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現在中1息子(ADHD&軽度知的障害で支援学...
2018/01/16 23:12
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現在中1息子(ADHD&軽度知的障害で支援学級在籍中)がいますが、来月の個人懇談でいよいよ進路を聞かれるようです。
本人は大好きな電車の整備をしたいと言っているので、通常なら狙うは工業系になるけれど学力からすると結構厳しい状況です。
でも県内の支援学校はサービス系か事務系しかなく、どうしたものかと悩んでいます。
適性検査を受けてみようかと考えてもいますが、実際に受けられた方がいらっしゃったらどんな検査なのか教えていただけたらありがたいです。

回答のアイコン この質問への回答

https://h-navi.jp/qa/questions/86341
あごりんさん
2018/01/17 00:33

か☆なさん こんにちは

おっしゃっている適性検査についての回答はできないのですが…

電車の整備、なかなか難しい仕事ですよね。でも、鉄道に関わる仕事ですと、障害者雇用の特例子会社がたくさんありますよ。

例えばJRなら、様々な駅員さんのありとあらゆる制服のクリーニングや仕分け発送をする会社。業務には記念乗車券の封入や駅付近の清掃・整備などもあるようで、見学をしたことがありますが、鉄道ファンにはたまらない環境でした。

私鉄にも、車内清掃や乗務所清掃を請け負う特例子会社がかなりあります。乗務所なんて一般には入れない所なので、これも鉄道好きにはやりがいあります。
バス会社にもありますよ。

整備と清掃やサービスではずいぶん違う…とガッカリされるかもしれませんが、鉄道や交通のスムーズな運行を支える仕事の一つとして、こんな仕事もあると知っておいてください。

ところで、支援学校の職業科は、科の名前としてはサービスや事務を謳っていても、実際の就職にあたってはサービスや事務に限らず、本人に合う企業を探すことができるはずです。
やりたいことがあるなら、その夢もなんらかの形で実現できるはず‼️

より良い進路選択のために、支援学校のこと、工業高校のこと、障害者雇用のこと、特例子会社のこと、一般就労のこと…
お子さんと一緒に積極的に情報を集めて、より良い未来を拓いていってください。

求めていらっしゃる内容の回答でなくて、申し訳ないです。

https://h-navi.jp/qa/questions/86341
退会済みさん
2018/01/17 03:35

https://www.tky-iwakura-h.ed.jp/education/transport/
都内にはこういった高校もありますが、ご存知でしょうか?
学科の内容がお子さんに合っているかご検討ください。
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https://h-navi.jp/qa/questions/86341
退会済みさん
2018/01/17 00:34

か☆なさん、こんばんは。

確かに、本人の希望通りするのは、かなり難しいと、私も思います。

整備士といっても、乗客の命を預かる仕事ですよね。
その事を、息子さんは、きちんと理解した上で、なりたい。と仰っているのでしょうか。

進学先に、運転士を目指す。専門学校は、あり。
だと思いますが、お子さんの実力では、足りないのでは?
ないかと、率直に、思います。

本人の理解力では、駄目なことを伝えて、別の道へ。
導くことが、出来るのも、関わっている親御さんと先生と、お子さんと、関わっている全ての人達では、
ないのでしょうか。

他の選択肢を、考え選ぶのも、子どもと、親御さんにしか。
・・出来ないと思います。

私たち、聞き手には、出来るのはアドバイスだけです。

最終的には、ご家族が、これは、決めることでは、ないでしょうか。

因みに、小学生から支援学校在籍です。

高等部卒業生で、運転士、整備士さんになった、卒業生の話は、聞いたことがありません。
軽度でも、障害があると、命を守る仕事に就く。のは、かなり難しい事だと思います。

親も子も、寝食を投げ打つくらいの、相当な努力が必要です。

定型発達の方々と、同じことを、するのですから、彼等と同じことが、求められる。
そういう世界です。

求める職場の場が、知的障害の人たちにも、広がれば良いと思いますが、この国は、そこまで。
まだ、開かれていませんよね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/86341
退会済みさん
2018/01/17 10:02

こんにちは
娘が中学校でPETという、職業適性検査を受けてきました。
2年生で一般の会社やお店、工場などに3日間職場体験に行くために、普通学級、支援学級関係なく全員受けたようです。
選択肢に丸を付けていくテストでした。
娘が自分で想像していた以外の職業も適性あり、となってたので、視野は拡がったかと思いました。
進路を決めるための資料としては、ほんとに参考程度だと思いました。
学校向けの簡易なものだったのかもだし、お考えの検査でなかったらすみません。
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https://h-navi.jp/qa/questions/86341
退会済みさん
2018/01/17 10:21

我が家には、通常級在籍、ADHDとLDの中1男子がいます。
状況としては、
*学業不振で選択できる高校がそもそもあるかどうか。
*支援学校は支援級に今から移れば、入れるかも知れない。(たぶん)
*やりたい事が分からない。
です。
今は、通信で毎日通える所か、高等専修学校とかも情報収集中です。
悩みますよね。

我が地域では、2年で職業体験をするので今から職業調べをしたりしています。
適性検査も学校でやるそうです。
なので、中学生が受けてもいいような物もあるのかなと思いました。
面談があるとの事なので、先生に聞いて見たらどうでしょう?
少しでも、息子さんの希望が叶うようにお互いに頑張りましょう!
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https://h-navi.jp/qa/questions/86341
か☆なさん
2018/01/18 21:59

おはなさんへ

回答とたくさんの情報をありがとうございます。
息子の得意なところと苦手なところが混雑してるので、整備が向いているかの判断はなかなか難しいですね。
まずは適性検査をうけて、向いてる職業をピックアップしたいと思います。
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みんなのアンケート

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6日
【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。

小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!

