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Q&A - お悩みきいて!

ADHD自閉症スペクトラムの三年生の男の子の...

アースカラーさん

2018/03/13 09:32

14

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ADHD　自閉症スペクトラムの三年生の男の子の嘘に困っています
自分を守る嘘
自分の利益の為に他人に迷惑をかける嘘
を平気でつきます

嘘をついてはいけない
嘘をつくから信じられない
嘘ついても必ずあとからばれるんだよ
と言うことを繰り返し繰り返し繰り返し説明していますもう100回以上は！
それでも嘘をやめてくれません
いくら説明しても覚えられない思い出せない様子です

普段から怒られる事がとても多いです
とても窮屈な人生だと思います

愛情を持って接してあげるとか
学校でがんばってるから家では自由にと言われますが
一緒に居るとこちらの精神が削られていきます
学校から帰って来る時間になるとお腹が痛くなります
土日は吐き気と腹痛が続き最近はめまいがします
一緒に居ても叱ってばかりで
居れば居るほどお互いストレスだとおもいます

できれば学校でストレスを発散して家ではしっかりしてほしいくらいです

叱られるから嘘をつく
だから叱らなければいいと言われても
普通に注意しただけでは伝わらない子です
悪い事をしたのに注意しなければもっと悪い事をはじめます

例えば
パソコンを触る　
↓
パソコンをつける　
↓
パソコンでゲームを勝手に買う

ということが実際にありました

怒られない
嘘をついてもばれなければどんどんエスカレートします

ハッキリ怒らなければ悪いことをやめません
だから怒るしかないです

色々試しました
何故ダメなのか説明する
気持ちを汲み取って優しくダメな事とつたえる
出来た時に褒める等･･･

全部だめでした
覚えていられない
ダメな事と伝わらない等の理由で･･･

我慢してるから嘘をつく･･･
パソコンでいたずらをするから手の届かない所に置く
テレビゲームも依存するから手の届かない所に置く
そういう対応が我慢させていると言う事なのでしょうか？

どう対象したら良いのかわかりません
アドバイスください

この質問への回答

退会済みさん

2018/03/13 12:30

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叱られるから嘘をつく
だから叱らなければいいと言われても
普通に注意しただけでは伝わらない子です
悪い事をしたのに注意しなければもっと悪い事をはじめます
↑↑
はい。うちの長女がこれです。
嘘をついてるというよりは、やりたいことが目の前にあると我慢できず反射的にやってしまうのです。なので、結果的にやってないとその場しのぎの言い訳をし、「やっちゃダメ」と理解しているからもうしません。と言い、３歩歩いたら忘れるではなく、目の前にやりたいことがあったら衝動的にやってしまいます。
やるのはとにかく、事後報告でもきちんと「○○をまたやってしまった。」と言えば家庭内では不問にするので、そうしてくれと言ってもそれすらもできません。
全部特性のせいらしいですが

日常のことですし、一事が万事の話ですしバレてこちらがカーっとなったり落胆するのを我慢して耐えていくにも限界がありますよね。

パソコンで勝手にゲームを買うはなんとしても止めないといけませんが、彼には止められませんよ。

彼には自己管理での我慢は無理です。
そこは良い意味で諦めることをすすめます。
パソコンを確実に使えないよう管理することです。または、ゲームなどを買えないような対策をキッチリとすること。
ＰＷ管理や、通常のセキュリティ管理ではいとも簡単に破られるケースも散見します。
うちなんぞはＰＷ管理だけでなく、鍵をかけて戸棚に管理しても、無理やりやろうとしましたや、戸棚と鍵を破壊してこじ開けますから
うちの子なんぞは(-_-;)

普通にできるはずの我慢の機能がないとして、対策すること。
それで執着をそらしても、今度はまた別の問題行動に移行していきます。

薬もＳＳＴも効果はなし。それでも全てを続けないと、この子を守れないと思います。
なんとかせねばと思わないでください。

何ともなりません。

他の人に支援してもらいながら自分一人で抱えないでくださいね。

お仲間はおりますからね。

3

haha-Tさん

2018/03/13 13:09

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はじめまして。
アースカラーさんと同じく、ADHD+自閉症スペクトラムの診断を受けた小5男児を育てています。
同じことを叱り続ける日々、辛いですよね。
心や時間にゆとりがあれば、本人の気持ちをじっくり聞いて、その気持ちを認めたうえで諭す。
でも、そうして時間をかけて対応しても、翌日にはまた同じことを繰り返される。
「あの時の私との約束はなんだったの？」「どうして分かってくれないの？」「なんで？」・・・。
どんどん心は疲弊して、どんどん子育てにゆとりが持てなくなってくる。

