レゴひまわりさん
2017/07/03 19:49 投稿
回答 4 件
受付終了

突然にすみません

お子様が放課後デイサービスに
通われているご父兄にご質問です。

就労として放課後デイサービスなどの
療育に関わる方いらっしゃいますか？

ストレートなご質問ですみません。

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質問者からのお礼
2017/07/06 01:27
ご解答していただきありがとうございました

少しずつですがこれからもゆっくり
勉強して行こうと思っています。
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突然の質問をさせて頂きます😳 🔰無資格、未経験🔰で、 放課後デイサービス(就労支援)等の 指導員、 相談員として、 お勤めになった方、考えている方 いらっしゃいますか？ 無資格、未経験で、 何を学び、 何を楽しみに、 頑張っていらっしゃいますか？ あっ… すみません、言葉足らずでした… 私自身では、ありません😌 通っているところに、 児童指導員(資格あり)の方以外が、 いるみたい…との事で、 大丈夫かなぁ？と友人が、 言うもので、今は、人員配置もしっかり決められているし、しっかり、そこは、配置されているし、子供達も、その先生が、好きなので、私的には、いいのでは？と思っては、いるのですが…。
4~6歳 小学1・2年生 小学3・4年生 小学5・6年生 中学生・高校生 19歳～
回答6件
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ADHD（注意欠如多動症） 19歳～ 仕事
回答4件
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小学1・2年生 小学3・4年生 小学5・6年生 中学生・高校生 放課後等デイサービス 学童保育
回答5件
2017/01/19 投稿
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ASD（自閉スペクトラム症） 19歳～ ハローワーク 就労移行支援 就職
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大学 仕事
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小学1・2年生 療育 放課後等デイサービス 偏食 コミュニケーション 運動 離婚
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ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生
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知的障害（知的発達症） 中学生・高校生 コミュニケーション 小学校 学童保育 先生
回答8件
2017/04/12 投稿

この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/61100
やんさんさん
2017/07/03 20:16

初めましてですね。

失礼します。
就労として働けるように、現在、老人ホームで働いてます。
今の会社の社長が、ヘルパーの資格を、取らせてくれるとのことで。
３年経てば、更なる資格を取れるので、それを目指して頑張ってます。
会社で障害者の移動支援の仕事もしており、それをやらせて頂いているのですが、月何十時間とか決まってて、その中で利用者さんとお出掛けする仕事です。
個人的には、18歳からの支援の方が心配で、その為の勉強をしたいと考えてます。
子供の放課後デイは、ヘルパー２級、保育士の資格などがあると便利ですね。
ただ、うちもそうですが、働いてる時間がデイに預けている時間だったりしちゃいますし、収益とか言われて、もし、働いている所といまいってるとこで２件で契約すると、上限管理なんかもあって、結構面倒くさいです。
そんなこんなもあって、とりあえず、子供達が大きくなってからの方が無難かなと思ってます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/61100
レゴひまわりさん
2017/07/03 22:56

やんさんさん、
お返事ありがとうございます
我が家も小2年のASD.知的障害
小4年のASD.ADHD.軽度知的障害がいます
放課後デイでの療育もしています。
家庭でも手探りながら生活しやすく、
本人達が自信持てる様あの手この手で
工夫してあげています。けひ
実際には聞いたことはありませんが、
子ども達が通所する放課後デイでも求人はありますが、現職を生かす採用資格ではない為無理かなと思っています。
探すと違う放課後デイも近くにあり、
そこは現職を生かせます。
スキルアップして子ども達が通所する施設で教室は違うけども彼等のわからないところをわかってあげたい...そんな気持ちで今は情報収集しています。
凸凹のある子ども達だからこそ
家庭だけで頑張るやり方だけでなく
専門家達が総合的にみて色々な方法を
子ども1人ひとりに探しながら自信へと
繋げるものなのかと思っています。
そのために母も現職生かし、近くで見守り、支援して行く1人でいたいと思い、
ご質問させていただきました

