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Q&A - お悩みきいて!

こんにちは先日、こちらで初めてご相談させて頂...

sakuraさん

2014/04/09 10:52

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こんにちは
先日、こちらで初めてご相談させて頂き、大分気持ちが落ち着き、ありがとうございました。
新学期が始まり、不安が強く、今日もこちらで気持ちを落ち着けていたところです。
うちは、春から小6になった息子がいて、友達との関係が気になり受診を検討し、皆さんにもアドバイスを頂き先日、専門医の受診予約を取ったところです。
受診については、まだ息子に了解をとれておらず。
また、ごりおしもしたくないので、先程、予約した病院に相談してみたところ、初回に限り、親だけの相談でも受けてもらえるとのことで、ホッとしました。
実は先日、ADHDの子供の番組をテレビでやっていて
その時に、僕この病気じゃないよね？って。
息子が聞いてきて。またとないチャンスだったのですが
仰天ニュースか何かで、そんな流れになるとは思わず
私は家事をしながらだったので。うまく話をつなげることが出来ませんでした。何でそう思うの？心配なことあった？と。広げられたら…今思っても残念
皆さんは、お子さんに受診をなんて、説明されてますか？
大きくなってしまったので。
その辺が難しくて。
初回は、私1人で行くようかな。と。

担任も、また代わってしまったし。学校には、スクールカウンセラーも、特別支援担当の先生も、いらっしゃるんですけど。今までも、受診につながるようなアドバイスも頂いてないので。このままだと、子供が中学になって大変になってしまうのでは。と思っています。

この質問への回答

そうのりさん

2014/04/09 19:04

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こんばんは。
我が家は支援センターで受けたWISK-Ⅲテストの結果待ちと、小児精神専門医に通院しており確定診断は出ていません。子供には何も話していません。初回時には『学校で怒ってしまうことが多いのは、どうしてかを時間をかけて調べていってみようよ』と言いました。テストに関してもパズルやなぞなぞの問題が楽しかったと言っています。小児精神科も絵画テストを楽しそうにしていました。そこには
子供の好きなプラモデルや本や漫画がたくさんあって病院という感覚より、漫画を読みに行って、優しいおじさんの先生と話をする、という感覚でいます。
小児精神の先生に受診するようになってから、私自身親子の信頼関係について考え直すことができるようになってます。そのおかげが子供が今まで話してくれなかった心の悲しみを、ふとした時に話してくれました。一歩一歩で良いと思います。

5

退会済みさん

2014/04/09 12:56

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仰天ニュースでは何回かADHDについて取り上げられているので
sakuraさんと同じ回を観たかどうかはわかりませんが、
我が家も先日のADHDの子が出た回を子どもと観ました。

ADHDの特性が紹介された時、息子（新小６）がやはり
「僕ってもしかしたらADHDなのかな？」って言いました。

でも、実は以前（4年くらいの時）意を決して息子に障害のことを
告知していたんです。言い方、タイミングなど悩みぬいた告知だったので
思わず心の中で、
（えええ～！いっ今更？！自分の障害も忘れちゃうなんてさすがADHD！）
と思ってしまいました。＾＾；

私たちが観た回は、ADHDの子がネット犯罪に巻き込まれて自ら命を…という
つらい展開になってしまったので、これはスルーできないと思い、
あらためて親子でいろいろ話し合いました。

sakuraさんも、放送を観たタイミングでADHDとからめて話し合いはできなくても、
sakuraさんが最初に聞こうと思った「心配なことあった？」など
学校での「困り感」（障害云々ではなくて）などについて受診前に
親子で話し合って確認しておいた方が、より良い相談ができるかもしれません。

息子は3年の時に診断されたのですが（その時は息子に告知はしませんでした）
子どもの困り感などを家で話し合った後で、
「お母さんが今よりもっと〇〇の力になれるように、相談にのってくれる先生が
いるんだって。行ってみたいと思うんだけどつきあってくれる？」
みたいなニュアンスで子どもに話しました。

