとは思うのですが、毎回毎回家でも外でも漏らされて、こちらの心も限界に近づいておりました。 今日のことです。 夕飯後、私が入浴の支度をしていると、また隠れていきんでいるのを同居の祖母が見付けました。 「ウンチでしょ?トイレ行こう」と言うと「出ない」。(毎回、絶対漏らしているのにトイレへ連れて行かれるのが嫌なのか出ないと言います。) 少しいきんだらおさまった様子だったので、パンツもおしりも入浴と一緒に洗ってしまおうと浴室へ連れて行きました。 私事ですが、今日は下の娘が熱を出していたのもあり、イライラしており「ウンチはトイレだからね!」と怒って言い聞かせて体を洗いました。 息子を浴槽に入れ、自分も洗おうとしてふと息子の様子を見ると、汚い話で誠に申し訳ありませんが浴槽がウンチまみれで、まるで地獄絵図でした。 やはりウンチをしたかったらしく、浴槽の中でしてしまったようです。 今迄、2歳頃に洗い場でしてしまったことはありますが、浴槽のお湯の中でされたのは初めてで、その衝撃的な光景と今迄のこと、今日の疲労が全部重なり、それはもう鬼のように息子に怒鳴り散らしてしまいました。 命の危険がある時以外は叩いたりしないと決めていたのに、頭をバシッと一発叩いてしまいました。 息子はあまりに私が怒るので涙を流して泣いていましたが、それでも私は怒りが収まらず、寝る時は必ず抱き締めて「大好きだよ」と伝えていたのに、ほぼ無視したまま寝かし付けてしまいました。 もう、トイレに関してどうしたらいいか分かりません。 何度言い聞かせても、絵カードの類いを使ってみても「出ない」と言い、隠れてウンチする。 毎回毎回、辛く情けない気持ちで息子のパンツを洗い、それでもトイレで出来た時は沢山誉め、嬉しそうな顔はするのにまた同じ事を繰り返す…。 本人にはそんなつもりがないのは分かっていますが、いつも嘘をつかれているような気持ちです。 仕方ないとは分かっているつもりなのですが、今日のことで本当に失望してしまい、特にトイレに関して今後息子に優しくする自信がないです。 皆様ならどうしますか? もう漏らしても放っておけばいいのでしょうか? (それはそれでウンチをつけたまパンツを脱ぎ、辺りをウンチまみれにしそうですが…。) 自分の心の狭さと、息子を嫌いになりそうな絶望感で本当に凹んでます…。

回答
19件
2019/08/15 投稿
衝動性 幼稚園 ADHD(注意欠如多動症)

4歳年少の息子、何か障害があるかもしれません。 園生活についていけていないと、幼稚園の先生から指摘を受けました。 一斉指示が通らない、急に泣き出すなど情緒が不安定、切り替えが苦手で遊びをやめられない、個別に声かけしても返事だけで振り向こうとしない、ぼーっとしているなど。お散歩や製作も嫌がることが多く、運動会のお遊戯練習などは一切やらないそうです。 園の先生からは、「性格とかじゃなくて、何かあると思います。発達相談行ったほうが良いです」と言われいます。 それを受けて市の発達相談に行き、医師の診察を受けました。うちの子の場合は普通に相対してる分には話が通じないということはありません。なんなら言葉も発出も早く、割と語彙も豊富なほうだと思います。 そのためか医師としては「椅子にも座っていられるし、質問にもしっかり答えてコミュニケーションが成り立つし、現時点で何かの診断が必要とは思いません」とのことでした。 ちなみに家庭でも困ってることはあまりなくて、癇癪がひどいとか、こだわりがすごいとかもなく、普通に家族で会話して普通に遊び、園でいう急に泣き出すことや、呼んでも振り向かないなどはありません。それなりにイヤイヤしたりもしますが、基本はニコニコしてよく喋る子です。 医師曰く、療育は親の希望があれば診断がなくても受けられるということなので、受けてみようとは思っています。 結局、うちの子には何かあるのかないのか、どっちなんだろうというのがすごくモヤモヤと大きな不安です。幼稚園送迎時に出来なかったことを伝えられるのもストレスになってきており、先生の手を煩わせてるのだなというのが伝わってきます。 万が一何か障害があるなら早く知りたい。。。結局のところ医師は普段の園生活を見てるわけでもないし、園の先生の「何かある」という直感の方が正しいのかなという気もします。 発達相談のときの医師とは一回診察しただけで次回予約とかはしていないのですが、行こうとしてる療育施設には医師は常駐してなさそうなので、療育と並行してかかりつけ専門医を見つけ、診せ続けるべきでしょうか? いわゆる「診断を受ける」というのはどういう流れで、大体何回くらい医者に診せるとわかるものなのか、何かアドバイスお願いします。

