2017/09/16 01:34 投稿
回答 6
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毎回同じような内容ですいません。

現在5歳年中、息子は本当に良い子です。
最近、発表会があり皆んなの前で大きな声でハキハキと堂々と答えてる息子を見て、他の人からしたら小さなことでしょうけど、本当に嬉しくて嬉しくて感動しました。
入園時には上手く話せなかったのに、こんなにたくましく成長してくれたんだなぁと思いました。
こんな息子の姿を見て、息子はきっと大丈夫、だと思いました。

しかし、2、3歳の頃は夜遅くまで起きてたり(パパが夜勤がある為帰ってくるまで待ってたり)、クルクル回ったり、水遊びが好きだったり、一列に並べて遊んだりしていました。
入園してからは以上の行動等は無くなり、凄く育てやすく、とても穏やかで優しいです。
幼稚園でも男女関係なく、学年関係なく、お友達と仲良しです。
最初はできないこともありましたが、次第に絵も工作も上手に皆んなと同じペースで作れるようになりました。
絵も地元のコンクールで金賞を取りました。
幼稚園に覗きに行くと必ず誰かしら息子に声をかけてくれますし、息子もお友達に遊ぼうと誘います。
自ら話しかけてお友達を作ったりも出来るようになりました。
歌や踊りも上手で、お芝居でセリフも言えます。
幼稚園では特に問題行動はなく、きちんとしなきゃいけない時はちゃんとしていますし、自由時間はお友達とごっこ遊び等遊んでいます。

こんなに成長したのに、以前の自閉の特徴のことを思い出すと、やはり心配で仕方ないです。
今も時々一列に並べて遊んでいますが、渋滞だからとか一応何かしら理由があります。
片付けも素直に応じますし、どかしても怒りません。
弟とたまに喧嘩をした時に、時々部屋を出ていったりしますが、すぐに気持ちの切り替えはできます。

病院の先生に話した時には大体、発達障害気にしなくて良いのではと言われていますが、自閉症だと診断されるのではないかと毎日不安で不安で仕方ありません。
息子が大好きで大好きな故、不安です。

現在はとりあえず言語発達遅滞で一年前から言語訓練に通っています。

毎回同じ内容ですみません。
つい不安で眠れず、前向きに息子のことを次第に考えられるようになってきたのに、やはり時々ネガティブ思考になってしまいます。
発表会を見て、息子は大丈夫!信じよう!と思ってたのに、だけど心配、だけど信じなきゃ、、、この有様です。

自慢の息子なのに、自信がないダメな母親です。

...続きを読む
質問者からのお礼
2017/09/16 09:40
皆さん沢山のご意見ありがとうございます。
まとめての返信ですみません。
とにかく不安でつい吐き出してしまいました。
悩むのが好き、確かにそうかもしれないですね。
不安に思わず微笑ましいなと思うと良いですよね。
よく考えたら過干渉になり過ぎていました。
良いものも悪くなってしまいますね。
息子の成長を素直に喜べば良いのに、またそれから先考えなきゃ良いのに。
一列に並べていることを私が理由付けしている訳ではありません。
息子が自分でこれは渋滞なんだよ〜と話してくれます。

とにかく自閉症なのかどうか関係なく、もう少し開き直って前向きにならなきゃですね。
担当のSTの方に色々話したいこと聞きたいことがあっても次から次に患者さんが来るのでなかなか話せず、いつもモヤモヤしていました。
いつも1つぐらいしか聞けないので、悩んでいました。

だけど皆さんにいつも相談を聞いてもらい、いつも温かい言葉をかけてもらって有難いです。
本当にありがとうございました。
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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/69673
退会済みさん
2017/09/16 06:03

こんにちは

療育センターの作業療法士です

また自閉症的なお子さんに戻るかも知れないと不安ですか?

お子さんを見ていないので、確実には言えませんが、その心配はあまり無さそうです
はっちさんが愛情のあまり、良いところしか見えない……としたら、話は違いますが、主治医も大丈夫と言っていますしね

言語の遅れは気になるので、言語訓練は頑張って
それから
小学校の入学の時にムリはさせないで下さい
緊張や不安など、ストレスがかかると、それが何かしらの特性を刺激してしまうかも。
 
必ず、入学前の「就学相談」に行って、必要な支援を検討して下さい。

自閉症の診断がでるかも……と心配ですか?それなら言語発達遅滞の原因が何なら受け入れられますか?