Sit explicabo laudantium. Incidunt voluptatem et. Quisquam quia nemo. Distinctio illo molestiae. Similique quam veritatis. Architecto eligendi voluptates. Laborum at molestiae. Non nihil earum. Nihil illo porro. Dolorem enim ea. Quod sint id. Suscipit quaerat nihil. Qui facilis soluta. Incidunt nam sed. Ipsum quam est. Quibusdam qui recusandae. Nisi voluptas nesciunt. Dolor aut repellat. Voluptatem est fugit. Voluptatem minima et. Repudiandae voluptatum veniam. Cupiditate aut unde. Ex et est. Rerum aliquid porro. Enim quibusdam et. Dolorem voluptas optio. Et placeat laborum. Facilis illum numquam. Autem voluptates consequatur. Dolor repudiandae quia.
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https://h-navi.jp/qa/questions/61100
nazuna-jijiさん
2017/07/04 10:32

こんにちは。
児童発達支援管理責任者をしています。
レゴひまわりさんの現職が分からないので、的外れなことを書いてしまうかもしれません。
放課後ディは、最近急速に事業所が増えてきて、質的には千差万別です。
スキルアップしたいということですね。
放課後ディの支援員は資格なしでもできます。
相談支援員は、５年以上の経験がないと研修が受けられません。
ことしから保育士も研修受講資格に含められました。
保育士資格があり、５年以上保育経験があると、相談支援員の初級研修が受けられます。
そのあと児発管研修となります。
とりあえず、どちらかの施設で経験を積むことがいいのではないかと思います。
療育については、また別の資格が必要となります。
的外れでなければ幸いです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/61100
レゴひまわりさん
2017/07/04 22:12

nazuna-jijiさん
遅い時間に失礼します。
コメントありがとうございます。
現職は医療職です。
色々と自分なりに情報収集はしていますが、働きながら高い壁の資格に挑戦が今は向いている気がします。
少しずつ落ち着き始めている私の子どもたちですがこれから違う壁にぶつかる事も多くあると思います。
多くの経験を親子して乗り越えるためにも現職から離れ近くで見守りながら
支援を続けて行きたいと思っています
纏まらずすみません。

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回答
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2019/08/19 投稿
小学1・2年生 先生 ST

自閉症のリスパダールという薬を勧められましたが悩んでいます。 ３歳9か月の娘がいます。 自閉症と軽度知的障害です。　 本日療育の受給者症の更新で医師の意見書が必要な為、発達外来のある小児科にいきました。 ３歳過ぎて ・癇癪 ・すぐ泣いたり怒ったり叫んだり ・よく分からない事で突然グズグズ ・たまに夜中にパニックを起こして泣き叫んで暴れる ・鼻をクンクンならすチック がある この事を先生に話したら、 お母さんが疲弊する程の症状がありますか？ と聞かれ、この前ストレスと疲れで倒れてしまいました。と答えると、 薬を飲ませてみる？ とリスパダールを勧められました。 こんなに簡単に薬を勧めてくるのかとびっくりしてしまいました。 やはり薬を飲ませるのは怖くて不安で躊躇したので、 漢方にしてもらいました。　 （漢方は以前ヨーグルトにまぜて飲んでいたのですが、正月前くらいからヨーグルト自体を拒否して飲ませていません） 今回はなんとかチョコを溶かして混ぜて食べさそうと思っています。 保育園では担任の先生に聞いたところ、みんなに好かれるようで、イヤイヤ言ったり、たまに怒ったり泣いたりはあるようですが、お友達もいるし発散できているので、家のように酷くないみたいです。 保育園でも家と同じ状態なら薬を飲ませる事も考えたと思いますが、そうではないので、どうしたら良いのか悩んでいます。 家での様子を見ているとすぐ泣いたり怒ったりグズグズしていて、なんだか可哀想です。 精神病でも患っているのかと心配です。 娘のためにリスパダールを飲ませた方が良いのでしょうか？？

