質問詳細 Q&A - 療育について教えて!
初めまして、よろしくお願い致します
2017/11/04 16:14
6

初めまして、よろしくお願い致します。
子供は、5歳男の子で年中組です。保育園に通っています。
さいたま市の療育施設で、月に1回心理療育を受けています。
今、悩みがあり保育園で加配はあるのですが、他の児童の加配になっている様子です。

みんなに〇〇くんのせいって怒られた。〇〇先生に〇〇くんだけは触ってはいけないなど言われる様子です。

どうしても責められてしまう様子で、かなり落ち込んでいることも多く、最近は情緒不安定気味になっています。

本人も月に1回の療育施設に行きたいということもあり、民間の療育センターを探しているのですが、空きがなく挫折。

他に何かと思い、水泳に興味がある様子なので、探しています。

さいたま市で、大宮区浦和区中央区で発達障害の子供でも通える水泳サークルなどはありませんでしょうか?

また、民間療育センターここはいいょ!空いているょなどあれば教えてください。

藁にもすがる気持ちです。よろしくお願い致します。

回答のアイコン この質問への回答

https://h-navi.jp/qa/questions/76610
kitty❣️さん
2017/11/04 17:00

こんにちは、さいたま市のアテナアクアメイツのプライベートレッスンは如何ですか?プライベートでもかなり格安です。
障害児のスイミングサークルですが、親も入らなければならなかったり大変ですよ。またキャンセル待ちがすごかったり、なかなか近くになかったり。
http://www.athenaaquamates.com/special/1009_06/

療育施設ですが、リタリコさんの施設情報の児童発達支援で検索できますよ。
空いているかどうかは、片っ端から電話してみては?
あとは実際体験に行ってみることをおすすめします。
https://h-navi.jp/support_facility/search?utf8=✓&category_names%5B%5D=zihatu&prefecture_name=saitama&city_ids%5B%5D=322&city_ids%5B%5D=324

あと加配ですがおそらく形式的には3人に対して1人つく形ですのでお子さんの専属じゃないだけかもしれません。
嫌な言い方して申し訳ないのですが、お子さんはまだ年中さんです。自分の一方的な目線で言っている可能性があるので一度園にお母さんから詳しく事実確認しては如何ですか?

https://h-navi.jp/qa/questions/76610
退会済みさん
2017/11/05 08:09

スイミングのことのお返事ではありませんので、申し訳ないのですがかなり気になりましたので書き込みさせてもらいますね。

>みんなに〇〇くんのせいって怒られた。〇〇先生に〇〇くんだけは触ってはいけないなど言われる様子です。

とのことですが、これはお子さんの被害妄想の可能性があります。
被害妄想とは言っても本人は深く傷ついていて、そう思い込んでいますから、あなたの思い込みですよ!なんてことは今は幼いですし言えません。
もちろん、しっかり寄り添い対策してあげなくてはいけませんし、それは既にやっておられると思います。

が!

だとすると、園でそれなりに疲れているようなので、習い事を始めるのはちょっと待って!!と思います。少し落ち着いてからにするか、習い事に慣れるまでの半年からそこらはこの被害妄想が悪化する事も想定しての対応が必要だと思います。

まず、園には様子を確認してみてくださいね。実際にあるかどうか?を確認して、事実はどうあれそう思い込んで傷ついていて、負担に感じているようなので、引き続きみまもりをお願いしますと頼んでみてください。
ここで、園の対応不足というような捉え方をされないように配慮が必要だと思います。

心理司さんにはしっかり相談して助言してもらってくださいね。

それと、○○君だけは触ってはいけない。と言われているのは何故でしょうか?
○○君が感覚過敏があるとかなら、触ってはいけない!は適切な指示になりますよね。
これも確認が必要だと感じます。

発達障害者支援センター等には相談しているかもしれませんが、園に行って観察してもらうこともできると思いますので、そういった支援でカバーしてはとも思います。

早く療育先がみつかるといいですね。
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https://h-navi.jp/qa/questions/76610
退会済みさん
2017/11/07 06:05

お返事拝見しました。

療育もスイミングも疲れますよ。どちらもそれなりに負担にはなります。
そして、療育は主に心を育むことを目的に、スイミングは主に身体を鍛えることを目的にしたよい取り組みだと感じます。