6年生ともなると「障害」という言葉は、その響きだけでかなりずっしりくるようなので、
「障害」という言葉ではなく「困り感」と表現したほうが、
本人が理解しやすいようです。

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sakuraさん

2014/04/11 20:59

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がぶりえるさん
返信ありがとうございます。
お子さんは、のんびり過ごせていたのですね。ちょっと羨ましいです。
うちは、小さい頃から、常に120%で生きているような子供で。私はのんびりなので。こんなに全力で、しんどくないのだろうかと感じていました。私達が凸凹親子でした。
就学時に2度、専門医を受診しましたがいい顔してるじゃない。心配なら、お母さんだけ次は来たら？と言われ。私が心配性なのか？じゃあ継続受診は要らないの？
と、そのまま様子を見過ぎました。
一度かかったし。と。
一人っ子で。私も男兄弟いないので男の子てこんなものなのかと。なんか、とりとめなくでごめんなさい
私も子供が少しでも生きやすく、笑顔の多い毎日を送らせてあげたいです。
周りの人を怒らせたり、不快にしてしまったことも沢山あったので。そういう場面も少なくしていければ、いいなと思います。 ...続きを読む Reiciendis itaque a. Iste sit quod. Ullam autem eius. Quia corporis aspernatur. Provident totam inventore. Unde occaecati nisi. Quas quae quod. Occaecati et delectus. Maiores dolores neque. Autem laborum voluptas. Et ad ea. Aut quis amet. Repudiandae reprehenderit eius. Vel et quis. Facere necessitatibus non. Officiis blanditiis at. Nihil officiis alias. Quo id quia. Et reiciendis eveniet. Incidunt nisi doloremque. Nihil accusantium asperiores. Pariatur animi saepe. Accusantium a beatae. Ut omnis nulla. Quasi minima qui. Saepe non eos. Libero omnis quia. Sed tempora cumque. Sequi eum optio. Sint est quo.

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がぶりえるさん

2014/04/09 16:14

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こんにちは。
私も息子が小6の時に受診しました。
連れて行く時には、「お友達との関係や、宿題とか毎日の中で困ることや悩むことがあるでしょう？お母さんもその事で叱りすぎたりして辛い思いをさせることも多かったから、少しでも解決できるように一緒に相談に行くんだよ」
と話して連れて行きました。ムシササレさんと同じく「障害」という言葉は使っていません。
専門機関への相談で、病院での受診では無かったのですんなり行ったのかもしれませんが…

でも、とにかく現状を良い方向に変えるためであるのは間違い無いので、必要以上に細かに説明して不安を煽るよりは、「ちょっと相談してみよう」くらいの雰囲気の方がいいかもしれません。

息子は、学校サボってお母さんと帰りにランチできるし、自分の話をたくさん聞いてもらえる～と毎回楽しみにしていましたよ。

困り感が少しでも減るといいですね。新年度が良いスタートになりますように。 ...続きを読む Laboriosam atque sint. Ipsam voluptas eligendi. Quibusdam pariatur ut. Magnam id accusantium. At exercitationem consequatur. Consequatur impedit corrupti. Qui optio aut. Incidunt voluptatibus quo. Alias ut excepturi. Dicta est sapiente. Et eius nihil. Temporibus quod et. Provident rerum ea. Quo eum qui. Id incidunt labore. Sed consequatur quo. Quod iusto non. Eum deleniti repellendus. Consequatur velit non. Repudiandae officia autem. Expedita officiis voluptatem. Tempora molestiae ut. Quisquam dignissimos qui. Et quo quo. Laborum voluptas autem. Voluptas debitis fugit. Illum voluptatem qui. Non animi officiis. Quis ipsum soluta. Et qui laudantium.

