退会済みさん
2017/09/22 23:39 投稿
回答 7 件
受付終了

悩みではないですが・・・
少しつぶやかせて下さい。
前向きでいたいは方スルーして下さい。

自閉症スペクトラムの娘。
沢山の特性もってもます。
娘自身も家族にとっても困りごとたくさんあります。
最近は言葉で説明できることができるようになり。
娘の心のうちや感じ方少しづつわかるようになってきました。
そして、ごく最近わかったのが視覚過敏。
いままでも、嗅覚や聴覚、服などに対する感覚過敏があることは分かっていましたが・・・
視野の中に、通常はみえないものが見えているらしいのです。
話の流れのなかで本人が語ってくれて気が付きました。
小学校入学を控え、コミュニケーションの問題等・・・・いろいろ心配していますが・・・
ここにきての視覚過敏発覚。
どの特性も苦労があるでしょうが、
私自身、飛蚊症で少し黒い点や糸のようなものが視界にはいるだけでも煩わしいのに・・
娘が視覚に対してまでそんなわずらわしさを抱えて、これから生きていくのだと思うと
周りを気にせず、静かな環境で、大好きなお絵かきに没頭するときですら、煩わしさがあるなんて・・
なんか、さすがに娘が可哀相になってしまい
私が落ち込んでしまっています。
娘なりに、娘のペースで、娘が出来るだけ楽に過ごせるように・・・、前向きに・・
そう考えなければと過ごしていますが、
さすがに落ち込んでしまい・・吐き出させてもらいました。
後ろ向き発言ですいません。


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質問者からのお礼
2017/09/26 23:32
お礼が遅くなって申し訳ありません。
それぞれきっとお忙しく大変な中、貴重な回答をありがとうございました。
娘にいろいろ感覚過敏はあるものの、聴覚も嗅覚も特定のもののようですし。触覚については、着られる服が3パターンぐらいしかなくても、洗濯すれば何とかなるし、靴下がはけず、靴も特定の物しかはけなくてもまあ何とかなると思っていたのですが、視覚まで発覚し、自分のこととして想像したときに、辛いだろうなあと思ってしまって・・・。きっとこれからコミュニケーションとかADHDの方面のこととかいろいろな苦労に直面していくのだろうと、

<あぼママさん>息子さんも光に苦労されているのですね。色によっても違うなど参考にさせていただきたいと思います。そして、どうどうとした頼もしい母。息子さんきっと心強いでよすね。私もそうありたいとなあ思いました。
<柊子さん>専門職の方は、どうしても慣れというか、あたりまえになってしまうのでは?と思いうもあったのですが、柊子さんは当事者の気持ちに寄り添って下さる、とても素敵なセラピストさんですね。柊さんにかかわってもらえてる方は幸せですね。娘に対する愛情も大切に思う気持ちも当然ありますが、できないことが気になり、イライラしたり、こちらの気持ちを押し付けたりもしがちで、きっと彼女にとってお安心できる母ではと思っています・・・。「全然わかってくれない!!」と言われたことも正直なんどもあり(汗)。そんなところもきっとキャッチされちゃってて反省です。でも愛情もしっかり伝えていきたいです。
<ruidosoさん>最近落ち込むようなことがあったのですね。お察しいたします。今はお気持ち落ち着かれているとよいのですが。視覚過敏を持たれていて、それが年々落ち着いたのこと、とても励みになりました。
Dr.と話した際になくなることもあるとは聞きましたが、どうもそういう例は少ないのかなあと感じる話ぶりでしたので、症状が軽減した当事者のお話。とても心強く感じました。ありがとうございました。
<チー坊さん>あたたかいお言葉ありがとうございました。でも、ほかの方にもお伝えしましたが実のところは娘に寄り添えてない母なのです。たぶん私も当事者。創造力がなくて上手く導いてやれないのです・・

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この質問への回答
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退会済みさん
2017/09/23 10:28

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2025/04/20 投稿
就職 知的障害(知的発達症) 先生

