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Q&A
- お悩みきいて!
9才の娘です
9才の娘です。
小さい頃からずっとなのですが、家でも学校でも出先でも、自分の思い通りにならないと、すぐにすねて泣き叫び転げまわったりします。とても９歳の子がする事とは思えません。
行動もゆっくりでテキパキとか、急ぐ事ができません。
一つ一つやる事を順立てて指示していても、できていません。今日も「パジャマを片付けなさい」と１０回以上は言っていましたがやっておらず、出かける時に、「パジャマ片づけた？」と聞くと案の定片づけてなく、プっとふくれて、「やだ！」と（玄関の外にいたのですが）いきなり座り込み、靴を脱ぎ、叫び暴れだしました。片づける事は必要な事を、説明しても、注意された事に腹を立てているのか？謝る事等一度もありません。
普通の機嫌の良い時には、素直に言う事を聞いたりします。
今日の事も明らかに、自分のしている事は良くない事と思っていると思うのですが、どうなんでしょうか？
本気で自分のしている事は正しいとおもっているのでしょうか？
いつも注意しても、反省等なく謝る事もなく、優しく諭しては、またイライラし強く叱ったり・・の繰り返しで、私の躾、教育が間違っていると思っていましたが、どう対応して良いか分からないのです。
学校でも、朝ちょっと遅れると教室に入れなくなったり、嫌な事、自分の思い通りにならないと、机の中の物を投げたりして暴れたり・・といろんな事があります。
検査等した方がいいのでしょうか？
また良い接し方等ありますでしょうか？
小さい頃からずっとなのですが、家でも学校でも出先でも、自分の思い通りにならないと、すぐにすねて泣き叫び転げまわったりします。とても９歳の子がする事とは思えません。
行動もゆっくりでテキパキとか、急ぐ事ができません。
一つ一つやる事を順立てて指示していても、できていません。今日も「パジャマを片付けなさい」と１０回以上は言っていましたがやっておらず、出かける時に、「パジャマ片づけた？」と聞くと案の定片づけてなく、プっとふくれて、「やだ！」と（玄関の外にいたのですが）いきなり座り込み、靴を脱ぎ、叫び暴れだしました。片づける事は必要な事を、説明しても、注意された事に腹を立てているのか？謝る事等一度もありません。
普通の機嫌の良い時には、素直に言う事を聞いたりします。
今日の事も明らかに、自分のしている事は良くない事と思っていると思うのですが、どうなんでしょうか？
本気で自分のしている事は正しいとおもっているのでしょうか？
いつも注意しても、反省等なく謝る事もなく、優しく諭しては、またイライラし強く叱ったり・・の繰り返しで、私の躾、教育が間違っていると思っていましたが、どう対応して良いか分からないのです。
学校でも、朝ちょっと遅れると教室に入れなくなったり、嫌な事、自分の思い通りにならないと、机の中の物を投げたりして暴れたり・・といろんな事があります。
検査等した方がいいのでしょうか？
また良い接し方等ありますでしょうか？
この質問への回答
楓ふうさん、コメントありがとうございます。
そうですね、行動するには理由がありますものね。
例えば、学校に遅刻しちゃうから、急がないといけないんだよ、と言っても理解できていないのか？そんなの分かっているけれども、行動できないといった感じでしょうか？
学校でのトラブルは多々あります。
お友達とのトラブルもありますが、それはうちの子だけではなく数人が関係しているので、うちの子だけ特異とは思っていません。が、勉強ができないとかいろんなストレスが関係しているのかもしれませんね。
ミントさん、コメントありがとうございます。
ミントさんのご家庭のほほえましい光景が目に浮かび、自然に微笑んでいました。
ついつい、何度も何度も注意したりしてしまいますが、焦らず１０個のうち１個でもできたら、万々歳！位に捉えて、子供も私もストレスを溜めないようにしていきたいと思います。
また変化がありましたらお伝えしますね。
皆様本当にありがとうございます。
そうですね、行動するには理由がありますものね。
例えば、学校に遅刻しちゃうから、急がないといけないんだよ、と言っても理解できていないのか？そんなの分かっているけれども、行動できないといった感じでしょうか？
