当事者の皆さん、将棋やオセロなど得意ですか？
はじめまして。私は小さい頃からずっと生きづらさを抱えて生きてきました。
スキップやダンスなどタイミングを合わせた運動が致命的にできない、すぐに気がちる、1度に複数の支持をされると混乱する、普通の人が言われなくても理解できていることがわからない…高校時代、理系偏差値30台、文系偏差値70台。有名大学に入学しましたが、大学のシステムがよくわからない、大教室での講義が頭に入らないなどでドロップアウトしました。

タイトルについてなのですが、昔からオセロや将棋などの先を読まなければいけないゲームができません。
数独もできません（これは数字が頭に入らないからかも…）。
息子にやろうと言われるのが本当にしんどいし教えられない自分のポンコツさが悲しくなります。
ひらめきが必要なクイズは結構得意なのですが、じっくり考えるゲームはいっぱいいっぱいになって混乱してしまいます。
これは発達障害によるものなのでしょうか。
もし診断を受けてお薬を飲んだりしたら、もう少し考えをじっくり積み上げたりできるようになりますか？

小３の息子がいます。通級に通っています。診断名はありません。 自分の気持ちを伝えるのが苦手なこと、困った時に助けを求めることができないなどが あります。 通級の先生の勧めもあり、２年生からバスケに通っています。 ２年生の時はゆるく通っていたのですが、最近は親がバスケに行こうよと言う→渋る →どうにか行く、見たいのが基本ペースになってきて、疲れてきました。 運動神経は悪くなく、縄跳びや走るのも得意です。 練習そのものは好きなようですが、試合で積極的な子たちにボールが行きがちで、 あまりからめません。同じクラスのお友達もいますが、特に仲が良いと言うわけでも ないので基本マイペースにやっています。 平日はゲームやタブレットは禁止しており、休日のみのお楽しみにしています。 ゲームは大好きで注意しないと何時間もやっていたりします。 それ目当てもあったりするのかなあと。 このままゆるく頑張らせるのがいいのか、やめさせて他の運動をやらせたほうがいいのか。 運動は何か一つやらせたいとは思っています。

小学2年生男児 とにかく怒りが強いです。 最近は特に、ゲームに関するいざこざで理不尽に怒り、弟に手が出ます。見かねて禁止にしたらしたで怒る。 怒りが抑えられずどうしようもないと、本人も自己嫌悪があるようです。 どうやって接してやればいいのか、私もわからずしんどくなってきました。 一応、怒りだしたらそっとする、本人も違う部屋で1人になる、クールダウンするまで本を読むなと、待ってやる事をしています。ただ、一旦クールダウンしても、思い出しで腹を立て始めたりします。 こちらが大人になって耐えるしかないでしょうか？それとも、何か訓練や出来ることはあるでしょうか？

ASD,ADHDの小1の息子のことです。 はじめての長い夏休みが始まりました。息子はひとつの事にハマるとそれにしか興味を持ちません。今はタブレットのゲームにハマっていて、その事で頭がいっぱいで放っておけば一日中没頭してしまいます。目が悪くなるのも心配だし、ご飯や宿題等で止めさせようとするとキレて一悶着あります。これだけ暑いとなかなか外で遊ばせることもできないし、家にいるとずっとタブレットを離さないし、悩んでいます。こういうタイプのお子さんをお持ちの方いらっしゃいますか？ どうされてますか？

小学2年生男子の母です。 息子のために今、親ができることについて相談させてください。 息子は自己主張のあまり無い幼児期でしたので特に困りごともなく過ごしてきていましたが、年長くらいに発達障害についての動画を見て、もしかしてうちの子はと親の私が思い始めました。 例えば ・人の話をあまり聞いていない ・興味の無いことにはとことん無い ・物を探すのが苦手。(ほぼ目の前にあっても見つけられない) ・字や絵をかいたりと運動が同学年の子よりだいぶ下手 ・とにかく手先が不器用 ・友達との会話が不自然 それからはこれからどうしようか、と私が本を読んだり、リタリコを見たりして勉強してきましたが、まずは診断してもらわないとと思い、先日ようやく検査の申し込みをしました。 ただ、どこも同じでしょうが、検査は8か月後くらいといわれており、今のところは検査待ちの段階です。 この段階で今私たち親ができることは何があるでしょうか。 特に「指示が通りづらい」ところについて何かアドバイスがあればお願いします。家でも何度も言わないと聞いてくれないので、学校でも友達の話も無視しちゃってる可能性大です。 (担任への相談は診断後と思っていますが遅いですか？) 手先の不器用さや運動が下手なことについては家庭で少しずフォローしています。 ただこれも今は言われたらやってくれますが、それが本人にとってとてつもない不満因子になって将来爆発しないだろうか、、、 と不安でもあり、どこまで家でフォローすべきか悩んでいます。