回答
9件
2024/09/21 投稿
発達障害かも(未診断) 発達相談 こだわり

発達障害がある子は幼稚園に毎日通えている子がほとんどなんでしょうか? うちの息子は年少の時に発達障害がわかりました。(ADHDと自閉スペクトラム症) 年少の時にお昼ご飯を時間に食べるのができないこと、午後になると行動が荒くなることが多く本人も辛そうだと幼稚園から指摘されて、年少の途中から午前で帰る(迎えに行く)状況になりました。そして、現在の年中では幼稚園から登園日数を減らしてほしいといわれ(言われたのは年少の2月ぐらい)週2回午前中だけ通っています。その他の平日は児発を利用しています。 来年度は年長なので就学のことも考えてスケジュールを組みたいと思っています。 先日心理士さんに相談したら、幼稚園にもっと長く、日数も増やして通えるようになると良いとアドバイスをもらいました。 うちの息子のような発達障害の子はたくさんいて、みんな幼稚園に通えている。大変だけど、幼稚園も工夫して頑張ってくれてると言っていました。 私は今の幼稚園は先生たちも大変な中で良く対応してくれてると思っていたのですが、心理士さんのお話を聞いたら、今更ながら違うところの方が良かったのか、とりあえず入園だけさせて面倒な子は登園日数を減らしてしまえば良いと思ってるんじゃないかとか少しスッキリしない自分がいます。 現在の幼稚園は園児が多く、のびのびした幼稚園です。どんな子でも入園できるような園だと思いここを選びました。 発達障害のあるお子さんの幼稚園での生活、対応はみなさんどうしてるのか知りたいので教えてください。 今月末に幼稚園側とこれからのことについて話し合いを持つ予定です。(私の要望としては通う日数と時間を増やしてもらいたいと伝える予定です。) 文章がわかりずらくて長々とすみません。 アドバイスお願いします。

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2021/11/05 投稿
先生 ADHD(注意欠如多動症) 幼稚園

