2017/12/08 04:36 投稿
回答 10
受付終了

こんにちは。初めて質問いたします。
今度新しく開設する放課後等デイサービスに勤務する予定です。
現在、アルバイトで勤務しており、開設準備中です。予定では2月頃オープンですが、、、。
従業員は私の他にもう一人だけです。
二人だけで、資格は私が小学校教諭免許、もう一方は、先月、飲酒運転により学校を退職なさったかたです。
小学校、中学校を経験しているかたで、免許はあやしいところですが、、、
その他、講師を招いて運動を指導していく予定ですが、、、、。
正直不安です。国や、市で指定された基準値を満たしているのでしょうか。
このまま勤務しても、大丈夫でしょうか?
補足です。
私はアルバイト(非常勤)ですが、管理者として名前を登録する予定らしいです。
常勤じゃなくても可能でしょうか?
実践経験は私だけあって、社長やもう一方は未経験です。
不安ばかりです。

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質問者からのお礼
2017/12/10 20:47
皆さん、ご丁寧に回答してくださり、ありがとうございます!
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この質問への回答
10件

https://h-navi.jp/qa/questions/81639
み~なさん
2017/12/10 20:31

高齢者デイサービスの立ち上げに携わった経験があります。
全く他業種の事業主のフランチャイズ施設で(最近はわんさかありますよね)、知識もビジョンも危ういものでした。同じく、資格があるということで、パートでありながら管理者として名前を登録されそうになりましたが、きっぱり断りました。何かあった時、全ての責任を負う覚悟もありませんでした。そもそも「管理者として名前を登録される予定らしいです」という、曖昧さで引き受けるべきではないと思います。

立ち上げは、やりがいや魅力があります。しかし、トップにいる人の信念に賛同できないと続きません。「わたしの目指す思い」と、「営利主義に走っていく社長のやり方」に、どんどん開きがでて、最後は「非常勤の職員の意見にいちいち耳を貸せない」と言われ、見切りをつけました。

正直なところ、このところ乱立気味な「高齢者デイサービス」「放課後デイサービス」は、ブラックな所も多い印象です。もちろん、そうでないところも、たくさんあります。

基準を満たしているのかなど、ここで質問されるよりは、きちんと調べて、納得されてから、決断されるといいと思います。ブタ子さんの熱意や信念を、尊重してもらえる職場でありはなら、立ち上げの苦労もまた、やりがいに繋がっていくものと思います!頑張ってください!

https://h-navi.jp/qa/questions/81639
あんさん
2017/12/08 19:47

規則に詳しくはありませんが…

もし自分の子どもを預けるところがそんな状態なら、不安です。

頑張ってください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/81639
退会済みさん
2017/12/08 06:59

はじめまして(^^)
恐らく、管理者の登録において正規雇用か非正規雇用は問われて居ないから、信頼してみきさんを管理者として経営者の方が任命されたのかなと推測しますが…そもそも、不安があるようなら経営者に最初に聞いて納得してから始める方がいいのでは?立ち上げは、それでなくても気を使いますもんねー。

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https://h-navi.jp/qa/questions/81639
退会済みさん
2017/12/08 07:53

教員免許がある方が二人いたら基準は満たす可能性がありますが、管理者や管理責任者は常勤だったかと。

細かいことはわかりませんが、児童福祉法からひもといてもいいでしょうし、運営基準などは国のサイトや県などのサイトで確認できるはずです。県や政令市で定めがあるはずです。

基準が読み込めないなら県などの窓口に問い合わせたらわかるかと思います。

ただ、管理責任者になるかもしれない人が運営基準を知らない状態の施設はちょっとなぁーと。
ついでに個別支援計画も主さんがたてますよ?
まぁ、教員資格があったらできますってもんでもないと思いますし、不安だーと感じる主さんの感覚はそうだろうなと。

確か研修も受けないといけないはずです。
その話は聞いてますか?
もう一人の方がやるのかもしれませんが。

施設側がどういう理念で始められるかわからないのですが、単純に有資格者を設置して、常勤と偽って申告して…という段階でかなり悩ましい感じがしますが、福祉の世界はそういうルーズなところが元々ありますからそんなもんかな?とも感じます。

嫌な言い方になりますが、適当に働いて給料貰えたらいい。というのなら就労先としていいと思いますが
クラスの問題児全員集合!なんてことになるときもありますし、主さん自身が管理者になるなら勤務形態うんぬんはともかく覚悟してかからないと大変かも。
運営会社と保護者との板挟みなんてこともありえますし。

そちらの会社が初めて立ち上げるとかなら、ノウハウもなく参考になるものもないでしょうし。手探りは大変だろうなと。
どなたか、経験者がいたらまた違うかもですけどね。

例えば、指導はともかく預り!
レスパイトケアに特化した施設とかなら問題なさそうですが。
会社さんから話はないのでしょうか?