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sakuraさん

2014/04/09 23:03

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ムシササレさん
仰天ニュース、同じ回です。衝撃的な内容だったこともあり、余計に子供の問いかけに
躊躇してしまいました。
お子さん同じ年。同じ反応。
とても親近感です。

うちは、まだこれからの受診なのですが
就学時に、保育園の勧めで受診してから5年。様子見過ぎたのかもしれません。
成長過程。個性。では片付けてはいけなかったのに、鈍感な母親でした。
困り感、話してくれないんです。
悩みがあるはずなのに。

親子で、沢山おしゃべりはするんですよ。
でも、肝心なこと。
プライドが高いのか。本音が聞けません。
でも、お友達とうまくやりたくて。遊びたくて仕方ないんじゃないかと思います。
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sakuraさん

2014/04/09 23:24

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がぶりえるさん
息子さんへの声かけ、教えて頂きありがとうございます。内容的に、そのままつかえそうくらい、しっくりきます。タイミングをみて、うちも話してみようと思います。

ひとつ、差し支えなければ教えてください。
がぶりえるさんの息子さんは、6年生になるまで、学校から受診を勧められたりはなかったですか？うちも、小学校ではなかったのですが。今は専門職の方が学校にいて。ここで拝見する方は、もっと早い時期に受診を勧められている方が多い気がして。
半分愚痴ですが、毎年担任の先生が代わるたびに、相談させて貰ったのに。
勿論、全ての先生に感謝しておりますが
受診や療育相談の話、勧めてもらいたかった。という思いが…拭えません。 ...続きを読む A qui error. Optio veritatis qui. Eum doloribus blanditiis. Fuga est mollitia. Ipsam rerum est. Est vitae nostrum. Vel vitae consectetur. Tempore quo error. Repellendus quasi exercitationem. Maiores officia ipsum. Sit maiores cum. Illum saepe voluptate. In minus dignissimos. Earum esse dolores. Rerum illum sunt. Dolores dolor eos. Dolorum qui sint. Et voluptatem qui. Unde veritatis debitis. Iste aliquid illum. Et rerum impedit. Voluptates asperiores eum. Quia nostrum quisquam. Suscipit quae dolores. Magnam dicta maxime. Dolores numquam voluptates. Ducimus ipsa id. Sapiente qui id. Architecto fuga perspiciatis. Dignissimos sunt sit.

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＞下着がはけないことがそんなに問題か？うーん，問題ですよね。別にご家庭において，一人の空間で誰にも邪魔されないのであれば良いでしょうが...

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小5の女子の母です

以前から、もしかしたら発達障害？と思う節がありました。2歳の時に検診で落ち着きのなさと癇癪を指摘され、市の教室に何度か通い、そのうち癇癪も落ち着いてきたので特に相談や受診はしていませんでした。ワガママや空気読めない言動も度々ありましたがちょっと変わった子だなと個性として受け止めてました。私の姉と、その息子がアスペルガーの診断をされているのと、私自身人付き合いがうまくできず、旦那に空気の読めなさと片付けのできなさを時々指摘されます。なので遺伝的要素もありそうです。甥っ子は予定が変わると怒り狂って暴言を吐いたり、計算や集中することが苦手だったり分かりやすい症状がありますが、娘はちょっと空気読めないなー程度だったので、深刻には受け止めていませんでした。最近、高学年になり空気読めない言動で誰かを傷つけたらしく、先生から指摘がありました。周りの子に対して浮いた感じになってきてますます発達障害を疑うようになりました。思いあたることは、⚫︎嫌だと思う、納得できないことがあると我慢ができず態度や言葉に出る。⚫︎あの時ああ言われたからこうじゃなきゃダメ！など思いこみが強く臨機応変に対応できない。⚫︎こだわりが強い（普段ズボラなのに毎日キーホルダーを付け替えないと気が済まない。遅刻してでも付け替えようとするなど。）⚫︎友達が毎回1人の子に固執してベッタリになる。集団が苦手。⚫︎片付け苦手。出したものは出しっ放し。片付けさせようとするとただ物の場所を移動するだけ。⚫︎すぐ物をなくす。⚫︎計算は、練習すれば出来るけど自分から考えるのは苦手なので公文は進級できるけど学校の算数は二年生からずっと△（1番下の評価）⚫︎漢字も練習すれば出来るので漢字テストは満点だけど、それを作文や日記に使えないので作文や日記にひらがなが多く、先生から指摘される。こんな感じです。発達障害だと分かれば対応の仕方や色々もっと向き合うことができるので何処かに相談したいのですが、こんなあとから疑いが出てきた時はまずどこに相談したら良いのでしょうか。下に2人弟がいますが、真ん中の小二の子の方が空気も読めて勉強もできるので、さらに気になってきてます。長文な上に拙い文章で申し訳ありませんでした。