例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
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皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
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https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
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大学生以上のADHDの方、保護者の方にお尋ねします

18歳以降でストラテラやコンサータの薬を始められた方はいらっしゃいますか?その結果はどうでしたか?副作用、良かった点などを教えてください。21歳の息子は高校3年生の終わりにADHDの全ての症状があると診断され、以来、その症状でなかなか思うように生活が回りません。特に過活動、過集中で毎日予定がびっしり。その分、睡眠や食事は少ししかとれていません。AO入試(自己推薦のようなもの)で何とか入れていただいた大学の単位もほとんど取れず。大学1年の時に一度ストラテラを服用しましたが、早い段階で胃痛が出たことで、大学内のお医者様から一度服用を辞めるように言われて以来、食事療法やサプリを試したり、大学の支援室にも通いましたが、症状や生活は改善されず。今年になって本人が「人より遅れてもどうしても卒業したい」と言うので、私の中では投薬の必要性が頭をよぎっています。副作用が一番心配ですし、成人になってからの服用の継続は難しいと聴きますが、実際、いかがでしょうか?息子は元々食が細く、胃腸も弱いですが、薬の飲み始めは皆さんも体重が減ったりしましたか?服用して良かった点は何ですか?たまに飲み忘れたりしても大丈夫ですか?何年かして症状が落ち着いたら、服用をやめても大丈夫でしたか?などなど、皆さまの体験談をお聞かせいただければ幸いです。

回答
40代です。 この歳になって、発達障害を疑い検査しました。 検査をする前からストラテラ40mgを1日1回服用していました。 副作用ですが...
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40代発達障害当事者男性です

大学卒業後、10数回ほど非正規を転々とした転職歴があります。20代の頃は、定時ギリギリ出社、指示されたその場で違う事をする、分からない事を聞かず自己判断でやる、当日欠勤をちょくちょくするなどいかにも発達障害的なヤラカシが多く、会社の評価は散々でした。30を過ぎた頃から「これではいかん」と感じ少しだけ仕事に真摯に向き合う事を意識し、それが評価され、事務センターのチームのリーダー業務を任された事がありましたが、三つ以上の並行作業ができずメンタルを病み適応障害を数回診断されました。就労移行支援も通いました。しかし、中退し、ADHD・ASDの診断を受け障害者手帳を取り、転職エージェントやハロワなど自力で探し、障害枠で就職し今に至ります。こう書くと、何とかやれているじゃないかとなりますが「40代になり非正規ばかり転々としてきた自分は、もう就職の選択肢はあまり、無く障害枠でしか就職できない!」というのが偽りなき現状でした。障害枠の募集職種は、データ入力など自分のこれまでの経験と合うものがほとんど。というのも理由でした。診断や手帳取得の過程で不正した訳ではありません。しかし最初に通ったクリニックでは、「発達障害グレーゾーンです」と言われ、モヤモヤして転院しましたし、就労移行支援スタッフにも「クローズ就労でも行ける」と言われました。また就労移行は、支援ポリシーや価値観を押し付けているフシを感じ中退しています。(就職先には経済的理由。と説明)これまで当事者のチャットや掲示板でこの経緯を話したところ、賛成(いいね)三分の二反対(よくないね)三分の一という感じでした。私はいわゆるグレーゾーンの人間なんだと思います。今、会社でも、特性で迷惑かはけてるというより、スキル不足で迷惑かけてる度合いの方が圧倒的に高いです(苦笑)クリニックの診断は、一時間くらいの今までの生育、困りごとの問診とMSPAという就活の適性検査みたいな性格検査のみで、1ヶ月の間隔を開けてASDADHD診断が出ました発達障害に詳しい人に診断経過を話すと「診断が簡単すぎ」と言われましたこんな自分を皆様はどう思いますか?発達障害ギリギリの人間は、障害枠でいる事はズルいでしょうか?それとも、生きるために必要な事でしょうか?発達障害の関連本やWeb上では、グレーゾーンの就職法といったものはかなり少ないです。グレーゾーンの皆さまは、就活などどのようにされましたでしょうか?

回答
おはようございます。私も同じく40代でADHDと診断され、ASDの疑いと判断されて障害者手帳を持っている男です。 私も全く同じような経験を...
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高校、どうしよう…軽度知的障碍の今度中学3年の息子がおります

現在学校では国語・数学を支援学級で、他の科目は普通学級で授業を受けています。学校生活で現在困ることはもう殆どありません。しかし、高校をどうするか、というのが目下の悩みどころではあります。無難なのは高等支援学校に進み、その先は高等支援学校で就職をお世話頂き障碍者枠で就労、という事になるのかな、とは思います。が、本人は農業を学んでみたい、という希望もありそれなら農業科のある高校も良いのかな、とも最近思っています。うちの方の地域で農業科のある高校は偏差値も40未満と低くそういう底辺校では発達に課題のある生徒さんも少なからずいると聞きます。そういう高校で高校卒業資格を取り、一般枠で就労すれば収入も障碍者枠よりは多くあるのでソレも良いのかな、と。皆さまのお子さんであえて高等支援学校には行かず普通高校に行ったという方の御意見お聞きしてみたいと思い質問させていただきました次第です。宜しくお願い致します。

回答
今度3年生ですよね? 夏くらいまでに、先生とも相談しつつ、体験入学や学校見学にたくさん行ってみて下さい。 偏差値や条件だけでなく、通う本人...
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