締め切りまで
6日

現在、小5になった息子

退会済みさん
現在、小5になった息子。ADHD(不注意型)、ASDの混合型と気づいて1年半。通級に行ったり、カウンセリングを続けたりで授業に参加できる力や自分の衝動を少し自制できるようになってきました。その一方で靴隠しに合ったり、からかわれて顔を真っ赤にして怒ったりしてその後にドーッと疲れるという事も繰り返しています。やってくる子が1割、9割は息子を受け入れ庇ってくれたりもしてくれる子も出てきて有難いな…と思う反面、いつまでこういう事が続くんだろうと悩んでいます。
息子と話をしていて、靴隠しをする人が知りたいと言われました。そして、何でそういうことするのか知りたい。もし僕がイヤな思いをさせてたり、今じゃなくて前にやっちゃってて怒らせているのが原因だったら謝ることだってしたい。何で隠されるのか分からないから、それが嫌だと言いました。息子自身、自分が大きな声を出しちゃってたり授業に参加できていなかった時期は反省していて、それも本当はしたくない行動で頭と体がバラバラで悩んでいました。今はクラスメイトに迷惑かけず先生と協力して授業を受けられている。一見、明るいし悩んでなさそうだけど「なんで」が強い子だから知りたい欲求が強いんだと思います。
これはどう親として表現していったらいいんでしょう。私も出方しだいでモンスターペアレンツにもなり得るし、でもこの息子の気持ちも無下にしたくない。本当どうしたらいいんだろう…
環境が人を作る部分もあると思うので、もしかしたら私立向きなのかもしれません。今の小学校は本当に良く対応してくれてありがたいです。でも、公立だからこそ誰でも受け入れるし問題を大きくしたり面倒は避けたい傾向もあるのかもしれません。特に”やった側”への対応は薄く、多分クラスの保護者全体に現状が伝えられることは無いでしょう。でも、また靴隠しやからかいが続くようであれば親子で心が折れてしまうかもしれない。またいつ隠されるか、ビクビクしているのは辛いです。
息子にどんな環境をあげられるのか考えるのも親の仕事だと思って色々動いたけど相手があることには限界があるのかもしれません。そういういじめ自体がおきない環境…変な心配なく伸び伸びと過ごせる環境…一緒に色々見て考えたいです。
考えが手探り、迷子なので、良いアイデアや知識のある方、ご意見いただけるとありがたいです。
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この質問への回答