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ふぅ。さんありがとうございます！時間や、おやつやごはんのルール、食いしん坊の娘には効きそうです！やってみます！ただ、私自身が散らかり...

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長文の愚痴と悩みです

７月で18歳になる息子ですが小学2年生の時に担任からADHDかもと言われたけど、私自身が受け止められず児相や専門機関に相談も診断もしないまま小学校卒業。その後学区外の中学に部活の関係で本人も希望して入学しましたが、そこから息子の素行が悪くなり、遅刻やずる休みが増え夜遊び、親のお金を取るなど…始めは思春期？反抗期‼︎だからと戸惑いながらも対応していたけど、全く教師、親、大人の注意やアドバイスを聞こうとしないし、何度か厳しく叱っても諭しても反省してる様子もないし開き直る。だんだん不安になってネットで発達障害の事を調べてるうちに息子の特徴、言動がADHDの衝動的特徴に当てはまりました。でもその当時は息子と落ち着いてコミュニケーションを取れる状況でなく、病院に息子を連れて行って診断を受けさせることは出来ませんでした。この一年余り私だけで色々な専門的機関に行って息子の特徴を話して相談すると大抵ADHDのグレーゾーンかもと言われました。高校入学後も素行が良くなることはなく、結局退学することになり、定時制高校に入学して再スタートしたけど1ヶ月余りで挫折。その後は素行の悪さは治まったけどゲーム依存症となり昼夜逆転の生活で引き込もっていました。時々ネットゲームをしていて負けたりするとキレて物に当たり壁に穴を開けたり、椅子を蹴って壊したり、最近では自分のTVも壊しました。昨年の9月から週3のペースでコンビニのバイトをしており、何とか頑張って続いているけど、先月からは高卒認定に向けてフリースクールに通うことにしたが、週1のスクールにまだ１回も行ってない。私にもフリースクールの先生にも行くと言うのに朝になると起きて来ない。朝の時間に弱い、時間にルーズ、約束を守らないのは中学生の頃から変わらない。わかってるけどやはり期待して裏切らた気持ちになってしまう。息子がADHDなら診断を受けて障害の就業支援を受けた方が良いかもと思うのだけれど、息子に障害の診断受診をどのように話せば良いのか？診断を受けて障害だと診断された時に息子が前向きに受け止めることが出来るのか？それとももっと自暴自棄になってまた引き込もってしまうのではと不安になって躊躇しています。

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モコモコさん。以前、SMAPの中井くんと、笑福亭鶴瓶さんが司会の番組で、ADHDのことを取り上げた回が、放送されたのを、私も見ましたが...

