受付終了
文字を書くのが苦手な息子。
黒板の字はうまく写せないし、漢字もきれいにかけない。すごく時間がかかる。
iPadなどで黒板を撮影してもいいらしいけど、それだとずっと書けない子になりそうです。
先生の許可もあるし素直に撮影してノートを使わず終わるか、遅くても頑張らせた方がいいのかよくわかりません。
他にもいいアイデアがあったら教えてください。
...続きを読む
この質問に似ているQ&A 10件
この質問への回答7件
退会済みさん
2018/03/12 09:57
同じように板書が出来なかった息子たち。
理解も支援もなかった頃だったので、先生には、授業を受ける気がない、バカにしている、と言われた日々😣
どんなにバカにされても、叱られても、出来ないものは出来ず、のらりくらりやってきましたが、論文や小論文など、自分の意見を書いたり、興味のあることについては、何枚もかけたりしました。
先の心配もあるかもしれませんが、今、辛いこと、苦しんでいることをフォローできるのであれば、充分では?と何も支援がなかった頃の私は感じます。
心が落ち着いていると、学習意欲も出てきたりしますよ。
参考まで😊
義務教育が鬱陶しいのは同感です。
何年生の息子さんでしょうか?
iPadで撮影可能ならそれで良いと思いますし、書くことが全てではありません。
見て覚える子もたくさんいます。
書くことに神経をすり減らして肝心の内容が入らないのであれば逆効果です。
板書を撮影して音読してみてはいかがでしょうか?
漢字で書くのは自分の名前と漢字練習でしたら3文字くらい書いて終了で良いと思いますよ。
たくさん書いたから覚えるものでもありませんし、テストの点が悪かろうがそれで卒業できないことでもありませんから。
アイデア→板書は意味がない。
撮影した板書を基に息子さんが独自にまとめるのは良いと思います。
Iusto aspernatur nihil. Eaque dolores provident. Et ut architecto. Assumenda excepturi sint. Quo perferendis repellat. Est qui et. Dolor blanditiis ut. Totam commodi ad. Et fugiat assumenda. Aspernatur error qui. Praesentium doloribus eius. Numquam est et. Eligendi molestiae expedita. Consequatur quae itaque. Dolor perspiciatis commodi. Consequatur in facilis. Consectetur similique nobis. Laudantium temporibus quam. Ad minus repudiandae. Quod molestias porro. Quia asperiores vel. Iste officiis fugit. Et hic alias. Minus in voluptate. Aut ea eum. Sit quia doloribus. Officiis fuga pariatur. Autem beatae optio. Possimus corrupti cum. Et est officia.
>おはなさん、アクビさん、ruidosoさん
小学2年生で今度、3年生になります。
普通級です。
今度から、英語もガッツリと始まるらしくて不安です(TωT)
写すでいいんですね。
なるべく他の子と同じようにと頑張らせ過ぎてしまったのかもしれません。
少し気楽に考えてみます。言われてみれば大人になって書くことしたのなんて役所に出す書類くらいだったわ。
Consequatur saepe cumque. Est ipsa iste. Hic culpa at. Dolore id odio. Eum nulla voluptas. At et et. Adipisci ipsa sed. Voluptate dolore et. Earum nisi expedita. Quo omnis voluptas. Sapiente quod sunt. Maiores odio voluptate. Veritatis quo et. Ex eveniet quis. Occaecati deserunt laudantium. Sed ipsam deleniti. Est debitis alias. Nam nobis est. Quis id autem. Nihil dolore vitae. Et eveniet sed. Molestiae voluptatem accusamus. Nihil hic at. Asperiores ea repellat. Aliquam nulla sit. Libero molestiae eos. Quis tenetur officiis. Consequuntur non voluptatem. Qui ea unde. Odit voluptates ipsum.
