2018/07/03 08:22 投稿
回答 8
受付終了

中学生の息子。
食物アレルギーは少しあるけど、最近、食べないものが増えました。
炭水化物、甘いもの、コーラは大好き。
コーラはやめさせたいけど、やめられません。
成長期のため、たんぱく質とらせたいし、野菜類も食べさせたいけど、何食べたい?と聞くといつもパスタと言います。
この間まで食べていたものを急に食べなくなる等、困っています。
味、食感、こだわりあります。
こうなったら、サプリでもと思っているのですが、成長期の子どもに良いものを紹介してください。

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質問者からのお礼
2018/07/04 00:14
サプリ等は飲ませている方はあまりいらっしゃらないようですね。
ありがとうございました。
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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/109616
退会済みさん
2018/07/03 09:12

偏食気味な子どもには、なに食べたいって体調の悪い時ぐらいしか聞きません。
聞いても反映させません。

あるもん食べなさい。です。

食べたくないなら、食べんでいい。
けど、炭水化物と肉は食え。ですね。
野菜食べないとウンコ出ませんよ!って食べさせますが、嫌がったら放置しています。

実際に、便秘になったり、あれこれ問題が出てから「ほらご覧?」と言った方が中学生なんか認識ができますので。

我が家では与えたくないものは買わない。

あと、冷蔵庫に好きなものを保存してやらない。
その日の分だけを買う。

炭水化物などの必須栄養素はマストですから、義務として食べさせます。

パスタが好きなら、野菜の千切り入りペペロンチーノ、カルボナーラ、野菜のみじん切り入りミートソース、トマトソースの4つをグルグル回してしまいます私なら。

どうせ相手は食に興味はありません。
エサと思ってます。
甘いものはストレス発散で食べてる。

てめえは、一生パスタ食っとけ。でいいと思いますけど、気になります?
ちなみに、サプリメントはうちの家系ではそれが原因で腎臓肝臓をやられた人が二人いるので、継続的に服用はさせてません。

主さんは美味しいものは自分と他の家族の為に作る。
息子にはエサとしてパスタを与える。
コーラは小遣いで買え。でいいと思います。

あ、アセスルファムKやスクラロース、アスパルテームなどの合成甘味料のものばかり飲ませていると、体調が悪くなる事がありますね。
ムカムカして食べられない。けれどお腹すく。
そもそも、味が変ですから気持ち悪いのもありますが。
悪循環です。
うちの家族がそうなんです。

ダイエットにはよくありませんが、合成甘味料を減らし、砂糖などは黒砂糖などにしています。
黒砂糖だとほかの砂糖より栄養素入ってますしね。

調味料などを質のよいものに変えるだけでも、違うと勘違いしておくことにしています。
食べさせるためにも、好きなものは食卓に出してますが、あくまでエサ!です。
気にしない。そんなことより、笑顔で食事ができた方がハッピーですし。

https://h-navi.jp/qa/questions/109616
あやのさん
2018/07/04 00:13

皆さま、ご回答ありがとうございます。
ダメなものはダメで徹底できず、突き放すこともできません。
折り合いをつけようとしてきましたが、息子はどんどん後ろ向きに成るばかり。
少しでもよい方向にと思いましたが、できる範囲でやっていきたいと思います。
ミロ、懐かしいですね。
甘いもの好きの息子なので喜びそうです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/109616
退会済みさん
2018/07/03 08:43

偏食って困りますよね。
うちは、上の子が食感がダメって物が多く下の子とは好みが真逆です。
けれど、味付けに関しては2人とも共通しています。

甘い物欲しがるのは、脳が疲労困ぱいなのではないでしょうか。
一時的に頑張れる様に?心地良くなる様に脳が欲してると経験的にですが
誰しもあると思います。

パスタはお米と比べ低糖質なので、自然と帳尻合わせになっているのかもしれません。

コーラやチョコレートは依存しやすいので、注意は必要ですね。

日頃の食事で満足感を得られれば、甘い物は自然と減ると思います。
パスタが食べたいのでしたら、バリエーションを考えてあげるのはどうですか?