ADHDの小学4年生の子供のことでご相談したいです。 ゲームやユーチューブが好きすぎて止められません。そのため、やるべきことを後回しにすることが多く私がイライラします。 おしゃべり好きで授業中も時々隣の子に話掛けてしまうようです。 ゆっくり丁寧に何事も行うことが苦手で、字も雑です。イヤイヤ書いてるのがありありとわかるようなので注意しますがそれも反抗し聞く耳を持たない状態です。服装もシャツをしまわなかったり、襟が内側に入ってたりと鏡を見せても直そうともしません。 前は、細々と注意してましたが、私も疲れ果てて放っておくことが多くなりました。 この先、就職ができるのか心配です。 ちなみに支援級の情緒クラス在籍です。 ADHDの子供は将来一般就労もしくは福祉サービスなどを利用した就労支援を利用したほうがいいのか体験談をお聞きしたいです。

初めて質問いたします。 中３の息子のことで、どうしたらよいのか困っています。 受験の時期であるとわかってはいるものの、自宅にいるほとんどの時間を、ゲーム（ＰＳ３）の前で過ごしています。 週末には、ひどいと１０時間くらいやっています。 親子で話し合って、本人も了承の上ゲームのある部屋に鍵をつけたりしましたが、鍵をピンで空けたり、ワイファイルーターのタイマーを無効にしたりと、執拗にルールを破ってきます。親もほとほと疲れてしまって、このごろでは、あきらめて、目が悪くなるから休憩入れてね、とか、そんな程度の声掛けしかできません。 何かいい声掛けのしかたはないでしょうか？ これまでのいきさつを少し書かせてください。 幼少のころから育てにくくて、私も怒ってばかりで、自己嫌悪の日々でした。なんか育児が苦手・・・と、育児は楽しいけど、つらいことも多かったです。でも初めての子育てだからこんなものかな？と思ってこれまでやってきました。 息子が小学校中学年のころに、アスペルガーかもと思って、本を買って読みましたが、あてはまる一面もあるしそうでないとこもあったので、病院へは行きませんでした。アスペルガーかどうかわかっても治るわけではないし、そういう気質だから仕方ないと思ってました。 そうこうしてるうちに、中１中２と、中学校と部活、塾の行き来で毎日を過ごしてましたが、中３の夏に部活を引退してからが問題でした。夏休みは塾へがんばって行くという言葉にほろっとして、一日のうち好きな時間にゲームができる環境にさせてしまいました。ゲーム漬けにしてしまったのは、いまでは親のほうだと深く反省しています。 それまでも、ずっとゲームは毎日欠かさずニ時間半やっていて、毎日めまぐるしい生活で大変そうでした。 このままでは、疲れがたまるので、ゲームの時間を短くしようと話し合いを続けてましたが、結局２時間半はやりたい、という考えを本人が曲げずにいたので、二時間半やっていました。 その結果、疲労が蓄積するたびに頭痛や朝起きれなかったりして、学校を一ヶ月に１，２日休んだりしてました。 中３の４月に心療内科で、息子のことをアスペルガーなどではないかと診察してもらいました。テスト本人が受けたがらなかったので、結局は気質にでこぼこがあるけれど、裾野のほうにあるかな、と診察で言われてそれっきりになりました。 昨年からはゲームができないと、物を壊したりあたったり、ひどいと包丁で親をおどそうとしたことがありました。包丁は毎日隠してありますし、私のほうも、脅しには一切応じないようにしています。 最近も、ゲームの時間のことで親子でいざこざが起きたときには、物を投げました。ゲームへの執着が強いので、週末や学校が半日で終わる日など、憂鬱でしかたありません。 腹も立ってきたりするので、私のほうが出かけたりしています。 いまは、ゲームやりたい放題なので、親子の摩擦はありませんが、だんだん学習能力が低下してるようにも見えますし、視力も心の健康も心配です。 このまま春休みを迎えるのが怖いです。 なにかよいアドバイスがあったら、教えて下さい。 長文ですみませんでした。