学校でのトラブルは多々あります。
お友達とのトラブルもありますが、それはうちの子だけではなく数人が関係しているので、うちの子だけ特異とは思っていません。が、勉強ができないとかいろんなストレスが関係しているのかもしれませんね。
ミントさん、コメントありがとうございます。
ミントさんのご家庭のほほえましい光景が目に浮かび、自然に微笑んでいました。
ついつい、何度も何度も注意したりしてしまいますが、焦らず１０個のうち１個でもできたら、万々歳！位に捉えて、子供も私もストレスを溜めないようにしていきたいと思います。
また変化がありましたらお伝えしますね。
皆様本当にありがとうございます。
いちごすたーさん、はじめまして。
mokekeです。
私の娘も良く似た行動をします。
幼稚園年長のときに先生方から受診を勧められ、自閉症スペクトラムと診断されました。
毎朝気持ちよく支度してもらうために、できるだけ楽しい演出を工夫します。最近は、携帯ゲームのおみくじを引いてもらい、ラッキーカラーを見て洋服を選ぶのがお決まりです。あと、なりきりが好きなので、ごっこ遊び的に『姫、今朝のメニューはこちらです』みたいな誘い方で食べさせたり、できるだけささっと食べてもらえる献立にしたり。夜なら、『ご飯とバトル』解説なんかしてみたりもしますが^_^;『おおっとー！〇〇選手、お肉に一気にかじりついた―！！』的な？ひどい時は目をつぶらせて口に食べ物を運び『これなーんだ？』のクイズにしたり。
気持ちに余裕がないと、頭ごなしに叱ってしまいがちです。でもそうすると結局目的地にはなかなか到達できない上に、お互い険悪になってしまいます。
子どもさんのできるレベルを見極め、重要性の高いものから具体的に行動を指示してあげるとわかりやすいかもしれませんね。私の娘は理屈っぽいので、あらかじめ理由を説明しておくと『そうだった。〇〇だからするんだね。』と、案外すんなり納得してくれたりします。
パニック状態のときは落ち着かせないと無理ですけどね(笑)
お子さんが暴れるときは指示より落ち着かせることを優先して、落ち着いてから『どうしてそういうことをしてしまったのか』と振り返りをさせるのがいいのではないでしょうか？
時々キレて物を投げる娘に、先生は丁寧に振り返りの時間を持って下さったりして、かなり落ち着いてきているようです。家ではほとんど暴れることが無くなりました。時間はかかりますが、こういうことをしてはいけないんだということと、周りの人間（特にお母さん）が悲しい思いをするんだということを繰り返しつたえてみてはいかがですか？もちろんそんな行動をしなかったら『我慢できた！すごい！うれしい！』とほめてあげてくださいね(*^_^*) ...続きを読む Eaque aut perferendis. Ut sed in. Voluptatem magni blanditiis. Nihil non deserunt. In id nobis. Et quis vel. Qui autem et. Voluptatem aliquam id. Accusamus non perspiciatis. Asperiores non nesciunt. Animi minus reiciendis. Id est inventore. Quidem voluptatem enim. Eos perferendis ut. Suscipit ab est. Commodi saepe asperiores. Aspernatur praesentium quas. Occaecati rerum voluptas. Non et aspernatur. Quas et deserunt. Eveniet eos esse. Aspernatur adipisci suscipit. Dolores consequuntur ut. Rerum quia temporibus. Et aut nemo. Enim ipsam libero. Natus magnam nobis. Magni illum et. Quia aliquid expedita. Et corrupti nisi.