診断にはあまり、意味はありません。
自閉症と言われても、言われなくても、かわいいお子さんに変わりはありませんよね?

大事なことは、
主治医が太鼓判を押すほど、発達障害の特性は薄い、ほとんど考えなくて良いくらいだということ
でも、言語はすこしトレーニングが必要だということ

診断のことは
あまり、心配しなくても良いです

それより、はっちさんの方が心配です。
眠れないとのことですが
続くようだと心身がもちません
一度、診療内科で診てもらうと安心です。

https://h-navi.jp/qa/questions/69673
退会済みさん
2017/09/16 07:29

結論から言うと、自閉症でない方が圧倒的に楽に子育てできますし、楽しいでしょう。本人も親もつまらない事でつまずかないで済みます。
手のかかりかた、かけかた、理屈が違ってきます。

この先が見えてこないし、描けないのが苦しいですしね。

皆が、我が子の将来に無邪気に思いを馳せるのとは違ってきますし。
ネガティブになったり、周りが見えなくなったりします。
だから、自閉症でないというのは、とてもラッキーです。
当たり前でフツウという、何よりも得難いものを持つのは幸せです。

ところで、ここまで書いた不安。

お気づきと思いますが、すべて親の頭や心の中の問題です。
すべて親が不安に感じ、困ったり怖がっているだけであって、親の問題。
子ども不在の不安です。

親なのだから、不安なんて抱えるな!ということではありません。
子どもが大好き、可愛いんですと主さんは言っていて、それは事実だろうと思いますが

それ以上にご自分の気持ちや感情も大事なご自分に気づいてますか?

そこに気づかなければ、お子さんがどう立派に成長しようが、結局は過度の不安を抱えすぎる事になると思います。

親としての駆け出しの時に、子どもの成長に過度の不安を抱いた場合、親としての気持ちや対応がそこにあわせて軌道が大きくズレてしまい、不安が大きくなりすぎるのは仕方ないことです。
おまけに疲れてたり、別の課題を抱えていると不安は大きくなりがち。

そこを自覚しないと10年たっても過度の不安に振り回されていきますよ。

残念ながら、主さんは我が子はフツウではないのかも。という大きな不安と向き合う経験をした以上、そことうまく付き合っていかないと
心配から過干渉や過度の不安につながります。

大事なのは、自身の不安をどうするか?
そこに親としての自信はあまり関係なく。
ご自分の問題です。

お子さんが心配事なく育つなんてことはどんな子でも絶対ないので。

自信をもつことよりも、不安と向き合う鈍感さや、なぜそこまで不安なのか向き合うこと、自分を癒したり自分を励ましたりしながら切り替えることが必要な気が。

他人に頼るのも大事ですし愚痴って正解ですけど、自分の弱さをちゃんとみて受け止めては?と感じます。
じゃないと強くなれません。


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https://h-navi.jp/qa/questions/69673
ぷにこさん
2017/09/16 07:11

自閉症でない、と太鼓判を押された方が親としては安心ですよね。
障害なんて、可愛い我が子にあってほしくない、その気持ちはとても分かります。母親なら、心身健康に生んで、育てたいですもんね。

でも自閉症と診断された娘も、可愛いですよ。
検診で指摘されたことない特性の薄い子です。自閉症じゃないかも、と思うことも多いですが、、、じゃあ私が育てにくいと感じるのは?
言葉が遅いのは?
やはり何か違うと思い、専門医に相談し、自閉症と診断された時はショックでしたが、今は前を向こう!向かなきゃいけない!となっています。
自閉症だから、不幸になる、わけじゃないよう大切に育てていきたいです。

お母さんが納得するなら、セカンドオピニオン。またはお母さんがセラピーに。
しかし、たとえ定型でも、子供を心配しない親はいませんよ。だっておそらく定型の私自身、親に心配と迷惑かけて生きてきました。それと同じ。
親が子を心配するのは、親だけが持てる有り難い特権です♪
まぁ、定型であっても、育児に心配はなくならないって、開き直ったら楽かも。私はそう思うようにしています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/69673
花子2さん
2017/09/16 07:53

