中１の息子ですが、今はあまり訴えなくなりましたが、線が歪んだり、字が大きくなったり小さくなったりすると言っていました。
いつもというわけではなく、本人もうまく説明できないため、そのままになっていました。
今後、そのようなことがあったとき、対策等ありますでしょうか。

初投稿です。 知識のある方が多い印象だったので、こちらで質問させていただくことにしました。 私はおそらくアーレンシンドロームだと思います(現在20代です)。アーレンシンドロームの方が身近にいる、または当事者の方にお聞きしたいです。 文字の見え方に違いが出ることはありますか？ 私は視覚情報を取り入れすぎたり、光の強さによって見え方が変わっているような気がします。 モヤがかかるようなときもあれば、上下に揺れたりなどです。文字に起こすと上手く言えないのですが…。 ちなみにアーレンシンドロームを数日前に知りました。めまいなどの症状が軽くなるので約4年前から青いレンズの眼鏡をかけていたので、衝撃を受けました。 有識者の方、よろしくお願いします。

発達障害のせいで見えづらいことってありますか？ 今年の春の視力検査でCと判定されて、病院で再検査してもらい左右とも0.9で両眼だと1.0見えているとのことでした。 刺激軽減のため1番前の席だったのですが、2番目の席になって、見えづらいと言っています。 1番前のときも見えづらかったそうですが、教室の隅で教卓の横のような席だったので角度的に見えづらかったとは思います。 普段は見えづらそうにしていることもありませんが、机に顔がとても近いです。 おそらく、視力低下ではないとは思うのですが、発達障害の症状として、見えにくいことってありますか？

視知覚が弱く、学習障害の書字障害、算数障害(←算数は軽いそうですが)がある娘についてです。 二度目の投稿です、よろしくお願いします。 先日から、本人希望で習字を習い始めました。 学校ではまだ習字は、やっていません。 習字教室では、２回目にして　よ　ろ　こ　び　という4文字を習いました。その際に、半紙を4分の1に折ってから書いたのですがバランスが悪く、、仕方ないのかなと思ってたのですが、、 本人に聞いたら半紙につけた折り線が見えないとの事でした。線をつけたはずなのに、見えなくて(見えずらくて？)バランスがわからなかった。と。。。習字の先生に話したのですが、『対策を考えないといけないけど初めて言われたので、、どう教えたらいいか、、』と言われてしまいました。私も分からず。。です。。(涙) 同じようなお子さんを持つ方がいましたら、アドバイスなど何でも結構です。教えていただけたらと思います。宜しくお願いします。

私はADHD(不注意優勢型)とLD(学習障害)を持っています。 ADHDの方の治療は進んでいるので良いものの、LDについての治療は全く進んでおりません💦 文字自体はしっかり見えますが、揺れて見えます。 文字の周りにネオンが掛かっているようにも見えます。 また、白いものを見ると砂嵐のように見えてしまいます。 知能指数は比較的高い方なのですが、色々な要因が入り混じって集中できず頭に入ってこない感じです。 このような方、私以外にいらっしゃいますか？ もし、いらっしゃったらどのような対応を取ってらっしゃるのか教えていただけたら嬉しいです！

現在小学2年生の自閉症スペクトラム症の息子がいます。近頃、お夕飯の時間にはテレビも電気も消して過ごさないと目が痛いという時があり、曇り空が目が痛くなると言っていたり(市販のサングラスをするとましになります)、文字も苦手な配列や雰囲気があったりします。 そういったことから、息子は光の過敏のアーレンシンドロームがあるかもしれないと感じております。 検査ができる所に電話したところ、低学年だと言葉の意志疎通が正確に行えず、合うサングラスが作れるかどうかわからないからお薦めはしないと言われました。 どういう対応をしてあげるべきか色々と試行錯誤しております。 そこで、お子さんがアーレンシンドロームの方がいらっしゃいましたら、年齢や症状や、工夫している事や、対策などございましたら参考にさせていただきたいと思い、こちらに投稿させていただきました。 よろしくお願いいたします。

7歳のスペクトラムの息子がいます。幼い頃から光を眩しがり頭痛を訴え心配です。視覚過敏による頭痛を改善する方法をご存知の方いますか？ あまり薬に頼るのが好きではないのでサングラスをかけたら良いのか…頭痛外来に相談してみようか…悩んでいます。 親の私にもわからないことだらけで、学校で先生に頭痛を訴えても聞いてもらえない等、なかなか周囲に理解を得られない状況です…！ 脳外科、小児科にて頭のmriや脳波を調べるも特に異常はみられません。