mokekeです。
私の娘も良く似た行動をします。
幼稚園年長のときに先生方から受診を勧められ、自閉症スペクトラムと診断されました。
毎朝気持ちよく支度してもらうために、できるだけ楽しい演出を工夫します。最近は、携帯ゲームのおみくじを引いてもらい、ラッキーカラーを見て洋服を選ぶのがお決まりです。あと、なりきりが好きなので、ごっこ遊び的に『姫、今朝のメニューはこちらです』みたいな誘い方で食べさせたり、できるだけささっと食べてもらえる献立にしたり。夜なら、『ご飯とバトル』解説なんかしてみたりもしますが^_^;『おおっとー！〇〇選手、お肉に一気にかじりついた―！！』的な？ひどい時は目をつぶらせて口に食べ物を運び『これなーんだ？』のクイズにしたり。
気持ちに余裕がないと、頭ごなしに叱ってしまいがちです。でもそうすると結局目的地にはなかなか到達できない上に、お互い険悪になってしまいます。
子どもさんのできるレベルを見極め、重要性の高いものから具体的に行動を指示してあげるとわかりやすいかもしれませんね。私の娘は理屈っぽいので、あらかじめ理由を説明しておくと『そうだった。〇〇だからするんだね。』と、案外すんなり納得してくれたりします。
パニック状態のときは落ち着かせないと無理ですけどね(笑)
お子さんが暴れるときは指示より落ち着かせることを優先して、落ち着いてから『どうしてそういうことをしてしまったのか』と振り返りをさせるのがいいのではないでしょうか？
時々キレて物を投げる娘に、先生は丁寧に振り返りの時間を持って下さったりして、かなり落ち着いてきているようです。家ではほとんど暴れることが無くなりました。時間はかかりますが、こういうことをしてはいけないんだということと、周りの人間（特にお母さん）が悲しい思いをするんだということを繰り返しつたえてみてはいかがですか？もちろんそんな行動をしなかったら『我慢できた！すごい！うれしい！』とほめてあげてくださいね(*^_^*) ...続きを読む Eaque aut perferendis. Ut sed in. Voluptatem magni blanditiis. Nihil non deserunt. In id nobis. Et quis vel. Qui autem et. Voluptatem aliquam id. Accusamus non perspiciatis. Asperiores non nesciunt. Animi minus reiciendis. Id est inventore. Quidem voluptatem enim. Eos perferendis ut. Suscipit ab est. Commodi saepe asperiores. Aspernatur praesentium quas. Occaecati rerum voluptas. Non et aspernatur. Quas et deserunt. Eveniet eos esse. Aspernatur adipisci suscipit. Dolores consequuntur ut. Rerum quia temporibus. Et aut nemo. Enim ipsam libero. Natus magnam nobis. Magni illum et. Quia aliquid expedita. Et corrupti nisi.
おはようございます！
遅刻しそうだから急ぐって、屁理屈に近いのですが、なぜ遅刻したら駄目のかが、実感出来ないのかも知れませんよ！
長男は、遅刻して、置いて行かれたり、困った経験がないので、なぜ遅刻したら駄目なのかが、わからない感じかな？
我が子長男にも、ずっとからかいやちょっかいをかけて来る生徒とのトラブルが、ありますね！
解決出来なかったり、自分が悪くないのに指導されたり謝らないといけない時だけでない、納得出来ない積み重ねで、一年後爆発！相手は、その時何もしてない場合もあり、いきなり殴られた、暴れだすとなります。一年前の事で、暴れても、理解して貰えませんよね？
だけど…記憶は、鮮明で、周りが解決した？してる事が、本人の中では、解決してないのです。
嫌なことは、特に忘れませんし、仕方ない、しょうがないと、受け流すのも、出来ないかな？これってきついと思う。
学校でのトラブルが、積み重ってるならは、お子様は、いっぱい、いっぱいじゃないかな？
...続きを読む Veniam corporis et. Eum odio saepe. Veritatis ipsa ex. Nihil sed quia. Consequatur tenetur odit. Quae excepturi itaque. Perspiciatis laborum deserunt. Quia voluptatem vitae. Iure molestias veritatis. Nihil deleniti voluptatum. Nam reprehenderit fugiat. Fugit quo fugiat. Architecto assumenda velit. Nemo repellendus maiores. Culpa laboriosam quo. Quibusdam non doloremque. Fugit ut quo. Incidunt ut adipisci. Similique ut laborum. Sequi a dolorum. Dolorem similique culpa. Voluptates sunt eos. Possimus tempore eum. Corrupti fuga reiciendis. Aut inventore ea. Totam quasi sunt. Qui quae qui. Sed occaecati odio. Nesciunt laudantium beatae. Voluptas corporis ratione.