ちりめんじゃことかアサリはカルシウムや亜鉛が豊富です。
ササミやシーチキンも具材になりますし。
魚介類で和洋ミックスするのも楽しいですよ。

サプリは一時的な解決策かと思いますが、食事に気をつけてあげる事が第一かと。
宜しかったら、お弁当作りのコミュのぞいてみて下さい。

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https://h-navi.jp/qa/questions/109616
lokkiさん
2018/07/03 12:50

初めまして うちも中学生の息子がいます。

本人に「何食べたい?」って聞くとうちもずーっと同じもの答えますから、聞かなくなりました(笑)

うちはサプリ飲ませてないのですが、気になって調べたことはあります。
他の方も仰ってますが、マルチビタミンとオメガ3良いらしいですね^^
ただオメガ3は魚油由来で脂なので、肥満が気になる方はご注意とありました。

あと、サプリの仲間かどうかわかりませんが「セノビック」が気になり飲ませてみましたが本人に拒否されました^^;

パスタは素でないとダメですか?少しの具材も許されないのかな…。
他の方が仰ってるタンパク質を混ぜる案も徐々にお試しされてはいかがかな、と思いました。
サプリ試しつつ。

コーラ。これから暑くなって美味しい季節ですが、飲み過ぎは気になりますよね。
他に大丈夫な炭酸味はないでしょうか。
うちも一時期、夜尿症の治療でジュースは本当はダメなのに、もうどうしても飲みたがって大揉め。酸に溶けた砂糖は歯のエナメル質を溶かす!(「元素図鑑宇宙は92この元素でできている」P51参照)や口の中の怖い画像付き理屈と損得で攻めまくり、今はなんちゃって自家製炭酸レモネード(はちみつ、ポッカレモン100、炭酸水)で代替してます。暑い時期たまに、で。
どうしてもコーラ、でしたら禁止にして隠れてガバガバ飲まれてしまうよりは、なるべく我慢できそうな量を(300〜500ml)週末だけ!がだめなら1日1本まで!とか…。食事どきだけはNGなど…。もうお試しされてたらすみませんm_ _m

食べてたもの急に食べなくなる、わかります。大変ですよね…。
以下はうちの話で、ご質問の趣旨と逸れるので、参考にならなかったらお流しください。
。。。。。。
息子は基本米族で。
長らく、ほぼ塩むすびしか受け付けず心配な時期ありましたが、情緒の安定目的で徐々に本人が楽しめる場所(ボラ、BBQや釣り)に連れ出したら、たんぱく質系も少しずつ増えるようになりました。返ってお店で初めて食べてから家でも、のパターンも多いです。
今も絶対塩むすびでないとダメな時がたまにあり「あー調子悪いんだな(学校)」と情緒バロメーターにしてます^^;

主さんが頑張り過ぎなくてよく、お子さんに合ったアプローチが見つかると良いです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/109616
退会済みさん
2018/07/03 09:55

食べませんよね~。
うちなんか甘いもの以外ほとんど食べません。
野菜だの煮物だの?見もしません。
無理やり小さい時は食べさせていましたが、今はもう食べません。
給食なんかバランス良いもんだから(笑)絶対食べません。

で、先日主治医に相談しました。
「先生、サプリってどうですかね?」

「サプリ?あんなの効くのかね?うちにもいっぱいあるけど、おしっこで出ちゃうよ、ははは~」でした。
それでも食い下がって、
「祖父が心配しているのでなんかないですかね?」と言うと
「ビタミンBかな。発達障害の子にはビタミンBっていうよね。ま、おしっこで出ちゃうよ、ははは~」