小学2年の男の子の母です。 今まで、普通に成長してきました。どちらかと言うと、頭の回転も早く、周りからもお兄ちゃん的存在できています。 一年生の後半、図形の問題でつまずきました。ただ、苦手なだけだろうと思い何度も教えたのですが、理解ができないみたく色々聞いていたら、図形が私たちと違ったように見えていたようなのです。おかしいと思い、サイトでディスレクシアという言葉を見つけました。 そこには文字が踊ってみえたり、グニャと曲がっていたり、大きくみえたりと私たちと違う見え方の症状があるとの事。息子に本を見せて、まっすぐ見えてるか聞いてみました。そしたら、所々ですが、字が重なっていたり、上に上がっていたり、下がっていたり、それは細かい字になると顕著で、半分ほど重なって見える字もあるみたいです。 心配しましたが、もしかして目がおかしいのかと思い、眼科へ、そこでは色々検査をしてもらい全く大丈夫との事。ディスレクシアの可能性は？と聞いたら、そんな感じではない…と。 気を引きたい為に嘘を言う子もいるから…と言われ。私ももしかしたら気を引きたいため？と思い。様子見をしていました。 2年に上がり、話にもでなくなりきにしていなかったのですが、担任から電話が… 授業で点から点を繋げて、四角や三角などを書くという事が出来なかったらしいのです。 本人に聞くと、そこに点があるからそこから線を引いたのに、ずれていると3回ほど直されましたが、出来なかったようです。 こんな時、どうしたらいいのでしょう？目もわるくないし、文も普通に読める（ズレていてもそんなものだと思っていたので、そのまま読んでいたと言います。）どこに相談したらいいのか、それとも、やはり気を引こうと思ってるだけなのか、もう少し様子見でいいのか… どういう行動をとればいいのか悩んでいます。

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自信をもって漢字を書いたけど、実際は別の漢字を書いていることに最近気づきました。 例えば、「測る」と「側」を書き間違える。 どうしてこういうことが起きるのでしょうか？ ここ最近になって、似た漢字や思ってる漢字と実際の漢字が、ごちゃ混ぜになっているような気がします。

場違いな質問でしたら申し訳ありませんが何か情報がないかと藁にもすがる思いです 問題は目の見え方です 小学生の頃は気づかなかったのですが、中学生頃から教科書特に横文字でページの紙の色が白いと眩しいと認識しました 特に行間が眩しいです発光しているようです また、横文字の文章を読んでいると文字に重なって色抜きの文字が見えたりして、文章がチラチラして見えます 特に英語の教科書なんかは集中して目を使うからか、行間に上の列の文章が白抜きで並んで見え、白抜きになっているので行間が発光しているように見えます コピー用紙に印刷された文章やカレンダーなども、文字の周りに文字がポンポン出てくる始末…… こうして文章を書きながらスマホの画面でも文字がダブったり残像がたくさん出てきたりしています 近視と乱視の診断はおりていてメガネをかけていますが、文字が重なって見えるので乱視が進んだり近視が進んだのかと思ったのですが、メガネ屋さんで視力検査した所、見えすぎるくらい見えている、度が強すぎるくらいだといわれました 初めはLDの識字障害を疑ったのですが、どうも違う感じがして、ある日、アーレンシンドロームという言葉と出会いました (府中のメガネ屋さんのブログでした) 私の見え方はいくつかあるサンプルの中から選ぶとアーレンシンドロームの光背現象に似ていると思いました 見え方はLDの人と似ているのに全く違うメカニズムだそうです TVや蛍光灯、太陽光、街灯が眩しく、お芝居を見れば動いていない人物には残像がチラつき集中できません 日常生活に重大なる障害はありませんが(目が開けられない文字が読めないなどはなし)、文章や対象物を見たときダブったり残像がたくさん出たり、明るすぎると感じるのはとても疲れます 関東エリアでできれば東京でアーレンシンドロームの相談ができる機関やお医者様はいないでしょうか 何か情報がありましたらご教授ください よろしくお願いいたします いつも長文ですみません