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初めまして

初めて投稿します‼︎今月4歳になる年少の男の子の母です。小さい頃から活発で落ち着きがない子ですが特別どこかに相談するほど悩んだりした事は無く検診でひっかかりもなく目で見る範囲での発達の遅れはありません。ですが4月に幼稚園へ入園し集団生活をするにあたり色々問題が出てき初めて臨床心理士さんに相談をしたりそれはそれは悩みました。最終的に療育にこの1月から通っています。今は年少で担任と副担任の2人がクラスに居ますが年中に上がると担任のみ24人ほどを受け持つそうで加配の先生を確実に付けるには医師の診断がいると言われました。でも今療育に通ったり周りの目が増えているので絶対に必要、急ぎでと言うのではないそうなのですが優先的には診断があった方が、、、と言う事で最終的に医師の診断を受けた方がいいのかどうか迷っております。園側に発達障害だと言う事を認めろと言われているような気もします。皆さんは医師の診断を受けてますか❓またやっぱり発達障害なのかな❓と言う疑問も大きいです。療育ではそう言う話や問題点はまだお話はないです。それと知的には問題なく賢いお子さんと園には言われており、もし当てはまるならアスペルガー、高機能自閉症です。何故療育に通っているかと言うと友達との関わり方、順番やルールを守ると言う事です。家では特別困っていることはないのですが特定の人や友達に対して過剰になったりはしゃぎすぎたりする事が最近気になる様になりました。なので幼稚園でも友達トラブルに繋がるのではないかと思います。息子は楽しんで接しているけど相手は嫌がっているなど、、息子は悪気が無いそうです。後、園に通いだして手が出たりと言う事もあり最初はびっくりしました。説明不足でまだ書き足りない事もありますが医師の診断を考えた方がいいのかまだ見守ってみるのかどうしたらいいでしょうか❓またこう言ったルールや衝動性や友達トラブルは緩和、良くなっていくのでしょうか❓そこも疑問で不安です。

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モヤモヤしているなら、受診してみたら良いと思ってます。児童心療内科は、初診まで３か月から半年待つところはザラですし。悩んでる間にも悩み...

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昨年WISCの検査をしましたが、ADHDの傾向があるとだけ言

われた4年生の息子がいます。かんしゃく持ちで感情のコントロールが少し難しいところはありますが、友達もたくさんいるし、学校には何かあったら連絡してもらっていました。他の子たちの様に小さなトラブルはあるので。しかし、新学年になってから担任の先生からしょっちゅう電話があり参っています。というのも先生が他の子と違って基準が違うところがあり、人とトラブルになると言われてるのです。息子は先生に言ってもどうせ俺が悪いと言われると言って学校の話もしたがりません。どうしたらいいのか分かりません。もういちどWISCの検査をするなり、病院で相談した方がいいのでしょうか。

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初めまして。私もADHDの6年生の息子がいます。姉2人も発達障害です。一年生の時ウイスクを受けわかったのですが、療育に通い今はとても落ち...

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今年の４月から小学校に通いだした１年生女児の母親です

入学して初めての授業参観の際、周りの子はしっかり前を向いて授業を聞いている中、娘はそわそわ落ち着かず、後ろを振り向き話しかけたり、先生の話を聞いていないため教科書のページがわからなくなっている場面を見ました。その後、２か月がたったころ、担任の先生より授業中集中が出来ていないとの話を受けました。入学してから毎日、学校から忘れ物をしてきたり、消しゴムを授業中に刻んで遊び２日に１回消しゴムがなくなってくる日々を送っています。他にも、私たち両親が会話をしていても遮って関係ない話をしてきたり、自転車で遊びに行っても自転車を忘れてきたり。２つ以上の説明は理解できなかったりと気になる点は多々あり、担任からの指摘を受け、今まで漠然と何かおかしいと思っていた点が腑に落ちた感じはしています。症状的にはADHDを懸念しており、ネット検索で出てきた項目を確認したり、ADHDについての本を読んでいると、まさに娘！！と、当てはまる事項が多くありました。この度、市のセンターにて発達検査を受け、数値だけの結果を先日電話で聞きました。（詳しい結果は来月改めて聞きに伺います）姿勢運動：上限、認知適応：９７、言語社会：８３、全領域９１との結果でした。私が住んでいる県は、発達障害でも療育手帳が発行されるため、検査前より療育手帳の申請はしていますが、５か月待ちとのことで、おそらく年内か年明けには検査・診断が出る予定です。（市のセンターには医師はいないため確定診断は受けることが出来ません）結果だけみると、言語社会が１年遅れ、全領域でいうと半年ほどの遅れとなり、グレーゾーンなのか？とも思いますが、ADHDの診断は発達検査等の結果がメインで決まるのでしょうか？それとも実際に困っている項目（問診・聞き取り）がメインで決まるのでしょうか？私としては、発達障害の診断を受け、しっかりとした支援を受けながら、将来困らないように支援をしていきたいと思っているのですが、もしこれで発達障害ではない。グレーゾーンでもなく健常者と診断が出たら・・・娘は、わざとサボっている。わざと親を困らせるようにしている。と考えてしまい、娘に対して怒りの感情でしか接することが出来なくなるのでは？と不安です。