私も一緒です。

そんな私が実践したことは、
・ルールカードを作る
　耳で得た情報より、目で得た情報の方が入りやすかったので、私が最低限守って欲しいことを簡単な絵と言葉にして、壁などに貼っておく。
　これをしたことで、注意したいときに「これ、覚えてますか？」「これ、してください」などの指さし指示で済むことが増えました。
・ポイントカードを作る
　私が当たり前のこととして習得してほしいことを2つ、本人が出来ると主張すること1つ、3つ全部クリアできたら1ポイント。ポイントが貯まると、本人と一緒に決めたご褒美をゲットできる。
　これをしたことで、息子のモチベーションは急上昇し、私の思う「当たり前」を進んでするようになりました。
　最初は10ポイントから始め、徐々にハードルを上げながら30ポイント制などにしてご褒美のグレードも上げ、本人のモチベーションを保つようにしました。
・成長が待てないものはある程度抑制する
　パソコン---息子専用のアカウントを作成し、使用できる時間帯や閲覧できるサイト、使える機能を抑制。
　DS---充電しながらの使用を禁止。ダウンロードも不可。
・様々な関わりを持たせる
　放課後デイ---学校でもない、家でもない。という環境は息子にとって第3の居場所となっているようです。
　通級指導教室---通級指導の先生と、学校担任が情報を共有してくれることで、学校側の息子への対応が柔軟になりました。

長文になりましたが、同じような悩みを抱えるアースカラーさんの参考になればと思い投稿しました。
泣いたり、怒ったり、笑ったり、毎日一緒にがんばりましょう！ Suscipit voluptatum natus. Sunt quam odio. Tempora perspiciatis qui. Ipsum neque asperiores. Dolore doloribus magni. Velit expedita quo. Dolor velit delectus. Eum enim distinctio. Tenetur non ad. Odio doloremque quo. Autem voluptas pariatur. Consequatur a est. Omnis in facere. Cumque rerum eveniet. Laudantium ut doloribus. Dolorem vero et. Nesciunt dignissimos ipsum. Et reiciendis sequi. Et veritatis enim. In soluta sed. Vitae et ducimus. Omnis nam aspernatur. Possimus quisquam alias. Quas dolorum saepe. Nobis quos amet. Necessitatibus ut rerum. Eos aliquid ut. Qui quisquam aliquam. Numquam sit magnam. Ipsum sapiente corporis.

2

退会済みさん

2018/03/13 13:03

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はじめまして^_^
結論から言うと、直すのは難しいです💦
ウチの娘も、似てますが直りません。
まず、ゲームやパソコンは物理的に触らせない、暇だと言うので水泳とピアノを習って家にいる時間を減らしています。
他人と一緒にいると、少し遠慮するようなので、精一杯、外に出します。親のストレスも、これにより減りますから怒り方も変わりました。色んな特性、違いがあり同じ方法が上手く行くとは限りませんが、我が家は一定の距離を置く事が良かったようです。嘘に限らず、色々と親もストレスが溜まりますから、良かったらリタリコで話して解消してください^_^ Facilis voluptatem ipsum. Odio voluptate nihil. Et aliquam quia. Aut aliquid vel. Voluptatem et sit. Cumque dolor rerum. Asperiores praesentium rerum. Officiis in qui. Tenetur quasi vel. Tenetur non a. Voluptatum vel ipsum. Ut similique quis. Odio voluptates tenetur. Inventore illo quibusdam. Corrupti recusandae hic. Corrupti repellendus qui. Sed et sapiente. Voluptatem saepe velit. In minus pariatur. Molestias consequatur illo. Rerum nam modi. Dolorem voluptatum ipsam. Nesciunt a excepturi. Sit odit sit. Reprehenderit qui sit. Ratione porro et. Amet eum magnam. Dolor ab quia. Ipsam iste omnis. Sint officia vel.

