2018/09/02 11:49 投稿

回答 4 件

受付終了

先日　役所へ母子家庭補助金の継続申請へ行きました。
その時、役所の方に「障がい等がありますか？」と聞かれ「ADHDとLDの診断があります」と返答すると「障がい者手帳の番号を書いてください」と言われたのです。
今まで障がい者手帳とか考えた事もなく.....
必要なのか分かりません.....
子どもは、現在　小学４年で普通学級です。
ストラテラ10mg 2錠を朝と夜に
インチュニブ1mg 2錠を夜に服用しています。
読み書きが不得意で　特訓をして[ひらがな]は、何とか書けます。
「教科書の字は、グニャグニャに見える」と本人が話してくれました。
学習支援を受けさせたい.....とも思っていますが
その方法も分かりません
相談する人もいないので
こちらに相談させていただきました。

質問者からのお礼

2018/09/02 22:15

ありがとうございます。
障がい者手帳を取得しようと思います。
早速、主治医の先生に相談します。
主治医の先生からも担任と校長先生に、電話や手紙で説明していただいていますが、「通級」には至っていませんが
子どものために役所に相談して突破口を探します。
勇気が出ました。
一番に子どもの事を考えます。

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ADHD（注意欠如多動症）小学3・4年生療育診断幼稚園先生癇癪

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8歳（小学3年）の長男はASD、ADHD、LDの診断がついており、自宅近くの国立病院では手に負えないほどの二次障害（暴言、暴力など）で、車で2時間ほど離れた大学病院に通っています。今、体重27キロで、コンサータ42mg、リスパダール4mg、エビリファイ1mg、リーマス100mgを服用しています。私の周りにこれほどの量を飲んでいる発達障害のお子さんは一人もいません。薬局の薬剤師さんからこれだけ出しても大丈夫なのかと病院に確認されたこともあります。そして、これだけ飲んでいると感じている量でも長男の暴言、暴力は減ることなく続いています。今年の3月～4月に入院治療もしました。施設への入所も検討されましたが、本人が希望しないこと、親権の兼ね合いで問題があること（現在離婚裁判中です）から入所は見合せられました。今はパニックを起こした時に福祉施設にショートステイで預けてクールダウンの機会をもらい、気持ちをリセットしています。 2日として持たないのが残念です。学校も本人の希望で1日の半分以上を支援学級で過ごしていますが、朝の行き渋りがおさまりません。長男と相談して支援学校への転校も視野に入れ、学校側と話し合いをしています。薬のおかげで今の状態が維持できているのかもしれませんが、私としてはできる限り薬は減らしてあげたいと思っています。皆さんのお子さんはどの程度お薬を飲んでいるのでしょうか？行き渋りがあった時、学校はどうしていますか？学校は通常級、支援級、支援学校どれを選びましたか？また、選んだ理由も教えて頂けると助かります。沢山の質問で申し訳ないです。もう、どうしたら良いのか分からなくなり、藁をも掴む思いで質問させていただいております。よろしくお願いします。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症）小学3・4年生二次障害ショートステイ病院診断大学パニック離婚

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発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）中学生・高校生忘れ物診断高校

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2017/08/29 投稿

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2018/02/10 投稿

自分はADHDかもしれません。この間、勉強にあまりに集中できず解決方法をネットで調べたところADHDの紹介をしているサイトが出てきました。興味本位で見てみたのですが不注意のところがぞっとするほど自分と一致していました。ADHDの方の体験談なども見ましたが、どれも「あれ？これ超わかる。私の分身かな？」と思うほど同じでした。なので診断を受けたいのですが、病院に行くと親にばれそうで怖くていけません。高校のスクールカウンセラーの方に相談するのも親に伝わりそうで気が進みません。というかどんなところで診断を受ければいいのかがまずよくわからないです。どうすれば親に知られずに検査を受けられますか？〈追記〉・どうして親に知られたくないのか私はアトピーと、もう一つほかに生まれつきの病気があります。それが分かった時に親が「産んだ私のせいで、こんなことに…」と言って泣いていたのでもう傷つけたくないのが一つと、多分ADHDかもしれないなんて言ったらそんなもの甘えだといわれるだろうというのがあるからです。

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退会済みさん

2018/09/02 13:45

お子さんは視覚過敏のアーレンシンドロームですよね？
これをケアしてあげるだけで、教科書とのお付き合いはずいぶん楽になるらずです。

補助金や福祉を効率よくうけるなら、私なら躊躇なく手帳を取ります。手続きは役所に行けばきちんと説明がうけられますよ。
子どもの年齢にもよりますが、小学生までならサービスを受けるためと説明します。
中学になったら、障害者として手帳を受けるメリットとデメリットをしっかり考えて本人の意見もふまえますが、サービスを効率よく効果的に受けるためには手帳取得はメリットがあるので、しっかり話します。

障害者手帳の制度は、そもそも戦傷者に向けたものです。機能やそのものを失った人が支援受けやすくするためのものだと思います。
よくもわるくも、公的に障害であることや程度を認めて貰うことで、生きやすくなるための制度です。

仮に障害者と公的に証明されなくても、症状が明らかにあれば障害があることに変わりませんし。

手帳をとるほどではない。という判断もあるかもしれませんが、そのこだわりにより受けられるサービスや支援が受けられないのは、お子さんにも親御さんにも負担になると思います。

アーレンシンドロームは存外面倒な症状と思います。そこのケアを効率的に受けていくためにも、他の部分の支援は手厚く受けられるよう、とれるならば手帳を取得してもよいのでは？と思います。

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退会済みさん

2018/09/02 12:58

こんにちは。

学習のことは学校へ相談しましょう。
教科書の字が読めないほどなのに、普通級でどのように授業を受けてるのでしょう？通級などはしていないのでしょうか？支援級も考えてもいいと思いますが…とりあえずは学校とお話したほうが良いかと思います。
手帳に関しては、市役所の福祉課、またお薬で通院してると思いますので主治医に相談してみては？手帳をもらうなら診断書が必要になるので。

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ふう。さん

2018/09/02 13:31

手帳の申請について教えてください、と窓口に聞いてみるといいですよ。
療育手帳が出るか精神の手帳が出るかわかりませんが、これからサポートが受けられると思います。

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kitty❣️さん

2018/09/02 20:56

こんばんは、LDがあるなら、個人的に障害者手帳は取っておいた方が良いような気がします。
進学にあたって、合理的配慮は必須でしょうし、将来的に
職種によっては、一般採用は難しい可能性があるので、障害者採用という道も、作っておいてあげた方がよい気がします。

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