だそう。
地球上には何でしたっけ?何かしか食べない部族ってのもいるらしいですし。
ま、生きてりゃいいのか?頭のつくりも違うが体も違うのか・・・と見ています。

漢方で「ワタナベオイスター」を勧められたことありました。
ものっすごい高いです。
お母様が疲れた時とかおススメですよ。シャキッとします。
子供は次の日目覚めが凄く良く!高くてもいい!と思ったら一日だけでした。(笑)

ruidosoさんの回答面白いですね。(笑)
ホント!一生食っとけ!です(笑)

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https://h-navi.jp/qa/questions/109616
2018/07/03 10:19

過激なお母様がいらっしゃるw

でも、言ってる事は全て賛成w

お子様は運動とかはされてます??
中学生と言えば、成長期、運動、体格&内面変化…イロイロ変わって来るお年頃。

自分もだったんですが、好み(食に限らず)の一番変化した時期かなーと思います。偏食も成長の所為?w

『自分の体調不良を言葉にできる』子供なら、『栄養失調にならないレベル』で管理してあげればいいのかなーと思います。
それ以上は、自己責任。お小遣い使い切っても自分のせいだから追加はあげないー。あなたの好きな物?今日無いよー。パスタに野菜入ってる?知りませんがな。
体調不良を訴えられる子なら、痛い目みたら考え少しは変わると思いますw
(訴えられない子なら、この手は危ないですよ?極度の栄養失調なんてシャレになりませんからね?)

Vel quis est. Nisi magni eum. Fugit id quas. Earum neque quo. Ut sapiente corporis. Sit at distinctio. Quis est magnam. Similique esse eveniet. A sit quos. Itaque hic voluptatum. Dignissimos vel doloribus. Ad id quaerat. Sapiente incidunt molestias. Unde id vel. Nihil et ducimus. Modi dolores officiis. Soluta voluptatem iure. At qui distinctio. Modi et rem. Sed quas tenetur. Dolor molestiae quos. Accusantium ab nam. Est fugiat sunt. Dolor voluptatem a. Aut consequatur esse. Et dolores illo. Quidem quia sit. Voluptas perferendis velit. Alias nihil et. Magnam adipisci veniam.
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2023/11/17 投稿
病院 小学校

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
小学1・2年生 先生 発達障害かも(未診断)

小2息子は軽度自閉症ですが、普通級に在籍しています。他害、授業妨害をするクラスメイトのせいで登校渋りになっています。そのクラスメイトに多動、他害がみられますが、両親は普通級にこだわっている様子で支援級、通級を利用していません。放課後デイを利用し始めたり、発達検査を受けたりはしはじめているようですが、母親のプライドが高いようでなかなか次の支援に繋がりそうもありません。頻繁にクラスメイトに謝りの電話などをしているようで、特性があることは理解しているようで、支援も受けているとの見解です。被害は頻繁に受けているのに我が家は一度手紙を貰ったのみです。やったことは申し訳ないですが個性があるので、わざとじゃないので許して下さい。今後も仲良くしてほしいと謝る姿勢に疑問を持ちました。 担任、学校も困っているようですが、強く叱ると注目をあびてエスカレートするので強く叱ることは無い方針です。でも、毎日のように被害にあったり、妨害しているのに強く叱らない先生の日常の対応にも息子は心が折れてしまいました。 スクールカウンセラーも受けましたが、被害を受けたときの心のフォローをしてほしいと頼みましたが、学校のこれ以上の対応は見込めないので困っています。学校に行かない日も増え、不登校に繋がるのではないかと心配しています。 息子は落ちついているので普通級に在籍させていますが、1歳頃からずっと支援を受けさせてきました。普通級にこだわる気持ちもわかりますが、支援級で少人数で適切な教育を受けることが、他害をする子にもプラスになるのではないかと思うのです。そして、授業妨害や他害を毎日してもなお普通級に拘るのが理解できません。他のクラスメイトもそのせいで時々休んだりする子も中にはいました。だから個人的には、他害を繰り返すクラスメイトの親に支援級をすすめたい思いでいっぱいです。 どう対応するのがいいのか、アイデアをいただきたいです。