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おはなさん

2018/03/13 10:00

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パソコン本体のパスワードを設定する。
ネットショップに直接アクセスできないように都度ショップからログアウトする。
を、行っていなかったので、息子もいつの間にかゲームソフトを買って遊んでいたりフィギュアを買っていたことがありました。

嘘をつかないようにするためには。
http://www.adhd-treatment.net/entry173.html
http://adhd-chiryou.com/entry6.html
嘘は何の得にもならないことを伝える、1日10分でもスキンシップをすること、で抑えられるようです。 Suscipit voluptatum natus. Sunt quam odio. Tempora perspiciatis qui. Ipsum neque asperiores. Dolore doloribus magni. Velit expedita quo. Dolor velit delectus. Eum enim distinctio. Tenetur non ad. Odio doloremque quo. Autem voluptas pariatur. Consequatur a est. Omnis in facere. Cumque rerum eveniet. Laudantium ut doloribus. Dolorem vero et. Nesciunt dignissimos ipsum. Et reiciendis sequi. Et veritatis enim. In soluta sed. Vitae et ducimus. Omnis nam aspernatur. Possimus quisquam alias. Quas dolorum saepe. Nobis quos amet. Necessitatibus ut rerum. Eos aliquid ut. Qui quisquam aliquam. Numquam sit magnam. Ipsum sapiente corporis.

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カピバラさん

2018/03/13 11:10

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はじめまして。
小3息子と似ていて回答させて下さい。
腹痛など身体症状が出ていることが心配です。
学校休みの週末も不調なのですか…
二次障害が心配です。
家庭や学校以外で、どんなフォローを受けていますか？
確かに叱られる事が多いのはわかります。
息子もそうです。
なので、放課後デイを利用し、認められること、私以外の大人や気の合う子と楽しい時間を過ごせる、ストレス発散出来る場所が必要です。
例えば、ゲーム依存になりやすい傾向ではないですか？
息子さんの楽しみのひとつであり、好きなこと、得意分野なのだと思います。
折り合いつけるのは、なかなか難しいし、継続して相談出来る場所があった方が良いですよ！
嘘をつかないような工夫は出来そうですか？
パスワード設定もありだと思いますが、知的に高いと親の予測を超える可能性もあるので…
例えば、親の見える所のみパソコンＯＫとか、見守るとか親の管理が必要ではないでしょうか？
他の事で欲求を満たせると良いのですが。
一緒に散歩する、アナログゲームをする、クッキングとか…
何かヒントになると幸いです。
息子は、パソコンのワードに興味が出てきたので、パソコン教室とかディで教えてもらえるか聞く予定です。 Doloremque enim ea. Ipsam ex dolorem. Eos qui illo. Fuga dolor aliquam. Et aut totam. Voluptatum dolores magni. Enim et sunt. Neque quia et. Sint nobis hic. Exercitationem tempore sed. Est magnam voluptatibus. Esse est provident. Vero non deleniti. Voluptatem ex eligendi. Corrupti ipsa officia. Perspiciatis voluptatum ex. Tenetur voluptatem id. Consequatur et fugiat. Magni repudiandae reprehenderit. Eveniet fugit ipsum. Voluptatem quis aut. Excepturi impedit adipisci. Ut labore quo. Ut saepe reiciendis. Consequuntur nesciunt ab. Distinctio tenetur ex. Sed officia et. Reprehenderit doloribus dolorem. Praesentium ut quia. Dolorem quia doloribus.

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ラブ💖さん

2018/03/13 12:49

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叱る時以外はどう接してますか？

充分なスキンシップと楽しくて自分を肯定してくれる会話をしていれば嘘の質や回数が減ることもあります。

小6の息子も嘘をつきますから注意したり叱ったりしますが、何故嘘をつくことになったのかを考えるようにしています。

叱ると更に叱られるのが嫌なので嘘を重ねるからです。

「あぁこう言う事をしたかったから嘘をついたんだ」と理解していくと無駄な嘘は減りますよ？

ズル賢い子は嘘が多いところがありますが叱られるのが嫌だから嘘に嘘を重ねるので叱る前に何故なのかをよく考えてから注意や叱る言葉を選んでいくと変わって行く場合もあるので試してみて下さい。