遅刻しそうだから急ぐって、屁理屈に近いのですが、なぜ遅刻したら駄目のかが、実感出来ないのかも知れませんよ！
長男は、遅刻して、置いて行かれたり、困った経験がないので、なぜ遅刻したら駄目なのかが、わからない感じかな？
我が子長男にも、ずっとからかいやちょっかいをかけて来る生徒とのトラブルが、ありますね！
解決出来なかったり、自分が悪くないのに指導されたり謝らないといけない時だけでない、納得出来ない積み重ねで、一年後爆発！相手は、その時何もしてない場合もあり、いきなり殴られた、暴れだすとなります。一年前の事で、暴れても、理解して貰えませんよね？
だけど…記憶は、鮮明で、周りが解決した？してる事が、本人の中では、解決してないのです。
嫌なことは、特に忘れませんし、仕方ない、しょうがないと、受け流すのも、出来ないかな？これってきついと思う。
学校でのトラブルが、積み重ってるならは、お子様は、いっぱい、いっぱいじゃないかな？
...続きを読む Veniam corporis et. Eum odio saepe. Veritatis ipsa ex. Nihil sed quia. Consequatur tenetur odit. Quae excepturi itaque. Perspiciatis laborum deserunt. Quia voluptatem vitae. Iure molestias veritatis. Nihil deleniti voluptatum. Nam reprehenderit fugiat. Fugit quo fugiat. Architecto assumenda velit. Nemo repellendus maiores. Culpa laboriosam quo. Quibusdam non doloremque. Fugit ut quo. Incidunt ut adipisci. Similique ut laborum. Sequi a dolorum. Dolorem similique culpa. Voluptates sunt eos. Possimus tempore eum. Corrupti fuga reiciendis. Aut inventore ea. Totam quasi sunt. Qui quae qui. Sed occaecati odio. Nesciunt laudantium beatae. Voluptas corporis ratione.
まずは、ひとつ、一つ考えましょう！
行動が、ゆっくり急がないのは、急ぐ理由が、ない？急ぐ意味が実感出来ないのかもね！
・行動に、理由が、必要なのかも知れない。
かたずける必要性を話しても、本人が、納得出来ない場合は、動けません。
そんな時は、行動指示します。
パジャマは、カゴに入れなさい！と、ただ、我が子達は、男の子で主人も、やりっぱなしの脱ぎっぱなしがありますが、朝は、さらっと、促して、しなくても見なかった事・後回しに、します。
たまに、部屋をかたずけると、いろんな物が発掘されます。その時は、雷を落とします。
思い通りにならない時の言動は、自分の思い通りにする手段の可能性あり…子供は、見ています。駄々をこねても同じない態度が、必要かな？
発達に、偏りがある子にも、共通する部分は、ありますが、ちょうど三年生・１０歳頃は、どの家庭も、手をやいていますよ！
特に女の子は、友達付き合いが、複雑で、ボーイッシュな、スポーツ系や、ファッションに、興味津々で、軽いお化粧する子とか、趣味を大切にする子とか、はっきりわかれたりします。
あるママさんが、スマートで、動きやすいセンスの良い服を、着せてたら、クラスメートの女の子に、なんでそんな服ばかり買うの！女の子だから、かわいい服を、着せてたら？と、言われたらしい。
母親に…直接って、娘の苦悩が、わかったと、言われてましたよ！
学校での様子や、トラブルとか聞きましたか？
...続きを読む Occaecati sit aperiam. Praesentium in omnis. Vero enim autem. Quam suscipit quisquam. Et consequatur iste. Eius debitis praesentium. Debitis est quis. Provident eum fugit. Laboriosam harum deleniti. Rerum ad ut. Ut esse et. Ipsum provident delectus. Velit et similique. Dolorem sed voluptas. Libero architecto vero. Pariatur aliquid harum. Porro ratione omnis. Impedit id laboriosam. Autem architecto minima. Consequatur non in. Est placeat iusto. Illo quod consequuntur. Qui placeat nihil. Aut et aut. Maxime rerum et. Amet sit vitae. Et sit dolor. Ipsam saepe sunt. Blanditiis a eos. Sunt dolores accusamus.