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検査の数値は補助で、メインは問診含む診察で判断すると聞きました。学校の指摘があり、親も拒否していないなら、少なくとも真っ白とは言われな...

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６年生の長女、今更ですが診断してもらった方が良いでしょうか

多分自閉傾向があると思います。小さい時から他の子と遊ぼうとせず、一人遊びばかりしていました。こだわりが強く、意思を言葉で表すのがとても苦手で、低学年くらいまでは癇癪も多かったです。人に触れたり、触れられたりするのも苦手です。会話はできます。でも自分から家族以外の他人に話しかけることはほぼありません。学習的には全く問題がなく、成績もよいほうです。授業中の発言などもできているようです。基本的には心は安定しており、騒いだりすることもありません。癇癪もほとんどなくなり、学校で自閉傾向を指摘されたことはありません。ただ、6年生の現在、友達がいません。低学年くらいまでは、仲良くしてくれる子もいたようですが、高学年になり、複雑な人間関係になってきて、孤立してしまいました。女子のグループにはいれず、休み時間もひとりぼっちのようです。幸いなことに、いじめなどはありません。話くらいはするようです。学校の行き帰りも一緒に行ってくる子がいます。ですが、本人も自分は友達がいない、私が悪いんだと自分を責めてばかりいます。自分から話しかけてみたらどうかな、とアドバイスしても友達をつくりたい気持ちもないし、作る方法も全くわからないと泣きます。友達がいなくても大丈夫、あなたは特別なのだからと言ってきかせても、今度は特別なんか嫌だ、友達がいないと変人だと思われると言って怒ります。自分の性格も全く受け入れません。強い自己否定の感情が気になります。常に完璧でなければならない、のような強迫観念（こだわり？）もあって心配です。これまで発達障害の診断を受けたことはありませんが、受診した方が良いでしょうか。ただ、受診したとして、なにが変わるのか…という気持ちもあります。薬などで自己否定や完璧を求める気持ちの感情が弱まるのでしょうか。ちなみに主人がADHDの診断を受けて、薬を飲んでいます。長女は受診を望んでいません。これまで受診しなかったのは、幼稚園のころ、この子は他の子とちょっと違うと思って発達障害のお悩み相談のようなところに電話したら、ツライことを言われ（「お母さんは障害って言って欲しいの？」と）あまりにショックで、もう私がどうにかするしかないんだ…と思い込んでしまっていたためです。今はもっと早くに受診すればよかったのかもと後悔しています。

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＞りんさんありがとうございます。同じ悩みを抱えてこられた方からのお返事、とても嬉しくありがたいです！「変人であることを望む」確か...