何故、小3の子が自由にPCでゲームをしたり買い物が出来るのかが私には理解出来ませんが…

ダメダメだけでは嘘が増えていくばかりだと思うので

スキンシップと会話を増やしながら嘘をつく前に解決出来るようになれると良いですね。

お子さんを理解する努力も必要だと思いました。 Facilis voluptatem ipsum. Odio voluptate nihil. Et aliquam quia. Aut aliquid vel. Voluptatem et sit. Cumque dolor rerum. Asperiores praesentium rerum. Officiis in qui. Tenetur quasi vel. Tenetur non a. Voluptatum vel ipsum. Ut similique quis. Odio voluptates tenetur. Inventore illo quibusdam. Corrupti recusandae hic. Corrupti repellendus qui. Sed et sapiente. Voluptatem saepe velit. In minus pariatur. Molestias consequatur illo. Rerum nam modi. Dolorem voluptatum ipsam. Nesciunt a excepturi. Sit odit sit. Reprehenderit qui sit. Ratione porro et. Amet eum magnam. Dolor ab quia. Ipsam iste omnis. Sint officia vel.

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【通常学級？特別支援学級？特別支援学校？】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください！

就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの？」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。

特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください！

例えば：
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など

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はじめまして

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回答

もうじゅうぶん、お子さんは困っているんじゃ? だから、どこかで診断は受けたほうが良い気がします。お子さん自身で、他害や嘘をついてしまう...

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回答

はじめまして。これは凄まじく難しいことなんですが、というのも、高校時代に友人にはよくいじめられたことがありましたし、あることないことを...

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はじめまして

どうしても、よい方法が分からずこちらに相談させていただきました。我が家にはADHDの息子(9才)がいます。常に足や手がモジモジ動いていたり、後先考えずに行動に移したり、すぐ目の前にあるものがみつけられなかったりと、他動、衝動性、注意欠陥の特性が満遍なく見られます。今回ご相談したいことは、日常生活を送るうえで出来るようになってほしいこと、約束事を守れなかった時の対応です。例えば、歯磨きをする・宿題をする・持ち物の準備など、やることリストを作って自分で確認できるようにしてあります。また、やることリストも一つ終わらせるごとに印をつけて、全て終わったらカレンダーに丸をしています。毎日丸がつくと、日曜日にゲームができるなどご褒美があるシステムです。ですが、息子はバレなければいいとズルすることも。お願いしたことや反対にダメだよと伝えたことでも、悪いことって分かってたけどやりたかったから、怒る人がいなかったから、と言っては約束を破ってしまいます。そうゆう時に、最初は普通に注意するのですが、何度も何度も続く時には厳しく叱ったり、次やったら○○だからね！とペナルティーを課したりしています。そうこうしているうちに、自分のことを叱る人だけ気にするようになってしまいました。家族の中でもなかなか対応が統一できないので、“悪いことしたから怒られる”ではなく“この人の前でやると怒られる”となってしまっていて対応の仕方に悩んでいます。ですが、他の方のコラムで「電気を消す、出したものを片付けるなどが出来ないのは特性なのだから厳しく叱るのは違う」、「出来ないことを出来るように頑張らせるのではなく特性として受け入れる」といった主旨が書かれているのを見ました。それは間違ったこと、好ましくないことをしても叱らない方が良いということ?この子にコレは出来ないと割り切って出来るようにしようとする必要はないってこと？正直、私には???で、どう対応するのが良いのか分からなくなってしまいました。出来ない・分からないと、分かってるけど〜の違いも曖昧なところが対応を難しくしているのもありますが、とりあえず好ましくないことをしたら、注意して今のはよくなかったことと、どうすれば良かったのかを伝えています。分かっていると思うのに何度も繰り返したら、厳しく叱っています。子供は言われたことが出来るように頑張っていますが、先にも書いたとおり、頑張りを見せる人(叱る人の前だけ)を選んでいます。それは、本来の叱っている意図とは違うので、自分の方針にも迷いがあります。長々と書いてしまいましたが、みなさんは、どのような対応をされているでしょうか？アドバイスをいただけると幸いです。よろしくお願い致します。

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こんばんは。小2の息子も発達検査の項目のワーキングメモリーが低いです。診断前は何とか一人でやらせようと頑張っていましたが、言っても言っ...