両方できたら一番ですが、親子の事情を勘案して優先順位が高い方は私なら療育なのではないか?と思うのです。

今回は、スイミングを今開始するのはちょっとタイミングが悪いのかな?と。なぜかと言うと、被害妄想モードかもしれないですが、お子さんは保育園で人間関係でとても苦手意識をかなり感じていて、そこにかなりエネルギーを持っていかれているようなので。今はスイミングでストレス発散とかお楽しみにになるよりも、しばらくはマイナスの影響が出てしまうのかなと。
被害妄想モードが落ち着いてからの方がいいと思い書かせていただきました。被害妄想モードのまま無理させると、風邪引きやすくなったり、体調不良に陥ることもあるので、それはちょっとなと。

例えば、冬休みの短期集中レッスン等をやらせてみて、本人の食い付きがよければやる。ぐらいで様子をみてもいいと思います。
冬休み、春休みの短期レッスンをやって、良さそうならでもいいのかなと。

一方、療育は機会があれば早期に始める。こちらはチャンスも少なく、優先順位の高いことですから、多少負担でも頑張らせていきたいことのように思います。

手前味噌ですが、我が子も実はスイミングを探しています。しかし、他にも習い事があり、発表会などもあるため、増やす事は本人にとっても、親にも家族にも色々と負担で、タイミングを模索しています。

今のところ、市民プールの開放に月1~2度遊び半分、水になれることを目的に親子で一緒に行っています。
無理のないペースでやるスイミングと考えたときに、これがベストでした。
目標は一年生までに、ビート板ありで25メートル、ビート板なしで10メートル進む事ですが、それはまぁ無理かなと(笑)

本人の希望を叶える事は大事なことですが、無い物ねだりは健康的にした方がいいかと。負い目になってるなら、それは健康的ではないですよね。
無いけどがんばるぞ!(*^^*)とかマイナスに考えないことが大事なので。
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https://h-navi.jp/qa/questions/76610
niconicoさん
2017/11/06 22:39

ruidosoさん

質問に応えて頂きありがとうございます。お礼をまず伝えさせてください。

本当にありがとうございます。

適切に教えて頂き、保育園で疲れてるというのは本当だと思っています。

なかなか、私がシングルマザーなので仕事をしていたら、いつも忙しくしていて、余裕がないこともありいつも我慢ばかりさせています。

彼の望むことが、どうしても叶えてあげられないという負目がついつい振り回されてしまうのかもしれません。

療育に早く行って、少しでも親子の時間を適切に作りたいと思います。

今の状況ですと、療育も負担になってしまうでしょうか?

もし、できましたら教えてください。

よろしくお願い致します。
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https://h-navi.jp/qa/questions/76610
niconicoさん
2017/11/06 22:45

kittyさん

質問応えて頂きありがとうございます。お礼をまず伝えさせて頂きます。

ありがとうございます。

パワーがついてくると、頑張れるタイプだと思うので、今は安定して過ごせるように見守りたいです。

情報まで本当にありがとうございます。




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https://h-navi.jp/qa/questions/76610
春なすさん
2017/11/11 23:30

うちも、保育園で加配の先生ついてましたが、確か3~4人に一人でしたよ。なのでずっとつきっきりではなかったです。
地域のことは分かりませんが、スイミングは賛成です。却ってストレス解消にもなるし、
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みんなのアンケート

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【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。

小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!

例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
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皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
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▼コミックエッセイ化について
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回答
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はじめて質問致します

長文ですいません。よろしくお願いします。現在3歳の保育園に通っている子供がいます。半年前、2歳8ヶ月でASDと、ADHD(こちらは仮)で診断をうけました。市の療育センターには小さい為通える教室がないとのことでした。言葉が出ており、保育園からは発達の遅れを指摘された事が無いこともあり(昼寝の寝つきの悪さと、切替が苦手な事はいわれてます)、私も多分診断を受け入れる事が出来ていない状況です(ダメ親です…涙)2歳児クラスなのでクラスの中では、まだ目立って無いかも知れないけれど、周りが成長するにつれて、出来ない事が目立つタイプかなーとも思ってます。ようやく児童発達支援事業所の見学を始めましたが、いずれも週に1回、2時間だけで、その後は保育園へ送り昼ご飯を食べて夕方まで過ごすような形で利用する事になりそうです。下記、迷ってます。①そんな短い時間だけで、果たして効果はあるのか?②保育園にはまだ診断の事を話せていません。自分がまだ完全に受容できていないので、カミングアウト?した後の先生の反応や対応の変化?も想像が出来ずに怖い気持ちがあります。③フルタイム勤務のため、療育通うには会社に話をしないといけないと思います。なんと言おうか迷います。会社には障害を公表したくありません。④一番家から近い療育は2時間ずーっと運動漬けです。そしてスパルタ感があります。姿勢保持が苦手な子なので、嫌がりそうで通わせるのに不安があります。他は全て待機になってしまいます。ただ、ここに通わなきゃ療育と呼べるものとの接点がなにも無くなってしまうので、それも良くないかなと悩んでます。お叱り、厳しいご意見でも、なんでも構いませんので、なにかご意見を頂きたいです。障害受容もできていないダメな親ですいません。