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https://h-navi.jp/qa/questions/81639
退会済みさん
2017/12/08 08:20

補足です。

ご存知だとは思いますが厚労省というか国の通知はだいたい冒頭で用語の意味を定義しています。

それをふまえた常勤という表現とご理解ください。

Fugit excepturi explicabo. Voluptas minus iure. Quod molestias labore. Nemo asperiores recusandae. Et corrupti a. Explicabo quisquam consequatur. Sint accusantium consequatur. Placeat eos doloremque. Enim odio quia. Et consequatur molestias. Odit rerum ullam. Dolor repellendus voluptate. Possimus consequuntur at. Occaecati et repudiandae. Et temporibus quis. Et eos accusamus. Quaerat quis aut. Illum qui aspernatur. Ut nihil laborum. Deleniti rem deserunt. Odit et natus. Labore voluptatum ab. Iure omnis omnis. Inventore nobis architecto. Ducimus mollitia delectus. Quo amet quia. Nisi sint facilis. Voluptates voluptatem quia. Et saepe magnam. Vero et optio.
https://h-navi.jp/qa/questions/81639
2017/12/08 09:15

私だったらですが、従業員2名しかいなくて個人経営なら辞めます。
本部があって、いくつかある支店のうちの一つに働くのなら続けると思います。

私の地元で今年開設した療育施設はチェーン展開みたいな所ばかりで、求人広告を見かけたことが何度かあります。
支店のアルバイト・パートの求人は未経験でもOKみたいですが、本部の正社員の求人は「保育士・教諭・看護師などの資格を持っていて、教育・医療・福祉の現場で5年以上勤務した者」みたいな感じで書かれていました。
どうやら経験者が各支店に応援に行くみたいです。

本部がマニュアルと経験者を貸してくれるようなら大丈夫だと思いますが・・・個人経営で、本当に1から始めるのなら従業員の人数と経験値が足りない気がして不安です。

Non animi molestiae. Quia autem corrupti. Dignissimos porro quibusdam. Odio velit ratione. Vel vero consectetur. Qui similique fuga. Magnam rerum aut. Et ratione quis. Ut et est. Deserunt et corrupti. Aut similique laborum. Nam vel maiores. Dignissimos odio dicta. Voluptate quaerat id. Ipsa est et. Id explicabo magnam. Quia est quos. Officia at voluptate. Ut non dolores. Consequuntur enim aut. Possimus voluptatum nulla. Et inventore adipisci. Molestias officia sunt. Velit dicta omnis. Nihil nesciunt similique. Dolorem voluptas blanditiis. Occaecati veritatis sapiente. Est nihil aliquid. Et voluptates eligendi. Quia error omnis.
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2016/09/15 投稿
知的障害(知的発達症) ASD(自閉スペクトラム症) ADHD(注意欠如多動症)

いつもこちらでためになるご回答をいただき、ありがとうございます。 小2になる息子ですが、今年度2度目の大嵐がやって来てしまいました…。一度目は5月で、進級のストレス、相性のよくない(ただし熱心な)担任など環境の変化があったのかな、と思い、家では自由にほとんどなにも言わず過ごさせていたところ、一ヶ月ほどで立ち直りました。 今回は夏休み明けの環境の変化と、夏休み中、加熱してしまった家族間バトルのストレスをいま出しているのかと思います。あとは、夏休みはほぼ母子二人っきりだったのが、クラスメートという刺激に興奮マックス状態で、コントロールがきかないのかと。 5月と違うのは、夏休みを通して、ひとりで家から出ることを覚えたことやマンションの共有施設を利用すること、家中の電化製品の説明書を読みあさり、どんどん複雑な設定をしていること、これを覚えたことが裏目に出て、癇癪で共有施設で暴れたり、食事中も説明書を読むほどの家電依存(?)になっています。テレビも好きな番組を録画しまくって、リモコンを手放さない状態です。特に厳しいマンションなので、共有施設での癇癪は気が気ではありません。赤ちゃんでもクレームが入るようなマンションです…。 話しかけるだけでキレて、会話が成立しません。なので、約束ごとなども成立しません。楽しみにしていた児童館にも行かなくなりました。 もしかしたらまたしばらくして立ち直るかもしれませんが、結局は同じことの繰り返しで、次の嵐はさらに根深くなるような気がしてなりません。 結局、安定してしまったので通級の話も立ち消えました。 ルール化してもよしんばその場で約束しても、陰でやる、最終的にはひらきなおるので、もう手に負えません。担任の先生とも2学期になってから一度話しましたが、休み明けなので…という楽観論で、こちらの困り感は伝わっていないようでした。ただし、熱心な先生で私は信頼しています。 根本の問題解決はないとは重々承知してます。いちばんの問題は家(夫婦ともに恐らく特性あり、私自律神経失調症、主人24時間、時間が読めない特殊な仕事)だとも分かっています。ただ、だったら何ができるのか、何から手をつけてよいのか分からず。このままだと、放っておくしかない、施設に入れるしかない、という方向に夫婦でなりそうで。主人も仕事で疲れきっているところに、余計なことをしてくれるな、という力業の対応で、子供は暴力をふるわれた!といっては数時間奇行を繰り返します。 抽象的な質問で申し訳ございません。愚痴のはきだしのようになってしまいました。何かご感想、アドバイスなど頂けましたら幸いです。どうぞよろしくお願いいたします。