行動が、ゆっくり急がないのは、急ぐ理由が、ない？急ぐ意味が実感出来ないのかもね！
・行動に、理由が、必要なのかも知れない。
かたずける必要性を話しても、本人が、納得出来ない場合は、動けません。
そんな時は、行動指示します。
パジャマは、カゴに入れなさい！と、ただ、我が子達は、男の子で主人も、やりっぱなしの脱ぎっぱなしがありますが、朝は、さらっと、促して、しなくても見なかった事・後回しに、します。
たまに、部屋をかたずけると、いろんな物が発掘されます。その時は、雷を落とします。
思い通りにならない時の言動は、自分の思い通りにする手段の可能性あり…子供は、見ています。駄々をこねても同じない態度が、必要かな？
発達に、偏りがある子にも、共通する部分は、ありますが、ちょうど三年生・１０歳頃は、どの家庭も、手をやいていますよ！
特に女の子は、友達付き合いが、複雑で、ボーイッシュな、スポーツ系や、ファッションに、興味津々で、軽いお化粧する子とか、趣味を大切にする子とか、はっきりわかれたりします。
あるママさんが、スマートで、動きやすいセンスの良い服を、着せてたら、クラスメートの女の子に、なんでそんな服ばかり買うの！女の子だから、かわいい服を、着せてたら？と、言われたらしい。
母親に…直接って、娘の苦悩が、わかったと、言われてましたよ！
学校での様子や、トラブルとか聞きましたか？
...続きを読む Occaecati sit aperiam. Praesentium in omnis. Vero enim autem. Quam suscipit quisquam. Et consequatur iste. Eius debitis praesentium. Debitis est quis. Provident eum fugit. Laboriosam harum deleniti. Rerum ad ut. Ut esse et. Ipsum provident delectus. Velit et similique. Dolorem sed voluptas. Libero architecto vero. Pariatur aliquid harum. Porro ratione omnis. Impedit id laboriosam. Autem architecto minima. Consequatur non in. Est placeat iusto. Illo quod consequuntur. Qui placeat nihil. Aut et aut. Maxime rerum et. Amet sit vitae. Et sit dolor. Ipsam saepe sunt. Blanditiis a eos. Sunt dolores accusamus.
はじめまして。いちごすたーさん。ADHDと広汎性発達障害をもつ小6
の息子をもつミントといいます。私にしたら暴れる、すねまくる、はっきり娘さんは意思表示を周りの人やママさんにだせてるんやと思いました（＞＾）息子ははっきり言わないのでそれもまた、イライラしますが。息子もゆっくり派です。「いーそーげー（＊－－）/」と促しても遅いから「食事なんか夜になるで」といいながら「次はごはんを口にいれるのか、はたまた魚かお茶かー？！」と実況中継にしたらフェイントかましながらどんどん口にいれますが、言うのをやめるとまた超スローにもどりますけどね（笑）確かにお母さんが一番の理解者であり、甘えられるんでしょうね＾＾ ...続きを読む Velit sint quae. Molestias velit aut. Saepe esse et. In rerum sunt. Doloremque ut id. Illo voluptates qui. Aut dolores ex. Perspiciatis id quia. Ratione praesentium et. Voluptatem qui quia. Quas nostrum ut. Qui et vel. Qui minus repellat. In debitis esse. Quia modi nihil. Consequatur nam rerum. Dolor maiores praesentium. Architecto ut dolorem. Distinctio quaerat nemo. Quasi rerum quia. Saepe voluptatem et. Tenetur dolor quae. Omnis non quas. Praesentium quia quia. Et cumque et. Voluptatem nostrum placeat. Et aut deserunt. Nesciunt dolor maiores. Qui animi sed. Qui id sint.
の息子をもつミントといいます。私にしたら暴れる、すねまくる、はっきり娘さんは意思表示を周りの人やママさんにだせてるんやと思いました（＞＾）息子ははっきり言わないのでそれもまた、イライラしますが。息子もゆっくり派です。「いーそーげー（＊－－）/」と促しても遅いから「食事なんか夜になるで」といいながら「次はごはんを口にいれるのか、はたまた魚かお茶かー？！」と実況中継にしたらフェイントかましながらどんどん口にいれますが、言うのをやめるとまた超スローにもどりますけどね（笑）確かにお母さんが一番の理解者であり、甘えられるんでしょうね＾＾ ...続きを読む Velit sint quae. Molestias velit aut. Saepe esse et. In rerum sunt. Doloremque ut id. Illo voluptates qui. Aut dolores ex. Perspiciatis id quia. Ratione praesentium et. Voluptatem qui quia. Quas nostrum ut. Qui et vel. Qui minus repellat. In debitis esse. Quia modi nihil. Consequatur nam rerum. Dolor maiores praesentium. Architecto ut dolorem. Distinctio quaerat nemo. Quasi rerum quia. Saepe voluptatem et. Tenetur dolor quae. Omnis non quas. Praesentium quia quia. Et cumque et. Voluptatem nostrum placeat. Et aut deserunt. Nesciunt dolor maiores. Qui animi sed. Qui id sint.