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ADHD年長男児の母親です

自尊心について。多動衝動特性が強く、私たち両親や園で叱られることが多いために、自尊心が傷ついてしまったり、自信を失ってきているように感じます。危険や損壊などに対してはもちろん、相手の気持ちを無視した行動や約束を破ることなどを責めてしまい、本人の口から「賢くないから」と度々卑下するような言葉を聞くようになりました。自己肯定感を大切にしてあげたいのですが、私のそういった理性を子供の特性による行動が上回って、理想から離れていってしまいます。皆さんはこういった葛藤とどのように向き合われていますか？また自尊心は回復するのでしょうか。。

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ADHDと診断されたとしても、発達障害と捉えて対応の仕方を周りの大人がまずは理解することが必要です。ペアレントトレーニングをまずは親御さん...

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自閉症スペクトラムの娘が家の中で盗みを繰り返しています

物やお金に強い執着があり、妹の文房具など家の中で気に入った物があると、自分の机に隠し、知らないと嘘をつきます。お金も見つけると自分の貯金箱に入れてしまいます。前は共通の貯金箱から盗んでいました。何度も注意しているのに治らず、その場では謝るものの、全く変わりません。物が無くなると、また娘の仕業だと思ってしまう自分がいます。さっきは料理をしている途中でまた盗みが発覚したので「今度やったら警察を呼ぶ」と涙ながらに話しているのに「ごめんなさい！つぎは生クリーム泡だてていい？」と料理の事で頭がいっぱいみたいで全く反省していません。気分が悪くなり、今部屋に篭ってこれを書いています。注意しても全く心に届かない娘。どうやったら理解させる事が出来るのでしょうか。

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こんにちは😃 それは、かなり辛い状況ですね🥺 ウチの娘が同じ事をした時に、物理的に色んな物を置かない、触らせないにしました。家族の共通の物...

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ADHDとiQ72で境界線の診断をもらってる18歳の女の子で

す。非常に衝動性が強い、理解力が弱い等色々困っています。その中でも特に嘘が激しく、些細なことから周りの人も巻き込む大きな嘘まで、とにかく嘘をつきます。娘の嘘のせいで振り回され、何を言ってきても信じられなくなっています。娘自身もSNSで自身が起こした嘘話を流されたり、何度も痛い目を見てますが嘘つきは治りません。嘘ばかりついてると信用がなくなるとか悲しくなるとか言って聞かせるは散々やりましたがこれも全く効果なしです。また、話を聞いてると明らかに嘘をつこうとして嘘を言ってる時と、嘘なのに本人の中では事実になってしまって、嘘の自覚がなく話していると思われる時があります。もうどうしていいか分かりません。成長すればましになるかと思ってましたが、むしろひどくなってきてます。こうすれば嘘が減ったとか、嘘を言われた時の対応でもなんでもけっこうです。皆さんからのアドバイスをお願いします。

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自立支援医療は使ってますよね？法務少年センターへの相談はしたことがありますか？かかっている病院で、ドクターとは別に、心理士さんや社会...

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私立中学から、公立支援学級に転校させるか悩んでいます

中１の息子がおります。発達障害があり、検査ではASD傾向とADHDの傾向もあると言われました。対人不安が強く、理解あると思った私立中学に入学しましたが、なかなか普通に登校できなくて、参加できない授業も多く、不安が強すぎて私が横にいないと授業に参加できず、別室にいることも多くて、一日中学校に付き添い登校をしていました。小学校の４年生で不登校になり、５年生から支援学級になりましたが、一年以上付き添い登校をしてました。先生や友達の関係ができてきて、やっと６年生の途中から一人で登校はできるようになっていた状況でした。今の中学は、縦割り活動や、授業も学年をレベルで分けたりで、クラスでの授業がほとんどないので教室や席やまわりの人がコロコロ変わるので、それがまず安心できない要因になってました。担任の先生との信頼関係はできつつあり、友達も2、３人できてきてたので、頑張るつもりでしたが、その数少ない友達とのトラブルがきっかけで夏休み直前から学校に行けなくなりました。私も落ち込んでしまい、登校距離もあるし、付き添いも大変すぎるし、対人不安は悪化するし、これは、公立の支援学級で丁寧な支援を受けたほうが良いのではと思うようになりました。公立の支援学級に相談にいきましたら、校長や教頭や支援学級の先生がたもすごく良い感じで、私の精神面や疲労は軽くなりそうだし、金銭的にも楽になるしとかなり悩みまくりです。ただ、新しい環境にいくのは、負担や不安も大きいと思うし、息子も見学に行きましたが、緊張がすごくて教室にも入れなくて、、、廊下からちらっとみれただけでした。でも、知ってる友達もいたし、その友達(女の子)と急に遊びたいとなり、放課後に遊ぶことができてびっくりしました。うちによんでゲームして遊べました。近いので、気軽に友達と遊べたのは良かったと思いました。ただ、私立中学の別の友達からも学校に誘われていて、部活も一緒にやろうと言われていたりで、すごく悩んでいます。部活を楽しめるのは良いかなと思ったりで。公立だと行事はほぼ普通学級の交流になるから、それの参加は難しく、とにかく集団を嫌がるというか怖がるので。公立中学だと全体で５００人くらいいるので、そこも心配です。今の中学は、1クラス１８人で、全校生徒１５０人くらいで人数が少ないのは良いのですが、縦割活動や色々な選択授業も多くクラス単位の授業が少ないので、なかなか不安が先立ち参加が難しい状態でした。本人に決めさせたいのですが、学校に行きたくないというばかりで、新しい学校に行くのは緊張して怖いし、私立学校にいくのも怖くなってしまって、どちらにしても、前途多難なだなあと感じています。ちなみに、こちらは都心ではなく、地方なので、私立学校にいく子は少なくみんなそのまま公立にあがるし、公立が荒れてるとかもなく、小学校から仲良しの友達もいてたまに遊んだりもしています。ご助言どうかお願いします。