パパの帰りを待って夜更かしとか、クルクル回るとか、車やオモチャを1列に並べるとか、水遊びが好きとか微笑ましいというか可愛いですよ。
子供は回るものが好きだったりとかするし。
子供や男の子は発達障害の項目に当てはまること多いですよ。
こだわりが強いとか、そればかりするとかだと発達障害が気になるのかな?って。
子供のおもちゃは並べたり回ったりするもの多いですよ。
並べることが出来なかったら、それはそれで心配になるのでは?。
はっちさんは、悩むのが好きなのかな?と思いました。
幸せだと、これから何かあるんじゃないかと不安になる性格もあるそうですよ。
子供がのびのびと遊んでいるのに、わざわざ理由付けして(渋滞とか)安心するのも……敏感な子供なら不安になるかも。
僕は何か変なことした?お母さん心配するようなことをしてる?って。
子供って親の顔色を伺っていたり、心配したりするときがありますからね。
子供の遊び方とかを見たら、普通なんだなって安心が出来るかもです。
言葉も運動も何にしても個人差がありますからね。
子供なりの成長を見守るしかないと思いますよ。
うちも、子供の言葉が遅かったので小学校に上がるまでは2年ほど言語療法に月に1回で行ってましたが良かったです。
私自身が吃りとかあるけど、接客したりと気にせず仕事をしてます。
緊張すると吃りやすくなるので、リラックスしたり、話しやすい言葉に言い換えたりと気を付けてます。
誰にでも得意不得意あるので、それらをいちいち発達障害に当てはめて不安になるのは違うと思いますよ。
子供が困り事があるなら、そのときに考えたら良いと思います。
お母さんは子供にとっては太陽です。
お母さんの笑顔って子供の心の栄養だと思うので、日々の生活を楽しんでほしいです(’-’*)♪。

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Makiさん
2017/09/16 09:02

はっちさん
おはようございます。
私の息子も5歳、発達障害はグレー、自閉症(開示型?)の傾向を、療育のドクターから言われています。
はっちさんの文を読んでいて、おんなじだなぁ~って思って、メッセージ書いてしまいました。
クルクル、水が好き、一列並べ…。
今は、割りと減ってきましたが、クルクルは保育園でもまだまだ回ってます。本人が、落ち着きを求めるために必要な行動ですよ、って、保育園の先生は、教えてくれました。
運動会は、毎年ずっと棒立ち、昨年ようやく動く姿を見られて、嬉しさで大泣きしました。

私も毎日不安と戦っています。
でも、息子がこの先ひとりで生きていけるようにベースを整えてあげるのが私の役目って考えています。
就学前に療育や民間の所に準備で通わせた方が良いのかな?じゃあ、資料を請求してみたり、話を聞きに行ってみよう!とか、保育園の先生に、同じようなタイプの子はどうしてるのか?とか…。
私達親は、前を向いて進んでいかないと、止まってしまっては、息子の未来も止まってしまう。きっと未来は大丈夫!って気持ちを忘れずにですね!

解決のコメントではなくて、スミマセン。

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https://h-navi.jp/qa/questions/69673
みりんさん
2017/09/16 09:07

こんにちは、心配なお気持ちよくわかります。

現在年長の長女、年少~年中まで、保育園での一斉指示についていけない、日に何度も泣いて活動に参加できないなど、不安要素が沢山ありました。

発達を診てくれるクリニックを受診し、発達検査をしましたが問題なく、医師からも、自閉症やADHDの可能性は低いでしょうと言われました。

保育園でも年中後半からぐっと成長し、泣くことがほとんどなくなり、困ったときは自分から言えるようになり、私も「もう情緒面は大丈夫かな?」と思っていました。

でも、就学相談で受けた検査(WISC4)では得意不得意の差が非常に激しく、行動観察でもこだわりが見られたため、通級を勧められました。

(なぜ就学相談を受けたかというと、運動が苦手で不器用さもあり、通級での個別指導を希望していたのです。しかし、就学支援委員会の判断は、「少人数でのコミュニケーション指導」でした)

はっちさんのお子さんは、今は幼稚園生活を楽しく送れているようですし、診断のことは考えなくていいと思います。

うちの長女は検査の数値だけならばっちり診断つきそうだけど、とりあえず保留して今を楽しむこと、就学準備に専念しようと思ってます。診断は、困り感が出てきて、支援を受けるのに必要になったらでいいかな、と。

でも…どうしても気分が浮き沈みしますよね。私も眠れない時があります。心配したから解決するわけじゃないんだから、心配するだけ損だとわかってはいるんですけどね。そこは親ゆえなんでしょうね…