うちの子もそうですが、思い通りにならないと叫ぶ、暴れる子でした。
マニュアル的に対処するならパジャマをいれるかごを用意しておく。最初は畳まなくても放り込んだらよし。余裕あるときに畳む練習をする。外出先のトラブルは欲しいものを我慢できないとか、順番を守れないとか、でしょうか？私もよく、スーパーのお菓子の棚の前でひっくり返る我が子を陰から見つめていました。何かあればすぐ対処できる距離にスタンバイしてましたよ。片手に買い物袋、片手で叫ぶ我が子を担いで帰ったこともあります笑
暴れるときは本人と周囲の安全確保し、収まるまで見守る、が大原則です。
また一旦それを始めると初期はお子さんの癇癪や暴力行為がエスカレートしますが、いずれ無くなっていきます。お互いに頑張りましょう。 ...続きを読む Et quibusdam dolor. Sequi sunt doloremque. At officia quia. Accusamus molestiae rerum. Tempora hic alias. Eos perferendis amet. Illo eos necessitatibus. Quia earum porro. Voluptas eos nisi. Iure velit ad. Non impedit dolore. Qui error quis. Cumque et natus. Dicta minima ab. Voluptatem sint sed. Non sapiente repudiandae. Neque quidem perspiciatis. Quia ipsa consectetur. Aspernatur molestias consequatur. Architecto omnis quae. Sed nostrum laboriosam. Hic velit ut. Dolorem culpa labore. Cum ex quia. Veritatis necessitatibus unde. Commodi iusto magni. Qui eos sequi. Distinctio excepturi in. Molestiae a aut. Non inventore voluptatem.
マニュアル的に対処するならパジャマをいれるかごを用意しておく。最初は畳まなくても放り込んだらよし。余裕あるときに畳む練習をする。外出先のトラブルは欲しいものを我慢できないとか、順番を守れないとか、でしょうか？私もよく、スーパーのお菓子の棚の前でひっくり返る我が子を陰から見つめていました。何かあればすぐ対処できる距離にスタンバイしてましたよ。片手に買い物袋、片手で叫ぶ我が子を担いで帰ったこともあります笑
暴れるときは本人と周囲の安全確保し、収まるまで見守る、が大原則です。
また一旦それを始めると初期はお子さんの癇癪や暴力行為がエスカレートしますが、いずれ無くなっていきます。お互いに頑張りましょう。 ...続きを読む Et quibusdam dolor. Sequi sunt doloremque. At officia quia. Accusamus molestiae rerum. Tempora hic alias. Eos perferendis amet. Illo eos necessitatibus. Quia earum porro. Voluptas eos nisi. Iure velit ad. Non impedit dolore. Qui error quis. Cumque et natus. Dicta minima ab. Voluptatem sint sed. Non sapiente repudiandae. Neque quidem perspiciatis. Quia ipsa consectetur. Aspernatur molestias consequatur. Architecto omnis quae. Sed nostrum laboriosam. Hic velit ut. Dolorem culpa labore. Cum ex quia. Veritatis necessitatibus unde. Commodi iusto magni. Qui eos sequi. Distinctio excepturi in. Molestiae a aut. Non inventore voluptatem.
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みんなのアンケート
言いたい！聞きたい！
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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通信制高校を選ぶ予定／選んだ
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単位制高校を選ぶ予定／選んだ
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定時制高校を選ぶ予定／選んだ
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高等専修学校（高専）を選ぶ予定／選んだ
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高等専門学校を選ぶ予定／選んだ
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特別支援学校高等部を選ぶ予定／選んだ
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フリースクールを選ぶ予定／選んだ
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その他
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回答
ほっぺとえくぼさん
旅なれは羨ましいですね…。
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こんばんは。
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