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こんにちは。小学校から付き添い、さらに中学に入ってもお母さんの負担が大きく、本当におつかれさまです。お子さんも不安定かと思いますが、...

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ADHDと自閉スペクトラムの小2男子です

指示が全く伝わらなくてヘトヘトです。図でわかる様にイラスト入りのマグネットを作ったり、タイマーを使用したり、伝え方の工夫も色々していますが結局最初だけ。宿題も時間割も明日の準備も全くするという意識がない。やらなくていいと言ったら泣く。というより私自身に余裕がなく、最初は受容→共感→言葉がけの工夫とやっていますが、余りにも指示が伝わらなくてイライラしてしまいます。結局宿題のお膳立てし、中々終わらない場合は終わったように見せかけ、時間割、準備は全部やってあげている状態が現状です。やれば出来るはずなのに…。どうしたらイライラせず息子に対して根気強く対応できるようになりますか？

回答

やれば、できるにも色々あり。自分から積極的に、問題を解いてやりとげるのか、集中できず、なかなか仕上がらないのか、テストだと正解しているの...

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久々に参りました

ADHDの兄妹を持つ母です。常日頃から、きつく子供達に注意をしていました。わかっていても、言葉を選ばす感情的に怒ってしまう事も多々。結果、娘は簡単に面倒くさいと嘘を繰り返すようになってしまいました。やり直したい。もっと、優しく注意をしていればよかった。もっと、話を聞いてあげられればよかった。後悔しかありません。これから、どうしたら良いでしょう。抽象的な質問ですみません。

回答

余談です。この子は世の理を理解してないのでやらかしたらその都度どうしたらよかったのか？をコツコツ教えるほかありません。なお、教...

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中３のADHDと自閉症スペクトラム障害の息子がいます

一昨日、進路希望の大事なプリント(第一希望から第三希望や親の意見欄もある)をわすれて再提出になったことを夫から電話でききました。また、プリントの存在自体知らなかったです。(私は仕事帰りでしたし、帰ったら息子は寝ていました。)再度話し合いを持とうと昨日、「昨日先生と話してどうだった？」と聞くと、「なんでそんなこと今話すの？」と逆ギレ。前日夫が相当叱ったそうですが全く効果なし。未だに話し合いができてません。話し合いをしないとまた同じ事を繰り返しそうで嫌です。また、毎朝朝起きると、「部屋が汚ない」とどなります。私はお天気の日はふとんも干してますし、掃除機もかけてます。整頓がにがてなだけです。そのくせ息子はペットボトル２本飲みかけのを部屋に置きっぱなしだったり、脱いだ洗濯物は洗濯機に入れてと言っても畳にちらかす、布団はなんぞやから教えて雨の日はたたんでしまって、と言ってもしまわない。全部私がフォローしてます。つまり、自分は私以上にだらしないくせに、私は毎日毎朝逆ギレ、喧嘩売らない日はない。私が何か声をかけると毎回キレるのでもう正直、関わりたくありません。夫には逆らっても自分がけがをするとわかっているので逆らいませんが、私に対してバカにした発言、暴力。彼は私を自分が都合の悪いときだけ私を利用します。例えば学校で暴力を振るわれた、とか、義理の父親と兄だけになると、隣の部屋でうるさくて勉強できないから、夜外出する私についてくる(私といたいわけではありません)等。そのほかは、私が何を言ってもききません。もう、私と息子のどちらかがいなくなるしかないので私が息子を夫にまかせて出ていくしかないのです。息子は義理の家族しかいなくなって私がいなくなったらさぞかし喜ぶと思います。今日、それが良くわかりました。私と息子が一緒にいると、殴る蹴るの取っ組み合いなのに、私がいないと平和でしたから。皆さんはこういう息子でしたらどうかかわりますか？