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2019/06/01 投稿
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2023/11/14 投稿
発達障害かも(未診断) 4~6歳 ASD(自閉スペクトラム症)

発達検査でグレー(ASD)と指摘され、療育に通っている5歳の娘がいます。 次の受給者証更新のため再度発達検査を受けたのですが、検査で平均値になったため再更新は難しいと言われてしまいました。 更新するためには病院にてきちんと診断を受けた方が良いとも言われたのですが、 そこまでする必要があるのか?それとも出来る限りの事はしてあげた方が良いのか?? と言う点で悩んでいます。 外向けの娘はたまに行き渋りがある程度で何も言わなければ定型の子供たちと殆ど変わりません。知的もないため困り感は薄いです。 内向けの娘は癇癪があり、コミュニケーションに違和感を感じる事があります。人によっては子供だから全然普通だと思える程度です。 通級も視野に入れながら療育に通わせていましたが、そもそも受給者証の更新が出来ないとなると支援も受けにくいのではないかと思います。 私の個人的な感想としてはASDじゃ無くなる事ってあるの?ないよね?と言う気持ちでいっぱいです。しかし数値として出てる以上は反論も出来ません。 数値が平均の所を無理矢理病院まで行ってASDですから配慮して下さいと主張するのも何か違うよなとも思います。 WISCも検討はしましたが、5歳では幼すぎて検査結果にかなり誤差が出る可能性があるし、検査の内容が難しいので本人への負担が大きいと聞いたため受験を断念しました。 客観的な視点でアドバイスを頂けると助かります。よろしくお願いいたします。

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2025/09/06 投稿
4~6歳 WISC 病院

今月三歳になる息子が自閉症スペクトラムと診断されました。 昨日幼稚園の誕生日だったのですが まさに公開処刑でした。 ステージの上に椅子が用意してありましたが他の園児が座っている中ステージの上をウロウロウロウロ。 他の子が発表しててもお構いなしです もちろん、発語のない息子、 マイクを渡されてもまーとしか言えず それでもなにか声を出せたことはすごいと先生からは言われましたが、 息子自身はほんとに頑張ったと思います。いつもと違う環境で、 先生からは来年の成長がわかると思いますや、前向きなことを言われましたが本心でいえば休みたかったです。 幼稚園は加配もつけ、療育もこれから通う予定なので、未来は誰にもわかりませんが、発語もなく、ふらふら歩く息子をみて泣いてしまいました。 多動ってなおるんですか? 大学病院の先生からはこの子は薬を飲む必要はないと言われました。 衝動的に飛び出したりクラスからいなくなるなどはないのですが、内服するレベルってどれくらいからなのでしょう? まだ小さいし必要ないとは思うのですがあんな姿を見ると、凹んでしまいました。 息子は悪くない、誰もわるくないんですけどね。

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2021/07/14 投稿
診断 先生 ASD(自閉スペクトラム症)