物を隠されるって陰湿で嫌ですね。お子さんが可哀想です。
けれど、からかう側が9割でなくて良かった。
ほんの一部の子なんですよね。
波風立てないで収めようとする対応にはがっかりです。
精神的に親子で潰されてしまう前に、旦那さん同伴で校長先生と面談もありだと思いますよ。
平行して学校以外の相談機関をご利用ください。
学校は外の機関と連携していると言うや否やガラッと対応が変わった経験があります。
また、私立中に関してですが、まずお子さんが受験勉強できるかどうかが第一です。
底辺と言われる学校でも、それなりに家庭教師や大手塾など併用して入る子もいるのが現実です。
親の無理強いで、精神的にボロボロになった子や残念続きで不本意な結果に終わった子もちらほらです。
そういった環境がいいかはよくお調べになった方がいいですよ。
けれど、からかう側が9割でなくて良かった。
ほんの一部の子なんですよね。
波風立てないで収めようとする対応にはがっかりです。
精神的に親子で潰されてしまう前に、旦那さん同伴で校長先生と面談もありだと思いますよ。
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学校は外の機関と連携していると言うや否やガラッと対応が変わった経験があります。
また、私立中に関してですが、まずお子さんが受験勉強できるかどうかが第一です。
底辺と言われる学校でも、それなりに家庭教師や大手塾など併用して入る子もいるのが現実です。
親の無理強いで、精神的にボロボロになった子や残念続きで不本意な結果に終わった子もちらほらです。
そういった環境がいいかはよくお調べになった方がいいですよ。
息子さんもお母さんも辛いですよね。
うちも似たような事があったのでお気持ちよくわかります。
『いじめはやられる方にも原因がある
といいますが、
どんな理由でもしてはいけません。
いじめは犯罪です!』
毎年毎年このような授業が大掛かりで行われているのですが、果たして子供達に伝わっているのかどうか、疑問です。
いじめのない世の中なんてないです。
私は息子が嫌がらせをされていた時、先生に伝えていました。若干モンスターだったかも😅
でも息子を守れるのは親であり、1番の見方であるのも親。
「なんか悪い事したのかな?
僕が気づかないうちに何かしたのかも😭
どうしよう、わからないよー😭😭😭」
いじめにあう度に息子はそう言ってました。
親の私が行動を起こさずにはいられませんでした。
でもね、ダメでした。
救ってあげられませんでした。
学校の対応に疑問を持つ事もありましたが
色々と対応してくれていてもいじめはなくなりません。悲しいですよね。
お母さんが1番の理解者になってあげて下さい。見方でいて下さい。辛い事、苦しい事は学校にきちんと伝えてあげて下さい。それだけでも息子さん、少しは楽になると思いますよ。
それプラス私の場合は学校に行った時、息子をいじめている子と目があったら
「キーーー💢👹」って睨んでました。全部知ってるんだよ💢💢💢って感じで。←これ結構効き目ありました😆
中学受験ですが
きなたくさんのおっしゃっているように
本人のやる気と精神力が必要だと思います。
うちの息子もより良い環境を求め、私立受験を考えた時期もありましたが、息子には耐えられないと判断しやめました。
ただ学区の公立中学にも不安があったので、
学区外の公立中学もいくつか見学し、
現在は学区外の中学に行っています。
市内の公立はみんな同じ、ではなく
支援や配慮などかなり違いがあります。
公立、私立、色々見に行ってみてください。
5年生ならまだ時間があります😊
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きなたくさん、回答ありがとうございます。
たしかに今、この時期から受験を検討…はなかなか厳しいかなと思っています。確かに子供が受験勉強を頑張れるタイプか、学校生活だけでも相当頑張っているのでそれ以上詰め込んだらパンクしちゃう可能性もあります。
学校外の教育相談センターにも行ってはいるのですが、あまり効果はなさそうです。
学校側も親身に相談に乗ってくれて色々環境も改善してくれてからかう側が1年前は9割だったのが逆転している所です。副校長との面談も行っています。そんな所からもどこまで学校にお願いしていいのかも悩ましくて。
この間、弁護士会の子ども悩み事相談のパンフレットを頂きました。そこに電話してみようかとも考えていますが…相談もどこまで、どこへ行けばいいのか。犯人探しをするべきなのか、どこまで親が表に出ればいいのかも今ちょっと分からなくなっちゃっています。
子どもが過ごしやすい、環境。少し冷静になって考えたいです。
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学校外の教育相談センターとは、教育委員会の事でしょうか?
ここだと、効果はないと思います。
うちの場合は、市の管轄でない私大の相談機関に話を持って行きました。
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きなたくさん
教育委員会ではなく、役所が行っている教育委員会とは別の機関です。就学相談や発達の相談も受けてもらっていた場所です。
私大の相談機関もあるんですね。現場とは違うプロの目を入れての意見を聞くのも良いですね。
私も調べてみます。ありがとうございました。
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やっこさん 回答ありがとうございます。
似たような経験をなさっていたんですね。とても参考になりました。
靴隠し等のいじめが目につくようになったのが3年生の頃からで、当時は私も息子に発達障害があると知りませんでした。なんで皆んなと同じ事ができないんだろう…と。でも色々対策しても息子自身も一向に大声出したり等の問題行動が減らず、発達テストを受けに行きました。
親が一番の味方になってあげなきゃいけないのに、できない事を無理やりやらせて苦しめていたんだなぁと自責の念にかられました。それから1年かけてペアトレに行ったり、療育に行ったりで息子の笑顔を取り戻せた感じです。
靴隠しが続いてることによって、多分、色々頑張って乗り越えているものを理解してもらえず台無しにされてるって思っちゃってるんです。でも、スクールカウンセラーに相談に行った所、以前は息子の抱えてる問題から始まるいじめもあったかもしれない。でも、今は違うんですと。いじめをやってくる子も様々な事情を抱えていて、表し方は良くないけどSOSとも取れる。そしてターゲットにされる子は優しい子。もしくは2次被害を出さない子。自分がやられても、騒ぎ出さず次のいじめをしなさそうな正義感もちゃんとある子を選ぶ。そして、親に関心を持ってもらえないストレスのある子だったとしたら妬みからくるものな可能性が高いと。
これを聞いて、納得する部分もある反面、モヤモヤが増えたのも事実です。でも、おっしゃる通り、対策をしてもいじめは大人社会でも起こり得るなくならないもの。悲しいけどそれが現実です。ターゲットになりやすいのなら、逃げ方や溜め込まない工夫を考える方が根本的解決より早いかもしれません。学校側には息子がこういう気持ちでいることを伝え、先生とも情報共有して、また別の機関に相談行ったりして乗り越えていこうと思います。
受験に関しては短絡的思考でした。息子の立場からしたら今から急に受験と言われ塾に入れた所で息苦しさしか感じられないかもしれません。勉強は出来たに越したことはないですが、それよりも心穏やかに貴重な10代を色々な経験と共に心身成長してもらいたい。それが親の願いでもあります。
進路はこうじゃなきゃ!と決め付けず色々な可能性を考えて見学していこうと思います。ありがとうございました(^^)
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【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
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