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2023/02/16 投稿
不登校 通常学級 発達検査

Wiscの数値は、大幅に変わりますか?今中1の発達障害の子供がおります。 今まで発達検査は、年長と小3でWiscを受けました。言語と処理速度が凹で知覚推理とWMは平均でした。 中学に入学する時に就学相談を受けた際、小3で受けたWiscの結果でOKと言われたのでそれを提出しました。 小3で受けたときは、発達障害を診てくれるかなり有名な病院でWisc以外にもK-ABC検査や視覚認知発達検査など色々と細かく検査をしました。 今、学校で落ち着きがないということで、巡回の心理士さんに見てもらったりしているのですが、中学校から最新の発達検査の結果が欲しいと言われています。 年長は通っていた療育で、小3は病院で受けたのですがどちらも問い合わせをしたら、今年度の予約はいっぱいでキャンセル待ちをすることになりました。 どちらも費用がかかるうえに病院の方は2泊3日入院して実施するので結構な金額がかかります。 未就学の時に市で無料で田中ビネーを受けたことがあるのですが、結果の説明の不十分さや検査者への不信感があるのでそちらで受けるのは拒否しています。 家庭としては、小3で実施した発達検査で十分本人の特性を把握できていて、発達検査の必要性を感じていないのですが、やはり定期的に発達検査は行った方がよいのでしょうか? もし、今回受けたとしてもまた、高校生や大学生でも受けるのでしょうか? すでにIQよりも勉強の進捗で知能についてはわかるような気もするのですが・・・・

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2023/11/10 投稿
IQ 田中ビネー ADHD(注意欠如多動症)

18歳の息子と離れたいです。 来年度就職予定の普通学級の息子ですが、思いやりが欠損していて一緒にいられません。 普段は諦めている部分もあるのですが、私がコロナやインフルエンザになっても知らん顔。ふらふらしながら掃除をしても、目の前で散らかして寛いでいます。 学校も私が起こしても出勤で出たあと遅刻早退を繰り返し、先生から注意の連絡がきます。服は脱ぎっぱなし、食べた皿は放置、エアコン電気付けっぱなし、家の鍵も開けっぱなし状態です。 病院も一度は行ってADHDの薬を飲みましたが直ぐに意味がない!と行って一年程は私だけ病院に通い、起きる1時間前に薬を飲ませて(毎回喧嘩です)いましたが疲れてやめました。 一生感謝もされず喧嘩しながら面倒を見なくてはいけないのでしょうか? もう限界なんです。 高校卒業したら1人で生活してもらいたいですが、寝坊してすぐ仕事を辞めてしまうことになるのは確定です。 いわゆるグレーゾーンなので支援センターなどで支援してもらえる程ではなく、遅刻を繰り返すのでどうしたら良いのか悩んでいます。 もう根気よく教えるなどの話は散々してきましたし、数えきれないほど約束を裏切られてきています。 皆様どう生活されていますか? 父親も同じタイプなので頼れません。

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2024/12/02 投稿
就職 19歳~ 高校

中学校を、支援級にするか支援校にするか迷っているます。 中学でついていけないのは当たり前だと感じていますが、支援校のように、就労のためのカリキュラムをやるよりも、読み書きコミュニケーションを学ぶ学習をしたいと思っています。 わが子は、言葉がの遅れを伴う自閉症スペクトラムで、みんなより遅いですが、読み書き計算など、理解するとすらすら解けます。言葉も、聴くことに関してはとてもよく理解できていて、アウトプットを少しずつでものばせば、もっと未来が広がるだろうなと感じています。限界かもしれないですが、いまだ吸収していることも多く、どこかでぐんと伸びてくれると思っているのです。諦めてしまえば楽になるのかもしれませんが、まだまだ人生は長い。この子は、もう少し学んでほしいと思っているのです。中学までが義務教育なら、障害を持つ子は、同じ義務教育の小学校に9年在籍させてくれないかな。と淡い思いも持っています。そんなこと無理ですよね。もうすぐ6年生。決断を迫られていますが支援校へ行く決断ができずにいます。同じような思いをもっている方、また、体験された方、ぜひアドバイスをいただきたいです。