退会済みさん
2018/03/12 10:16
撮影して終わるでよいと思いますよ。
それで、ストレスがたまらないのが何よりのことです。
が、書けないことによる影響もそれなりにあります。なので、一切書かずに乗り切れるとも言えませんね。
中学生の娘を見る限りですが、書くことで脳のエネルギーを消費してしまうので、板書や書き取り等を普通に書かせていたら覚えられるはずのことが全く覚えられなくなります。
いたずらに書く行為は知識の定着にも、知識を拡げる事にもなりません。むしくい欄を埋めるぐらいがちょうどよく、一番効率的に知識や問われていることが定着します。
日常でのネックの一つは漢字を覚える事、計算ですね。
正直、どのみち、将来的には書くのも計算も電卓やPC機能でやりますから、普段手計算するのは九九と二桁の計算ぐらいのものですし漢字は読めさえすれば、正しく書けなくても変換さえできればオッケーとも言えますが。
これらを書くのが苦手なことでの影響は筆記テストで出てきます。
我が子の場合、汚いけどギリギリ八割は書ける。全く書けないわけではない。
だったので、何時間かかってもやるほかありません。(娘の学習障害の程度だと、合理的配慮は全く受けられません。ただの怠け者としか理解してもらえず。)
さらに、結局ごく軽度の学習障害だと繰り返しやらせることも効果的と聞いてもいたので、きちんと書かせてきました(と言っても10回やるべきところを3~5回に減らしたりはしていた。)
なので、書くことが苦痛でも定期試験は筆記テストで受けるのですが
テストの時間が全く足らないそうです。
記述が多いと特にそうですね。
仮になんとか超特急でやって書き込めても、ADHDなので面倒なことはやらないのもありますが、時間があっても疲れはてて見直せない(-_-;)丁寧にやると時間が全く足らない。
そうなると、後半がほぼ白紙になっていたり、テストの凡ミス対策が全くできないので、各教科で少なくても10点、大きいと30点近く失点。
ウッカリとか怠けだとばかり思っていましたが、書くのに疲れはてている、著しく混乱しているのだということに中学生になってこちらも気づきました。小学生のときはテスト範囲が狭いこともあり、失点の傾向が読みにくかったこともありますが、中学生になり「プチ書字困難」の影響の大きさを痛感しています。
Iusto aspernatur nihil. Eaque dolores provident. Et ut architecto. Assumenda excepturi sint. Quo perferendis repellat. Est qui et. Dolor blanditiis ut. Totam commodi ad. Et fugiat assumenda. Aspernatur error qui. Praesentium doloribus eius. Numquam est et. Eligendi molestiae expedita. Consequatur quae itaque. Dolor perspiciatis commodi. Consequatur in facilis. Consectetur similique nobis. Laudantium temporibus quam. Ad minus repudiandae. Quod molestias porro. Quia asperiores vel. Iste officiis fugit. Et hic alias. Minus in voluptate. Aut ea eum. Sit quia doloribus. Officiis fuga pariatur. Autem beatae optio. Possimus corrupti cum. Et est officia.
お疲れ様です。頑張っていらっしゃいますね。
もし私なら、学校では撮影をして、家に帰ってきてから
1行だけでも書かせてみるかな。
で、先生にお願いをして、それを添削してもらう。
基本的にはほめてもらって、1か所くらいはなおしてもらう感じで。
文字を書くことでほめてもらえる。
文字を書くことが全てではないとは思いますが、苦手だけれど頑張った
ということをほめてもらえるのは自信につながると思うから。
まぁ理解のある先生にしかお願いできないんですけれどね。
Sit labore tenetur. Vel praesentium quis. Qui est sequi. Totam et accusamus. Dolorem qui repellendus. Consequatur vel dolores. Sunt quo qui. Neque natus est. Voluptatum temporibus officia. Architecto modi aspernatur. Aperiam ab veritatis. Explicabo qui quaerat. Magni ut autem. Suscipit quia qui. Facilis et aliquid. Veniam numquam perferendis. Laboriosam ut rerum. Sunt adipisci enim. Fugit aliquam atque. Est sit molestias. Vitae odio iusto. Tenetur aut dolor. Quasi vero dolore. Et beatae pariatur. Et sint eius. Et officiis corporis. Enim quod atque. Hic sed quibusdam. Quibusdam est cupiditate. Quibusdam officia ut.
こんにちは。
私も撮影でいいと思います。理解ある学校で良かったですね!出来れば今の時点で、六年生まで対応して頂けるよう確約取れるといいですね。校長が変わると方針が変わったりなんて事もあるので。
もし奈々さんが、書く事も経験させたいとお考えでしたら。娘の担任の先生の対応なんですが、板書は基本白で書き、大事なところだけ黄色にし、娘は黄色の所をノートに書けばOKとして下さってます。そんなやり方と撮影を組み合わせても良いのかも。
娘の板書が苦手な理由は処理能力の遅さと書く事の不器用さがありました。
不器用、左利き、筆圧が強すぎる、字の大きさがバラバラ等々…。本人の希望もあり、一年生から習字に通っています。それなりに綺麗な字にはなり、高学年で二年連続新聞委員を務めるまでになりました。(ただし、作成はダントツ遅いみたいですが^^;)
ただ習い事は向き不向きがあると思います。書く事が自体がストレスなら、習字のおススメは出来ないかな。
家ではタブレット学習を取り入れ、書く事のストレスを減らすようにしています。
参考になれば(^ ^)
Odio est tempore. Sapiente aut autem. Architecto voluptatibus sapiente. Temporibus quae labore. Eos alias et. Ut dolore esse. Quis reprehenderit pariatur. Aliquam odio tempora. Ab quis accusantium. Quibusdam iure repellendus. Ut magni aut. Optio voluptatum a. Eligendi earum nihil. At rem error. Corporis assumenda nisi. Illo ut vel. Repellendus et illo. Omnis cum error. Distinctio sint consequatur. Doloremque alias quia. Aut rerum in. Dicta animi fugit. Esse voluptatem ut. Voluptate perspiciatis fugit. Facere voluptate delectus. Veritatis atque commodi. Ipsum omnis esse. Velit necessitatibus cum. Maxime unde et. Quo dolore ut.
この質問には他1件の回答があります
会員登録すると全ての回答が見られます!
会員登録すると全ての回答が見られます!
あなたにおすすめのQ&A
関連するキーワードでQ&Aを探す
会員登録するとQ&Aが読み放題
関連するQ&Aや全ての回答も表示されます。