もうすぐ10ヶ月の息子がいます。自閉症、ADHD、知的障害を疑っています。 現在の状態は以下のとおりです。 ・目が合わない 子どもから合わせてくるときは合いますが、こちらが合わせたいときは合いません。だっこ、たかいたかいなどのときは絶対に合いません。笑いながら目をそらされることも多いです。覗き込んで合わせようとするとまるでコントのように逸らされます…。 ・親からの働きかけへの反応が乏しい 名前を呼んでも振り向かず、正面から声をかけてもほぼこちらを見ません。親御の話しかけに応えるような発声もありません。youtubeの音には素早く反応します。 「上手だね〜!」などと(大げさに)褒めても喜ばない、というかそもそもこちらを見ていません。「ちょうだい」と声をかけても顔も見ないし手も見ません。 あやしても声を出して笑うことはほぼありません。7ヶ月頃までは、笑うこと自体ほぼありませんでした。(その頃に比べると笑うことは増えました。) ・模倣をしない 模倣を全くしません。パチパチ、バイバイ、はーいの動きは一人で勝手にやっていることがありますが、場面にあった動きではありません。(泣きながらパチパチするなど) ・人に話しかけるような発声がない 「うー」「んー」という声を出しますが、全て独り言で、人に向かって発声することがありません。「まんまんまん」の繰り返しの喃語はたまにありますが、それも独り言です。 ・だっこは嫌がりませんが、だっこしてほしいときはよくある目を見つめて手を広げる動作ではなく、相手の胸元を見ながら服を手繰り寄せます。 ・部屋に1人になると泣きますが、誰か他の人がいれば平気です。また、母親が戻ってきても嬉しそうではなく、「誰だろう?」というような顔で見られることもあります。(母親の顔を認識してない?) 他にも、人見知りしない、言葉の理解が全くない、指さしたほうを見ない、かんしゃくが激しい、親のリアクションを全く気にかけない、多動など、気になることは多いのですが、特に目が合わないこと、人との関わりを喜ばないところが気になります。 一方、パパが帰ってくると満面の笑みで喜んだり、だっこしてほしいときは足にすがりついてぴょんぴょん上下したり、人に全く関心がない訳ではないようです。 運動発達は今のところ問題ありません。 定型発達ではないだろうなと思っています。 自治体の保健師さんの発達相談で相談していますが、「今の月齢では様子見」「1歳半検診でおや?という状態であれば、数カ月後に再検診がある。再検診で療育が必要と判断されれば療育を受けることになる」「こんなにお子さんがかわいい時期は今しかない。たくさんかわいがってあげて」と言われました。 保健師さんの言っていることはもっともだと頭ではわかっているのですが、なかなか気持ちの整理がつかず、子どもを寝かしつけたあと、インターネットやYouTubeで障害について検索しては、子どもの寝顔を見て泣いてしまうことが多いです。 質問は以下です。 ①0歳から障害の特性が出ている場合、一般的には症状は重いのでしょうか。(軽度ではなく中度〜重度になることが多いのでしょうか) ②おそらく2歳前後まで様子見になると思われるのですが、それまで息子とどのように過ごせばいいか、こんな風に過ごしたのがよかった、あるいはもっとこうすればよかったなどありましたら教えてください。(遊び方、関わり方など) ③2歳前後までどんな心持ちで過ごせばいいか、特に早くから疑いを持っておられた親御さんがおられたらアドバイスがほしいです。 今の過ごし方は以下です。 ・支援センターで遊ぶ(ほぼ毎日) ・絵本を読み聞かせ(1日3冊くらい) ・手遊び(模倣しないので見せるだけですが…) ・できるだけ体を使って遊ぶ(たかいたかい、ひこうき、いないいないばあ、だっこしてグルグルなど) ・1日に3回以上声を出して笑わせる(ほぼくすぐり、くすぐりで笑わないことも多く達成できない日も多い) とりとめもなく書いてしまいましたが、ご意見いただけると嬉しいです。

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2023/07/17 投稿
発達相談 療育 手遊び

娘が3歳児検診で知的に問題がないタイプの発達障害の可能性があると言われました。 療育は勧められず、幼稚園に入園して対人関係などで困り事が出てきたらまた相談に来てくださいとのこと。 今通っているプレ幼稚園では何の問題もなく集団行動についていけています。ただ家に帰ると別人になったようにマイルールが非常に強く、いくら外遊びしても疲れず昼寝なしで22時頃まで起きて夜泣きもあります。また言葉はよく喋り、理解力もとてもありますが、永遠と脈絡がない(ように聞こえる)話を一方的にします。 心理士さん曰く、女の子で知的に問題がないタイプの発達障害は外のルールを守れる子が多く発覚が遅れやすいとのことで注意していきましょうと言われました。 小さい頃同じようなタイプだったお子さんをお持ちの方にお聞きしたいのですが、どのようにサポートしていったら良いのでしょうか? もしかして何かあるのかなとは思ってはいたものの全く無知な分野で、心理士さんも私が検索魔にならないようにか可能性のある具体的な診断名は避けて話を進めていました。療育も勧められていないので家で出来るサポートを考えるしかないと思うのですが、全く見当がつきません。聞いても「今のお母さんの対応を疲れないように気をつけながら続けてもらえばいいですよ、よく頑張ってますね」と…。うーん、もっと具体的に教えて下さい…と思いましたがそれ以上は何も出てきませんでした。 無知で不適切なところがあったら申し訳ありません。お助け頂けると嬉しいです。