言語発達遅滞の4歳半の年中の男の子がいます。おいかけっこやお友達の変顔が大好きでお友達の名前を言っては〇〇くんに見せる、とか〇〇くんとやりたいと言います。お友達が大好きな優しい息子です。 1年ほど前から月1回1時間、個別療育を受けています。 今年の1月には今まで通っていた小さな保育園から幼稚園に変更し、4月からは週1回集団療育も始まりました。 4歳1ヶ月で受けたK式のテストではDQ70でした。一年ほど前に受けたK式ではDQ67で心理の先生からはこのまま横ばいで成長する、飛躍的にDQがあがることは経験上あんまりないと言われました。発達障害がある、知的障害がある、とははっきり言われていませんがこのまま横ばいで成長するならたぶん軽度知的障害になるのかなと考えております。お恥ずかしい話、私の受け入れる心の準備ができておらずはっきりと聞くことができません。 お医者様には言語発達遅滞とだけ言われました。 親目線で見ると自閉傾向は少なく、言語面の認知、表出が異様に遅い印象です。 言葉は単語か2〜3語文が主で助詞の間違いが目立ちます。親には少ない語彙を駆使して長い文章で話そうと努力しますが、文章構成に時間がかかるのであのねあのねを連発します。 怒っていたり興奮したり焦っていたりすると場面と全然関係のない言葉がでます。 例:「〇〇がやってるから!」と言いたいところを「〇〇が黒豆だから!」とか。 運動面の発達は早い方で箸以外の身の回りのことも一通りできこだわりや癇癪も定型発達の子とさほど変わらないような気がします。何かを記憶するのに長けているとかそういう個性もないです。 すごく変わっているなと思うことはTVでみた動きを逆にすること、例えばTVの中の人物が手を上げて〜と言って右手をあげると見てる息子も右手をあげる感じです。普通小さい子は対面すると左手をあげるので変だな、と。偶然かなと注目してたらその他の動きも全部逆なので見え方が普通と違うのかなと感じました。 1月に幼稚園に途中入園して半年、もう近所の年中のお友達からは何を言っているかわからない子、とんちんかんなことを言う子認定され最近集団対1になることが多くなりました。みんなに一斉に発言を否定されたり、つかみあいの標的にされたり、ルールのある遊びで息子が間違うとみんなで一斉にため息のようなからかいをいれられる、といった状況です。 近所の車の入らないスペースで遊ぶためいつも同じ幼稚園のメンバーで遊ぶのですが先日も場面に合っていない発言(競争してないときに「〇〇の勝ち〜!」)をすると一斉に「勝ちとか負けとかないから!」と強い調子で言われ、表情は変えませんでしたが一目散に家の方へ走って行き遊ぶのをやめてしまいました。様子をみたお友達の保護者の方が気づいてみんなで謝ってくれたのでこの件はいいのですが、2人になったときに息子に「幼稚園で嫌だなと思うことがあったら先生に言うんだよ?」というと「先生にね、言えないの」と小声でつぶやきます。何があった、何が嫌だったを説明する語彙や文章の組み立てが難しく他人の前でお話をするのが彼にはとても大きな壁になっているのだと感じました。 お友達に謝ってもらった翌日の息子の様子がどうも変で、 いつも以上に場面に合っていない発言をするし、大好きなお友達との遊びをすぐドロップアウトしてしまうのです。遊んでる途中で〇〇くん!と名前を呼ばれただけでたぶん間違っていると感じてやめてしまうのだと思います。ルールがありそうな遊びや鬼ごっこや氷鬼などをやるときも私の手をひっぱって「ママも(鬼ごっこやって)!」といいます。以前までは私に「あそこに行って」と親が一緒に遊ばないでオーラをだしていたのに、です。 家に戻ると何だか笑顔が少ないし、しまじろう見るといってDVDを見せてあげても「(手遊びを)一緒にやろうよ」とさそうと「ママがやって」と言います。間違うのが嫌なのか?急激に自信をなくしている気がするのです。 息子なりに遅々ではありますが成長しているので、周りのお友達の嫌がる態度や否定の言葉の意味がわかってくるにつれお友達と遊ぶのが辛くなってきてるのではと感じているのですが、どう声かけすればいいのかわかりません。集団対1の構図が見られるようになってからは私も子供たちの側に行きフォローするようにはしています。幼稚園の先生からはやはりいつも遊ぶメンバーとトラブルになり泣いてしまうことがありましたが謝罪させてそれ以降は問題なく過ごせていますと言われました。 今日の笑顔の少ない息子が不憫で夜はなんとか笑顔をだしてあげようと一緒にたくさん遊びましたが親としてできることがあるならやってあげたいのです。息子の言動を嫌がるお友達とは少し距離をおいたほうがいいのかとか、色々悩みます。ありがたいことにお友達の保護者の方達は協力的で他人の気持ちを考るよう諭してくれますが年中さんの歳では難しいことだし子供にとって間違っていることを指摘するのはほんとうにあたりまえの普通のことなんですよね。 家をでるとすぐに遊び場で、幼稚園は同じなのでまったく遊ばないというのは無理なのですが車をだせば離れて遊ぶことはできます。それともこれも息子にとってのコミュニケーションの勉強だと受け止めて積極的に遊ばせてフォローを徹底するほうがいいのか、どうすればいいのかわかりません。

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2018/06/15 投稿
発達障害かも(未診断) 幼稚園 先生