回答

ADHD当事者です。なんか文章を読んでてもやもやするので、書きこませてください。もし、不快な思いをさせてしまったらすいません。文...

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息子は現在17歳で普通高校の3年生です

最近自分の思う通りにならなかったり、探している物が見つからなかったりすると、パニックをおこし暴れるようになりました。もう、何度か私も娘(中1)も蹴られたり、殴られたりしています。その都度主人から暴力をふるってはいけないと話をして貰っていますが、パニックになると、自分が抑えられないようです。学校は楽しく通っていて、成績も上位ですが、家では自分よりも成績の低い子の事を馬鹿にしたり、｢自分は成績が良いから、あいつらより偉い｣とか聞いていてとても不快になる事ばかり言います。その事について私が注意すると、暴言を吐き暴れることもあります。小さい時から言葉も遅く、人とコミュニケーションをとることが上手く出来ず、小2の時に友達とトラブルが絶えなくなり、市の相談機関にも通い、専門の病院で広汎性発達障害の診断を受けました。今でも病院には通っていて、薬も飲んでいます。中学が最悪で先生も全然理解がなく部活の先輩にイジメられたりした事もあり、｢自分がこうなったのはあいつらのせいだ｣と幼稚園児並の言い訳でもうウンザリです。今とても心配なのは私が居ない時に、パニックを起こして妹に暴力をふるうんじゃないかということで、娘を連れて実家に帰ろうかと思いましたが、娘は転校したくないと言っています。息子はもう高３なので、こういった障害を持つ子を受け入れている学校に転校するのも難しいです。出来れば、娘と一緒にしばらくどこかに避難したいんですが、こんな事言うのはダメな母親なんでしょうか？息子も私の子供ですが、娘も私の子供です、息子が暴力をふるう時は、いつも主人の居ない時で、私は娘を守るのに必死です。

回答

セイラさん回答ありがとうございます。今になって息子も自分の気持ちを吐き出せる様になったと思うと、そうなのかもしれないと思いました･...

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ASDの私は、ルーティンやこだわりがあり、乱すADHDの娘に

腹が立ち、感情が抑えれません。のんびりペースで焦りもなく、思い通りに動いてた小さい頃は可愛かったけど、高学年になるにつれ、限界…爆発。嘘も言い訳とか気に入らないし、子供が理解できない。開けたら開けっ放し元に戻せない学校のプリント出せない宿題、メモる時間あるのに書かない、忘れる、貯まって先生に指摘されてやり始める計算ミス、自分の字が読めない、汚い、踊る字方向音痴、空間認識が低い書字障害やADHD診断など、色々、分かるのは分かるけど、私自身は感情が抑えれず、施設考えたり色々考えるけど出来ない。世間の目はもちろん自分自身、子供と離れるのが怖い、けど、邪魔…。もう泣きたいです。初めて書くけど…何か暗闇から抜ける方法がしりたい

回答

こんにちは。ADHDとLDのある小3の息子がいる者です（通常級、週１放デイ）。思い通りにさせてくれない我が子にイライラ爆発してしまうお...

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都合がよく使われている事に気がつかない息子の話友達の家に遊び

に行った息子友達が学校に忘れ物をしたから取りに行く事に。自転車を貸してと言われ貸し、友達は息子の自転車で、息子は歩きで後ろからついて学校に行き、忘れ物を取ってきた後も、友達が息子の自転車、息子は歩きで公園に行き遊んでいたらしい。なんで??て、疑問に思わないし、自転車を貸してあげて良いことをしたと思っている。そんな事が色んな場面である。違うんだよ。って教えても意味は通じない。どうしたらわかる？自分の気持ちと他人の気持ちは違う事があると話しても理解は難しい。仲良く遊んでるつもり、良いことをしているつもり。息子の気持ちもわかるがふびんでならない。

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カピバラさん、ありがとうございます息子は小4です。カピバラさんのお子さんとよく似てますよね〜。活字好きです。友達と遊ぶようになると、色...