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2022/03/01 投稿
パニック 保育園 小児科

計画支援事業を通さないでセルフで放課後等ディサービスなどに通っている方がいたらアドバイスお願いします。 現在、4箇所のディを利用しています。場所は遠いところもありバラバラです。 今までも、プランは作成して貰いましたが、特に連携はしていませんでした。そして、今度、現在使っている計画支援事業所の会社が無くなります。その為、他の事業所に移るのですが、連携を取ってくれる所も少ないので、セルフでお願いしようと思ったのですが、メリットやデメリットなどあったら教えてください。お願いします。

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2016/04/20 投稿
ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症） 小学3・4年生

放課後デイサービスに行かれてる方、どんな様子なのかおしえてください。(場所によって違うとは思うのですが) 二人の息子が発達障害で習い事もすぐ辞めてしまい、ずっと家にいるので少しでも色んなこと体験させてあげたいと思ってるんですが…。

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2017/03/23 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳 習い事

放課後等デイサービスについて、職員に資格が必要になります。 私は今、放課後等デイサービスに転職を望んでおりますが、 資格は介護職員初任者研修しかありません。（すでに現職を退職予定です。） 職員が働くことが出来なくなるようです。 ご意見よろしくお願いいたします。 ＃＃＃内についていかがでしょうか?　詳細は、以下です。 ＃＃＃2017年1月6日、厚生労働省は、障害のある就学児向けの学童保育のようなサービス「放課後等デイサービス」について、事業所における職員配置基準を「置くべき従業者を児童指導員、保育士又は障害福祉サービス経験者とし、そのうちの半数以上を児童指導員又は保育士としなければならない」と厳格化する方向性を示しました。合わせて、事業者への「放課後等デイサービスガイドライン」の順守と、評価結果公表の義務付けを決定する方針も発表しました。＃＃＃

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2017/01/19 投稿
放課後等デイサービス 小学5・6年生 小学3・4年生

【インフル解熱後の癇癪】 3歳息子 インフルエンザにかかり、40度の熱。 ２日前に解熱し、体も元気で食欲も出てきましたが、とにかく癇癪がひどいです。 少し注意（怒ってはいない）するだけでギャン泣きで、インフル前と人格が変わってしまったかのよう。 なんとなくですが、インフルの薬（タミフルの後発薬）を飲んだ後など特にひどい気もしています。 薬の影響もあったりしますかね… 高熱で脳に傷がついたとか、あるのでしょうか💦 みなさまのお話しおきかせください😭

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2025/01/13 投稿
発達障害かも（未診断） 0~3歳 癇癪

放デイで児童指導員をしている者です。 色々あり7月中旬頃、勤務していた放デイを7月末で辞める事になりました。 子供たちにはある程度伝えていたのですが。 1人私にベッタリなお子さん(Aくんとします)が居てその子には伝えずにほかの先生に慣れていこうという話になり、伝えずに先日、無事退職しました。 ですが、いきなり職場のLINEにて、「今来れますか？Aくんがちょっと暴れてて。」との事で、急いで職場に向かいました。 すると、自傷行為をしながら他の子に危害を加えようとするAくんを必死に抑える先生、他の子を必死に守る先生と…すごく大変な状態でした。 スタッフ曰く「〇〇(私)さんが辞めちゃったってことを伝えてしまって…それで癇癪起こしちゃって…」との事でした。 なるほど〜…と思いつつAくんの方へ向かいとりあえず体を抑えながら頓服薬を飲まし抱きしめてあげました。 Aくんは、多分目の前が見えてない状況なので私と気づかなかったのか、噛み付いてきたり、蹴られたりして、30分後にやっと落ち着いてきたのか、泣きわめくばかりでした。 私も体がボロボロ状態こっちも泣きそうでした(汗)でも、Aくんが受け止められなかったのは 凄くわかるし落ち着いてから、クールダウン室へ連れていき、Aくんに辞めちゃったことを伝えました。でも、自分の体をいじめるばかり、とりあえずその日はご両親がむかえにきたので終わったのですが。 スタッフと今後どうしていこう…となりました。 もう辞めた分際なので何度も呼び出されるのは苦ですし…でもAくんも心配だしで、すごく複雑な感情になっています。 皆さんならどうしますか？？