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2022/01/24 投稿
集団行動 診断 幼稚園

支援級(情緒級)か普通級かどうやって決めましたか? 年長になるとみなさん悩まれると思いますがみなさんはどのように決めましたか? 我が子のこと ・先日受けたWISCⅤはIQ110、凸が流動性推理125凹がワーキングメモリーと処理速度91 ・保育園加配あり。一斉指示が入らないため加配ありですが今は先生のフォローなしで過ごしている。指示が入ってなくても周りをみてリカバリーしているとのこと ・同じ保育園から一緒の小学校は1人。その子(A君)は支援級を希望している ・友達が好きだがコミュニケーションは苦手。ただ本人はコミュニケーションが苦手とは思っていない感じ ・心理士さんからは筆圧の弱さ、体幹の弱さの指摘あり ・保育園では45分、着席可能だと思うと言われている ・他害、多動なし。強く言われると黙っちゃうタイプ ・保育園では年少→大人しい優しい子。年中→やんちゃな子。年長→大人っぽい子。と友達関係に変化あり。とくにトラブル等はないが年中時、変化していく鬼ごっこについていけなかったようです。 最初は子供が普通級がいいと言ってましたが小学校の見学をした際、A君が支援級なら支援級でもいいよと言ってました。A君とは遊んだりする仲ではないけど知り合いがいるから安心という理由だと思います。 検査をしてもらった心理士さんから、椅子に着席出来るけどグラグラしたり、筆圧が弱いところが先生に理解されなければ支援級の方がいいのではないかと言われました。 支援級で手厚い指導の方がいいなと思う反面、友達がいない状況なのでみんなと同じスタートラインにたつ普通級の方がいいのかなとも思ったりもしてます。 支援級に抵抗はないですが他学校の他の人のお話を聞くと支援級が居心地が良すぎて普通級に戻りたくないと何人からもお話を聞いてそれがすごく躊躇う理由です。 我が子が行く小学校は希望すれば交流級に行けるようで支援級の子はなるべく普通級に戻すように本人の様子を見ながらやってくれるようです。情緒級は2クラス10人ほど。 学校に2人の指導員がおりずっと1年生にいるわけではない ちなみにIQが高めではありますが相談員さんいわく希望すれば支援級にいけるとのことでした。 みなさんの決め手やいろいろな視点から意見を教えていただけるとうれしいです。 よろしくお願いいたす。

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2024/08/04 投稿
コミュニケーション トラブル IQ

こんにちは。いつも参考にさせていただいています。 支援級在籍予定の新小1(ASD,ADHD,知的な遅れは今のところなし)の男の子がいます。 以前から女の子に抱きついたりすることがあり、その都度お友達との距離などについて話してきました。 しかし、このところ、おちんちんを隠れて触ったり、妹のオムツ替えをしているとわざわざ近づいて見てきたり、いとこの女の子のお尻に一瞬ですが顔を近付けたりするということがありました。体も大きくなり、正直息子のことを気持ち悪く感じてしまい、感情的に怒ってしまうことが続いています。 幼稚園の時に相談した心理士さんに相談したところ「お母さんがしっかりスキンシップしてあげてください」と言われました。 抱っこして読み聞かせをしたり、一緒の布団で寝たりしていますが、そうすると息子が顔をくっつけてきたりキスしようとしてきたりするので「やめてね~」と言って拒否してしまいます。 心理士さん曰く、きちんと母親がスキンシップをとって満足すれば、すぐに離れていく。それができないまま拒否すると性犯罪に走る、とのことですが、今までも結構抱っこしたり、好きだよ、と言ったり可愛がってきたつもりです。 それに、いつまでもベタベタとするのもおかしいと思ってしまいます。 人との距離の取り方、性についての話などはどのように教えていけば良いでしょうか。 女の子への興味が出てきたので、早急に対処していきたいです。アドバイスして下さるかた、いらっしゃいませんか。よろしくお願いいたします。

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2020/04/01 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) ADHD(注意欠如多動症) 小学1・2年生

幼稚園から発達支援センターを勧められた 年少男児の母です。 幼稚園からは、話してるときに視線が合わない、 運動会やお遊戯会の練習のとき上の空、 お友だちとふざけ始めると止まらない、 不器用などといわれました。 親としては、全く発育に心配をしていません。 欲目とかではなく、 家で困ってることはなく、むしろしっかりしているので助けてもらうこともよくあります。 歯医者では母は待合室にいて、子どもひとりで治療にいけています。 遊び広場でも時間を伝えれば、その時間に片付けて帰れます。 大人数の体操教室も特に問題なく参加できています。 支援センターは家の様子ではなく、 幼稚園からの意見書でこどもの発達を判断するそうです。 私が幼稚園に何をいっても、 そうですよね、お母さん、受け入れられないですよね、わかりますよ、 みたいにいわれて、 受け入れられない母認定をされています。 確かに子育てで不都合を感じてるなら 支援センターにいかせるべきだとおもいます。 しかし、親は不都合をかんじてなく、 幼稚園からの意見だけで療育にいかせるべきなのでしょうか。 私の知る限り、こどもは視線が合わなかったり、 上の空のときなどは、興味のない話の時だけです。