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自閉症スペクトラム持ち普通級小２の長男についての悩み小学校の

担任の先生から度重なる忘れ物や、学校で癇癪を起こしてクラスの子とトラブった報告などの電話が頻繁にあり「２年生の４月からはだいぶ頑張って成長してきている姿も多いけれどもうすぐ３年生になるのでそれまでに本人が困らないように今のうちに苦手な事ももっと出来るようにお母さんが家庭でチェックして見てあげてください」と言われたのもありついつい「宿題終わったの？」「やりたい事より先にやらなきゃいけない事終わらせなよ」等々声かけするとプチ反抗期が始まったお年頃なのか『うるさい』『ママはいじわるしか言わない』『言い方がきつい』『ママに育ててほしくない』『ひとりになりたい、家出したい』『死にたい』などと怒鳴られ、物にあたられるなど癇癪を起こされしまい諭す様に声かけを意識しても無視されついつい気持ちの余裕が無くなりだんだんと私も怒鳴り返してしまい売り言葉に買い言葉で親子喧嘩がヒートアップしてしまう日々・・・もっと余裕持たなきゃ分かりやすく、かつ、本人のやる気を削がずに声かけ工夫しなきゃと思いつつも、私自身のＡＤＨＤの特性上常に事前に意識するのが難しく感情的になり自己嫌悪し空回り・・・長男の児童精神科の主治医にも私の精神科の主治医にも定期的に相談はしているけれどどんどん追い詰められて苦しくなってくる・・・集団の普通って枠に入れない、約束やルールを守る習慣が身に付かないと本人や周りが困るでもそれがすごく苦痛だし難しいのは痛いほどわかる私自身も経験し悩み苦しんできたからツラいのはわかる私だって厳しく注意したり叱りたい訳じゃないでも、“ちゃんと出来る様にサポートする理想の母親像”を求められてもうどうして良いのやら・・・早くこの悪循環から抜け出したい…皆さんは、普段、翌日の準備などの声かけ、チェック体制工夫されている事こんな風にしてみたら本人がうまくやれたよ！等の方法がありますか？もしよろしければアドバイスよろしくお願い致しますm(__)m

回答

たけのこさん様🍀 コメントありがとうございます！我が家も帰宅後、手洗い＆うがい⇒連絡帳出す⇒宿題をやるまではなんとか小学校入学後から...

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今までしなかった事をするようになりました

家ではなく学校。支援の先生にです。理由は友達とトラブルになり父親にも怒られ相手の親の前で友達に謝りをした。これかなと考えてます。次の日に先生に帽子のゴムをかじったのを先生の口元に持っていく。靴を脱ぎ持っていく。これは試し行動？不安で先生に甘える。腕を掴み離さない。先生は仕事に支障がくるので困り他の先生に離してもらいました。今まで発しなかった発言をする。わんわん、ぱおーんって言うようになった。イライラして叫びそうになったらヒーって言います。以前はそんな事がなく2か月前から言うようになりました。今回はイライラした時とはちがい泣いてる時です。一時の問題で昨日だけだったのか。今日はどうだったかまだ分かりません。私自身まだ分かってない症状でこれはどういう症状なのでしょうか？先生は甘え不安もあるを言ってくれました。これが続くと私との距離感を直さないといけないも言われました。甘える先生がいるならとことん甘えた方がいいのか分かりません。それはいいのかよくないのかも分かりません。

回答

2カ月前にイライラして叫びそうになったらヒーっと言うようになった。今回(昨日？)は泣いている時にヒーっと言った。それは理解しました。...

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ADHD、ASD知的障害なしの小5男児です

勉強面の心配はないのですが、嘘と家のお金を取ることに困っています。今は、家族の物ですが、これから友達とかの物を取るようになるか、心配です。どうすれば良いのでしょうか？

回答

こんばんは!おそらく、 ADHDの特性からお金を使うことへの快楽が強く、盗みに関しての抑制が弱いんだと思います。お金を盗んででも欲...

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