質問詳細 Q&A - もしかして発達障害?

勉強は普通にできて、言葉も問題ないけど、立場...

2018/10/09 18:01
10
勉強は普通にできて、言葉も問題ない
けど、立場が分からなくなるような、
人と関わるときに問題を起こすような
障害は何ですか?

ネットで色々調べていますが、ここ
でいう言葉とは例にあったように例
えば、電話で「お母さんはいますか
?」と、言われて発達に問題がある人
は今家にいるのか聞かれていることが
わからず、自分にお母さんがいるのか
いないのかを答えてしまうそうです。

そういうこともありません。

最近は祖父母の家に行ってないので、
今困っていることがあるわけではない
ですが、小学生などのいとこと立場が
分からなくなるのが、中学生の妹がゆ
ずるのが当たり前とか分かっているこ
とが自分が分からないことに、発達小
児科に通っていたこともあり、発達障
害があるのではないかと不安です。

あと、前にも書いたと思いますが、
低学年のときに安全ピンがうまく
とめられなかったり、つめがうまく
切れなかったりして、足のリハビリ
の病院で作業療法のリハビリもして
いました。

それだけなら、手が不自由なだけだと
振り返っていて思いました。

でも、きっかけをあまり覚えていない
のですが、多分発達小児科で紹介され
たのだとは思うのですが、別に病院に
通っていたことを思い出しました。

迷路のようなものや、プリントに数
字 がバラバラになっているものに
順番に丸をつけていくのをした記憶
があります。

手は病名がつくほどひどくはないので
すが、足の病院でのリハビリ内容なら
「手が不自由なのかな」で終わる気
しますが、別の病院でやっていたよう
なリハビリをしていたということは、
発達障害の可能性はありますか?

2個もいっぺんに質問してしまいすみ
ません。

1つの質問に対してだけの回答でも
大丈夫です!

回答よろしくお願いします。


回答のアイコン この質問への回答

https://h-navi.jp/qa/questions/117848
リララさん
2018/10/09 18:40
こんにちは。

プリントの様なものに丸をは、恐らく知能発達検査だと思います。

いわゆる空気が読めないって、感じですかね?
前の質問も見ましたが、恐らく知能的には問題は無いのでは?と、思いました。
ただ、もしかして発達検査のスコアが凸凹していたのかも知れません。
発達障害があるか、検査結果を見てないので、なんとも言えないですが。

残念ながら、軽度だろうと重度だろうと、小児の場合は親が必要無いと言えば、通院はとぎれてしまいます。

チョコさん、今は成人されてますか?
もし、チョコさん本人が何かおかしい、困り感があると思っていて、モヤモヤしているのがあるのなら、ご自分で発達外来を受けられてもいいんですよ。
自由です。
まだ、扶養内の年齢ですか?
それならば、一度真剣に親御さんと話し合い、子供の頃受けた検査は何だったのか?と、聞いてください。そして、はっきりさせたいと。

気になるならもう一度、発達検査を受ける事、権利はありますよ。
発達外来か、精神科、心療内科を訪ねて下さい。
スッキリした方が精神衛生上、いいと思いますよ。
https://h-navi.jp/qa/questions/117848
YOSHIMIさん
2018/10/09 20:17
こんにちは。
前の質問にも答えさせていただいた者です。

質問されている内容を親御さんに聞いたことはありますか?
足の不自由さがおありなことも考えると、恐らくは手指巧緻性運動不器用(※しゅしこうちせいうんどうぶきよう)で、手のリハビリも多少やられていたのかな?と推測します。
私も、お箸の使い方などをリハビリで練習しました。

文章を拝見する限り、知能検査もやられていたように思います。

発達障害の可能性を考えられていて、成人されているなら、ご自身で過去に関わった病院にアポイントを取るのも良しだし、大人の発達障害を診てくれる病院を探すのもいいと思います。

ちなみに、私は高校3年の時と20歳を過ぎてからの2度、手足の障害について説明してもらっています。
そうした説明を受けるのも、ご自身を知る、一つのステップかと思います。
参考までに。
...続きを読む
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https://h-navi.jp/qa/questions/117848
退会済みさん
2018/10/10 06:58
まず手先については、協調運動障害であったり軽い機能不全があるのかもしれません。
こちらは、作業療法をしていたことからも、なんらかの障害がある。(ただし手帳がとれるレベルかどうかはわかりません)と思っていてよいと思います。

なお発達性協調運動障害であったり、四肢麻痺や機能不全がある方は、いわゆる広汎性発達障害やASDを併発している方々がとても多いです。
診断名がつくほどではないとされることもあるでしょうが、本人にとっては生きヅラさ、周りからみると関わりにくさがあるケースが多いです。

主さんについては、以前の投稿から拝見していますが、素人目には発達障害かまたは何らかの診断名がつくのではないかと感じています。

その年齢になって、年齢差のある相手のことを同じいとこでしょ?子どもでしょ?とカテゴライズしてしまい、自分がする我慢はあなたもしなさいよと考え、イライラてしまう感覚はかなり認知の仕方がズレていると思います。

全てではないものの理由の獲得や概念化がうまくいってないという印象です。
就労等の場面では激しく躓く可能性があると思っています。(本人はあまり困らないかもしれませんが、周りに超絶困られて孤立してしまうことからの二次障害発症等は想定されます。)