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2018/09/12 投稿
癇癪 先生 会話

小4の息子についてご相談です。新年度が始まって間もないんですが。 今日、支援コーディネーターの先生から連絡があり学校へお話を伺いに行きました。 『学習面の遅れ』を指摘されました。 親としても気になりつつ通級指導の先生のオススメで小2から読み書き外来を受診。でも目に見える伸びは見えず小3で通院打ち切りになりました。 本題ですが…特別支援学級への在籍をすすめられました。親としては今の通常学級在籍のままがいいですが、子供の為を思うなら支援学級へ入れてあげる方がプラスになるのかな…と悩んでいます。 支援学級の仕組みやメリットは小6の長男が在籍しているので支援が手厚くなる事も個別に学習面を見て頂ける事も分かります。 ただ小4の次男に支援学級が向いているのか通常学級がいいのか… これまで通常学級で大きなトラブルは起こしていません。 社会性でも大きく遅れを取っているわけでもありません。 支援学級へ入れる必要性はあるのか…これまでの小学校生活を振り返れば学習面での遅れは否定できません。 夫は『学力が遅れてても俺は社会性を育ててやりたいから支援学級は考えてない』と言います。 私は…考えが煮詰まってしまって答えが出ません。 上手く文面書けずですみません。 ご意見、アドバイス等頂けると嬉しいです。 よろしくお願いします。

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2017/04/14 投稿
トラブル 発達障害かも(未診断) 読み書き

こんにちは、小学1年の男の子と1歳の女の子を育てています。今回、お兄ちゃんの勘違いや思い込みについて相談です。 夏休みに入って学童の先生から、息子が「自分のことを見て笑った」と筆箱を投げつけたり「ついてきた」と言いがかりをつけて殴ったという事件が多々あると連絡を受けました。確かに、姪が遊びに来ていて、たまたま肘が当たったときに「せんで!!」と激しく怒ったことがあったので、なぜそんなに怒るの?!と戸惑ったことはありました。家では全く叩くことや激しい言動は見られません(妹にも優しいです)。思い込みや勘違いをしたその場で教えるのが一番いいのでは?と思うのですが、家ではわりと穏やかに過ごしているのでなかなかそんな場面に出くわしません。 学童であったことは、きちんとフィードバックして言い聞かせていますが、そのときは悪かったと、本当にしっかり反省します。それに、同じようなことがあったときはどうすればよいか、一緒に考えますが、毎回本人が自分で考えて答えを出し、「次からこうする」と決めるのですが、学童へ行くとまた同じようなトラブルを起こして帰ってきます。 どうやって、思い込みや勘違いから来るトラブルに対応したらよいか悩んでいます。 ちなみに…小学校に入学したとたんトラブルが急増して、学校の先生からも連絡帳や電話で困っていると色々と言われてきました。先生から検査を勧められたので、7月半ばに受けました。結果は平均~平均より上で、その中で記憶や想像することが苦手と分かりました。心理の先生からは、関わり方次第でだいぶ変わるはずですと言われました。学童の先生にも関わり方のポイントを伝え、協力をあおいではいます。 色々と模索しているところなので、お知恵を貸していただけるとうれしいです。

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2017/08/23 投稿
トラブル 発達障害かも(未診断) 小学1・2年生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
2ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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