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2020/10/13 投稿
運動 歯医者 運動会

4歳年少の息子、何か障害があるかもしれません。 園生活についていけていないと、幼稚園の先生から指摘を受けました。 一斉指示が通らない、急に泣き出すなど情緒が不安定、切り替えが苦手で遊びをやめられない、個別に声かけしても返事だけで振り向こうとしない、ぼーっとしているなど。お散歩や製作も嫌がることが多く、運動会のお遊戯練習などは一切やらないそうです。 園の先生からは、「性格とかじゃなくて、何かあると思います。発達相談行ったほうが良いです」と言われいます。 それを受けて市の発達相談に行き、医師の診察を受けました。うちの子の場合は普通に相対してる分には話が通じないということはありません。なんなら言葉も発出も早く、割と語彙も豊富なほうだと思います。 そのためか医師としては「椅子にも座っていられるし、質問にもしっかり答えてコミュニケーションが成り立つし、現時点で何かの診断が必要とは思いません」とのことでした。 ちなみに家庭でも困ってることはあまりなくて、癇癪がひどいとか、こだわりがすごいとかもなく、普通に家族で会話して普通に遊び、園でいう急に泣き出すことや、呼んでも振り向かないなどはありません。それなりにイヤイヤしたりもしますが、基本はニコニコしてよく喋る子です。 医師曰く、療育は親の希望があれば診断がなくても受けられるということなので、受けてみようとは思っています。 結局、うちの子には何かあるのかないのか、どっちなんだろうというのがすごくモヤモヤと大きな不安です。幼稚園送迎時に出来なかったことを伝えられるのもストレスになってきており、先生の手を煩わせてるのだなというのが伝わってきます。 万が一何か障害があるなら早く知りたい。。。結局のところ医師は普段の園生活を見てるわけでもないし、園の先生の「何かある」という直感の方が正しいのかなという気もします。 発達相談のときの医師とは一回診察しただけで次回予約とかはしていないのですが、行こうとしてる療育施設には医師は常駐してなさそうなので、療育と並行してかかりつけ専門医を見つけ、診せ続けるべきでしょうか? いわゆる「診断を受ける」というのはどういう流れで、大体何回くらい医者に診せるとわかるものなのか、何かアドバイスお願いします。

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2024/09/21 投稿
運動会 会話 運動

年少(4歳)の男の子で約1年の発達の遅れがあるとわかりました。療育は必要ないと言われたのですが、行った方がよいのか心配になり相談させていただきました。 1学期、幼稚園から発達検査を勧められました。次のような理由です。 ・帰りの準備に取りかかろうとするも、途中で止まってしまう。 ・他の子に興味がいきにくい。 ・ほぼ言葉を発しない。 家でも特徴的な点が多々ありました。 ・激しい人見知り場所見知り。 ・好きなことは長く集中するが、それ以外のことは見向きもしない。 ・家ではよく話すが、ちぐはぐな返事をしたり独り言が多い。 ・同世代の子と遊ばない。(遊んでいるのを遠くから見るのは好き。兄弟とは遊ぶ。) ・数字がものすごく好き。記憶力がとてもよい。 3か月待って市の検査(K式発達検査)を受けたところ、認知・適応、運動で約1年の遅れ。言語分野は、ほぼ言葉を発しなかったので評価見送りとなりました。 そして「引っ込み思案な性格と年齢から療育は必要なし。まずは幼稚園に慣れましょう。」と言われました。次の検査は1年後です。 園の加配の先生は付いても来年度、人員不足で付かないかもしれません。 療育の本等を参考に家で実践していますが、この方法でよいのか不安です。 他のお母さんから「希望者が多く療育を受けられないうえにコロナで更に枠が減った。」という話も聞きます。心理判定員の方の意見も正しいと思う一方、本当に息子は療育が必要ないのか不安になってしまいます。 民間の療育の数が少ない地域ですが通った方がよいのでしょうか。また、民間の療育にいくと加配の先生を付けるのに影響したり、市の療育に通えなくなったりするのでしょうか。 皆さまのご意見をお聞かせください。また、家でできる療育等も教えていただけると嬉しいです。