別に認知がズレていたり概念化等が苦手でも生きてはいけますが、社会では例えば「子どもや自分より小さい子、若い子若輩者には手加減する。年齢の高い人には敬語を使うとか、多少へりくだる」等の当たり前とされている概念が沢山ありますが、そういうものを自然と獲得していけないのはネックです。
自然には獲得できなかったけれど、知識として獲得して取り込んだり応用したりが可能等がないと難しいと思いますが、知識として取り込む場合、人よりも「覚えること」が多くなるため、当然ストレスも増えます。

今時の発達障害支援では、幼いうちから、自然に獲得できない感覚を補っていく、無理なくカバーできるように支援する。
難しい場合は本人にあった環境を準備したりということになります。
そのまま社会人として働く場合、主さんの場合は診断名があって、最初から合理的配慮をしてもらえる状態の方がよろしいと思います。
でないと、常識がない人等というレッテルを貼られてしまうでしょう。
また全く不向きな業種もあるでしょう。 ...続きを読む
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https://h-navi.jp/qa/questions/117848
チョコさん
2018/10/10 18:27
皆さん回答ありがとうございます。

おひとりずつに返答していきます。

ruidosoさん

まず、手は低学年の頃のリハビリでや
っていた安全ピンなどは、リハビリし
ていくうちにできるようになり、高学
年の頃にはとくにできない動作などが
なかったため、高学年以降は手のリハ
ビリはしていません。

小さい頃からピアノを習っていたり、
料理や裁縫とかも普通にできていたり
するので、不自由は感じていません。

就労が不安なのですが、事務職を考え
ていて、子どもと関わる教師などは全
く考えていません。

概念のことですが、これまでの質問にも
書きましたが、大学の授業などで先輩と
会ったときやバイトで敬語を使っていま
す。

また、大学で先輩にタメ口を思わず使っ
てしまったときに、「まずい」と思い、
先輩に謝ったりもできています。

リハビリでは慣れてしまっているため
中学生までタメ口でしたが、中学生の
ときに足の手術で入院したときに、友
達になった高校生の先輩がリハビリの
先生に敬語を使っていて、自分も敬語
でしゃべらないといけないと思い、敬 
語で話しています。

ruidosoさんが例として敬語を出された
だけかもしれませんが、こういう風に
先輩を見て敬語を使ってないことに焦
ったり、年齢的にしなきゃいけないと
いう気持ちもあります。

年齢の上下関係のことでいうと、飲み
会などで年下の人がつぎ分けたりする
のが普通とか、だいたい分かっていま
す。
 
今、20歳ですが、バイトで同じ失敗を
しても、まだ少ししかしていない後輩
の1年生よりも自分の方がより怒られる 
ことも、バイトを自分の方が歯ている期
間が長いから当然とかも分かります。

年下といっても中学生以上のいとこには 
年上だから譲らなきゃという気持ちがあ
り、行動できています。

ここでいう年下のいとこは低学年や幼稚
園で、騒いだり、例えばご飯の準備をひ
とつ例として考えてみても、できること
が少ないから手伝ってくれるわけでもな
いし、中学生のいとこと比べて自分の負
担が多く、それが原因かと予想していま
す。 ...続きを読む
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https://h-navi.jp/qa/questions/117848
チョコさん
2018/10/10 18:39
ruisodoさん

先ほど言ったように就労が不安ですが、
子どもと関わる仕事をせず、敬語など 
の先ほどの返答の内容ができているの
に、職場で困るということですか?

また入学やクラス替えで新しい環境に
なったときに自分から声をかけて友達
をつくるのが苦手で、大学は友達が少し
いるからいいのですが、高校は孤立して
いて、概念がちゃんとできているかの前
に孤立する可能性はありますし、高校で 
なれているので大丈夫です。

また、小中学校からの悩みを相談したり
今でもよく遊ぶ友達は何人かいるので、
友達が少なくてもいいと思っています。

何というか、働いてお金を稼げる状態
ならいいです。



...続きを読む
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https://h-navi.jp/qa/questions/117848
退会済みさん
2018/10/11 07:28
お返事拝見しましたが

概念の問題は敬語に限りません。
ありとあらゆるものがあります。
個人的には、主さんのお返事の分析を見る限りは、一緒に働くのは遠慮したいと思っています。

子どもと関わらなければ問題は起こらないと思っているようですし
孤立しても平気ですとのことですし
友達云々という言葉が出てくるのは?????ですが

まあ、この事だけが問題で言ってるのではありませんが、たとえば孤立してあなたが平気でも周りは大変困ります。
チームで仕事しますから。
事務職はコミュニケーション力が問われますし、事務負担も不公平になりがちです。

主さんは私は大丈夫というなら、大丈夫ではないでしょうか?
個人的には、主さんのような独特な基準というか、これ以上はイライラする。だって仕方ない。嫌なんだもんというようなこだわりがある人、さらに孤立してても困りませんし、なんていってしまうタイプの人には一般就労は不向きだと思います。

裁量が与えてもらえないこともありますしね、
◯◯してください。このやり方で。と言われてなんでも従えるのか?
変えるなら変えるできちんと、筋が通せるのか?と思います。

周りを見て、これは…と修正できるのはよいことですが、主さんが今修正していることは小学生高学年から中学生レベルでもできる人ならできる話です。正直、年下のいとこさんに対して感じるような違和感はちいさな子どもにしか感じない、絶対とは言えません。

仕事を覚える覚えない、こなせない以前の問題があると思います。 自分の苦手をまだまだあまり認識できてないところがよろしくないと思いますね。
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など、「登下校トラブル」にまつわるエピソードを是非お寄せください。

お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
https://h-navi.jp/user/368843

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・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大一ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コラム公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
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