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五年の女の子です

入学時より1人で読書、お絵かきが好きで、四年まで来てようやく、たまにあそぶ友達が1人できました。カーとなると、何を話してもきけず、部屋をグチャグチャにしたりすることがたまにありましたが、四年終わりから、学校内トイレや学習室に1人でこもったり、男子に言われたことにいいかえせず、テキストを少しですがハサミできる事がありました。自分の思いがうまくつたえれず、クラスで話すコは2人ほどですが本心はいえず。子ども特有の〜しちゃだめだろ、とか、〜しろよみたいな話に、なんて返せばいいか、わからず、四年初期では固まることもありました。色々言われると責められてるように感じて四年終わりからは、1人になり落ちつくためにこもる、と話しています。こもったことは、4〜5回ほどで、誰にも言わず居なくなることが多いです。大体短いと10分くらい、長いと2、3時間、先生が声をかけて、落ちついた頃でてきて、また授業合流という感じでした。最近は学校が不安、心配だといけていません。バケツの中のストレスが一杯になると、爆発してそうなる、と以前受けたカウンセリングで話して居ました。大変なこともありましたが、1人目でこんなのもあるか、とここまで、叱咤励ましきましたが、さすがに心配になり、先日の児童精神科クリニックを受診しました。アンケート❓では、発達障害ではない感じだが社会性が、低め、との事。知的には問題なさそうですが、来月知能検査を受けます。発達障害の診断はどのようにしますか❓癇癪は、先日も久しぶりに起き、へやはめちゃくちゃ辛い嫌な気持ちは誰にもわからない！と‥反抗期もあり、本当の気持ちが見えません。1度の受診ですが、病院をかえるべきか、三月まで不登校しながら待つべきか、私自身も辛く苦しいです。アドレスお願いします。

回答

お子さんの場合、発達障害があるかどうか？よりもなによりも、今現在、学校で沢山うまくいかないことがある。また、スクリーニング検査では社会性...

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中2男子の母です

友達付き合いが下手だと思ってきましたが、中学に上がりクラスに馴染めず不登校気味です。「話の合う子がいない、会話が続かない、クラスから浮いている、学校つまらない」といつもモヤモヤイライラしていて、勉強もする気になれず提出物の締め切りなども把握できていません。机の上、リュックの中身もぐちゃぐちゃ。成績は真ん中くらいです。プライドが高く、でも面倒な事やキツイ事からは逃げてしまい達成感を得られずきています。部活も「みんなと気が合わない。顧問がいや。練習キツイ」とやめてしまいました。この子はやはり、発達障害なのでしょうか？発達障害なら、どんな状況なのでしょう。私はどうすればよいのでしょうか？毎日、この子の将来が不安でたまりません。診察を受けた方がよいのでしょうか？でも、本人を連れて行くのは難しそうです。どなたかアドバイスお願いします。

回答

高校3年の自称、発達障害もちの男です。勉強の合間を縫って話させて貰いますので、少しばかり雑になると思います、申し訳ありません。結論から言...

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小4のADHDグレー娘がいます

忘れ物が激しい、約束や時間を守れない、片付けが出来ない、やりたいこと以外はやらない…中でも困っているのは逆ギレと認知のズレ？でしょうか。逆ギレですが人に注意をされることを異常に嫌います。親の私でも腸が煮えくり返るほど悪態をつきますので、あまりに馬鹿にした態度の時はゲンコツしてしまいます。これは家だけじゃなく学校でもなので、そうでなくてもコミュニケーションが下手なのにお友達が居なくなってしまうのでは無いかと不安です。そして認知のズレ？というか、自分の都合の良いように解釈してしまう癖もあります。今日は「出来たらでいいって先生が言っていたからやってもやらなくてもいい、だからやらない」と言って宿題をサボろうとしました。これは度々あります。そんな宿題を先生が出すわけないじゃん…もちろん諭しはしますが断固聞きません。何年もこんな状態で私は抑うつ状態です。やはり療育みたいなことを受けた方がいいのでしょうか？特徴をわかった上で、出来る限りのことはしているつもりです。診断はもう少し大きくなってから本人に判断させるつもりでして、今は考えていません。傾向があることは伝えています。たまにある学校の支援教室に入れたいのですが断固拒否されます…最近は叱ると胸が苦しくなって横になる日々で…同じような方、どんなことをされているかお聞きしたいです。宜しくお願いします。

回答

もっと前から、仰せの特性の片鱗は、見えていたと思います。それを何かの形で、スルーされて来たのでしょう。もう少し大きくなったら。では...

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