こんにちは。 健常姉、ADHD小4妹、軽度自閉症スペクトラム年中弟がいます。 兄弟で障害児と診断され、しばらくガックリきていたのですが、ひょっとしてこの子たちには何か花開く才能があるかも？と思いたちました。今はたいしてこれといって得意なものはないのですがこれから見つかるかもと思いアンテナをはってます。 そこで、みなさんのお子さんの得意なことや熱中していることはなんですか？ うちはまだみつからずですが、強いて言えば ADHD女子→バク転などマット運動が得意。ゲームとYouTube以外には熱中するものなし。。なんかないかなぁ。 自閉症スペクトラム4歳男子→パズルがまあまあ得意。プールが大好き。

中2の長男の事です。 小学から勉強が嫌いで、ゲームやパズル系が得意でした。 人過敏、光の過敏、潔癖した。 今は人が嫌いが残っています。 小学では、1時間だけ付き添い送迎をお姉ちゃんと一緒に行っていましたが、小4からは行かず　宿題だけして私が持っていく感じが1年続きました。 小5.6で放課後登校1時間が始まり、先生と数人で遊んだり、プリント一枚して帰る感じが楽しかったようです。（小学のみ私服OKしてもらっていました。） 2020年からは中学。何ヶ月かは頑張っていましたが　とうとう行けなくなりました。 学習も読みはできるが潔癖や、書くことが好きでないので　嫌いになったみたいです。 足し算や九九を続けていたので　嫌になったのだと思います。 休ませる為に、暫くフリースクール在籍の形をとり、1回しか行けませんでした。 その後　家庭訪問が始まり、先々月から月一学校で3回は行けました。のちに、家庭訪問で　家に先生が上がられ、明後日テーブルゲームをしようとなっていますが、 いつも家庭訪問は階段の途中と玄関との距離だったのですが、先日のみテーブルをまたいでなっています。 その後、潔癖が増したのか、 「俺綺麗？」と確認する回数が増えてきました。 私との言い合いも少し増えたかな。 家庭訪問の距離感に原因があるのですかね？ 毎週家に家庭訪問で居間に通すとなると　私も掃除が大変だし、夕方過ぎてだし…。 本人はカレンダー見て決めたとき1ヶ月半空いてると思ってその日を選んだんだが、1週間後だったんです。 人間が嫌いと言っています。 中学は小学とは全然違うので　駄目なんでしょうね。制服も着ないといけないし、勉強しかしないし。 社会に出るためではあるのですが、本人は勉強が社会の役に立つのか？と疑問を持っています。が、やりたいこともなく、好きなことも少なく…ゲームだけが好きです。 絵を書くのは頑張って書いてる状態で、得意だとは本人思っていません。不器用で。 頭を使うのは得意です。 手や服が汚れるのが駄目です。 昔は手を何回も洗っていました。 漸く落ち着いていた感じだったけど、 俺綺麗？と確認が多くて…。 不安なのかな…と思います。 今週は様子を見てみます。 発達外来では薬は飲んでいないから　精神科を紹介しますよとは言われました。 具体的にどんな事をするのでしょうか？ 今の状態では働けないし　勉強もできないし　進学もできない。 まずは好きなことを探すのが良いかなと先生と色々話し合いました。 同じ状況だった、また、その後こういう進む道があるよなど　アドバイス宜しくお願いします。 興味ない記憶力は低いのかもしれません。 九九も覚えれてないし。 覚えたくないようです。 足し算で九九出来るし、大人になれば計算機でする！と。 読むのは読めるが、書くのが苦手。 理科はプリントで小学まではしているが、テストをすれば低いと思う。 動画で知識は病気とか雑学系はある。 常識もあるとは思う。 どーしてあげるのが一番この子には良いでしょうか。

２度目のご相談です。 ５年生の息子。友人関係がうまくいっていません。検査に関しては息子が嫌だと言うのであきらめました。 息子は今まで友人の前で直ぐに拗ねたりしていたようです。幼いこともあり友人との会話も合わずコミュニケーションがうまくできないのかと思います。 すぐに拗ねていたせいで、友人に仲間に入れてもらえず、移動は一人。グループになるときも余った所に入るような感じです。少年野球もしていますが、同じ学校の子がほとんどなのでキャッチボールするにも一人余っています。 自分から誘っても駄目のようです。 本人は今まで自分が悪かったことに気付かずいました。 ですが私と話をして、自分が拗ねていたからダメだということを理解し変わろうと努力しています。（見ていてわかります） 息子がまいた種・・・・ わかっていますが、不憫に思ってしまいます。 何かいい方法はないでしょうか？

不登校の始まり、予兆について教えて下さい。 ※詳細は削除しました