回答
3才でASDの診断が出て、協調性発達運動障害のテストを勧められたが診断が出ない(グレー?)な息子がいます。どん臭いのび太系の現在、支援級の...
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集団療育先、年齢は3、4歳クラス

軽度から中度まで対応する所です。月に一回親同伴の見学会があるのですが、見てるとうちの子が、社会性を学ぶという主旨の自由遊びの時間に〇〇ちゃん一緒にあーそぼ。と、あらゆる教室のお友達に声をかけておるのですが、みんな反応すらしません。全てのお友達に無視され、お友達みなさんはそれぞれ一人で遊んでいる状態。指導員が間に入るのですが、先生の呼びかけに反応するのはうちの子だけ。するとうちの子はせんせい一緒にあーそぼ。みんな聞いてくれないの。と、指導員のエプロンを引っ張るんですが、指導員はうちの子よりも、一人でそれぞれ遊んでいる子供とたちや、部屋から飛び出た子供達を呼び戻したり、と忙しそうでうちの子は完全無視です。うちの子はその間も遊ぼうとして声がけを続けます。もちろん、お子さんたちは聞いてません。そのまま、うちの子は一人で遊ぶことで、諦めたようですが、そのあと、せんせいトイレいってきますーと、呼びかけて、指導員の返事無しにトイレに一人で行き、ただいまーと一人で帰ってくるのを見て涙が出てきました。そして、わたしが〇〇ちゃんとあそんできたら?と話したら、〇〇ちゃんはお話できないの。だからだめなの。と言い遊びません。終了後の先生との面談でこの事を話し、うちの子どうなんでしょうか。と聞くと、●くんは、とてもしっかりしているので、どうしても自由遊びの時は他のお子さんにつかないと回らないんですすみません。でもほかのお友達からは、●くんはお手本になっているので、そういうお子さんがいることは教室にとって宝なんです。ほかのお母さんがたからも、●くんの話している言葉をうちの子が真似して話すようになってきて、嬉しいと喜びの言葉を頂いてるんですよ。と、言われモヤモヤしました。療育先これで変えたら、三件目です。うちの子はつまんなそうだし。でも施設には同じ年なのにみんなのお兄ちゃんになってほしい。と言われてしまい。困りごとがない。という相談が。誰にも相談ができなくて。毎日とても苦しいです。施設を探すのも疲れてきました。

回答
何を目的に療育を受けてらっしゃるのかが文章からは読み取れなかったので的外れだったらすみません。 文章からはお子さんはお友達との関わりは積...
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初めて質問します

今月で4歳になる年少の息子がいます。昨年、幼稚園入園後の5月に言葉が遅いとの指摘を受け、市の発達支援で発達検査を受けました。結果は、診断が付かない、いわゆるグレーにあたるとのことです。息子の特性としては、言葉が遅い、筆圧が弱い、感覚統合が上手くいってないようで、全体で先生の話を聞くことが難しい、話をしても視線があちこちに飛び、一つの事への集中が難しい、人の顔と名前をなかなか覚えられない、運動面のぎこちなさ、不器用などです。これまで、市の集団療育に月1で参加し、それ以外は幼稚園に通っていましたが、先日の面談で、今後はリハビリ専門病院で作業療法士さんが関わり、運動療法をすることになりました。しかし問題があり、そちらの病院の予約が全然取れず半年待ちは当たり前なのです。その間は今まで通り、月1の療育のみになります。私としては、いつ病院の予約が取れるか分からず、月1の市の集団療育のみを続けることに焦りを感じています。そこで、息子の発達検査をしてくれた市の言語聴覚士の方へ、運動面の療育ができそうな別の発達支援施設に定期的に通わせた方が良いのか相談してみると、今の段階では今まで通り市の月1療育に通い病院の予約を待つのがベストとの回答でした。私の焦りや不安を感じてくださったようで、家庭で出来る遊びながらの運動療育を教えてくださり、現在息子と走ったり跳び跳ねたりしながら過ごしています。しかし、これでいいんだろうか、、まだまだ焦っています。療育は早ければ早い方が良いと聞きます。少しでも専門的な療育を定期的に受けた方が良いのでは。。と不安な気持ちです。言語聴覚士の方は、息子をよく理解してくださり信頼していますが、、。皆様の経験や知恵をお貸しください。よろしくお願いします。

