質問詳細 Q&A - こんなときどうしてますか?

小学4年生の算数です

2018/03/01 18:32
12
小学4年生の算数です。

『直方体と立方体』
『面や辺の平行と垂直』

垂直な面

辺と垂直な辺

なかなか理解してくれません。

私もちょっと 、一瞬『んん?』 とかなってしまい(笑)✴💦

つまづいています。

言葉とやり方を暗記するしかないとは思いますが、もし、簡単な教え方がありましたら、教えて下さい(^_^;)

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https://h-navi.jp/qa/questions/92722
退会済みさん
2018/03/01 18:52
まず、二年生で習う図形が基本になってます。
長方形、正方形、直角、そこをまず、理解してるか確かめてみて。
立体になる辺の数は、二年生でやります。そこで、サイコロをひごと粘土で作るという問題があります。
ふりかえってやらせてみると、次の段階に進みやすいかも?
https://h-navi.jp/qa/questions/92722
YOSHIMIさん
2018/03/01 18:53
私自身が高校の時に図形の問題でつまづきがありました。
当時まだ未診断でしたが、言葉の説明だけでは全く理解ができませんでした。
(後々、それが視覚認知の問題だったと判明しました)

もしかしたら、模型があると理解しやすいかも知れないです。
模型はミニチュアサイズで構わないと思いますし、お菓子の空き箱とかを使ってみても良いかも、と思います。
あとは、ピタゴラスって知育玩具があるんですが、それが図形の勉強に役立つかも知れません。

私は先生が模型作って説明してくれたことで理解にこぎつけたので。
参考までに。 ...続きを読む
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https://h-navi.jp/qa/questions/92722
烏有さん
2018/03/01 22:17
プレジデントファミリーに立体図形の苦手な子に、お母さんが豆腐を買って来て一緒に切って練習した、という話が載っていました。毎食豆腐だったそうですが^_^
寒天などでもできるかなあと思います。

...続きを読む
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https://h-navi.jp/qa/questions/92722
ちょっとズレてるかも知れないですが発達障害の人には2次元と3次元で苦手があると思います。

図形が得意でも立体は苦手とかありますよ?
空間認知力が得意か苦手な差だと思います。

同じアスペルガーADHDの私と息子でも、私はお手本通りは得意ですが息子は頭でイメージした事を形にするのが得意です。

工夫をすれば理解して出来る事もありますが誰でも得意と苦手があるので出来ないからダメだと言うことではないですし生きていくのに困る事でなければ

得意な事を伸ばすのもアリかなと思います。

実際、半世紀以上生きてても困ってないので無理に覚えさせなくても大丈夫だと私は思ってます。

個人的な意見なので流しながらある程度の工夫をしてもダメなら得意な方を詳しく教えてあげたら良いのかなと思いました。 ...続きを読む
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https://h-navi.jp/qa/questions/92722
我が家の1号は、ティッシュの箱などをつかって、実際にここと、ここが平行というんだよ…と、教えていました。
模型、積み木などを使って、それが紙にかくと、こうなるんだよ…と、いう感じで教えました。
我が家の2号は、図形の見え方に特性があります。靴の左右は高校生になっても見分けがつきません。
また、オリンピックのマークが5つの輪の重なりとも理解できたのが、中学になってからでした。
見え方に特性があれば、教え方は専門家の方にアドバイスをいただいた方がいいです。 ...続きを読む
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みんなのアンケート

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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級?定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした?みなさんの経験を教えてください!
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?

【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
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【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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