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2024/08/03 投稿
知的障害（知的発達症） いじめ 小学1・2年生

放デイへ行きたくない、友達と遊びたいと言う子供の今後について。 現在小2、ADHD/ASDの息子の事なんですが 10月末から不登校になりました。 1年生から通っていた放デイが運動特化の施設で、今年の9月頃から「運動嫌だ」「疲れる」等の発言が増え、学校での疲れやストレスも含め、行くと蕁麻疹が出てしまうようになり、その放デイを辞めて家の近くにある放デイで以前の施設より自由度の高い放デイに新しく通うことになりました。 ですが、最初は楽しんでいたものの、放デイへ行かずに公園で学校のお友達と遊んでいる方が楽しい！放デイは疲れる、ママがいないと楽しくない。などと言い、行き渋ります。 学校に行かない代わりに放デイで少しでも療育を受けて欲しいと思いますが、本人の友達と遊びたいという気持ちも大事にしたいのですが、どうしたら良いのでしょうか。。 いっそ放デイを辞めてしまって好きなようにさせるか、約束を決めて放デイに少しでも行かせる方がいいのか。。 皆さんならどうしますか？？

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2024/12/19 投稿
運動 療育 不登校

特別支援学校の小1です。皆さんは放課後デイサービスのご利用は1週間に何日くらいですか? 週５で利用する予定ですが子供は疲れるじゃないかと心配で皆さんの意見を聞かせてくだい。 宜しくお願いします。

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2020/07/05 投稿
知的障害（知的発達症） 特別支援学校 ASD（自閉スペクトラム症）

放課後デイサービスについて伺わせて下さい。 先日見学した『放課後デイサービス』が、あまりにも予想と違って戸惑っています。 近くで空きがあるのはそちらのみなので、選択肢がない状況なのですが…。 入れるのを躊躇ってしまっています。 「そんなもんだよ！」 「そこはちょっとおかしい施設だと思う！」 そういったアドバイスをお願いします。 【状況】 今年4月に小1になる発達障害グレーゾーンの子供がいます。 ・通級を希望しましたが、就学相談で通常級のみとの判断がおり、入れませんでした。 ・3歳からの療育先で放課後デイサービスを希望しましたが、抽選で落ちました。 ・今後は、当該施設で実費で月1の放課後デイサービスを受けます(受給者証の対象外)。 ・頻度が少ないので、受給者証で週1回通える放課後デイサービスを探しました。 ・3歳からの療育先は、医師こそいませんが、専門の知識のあるスタッフが50分間みっちりと子供の療育を行う施設です(放課後デイサービスも個別)。 【見学した放課後デイサービス】 ・ほとんど学童。学校終了後〜18:30まで預かって貰える。 ・子供の人数が20人(見学時は4人)に対し大人5人(でも見学時は3人) ・療育に関する専門知識のあるスタッフは1人もいない(教員免許2名のみ) ・スタッフは、指導員というよりパートのおばちゃん ・自由時間は子供達は宿題かswitchをしている ・自由時間の後、一応カリキュラムがあり、介護用の脳トレを行わせていた ・軽度知的障害のある中高生と、通級に通う小学生(全学年)が、同じ部屋で同じカリキュラムを一緒に受ける ・「学童と療育の間」「学校と家以外の第三の居場所」と紹介された。 ・事実、学童に馴染めない子が来ることも多いとのこと 特に気になったのは、①スタッフの空気感、②多様な年代の子供に対するサポートです。 ・子供の目の高さまで顔を下げたりはなく、我が子へ語りかけるスタッフもほぼなし。寄り添う印象が薄かった。 ・子供の自主性に任せる感じで、見学時も歓迎されている空気がなかった。 ・人数の少ない学童という空気。指導員自身が楽しそうではないし、素人の親でさえ療育に知識がない印象を受ける。 私は、例え専門知識がなくとも、子供1人1人を理解し寄り添う心があるスタッフの方がありがたいと思っていました。 今入らないと今後なかなか入れない、入ったら子供を褒めまくりますよ！と言われたのも引っかかります。 子供を褒めて自己肯定感を高めて貰いたいとは思いますが、 考えなしに褒めちぎるのは違うと思います。 こういった端々が気になり、通わせるか迷っています。 他の施設は現状空きがなく、ここに通わせるか、放課後デイサービスは諦めるかという状況です。

