質問詳細 Q&A - お悩みきいて!
初めまして!発達障害(言語に遅れ)のある中3...

初めまして!発達障害(言語に遅れ)のある中3の男の子の母です。今年2月にK式の検査をし、IQが55という結果が出ています…。
ただ今進学先を悩んでおり、希望先が通信制の学校なんですが、推薦入学において面接とWISKまたはK式の検査があり、実際のところ、50くらいの数値の子はまだ受け入れたことがないとのことでした(60くらいの子は数名いるようです…) でも、子供の希望なのでなんとかしてあげたい…
学校側は、熱意とかも見ていただけるそうです!

うちの子は努力はするんですが、何せ覚えることが苦手な子です…
少しでも改善方法として何かされてる方、助言頂けたら嬉しいです…

あと、面接は親子でうけるのですが、その面接時に子供が質問に答えられず黙ってしまったら、親としてはどうするべきなんでしょうか?子供に聞かれた質問だから、親は黙っているべきなんですよねぇ?(誘導すれば答えられることもあるんですが…)
同じような経験された方いらっしゃいませんか?

よろしくお願いします。

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https://h-navi.jp/qa/questions/73957
退会済みさん
2017/10/15 22:45

まなりんさん、こんばんは。

事前に、お子さんと一緒に、受け応えを、シュミレーションして、やりとりを練習?
すれば良いんじゃないかな。

学校の親子面接の、質問の内容って、「どうして、我が校を受験校に選ばれたのですか?」

など、大まかな質問は、予想が出来ますよね。
あと、書店などで、学校面接などの本を、購入して、それを使うとか。

https://h-navi.jp/qa/questions/73957
あごりんさん
2017/10/16 22:42

まなりんさん こんにちは

ご質問拝見しました。
高校受験に向けて、いろいろ準備頑張ってらっしゃいますね。すでに希望の進路先がハッキリ決まっているとのこと、すごいなと思います。

本題の試験の面接についてですが、
中学校の先生にご協力いただけるなら、面接練習を組んでいただくのが良いのではないでしょうか?
家でももちろん想定問答などで練習できるといいですよね。

本番、保護者のうながしで答えを導くのはあまりよろしくないと思いますので、あらかじめ熱意を作文などにしたためておき、答えに詰まったらそれを開くことにする…とか、自分なりの対応を身に付けておくのも良いのではないでしょうか。

ところで…
その学校のことは、お子さん自身が気に入って、選んで、進学を希望してらっしゃるのですよね?
すみません…そこがとても気になりました。学校側としても「本人の」熱意が一番気になるところではないかと。

それから、
公共交通機関を使った一人での通学は心配なくできるか
交通の遅延、定期を忘れたなどのトラブルへの対応は可能か
お金や持ち物の管理が自分でできるか
スマホのルールは大丈夫か
学校の時間だけでなく、友達との時間の管理ができるか
など、など、
見直しをして、練習や対策が必要のようなら、早速取り組んだ方がよろしいかと思います。

お互いに、より良い受験準備ができる事を願っております。
我が家も頑張ります。
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https://h-navi.jp/qa/questions/73957
たかたかさん
2017/10/22 16:14

お疲れ様です。頑張っていらっしゃいますね。

気になっていることを高校に聴いてみるのはどうでしょう。
もし無理なら中学校の先生に確認してみるのはどうでしょう。

うちは学校見学に行ったときに色々と心配なことを聴いていました。
中学校の先生からも何度か問い合わせてもらったこともありますよ。
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https://h-navi.jp/qa/questions/73957
ラブ💖さん
2017/10/22 17:14

それは心配で仕方ありませんよね

読んでる私が心配で不安になりましたもん

まなりんさんの気持ち計り知れません。

私の息子とも違うタイプなので回答するのは控えようと思ったんですが

母親の気持ちになったら見過ごせませんでした。

行きたい息子さんの気持ち叶えさせてあげたいですから

希望の学校は無理とは言ってないみたいなので、こちらの想いを必死に伝えましょうよ

入ってから又、学校に判断して貰えばいい様にして貰って。

勿論、福祉の専門家や遣える全てのサポートを受けながら

受験に向けて息子さんの情報を予め学校へ伝えて面接の事も事情を説明して理解してもらいましょ?