偏食な4歳の息子に悩んでいます。 2歳ごろからはじまり、はじめて見るものは一切口にも入れてくれず、泣き叫んで拒否します。 野菜は一切だめ、肉も形状や味によっては食べません。 好きなものでも、嫌なものが少し入ってるだけで食べません。 混ぜご飯とかでも、嫌いなものがミリ単位で入ってるものを見ただけで、口に含みません。 2歳のイヤイヤ期の時は、気に入らないとお皿ごとひっくり返す、吐き出す、戦いの毎日のようでした。 一生懸命作ったご飯を全部ひっくり返される、いらない!とご飯を拒否され食べずに寝る日も。 何度かこども発達支援センターに相談に行って、毎日1口だけ食べてもらうというアドバイスを頂いて実行してたのですが、もうそれだけで泣き叫ぶ、投げる。落ち着いて食べてくれた時もありますが、目を真っ赤にしてオエオエ吐き戻してしまいます。なんか嫌いなものを増やしてる気がして、これ続けていいのかなと泣きたくなり、断念してしまいました。 ネットでも調べて、毎日食べなくても色んなものを出す。無理やり食べさせない。できるだけ叱らず食べれたら褒めるを繰り返す。 もう2年以上毎日それをしてきてますが、気分によって好きなものですら、食べたり食べなかったり。 色々な工夫をしてきたつもりですが、心が折れてしまいました。 偏食は食事環境のせいとか、躾だとか、そう思ってる方もいるかと思いますが、 もうこれは性格だ、生まれつきだ、努力しても無駄だと思うようになってしまいました。 ここ半年は完食してほしいから、決まったメニュー、食べれるものだけにシフトしてきてしまいました。 野菜を一切入れないようにして、食べれるものだけ。 自分の負担も減らしたいという思いもありました。 ですが、次第に毎日メニューを確認してきて、好きなものでないと癇癪を起こすようになって。 どうしたらいいのか、正直、ストレスでごはんを作りたくなくなってしまいました。 好きだったものでも、1度嫌な思いをすると、以後全く口にしてくれなくなるのも悩みです。 食べれる決まったメニューは:パン、バナナ、ごはん、うどん、魚、納豆(一口で終わる場合が多い)、ステーキ肉、唐揚げ、いなり寿司、チキンライス、ミートスパゲッティー、ピザ が多いです。 ちなみに息子は保育園で指摘されて、2度発達検査を受けています。(1度目は偏食の指摘、2度目は思い通りにならないと癇癪を起こす) 知的な問題は今のところは問題なく、現在は「園での普段の様子」を長い時間かけて発達支援センターの担当者に診ていただいてる段階です。 診断が出た訳でもないのですが、私は息子はグレーゾーンか、軽度発達障害(ADHD)疑いあるんじゃないか?と思っています。 知的や運動の面は問題なく、検査でも3歳の段階で5歳児レベル(最大限)までいきます。 人見知りがないので友達も多く、いつも楽しそうに遊んでいる様子ですが、こだわりが強く、自分の中で「こうしたい」が実行できないと癇癪を起こしたり、気持ちの切り替えがなかなか難しいところがあります。 自分の中の決まり事を作ってしまうというか。融通が利かないところがあります。 ちなみに、保育園では給食を残しても特に言われない、強要もしない方針のためか、食事内容に関してはあまり様子を見ていないようで、面談の時も食事の様子を聞いてみると把握してない様子でした。 子供曰く、家で食べれないけど、園では食べれるものもあるようです。 このまま子供の食べれるものだけ出しててもいいのか、という不安があります。 こういう時、「食べなくても出し続けなさい」という意見と、「好きなものだけでもいいじゃない、食べてくれるだけで」という意見両方ありますが、食べなくても毎日野菜は出すべきなのか、もう好きなものだけ出しててもいいのか…。 どう思われますか?

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2025/01/21 投稿
発達障害かも(未診断) 診断 癇癪
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
2日
「みんなと泊まれるかな?」高学年の宿泊学習、親の不安と本人の「やりたい!」をどう支えたか教えてください
高学年になるとやってくる、林間学校や修学旅行などの「宿泊学習」。お子さんにとっては学校生活最大のイベントですが、発達が気になるお子さんを持つ保護者の方にとっては、未就学児の頃とはまた違った、一段と深い悩みが出てくる時期ですよね。
「集団行動のルール、守れるかな?」「お友だちとのトラブルが心配」「着替えや荷物の管理を一人でこなせるだろうか……」と、カレンダーを見ながらドキドキが止まらないかもしれません。本人が「行きたい!」と言えば言うほど、親としては「もし何かあったら」と、葛藤もあるのではないでしょうか。
無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月28日 〜 2026年4月8日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介については採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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