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2023/02/04 投稿
受給者証 就学相談 宿題

長文になります。すみません。 小2の息子の放課後デイを辞めるか相談したくて投稿しました。 年長の終わりから通っていた今のデイ。 今年春頃から小学校高学年で他害のあるお子さんに機嫌が悪くなったり誘いを断るとキレられて、暴力や暴言を受けていたそうです。 後に書いた話し合いの前に本人が話してくれて発覚しました。 その子の機嫌を損ねるとうちの子だけでなく、他の子にも他害をしていて、それが原因で何人もデイを辞めてしまったそうです。 それでもデイのプログラム(サッカーを主としたスポーツ)やサッカーのコーチが好きだからと我慢を重ねてきました。 今年の夏、そのお子さんが利用者と家族の集まりで娘(上の子です)の飲み物を何度も蹴飛ばし、息子がもう限界、やめたい！となったことがありました。 その際話し合いが持たれ、謝罪の上で職員も悩んでおり、そのお子さんも苦しんでいる…等親子ともにその子への理解を求められました。嫌なことはそのお子さんに伝えて欲しいとも言われました。 一時的には状況は落ち着いていたそうなのですが、サッカー大会が近づくにつれまた状況が悪化してしまい、嫌なことをされて言いたくてもキレるから言えなかったそうです。 また、昨日学校で珍しく宿題や筆記用具の忘れ物をし、デイで気づいて先生に相談したところ、児発管の先生から、自分が悪いんだから自分でなんとかしなさいと言われ、放置されたそうです。 さらに他害する子がキレて他の子の首を絞める出来事も重なり、サッカー大会も怖いから行かない、デイは一旦休むかやめたいと言ってきました。 私はそのデイに不信感も強く、早く辞めさせたいです。 ただ暫く休みたいと昨夜連絡したところ、息子と二人で話したいと言われ、泣きながら戻ってきて休むのか辞めるか悩んでいます。 本人の気持ちも大事にしたいし、でも改善の余地は無い…どうしてあげたら、なんて声をかけたらいいのか… また、スポーツ療育を採り入れているところが少なく、空きもすぐ埋まる激戦区のため、もう次に向けて動いてもいいのでしょうか？ 経験談含め、なにかアドバイス頂けたら嬉しいです。 親子で決めた事としては、 デイは当面休むこと、 休み明け行政の福祉サービス苦情窓口に申し立てすることです。

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2024/09/28 投稿
小学校 療育 ADHD（注意欠如多動症）
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
5日
「みんなと泊まれるかな？」高学年の宿泊学習、親の不安と本人の「やりたい！」をどう支えたか教えてください
高学年になるとやってくる、林間学校や修学旅行などの「宿泊学習」。お子さんにとっては学校生活最大のイベントですが、発達が気になるお子さんを持つ保護者の方にとっては、未就学児の頃とはまた違った、一段と深い悩みが出てくる時期ですよね。
「集団行動のルール、守れるかな？」「お友だちとのトラブルが心配」「着替えや荷物の管理を一人でこなせるだろうか……」と、カレンダーを見ながらドキドキが止まらないかもしれません。本人が「行きたい！」と言えば言うほど、親としては「もし何かあったら」と、葛藤もあるのではないでしょうか。
無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか？
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月28日 〜 2026年4月8日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介については採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。 コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。 コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。 採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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