母親が側に居る必要があるんだと必要な理由を詳しく説明して。

これと言ったアドバイスも出来ないのにしゃしゃり出て申し訳なかったです

希望を持ち続けて欲しくてコメントしてしまいました。

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IQ90だと普通学級の授業についていけないよね

ウィスクの結果が総合IQ91の子供がいます。小1です。下は処理速度86、上は言語理解で103でした。ASDとADHDの診断が付いております。ADHDなのでなかなか集中できません。宿題は終わらせられますが(まだ簡単なので)、その後の学研のドリル2ページをやるのに苦労します。。。ちゃれんじタッチは今まではできていましたが、最近は「疲れたから今日は無理、。土曜日にやろう」と言っています。読み書きが苦手なので、文章の問題を読んで理解することができない。。。。例:「|線の文を正しく直してください」|がどこか分からない。教えるがなんかボーっとしている。パット見て分かる問題は解けますが、少し問題文を読まないといけないものは読もうともしません。現在は、国語→2学期までの漢字はなんとか書ける。ただ音読みと訓読みが怪しい・・・物語は読んでもいまいち理解できないから動画を見せてなんとか理解できているかな、程度。授業の一斉指示が通りにくいから個別に声掛けをしている算数→繰り上がりと繰り下がりの計算はできる。文章問題はよくわからないことがある。「同じ答えになる問題に〇を付けよう」とか、文章を読んで問題を解くことができない。これまで何回も相談してきていますが、普通級へいるのが難しいのかなと。これまでの経緯としては、年長児→幼稚園で困ったことはなし小児科医→田中ビネー96だし普通級へ行ったら?幼稚園の先生→普通級へいけると思う。多動じゃないし。デイ→普通級だと思う平仮名・カタカナが書けていたのと、上記の意見を参考にして普通級へ進みました。普通級から支援級へ行くのは、夏が終わって9月くらいに相談会がある、と聞きました。2年生から支援級へ行くのはもう無理なのでしょうか?7月の個人面談では担任から「付いていけているし、支援級へ行かなくてもいいと思う」と言われたので、2年生はこのまま普通級かなと思っていましたが。。。。とりあえず2年生から通級へ行くことにしました。ただ通級はSSTをするだけです。勉強のフォローはなし。支援級は見学をしていません。支援級へ行く!!と決意し、揺らがないものとなったときに見学をしたほうがいいですよね?そうでなければ、見学したのに結局入らなかったのかよ、となりませんでしょうか?見学して微妙だと感じたら断ってもいいですよね?とりあえずもうすぐ担任と個人面談があるのでそこで様子を聞き、それからどうしたらいいのかを考えたほうがいいのでしょうか?本人に聞くと「授業は分かる」と言い、学校へは頑張って通っている感じです。周りの子は息子はこんな子と理解しており(?)助けてもらっていることがたまにあるそうです。周りを見ると1・2年生の頃は普通級で、3年生から支援級へ行っている子が多く、2年生は様子見で、3年生から行こうかなと思っている自分もいます。迷うー。ただ支援級は普通級の子と遠足が違ったりしてあんまり交流はなさそうなんです。体育とか図工は交流級ですよね?学校によって違いますよね。。。支援級へ行くと将来の選択肢が狭まる(普通の高校へは入れなくなる)と思っていましたが、デイの担当者から「高校の専門学校や通信もあるから、勉強ができないから入る高校がない、ということはないよ」と言われ、少し安心しましたが本当でしょうか?どこかのブログで、「今の子達のIQが上がってきており、110が平均となっているのかも。IQ90でも普通級で付いていくのは難しい」と書いているのがあり、やっぱりなーと思いました。

回答
先ずは、その支援級を見学に行かれてはどうでしょうか。 見学に行ってもいないのに、ああだこうだと言ってもはじまりませんよね。 >ただ支援級...
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初めて投稿致します

もう子供ではない19歳の子のことで、悩んでいます。もともと、少し変わっていると感じていましたが、二人の兄弟姉妹も扱いにくかったので、中学生のころまではそんなに気にしていませんでした。しかし、大学受験を経てやはり発達に遅れがあるように感じてきました。もともと、受かるはずのない国立の大学を第一志望にして、面談の時も、私立大学に絞って勉強を始めた方がいいのではないか、と言う言葉にも耳を貸さず、国立大学とセンター試験の勉強をやっているようでした。しかし結果は行きたくない、と言っていた私立の大学にしか受からず、そこに行くことにしました。しかし、センター試験にすべてをかけている。といっていたのでその試験後、私立大学の勉強など一切しませんでした、それくらの気持ちで大学生になりましたが、コロナの影響で学校にはまともにはいけず、かと言って、バイトに行く様子もなく、自宅にいてスマホばかりいじているそんな間に、再びつながった小中学の頃の友達と時折遊んでいますが、お金もないことも考えていませんし、学校に提出するレポートもきちんと終わらせているのかも定かではないありません、ここまできくと、単純に怠けている学生のように聞こえます、そこがうちの子は怠けているのか、それともグレーゾーンなのかわからないのです、私が色んなASDの情報を見ると当てはまる事が多いのですが、本人は、障がい者のパンフレットは真っ先に「これ関係ない」といって捨ててしまいます。そこが一番の問題で一度やんわりと困っていることを相談できるところがあるから行こうよ。と誘ったのですが、全く応じませんでした、そのきは、親の私が一人で病院に相談と言う形で行きました。今後どのように子供に話してカウンセリングに行かせたらよいのか悩んでいます。本人は出来ない事、やらなければならないことが出ていない事、にそんなに困りを感じていないのです、バイトを探すにしても「自分に合うバイトがあるかな」と言っています、友達は「やってみないとわからないよ。」と言ってくれます。一度病院のカウンセリングにいかなくてはいずれ自分が困るという事をわかってもらうにはどう説明すればよいのか、今の私はどのように対応すればよいのか、教えてください。

回答
扱いにくかった他の兄弟姉妹は受診されたのでしょうか?含めてあなたは? 扱いにくかった内容が書かれてないので、あなたの特性で定型のお子さん...
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