ADHD診断の子供5年生でもうすぐ3泊の野外活動があります。子供は野外活動にどうしても行きたくないと言ってずっと学校にも行かなくなりました。
私は野外活動は不参加でもいいと思っているのですが、学校側は全員参加ですと言い張ります。
学校からは説得して下さい、子供からは絶対行かないの板挟み状態です。
子供も野外活動の話しをすると、怒るし元気もなくなります。
あーしんどい。。。
みなさん学校行事などはどう対応してもらってるのでしょうか？

まず、ゆーさんのお子さんは、どうして野外活動が嫌なのでしょうか？自宅以外での泊まりに不安？野外活動のスケジュールで嫌なことがある？グループの友達が苦手？などなど。
通常の子どもでも不安に思う活動です。見通しがつかない、初めての体験で不安に思っているかもしれません。
もうすぐということなので、これからどこまで対応できるかわかりませんが、わが家の場合です。
施設については、説明会でスライドを見せてもらいました。また、私が同じ市内の支援級担任ということもあり、前年度付き添いで参加したときにテントやシャワー、トイレなど写真を撮ってきたものも見せました。
しおりを見て、日程の確認をしたり、荷物の準備は、詰めるところから出すところ例えば「お風呂セットを出して」「着替えをしまって」など具体的に場を設定してそれが出し入れできるように練習をしました。シャワーの時間が一人数分なので、家でストップウォッチを使って早く体を洗ったり拭いたりする練習もしました。
息子は、楽しみにしていました。それでも、不安はあったようで、テントではなかなか寝つけなかったし、便秘になって帰ってきました。
行事はどれも、普段と違う流れになるので心配です。 宿泊行事はなおさらですね。
息子さんの特性がわからないので何とも言えないのですが、パニックになるとか服薬がありますか？うちの息子の場合、朝晩服薬があるので、小学校５年生から中２までは、養護教諭の先生に薬を預けて、様子も見てもらうようお願いしました。今年中３になり、自分でできると言ったので薬を自己管理にしました。でも、飲んだかどうかの確認は、担任に必ずしてくださいとお願いしました。また、パニックになったときの対処法もこうしてくださいとお願いしました。
どの子も不安です。まずゆーさんのお子さんが何が不安なのかそれを取り除けたらと思います。学校があくまで全員参加❗というのであれば、ゆーさんのお子さんに対しての支援をお願いしてもよいと思います。支援ができないのに全員参加は矛盾を感じます。