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2021/11/12 投稿
発達検査 運動 加配

発達検査で言語面で2歳ほど遅れていると診断されました。 初めて投稿させて頂きます。 長文になりますがよろしくお願い致します。 4歳11ヶ月の長女がおります。 去年の4月から幼稚園に通っています。 元々、言葉の遅れは気になっていましたが個人差もあるし…と思っていましたが(私自身も認めたくない気持ちもありました)去年の5月の幼稚園の家庭訪問で担任の先生から保育園、幼稚園に通う5歳児向けの市の健診みたいなもの(幼稚園に発達専門の人が来てその子の様子を見る)が希望すれば受けれると教えて頂いたので、依頼しました。 やはり言葉面などで検査を受けた方が良いと専門の方に言われ、去年の10月に市の発達検査を受けました。 新版K式発達検査2001というものです。 結果は姿勢・運動は粗大運動のみですが年齢相応、認知・適応は4歳前半、言語・社会が2歳後半で全領域で3歳前半という診断でした(数値はもらった用紙には書かれていないので不明)。 そのことから現在月2回ペースで市の発達センターで言語部門に通っています。 言語以外に気になっているのが落ち着きのなさです。 キリスト教系の幼稚園なので週に1回、礼拝があるのですが落ち着いて座っていられないのです。 先生が「背筋をピンとしようね」と声をかけるとその時は直るのですがまたふにゃふにゃになったり・・。 発達センターでの言語の時間も自分には興味がなかったり、ちょっと難しかったり、疲れたりすると落ち着きなく、こんにゃくみたくグニャグニャしたりしています。 歩き回ったりすることはありません。 今日、違う用件で幼稚園の担任の先生と電話でお話しした時にその落ち着きのなさは先生も気になっていて、来年小学校に入学という事を考えるとその部分もみてもらった方が良いかもしれませんね。と仰っていました。 ちょうど10月に受けた発達検査を行った方と担任の先生が交流があることもあり、先生の方からその方に検査時に他に気になったことがあったか?とかを聞いて下さるようです。 長女は幼稚園ではお友達とは仲良くしていますが、自分から輪に入ることはなくお友達から声をかけられてやっと一緒に動くことが多く、イベントごとが苦手です。 何をしていいのか分からないことが多く、泣いてしまったり拒否したりすることが大半で先生が声を掛けて落ち着かせて参加できるようにしてくれたりしています。 去年の初めての保育参観では狭い教室の中でたくさんの人に驚いたのか、息苦しかったのか親子制作の時間はずっと教室の外で泣いていました。 落ち着いた時に中に入ろうか?と言っても拒否で結局は参加出来ずでした。 運動会やクリスマス会のお遊戯は園生活にも慣れてきたこともあり、本人なりに頑張っていました。 まだ読み書きは出来ません。 こちらの言っていること等も簡単なことは分かっている様子ですが、少し難しくなると分からないようです。 自分から園でなにをやったとかは話しません。 こちらから聞いても、首をかしげることが多いです。 去年の発達検査以外は何もうけておらず、詳しい数値やランクも分かりません。 下に2歳9ヶ月、11ヶ月の娘達もおり私自身も長女ばかりにフォローしてあげれる余裕もなく…。 来年の小学校入学ということを考えると、気ばかりが焦ります。 今の幼稚園が年少・年中・年長1クラスずつしかない少人数でクラスの子達も長女のことを優しくしてくれてフォローしてくれたりしているので、楽しく幼稚園に行けています。 性格は穏やかで優しくマイペースです。 落ち着きのない部分はやはり不安もありますので、担任の先生と発達検査をした方とのコンタクト次第もありますが、どのみち何らかしらのアクションはしようかと思っています。 結局はちゃんと検査をしないと分からないのは承知していますが、ADHDやPDD等何らかしらの発達障害があると感じますか? 診断次第ではありますが現状だけで考えると、近くの普通級しかない小学校か徒歩15分位の支援級のある小学校が良いのか、またその判断はいつまでの判断すればいいのか分かりません。 体験談で構いませんので教えて下さい。

回答
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2016/01/29 投稿
発達検査 運動 読み書き
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約2ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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