小学6年生になる、軽度知的障害をもつ娘がいます。 小学5年進級時に今の学校に転校してきたのですが、現在公立小学校の普通学級に通っております。 学校生活は順調で、問題行動もありませんし、友達もたくさんできて、休む事もなく毎日楽しく学校生活を送らせていただいております。 突然相談してもと思いますので、今までの事をお話しさせていただきたいと思います。 幼少期より、同じ年の子より何にしても遅れている子でした、これも個性だろうと思い育てておりました。 学校側の指摘、担任の先生からの助言があったわけではないのですが 普段の家庭生活で何度いっても同じ間違いをしたり、会話や説明がなかなか上手にならずに 嘘に逃げるというのが見受けられたリ、やはり同じ歳の子と比べて語彙力もなく全てにおいて劣っているなと感じておりました。 学力においても、低学年から塾に行っていたのですが、やはり勉強はぜんぜんダメでした。 何か大きなきっかけがあった訳ではないのですが、5年生になり、これは一度病院で検査を受けた方がいいのではないか?と夫婦で話し合い病院を受診する事にしました。ちょうど一年程前になります。 検査結果、軽度知的障害(IQ65~75程度)という事でした。 うすうすそうではないかという事が現実となり、やはり夫婦ともにショックを受けました。 娘は生まれつき片耳の聴力が弱く、片耳がほとんど聞こえていないというハンデがあり、その上軽度知的障害とわかり、丈夫に産んであげられなくて、ごめんねという気持ちでいっぱいになりました。 日々少しずつ現実を受け入れ、夫婦でいろんな話もしました。 結果娘に当時5年生ですので、わかる範囲になるのですが状況を話す事にしました。 娘も彼女なりに理解してくれました。 それからは、みんなに負けない様にがんばる!から、みんなの倍努力して何とかみんなについて行こう!が家族の目標になりました。 時が過ぎていくとともに、何とか彼女に中学⇒高校⇒大学 楽しいキャンパスライフというのでしょうか、普通の青春を送らせてあげる事はできないのだろうか?と考える毎日でした。 勉強のレベルがあがっていく、高校受験、大学受験がクリアするのが難しいのならば、今努力して中高大一貫校に入学をめざすのはどうだろうと思う様になりました。 私の住む地域で、私立中学で偏差値が低く何とか目指せるのではないかという学校が2校みつかりました。 まず娘がどう思うか?本人に相談する事にしました。 2歳上のお兄ちゃん(現在中学2年生)が私立を受験したというのもあったのでしょう、支援学級ではなくお友達と同じようにという気持ちが強く、娘はがんばって中学受験したいと言ってくれました。 そうであれば、家族で一丸となってがんばろう!という事になりました。 その頃、個別指導塾に通っていたのですが、一向に学力が伸びないのもあったのですが、思い切って塾を辞め夫婦で教科を分担して私達夫婦が先生となり教えていこうと決めました。 志望校は内申書等はなく、点数での合否判定ですので、問題ないと思うのですが、娘の中学受験にとって万が一不利になってはと診断結果は学校、担任の先生には話さない事にしました。 平時で3~4時間、土日で8~10時間勉強に取り組みました。 普段から勉強は宿題を含めみてはいたのですが、ここまでがっつり向き合って気が付くことはたくさんありました。 理解度が低い娘を、個別指導といってもアルバイトの大学生が教える事ができるはずがないと今さらながら痛感しました。 やはり特性なのでしょう、何度やっても理解できないもの、頭に入りにくい分野、いろいろ壁にぶつかって、何度も親である私達が心が折れそうになりました。 彼女も言葉に出さなくても、心が折れかかった事もあったと思いますし、毎日きつかったと思うのですが、本人の受験をして志望校に行くんだという気持ちはまっすぐで曲がることも折れる事もありませんでした。 しかし、親である私達に不安や迷いが生じてきました、中学に合格してはたしてそれからうまくやっていけるのだろうか? 先日、病院の先生に相談したところ公立の普通学級、支援学級がいいのではと言われました。 本人は1度しか受診した事がありませんので本人の特性を考えてではなく、知能指数を考えた時のアドバイスでした。 受験まであと2カ月という時にどうしたらいいのか? 今まであきらめるな!と指導してきたのに、その子にあきらめろと真逆の事をいうのか? 自分に負けないで一生懸命がんばってる娘に・・・・ 彼女にとってベストの道というのは何なのか?? 相談をまとめますと、まず①、②の判断をどちらにするか? ①の場合その後3パターンの判断がある、どれがいいのか?悩みます。 ①私立の志望校を受験し、合格できたらそこに通う(下の3パターンがあります) ○学校側に何も話さずにそのまま入学させる ○合格できたら、その時点で学校にお話をして、受け入れていただけるかの判断を委ねる。 (学校側の判断が、それでも来てくださいとはならないと予想しております) ○入学後、タイミングを見てお話をする。 ②公立校 普通学級⇒支援学級を選ぶ 補足として、彼女の将来の自立を考え療養手帳をとって、企業の障害者雇用枠を利用して就職するというのは全くかんがえておりません。 私が自営業というのもあり、将来は彼女のできる範囲の仕事を与えうちで働ける環境を作ってあげようと考えております。 同じようなお子様をお持ちで、私立に入れたご経験があられる方、またそういう子をみてきた方 ぜひアドバイスあればお聞かせ頂ければと思います。 それではよろしくお願いします。 乱文、長文失礼いたしました(__)

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2017/11/09 投稿
小学5・6年生 大学 知的障害(知的発達症)

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