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2023/02/08 投稿
コミュニケーション 小学校 学習

中2女子、ADHDの特性があり、その場しのぎの嘘をつきます。 我慢できない、先のことを考えられない、が重なって、嘘でごまかします。 どうしたらやめられるようになるでしょう? たとえば おいしそうで我慢できない (空腹ではない) →妹のお菓子をとる →ゴミを隠す →知らない・食べてないと嘘を付く(なんなら「また私を疑うの!?」と強気) →ゴミが出てくる →怒られる →開き直る この繰り返しです。 物を盗ることはいけない、人の物に触らない、隠さない、嘘をつかずに正直に言う と何回も言っていますが、変わらず繰り返します。 妹のお菓子は鍵付きの箱に入れ見えないようにし、本人には毎日1日分のおやつを渡しています。 それでも箱をこじ開けたり壊したりもします。夜中や一人になったタイミングでやります。 今は反抗期も重なり、素直さはなく、悪いとも思っていないようです。 落ち着いているときに話し合ったり、「〇〇がないんだけど知らない?」と優しい口調で聞いてみたり、強めに叱ってみたり、でもどれもあまり響いていないように感じます。 怒鳴ってしまうことが増えました。 違う!と言い張り、どうせ信じてくれないんでしょと言われ、やっぱり裏切られ、疲れます。 泥棒と嘘つきを繰り返し、すでにこのサイクルが習慣化してしまっているように思います。 今は家の中だけですが、やってはいけないことなので、やめられるようになってほしいし、このままでは悪化するんじゃないかと心配です。 知的には中〜やや上です。 悪いことだとは頭では理解していると思う(だからこそ隠すのだろう)のですが、罪の意識みたいなものはないようです。 家族みんなが疲弊しています。

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2024/02/24 投稿
中学生・高校生 反抗期 ADHD(注意欠如多動症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
5日
1歳半・3歳児健診のモヤモヤ、トラブル。やってよかった事前準備や、これから健診の保護者に伝えたいことは?
1歳半健診や3歳児健診を前に落ち着かない気持ちになったことはありませんか?
「並んで待てるかな?」「積み木や指差し、できなかったらどうしよう」「まだトイトレ中だけど…」「保健師さんに相談できるかな?」
会場での待ち時間の長さや、お子さんのパニック、周囲の視線に心が折れそうになった経験。逆に、勇気を出して相談したことで道が開けた経験。
そのすべてが、今まさに不安を感じている誰かにとっての「道しるべ」になります。
「あんなに準備したのに大失敗!」というエピソードも、「この神アイテムに救われた!」という成功談も、ぜひありのままにお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・指差しや発語の確認で全く動けず、周囲と比較して落ち込んでしまった
・長い待ち時間を乗り切るために持ち込んだ「お助けグッズ」や「動画」の活用術
・健診の問診票に書ききれない悩みを、付箋や別紙にまとめて渡した工夫
・オムツ替えや計測でパニックになり、会場で泣きそうになった自分へのフォロー
・保健師さんや医師から言われて救われた言葉、逆に「分かっていないな」と傷ついた言葉
・健診後の「再検査」や「発達相談」への案内を受けた際、どう気持ちを整理したか
・経験者だからこそ言える、「当日これだけは持っていけ!」「あきらめても大丈夫!」というアドバイス

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
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・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開 などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年1月22日 〜 2026年2月1日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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