回答
言語聴覚士の方のアドバイスが無難かなーと思います。 こういう病院の初診予約待ちは半年待ちは普通になってしまっているのが一つ。 今から予約...
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中2娘の特別児童扶養手当、却下されました(TT)これで2度目

です。東京都、ADD,自閉症スペクトラムで精神障害者手帳2級です。感情のアップダウンが激しく、感情のコントロールが難しいので診断書の要注意度「常に厳重な注意を必要とする」に医師が〇をつけたのに却下でした。また対人な不慣れなことに関する恐怖感が強いので特別支援級在籍です。医師からは「精神障碍者手帳2級」と要注意度「常に厳重な注意を必要とする」があれば特別児童扶養手当をもらえるのではないか?と言われましたが、今回も却下されました。本人の希望もあり、薬を飲んでいないのとビネーでIQ81だったのが却下された理由かなと思いますが・・・。(あとコロナ対策で税金が減ってるから却下されるかもとも言われましたが)特別児童扶養手当はもともと中度以上の障害の子向けというのは知っていますが、IQが普通なのに、軽度の発達障害なのに特別児童扶養手当をもらっているという話を聞くとなんでうちの子は特別児童扶養手当、却下されるんだろうと思ってしまいます。うちの子はビネーよりウィスクのほうがIQ低く出る可能性がたかいのでウィスクを受けて、再度、申請したら、通ったりしないかな?と思ったりします。娘の高校の進路はサポート校を考えています。サポート校は普通の私立高校より学費が高いので特別児童扶養手当もらえたら、助かるなと思っていたのですが・・・。却下された理由もわかりますが、軽度の子でももらっているという話を聞くと少しもやもやします。

回答
特別児童扶養手当は子供がどれだけ生きにくいかが指標ではなく、障碍児を養育する親に対する手当なので日常生活において常時介護を必要としている状...
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いつもお世話になっております

先輩方、皆さまのアドバイスやご意見、大変有り難く思っております。今月3歳になる息子の幼児教室での様子についての質問です。2歳3ヶ月から自治体の親子教室に通い2歳8ヶ月の時にK式検査を受けました。結果は実施時点2歳8ヶ月に対し認知適応2歳5ヶ月言語社会2歳8ヶ月で、落ち着きの無さや集中力の無さはあるものの発達には遅れはないとの事で療育は必要無し、自治体のサポートも終了しました。しかし、4月から就園も控えており相談出来る場所があった方が安心かと思い、療育施設内で行われる幼児教室に通っています。受給者証や手帳は無いけれど、心配事がある子が通える教室ですが、内容はデスクワークや型はめ、トークンやマット遊び等、同教室の療育教室と全く同じとのことです。教室での息子ですが、通い始めた頃はデスクワークも他の課題も落ち着いて参加し、楽しんでいましたが、回を重ねる毎に離席したり運動中はふざけたり、全体的に乱れる事が多くなってきました。そこで思い出したのですが、親子教室の心理士の先生に「息子君には療育は物足りない」と言われた事です。元々、ふざけたりおちゃらけたりするタイプの子ですが、課題の内容は理解していると思いますし、教室に行く事自体は楽しみにしていますが、いざ始まると落ち着きがなくなります。課題も毎回同じなので、つまらなくなってきているのか?物足りないのか?回を重ねる毎に乱れていく息子の様子に、幼児教室へ行く事自体を考え始めています。公園では他のお子さんと仲良く遊べたり、少し年上のお兄さんの真似をしたり、以前より確実に成長を感じるので、余計に幼児教室の内容(療育内容)がつまらないのかな?と思ったりしています。決して無駄になる事はないと思っているので、出来れば通い続けたいのですが、もし本人がつまらなく物足りないのなら、意味があるのかな?と悩んでいます。通い続ける方が良いのでしょうか?アドバイス、ご意見がありましたら宜しくお願い申し上げます。

回答
おまさ先生。 いつも有難うございます! 必要ないと言われてホッとしたのですが、大丈夫そうに思えていた、実際息子より結果が良かったお友達は療...
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