rinさん

2018/10/11 22:13 投稿

回答 6 件

受付終了

年長の自閉症児を育てています。
息子は基本、自分の要望を伝えるときしか話し掛けてきません。
私が言っていることは大体わかっているようですが、会話にはなりません。

これから先、もう少し大きくなると、やり取りができるようになるものなのでしょうか？
言語療法に通っていますが、絵カードで言える単語はたくさんあります。
経験談等ありましたら、教えていただきたいです。
学校であった出来事とか、息子の気持ちが知りたいです(´•ω•̥`)

質問者からのお礼

2018/10/16 12:15

ありがとうございました。
気長に待ってみます(^^)

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この質問への回答
6件

退会済みさん

2018/10/11 22:55

今は、言葉を溜めている最中なのでは?ないでしょうか。

絵カードで言える単語が多いのでしたら、いずれ。
自分で言えるようになるのではないか?
と思います。

うちの娘も、療育を3歳後半で受ける前までは、単語だけ。それも、バイバイ、パパ、ママだけでした。
二語文、三語文なんて、全くなし。

自分の意思を伝える時は、親の手を取って、あれ欲しい、やって。と、専門用語でいうと、クレーン現象というのかな。それをやっていました。

現在は、中学3年生ですが、会話100%として、残り1〜2割は、会話にならない。

こともありますが、ほぼ。会話は成立しているかな。と思いますよ。ただ、一方的に、話したい傾向は、ありますが。(苦笑)

会話にならない事を言っている時は、8割くらい親の私のほうが、「何、言っているか解らない」。
で、スルーしてます。

食事作りであったり、家の家事で心に余裕がない。という時に、上記のような状態になるので。
ただ、家事が早く終わったり、手が空いた時には、あの時、そう言ってたよね。ということで、娘の言いたかった事を聞くようにしています。
時間に追われたりしていて、これはなかなか、出来ませんけれど。

単語を3語。しか話していなかった頃に比べたら、今は、そんなの嘘だね。というくらい、うるさいぐらい喋ります。

なので、お子さんの場合も、そんなに心配されなくても、大丈夫だと思いますよ。
絵カードを観て、単語が出る。という事は、視覚的に、きちんとそれが本人の中で、入っている。

という事でしょうから。
ただ、言葉と言葉を繋ぐ。方法が、お子さんの中では、まだ。
手探りな状態なのでしょうね。

心配しなくても、大丈夫。だと思いますよ、私はね。

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おまささん

2018/10/12 08:19

おはようございます。
息子さんが自分で話しかけるのは絵カードなのですか？
緘黙症だと思って医療に相談したら、不便でないから話さなくてもいいと思っているだけと言われた方がいました。
話しかけるのができていて、要望を発語するなら、話をするような困り事が少ないからでは？

それに、一般男子の多くは残念ながら学校であったことを自らペラペラ話したりはなかなかしないですよ。どんなことあった？と聞いても忘れた！とかうるさいな！と言われてしまいます。もうしわけありませんがペラペラ話したりするお子さんは特性ありだと思います。お母さんはまるで巡査部長になったくらいのつもりで、何があったの？それで？どうしたの？と聞いてやっとお母さんの理解できる程度の話をしてくれるかな？と思っておいてくださいね笑

会話を楽しむようにやっとなったよー、と大学生の息子さんのお母さんが言っていました。まだ私の子供が小学生でそんな先かー！とがっかりしましたが、今うちの息子が高校生になりやっと脳みその会話と楽しむの細胞が繋がってきたみたい笑。気長に焦らずいきましょう。

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ナビコさん

2018/10/12 11:21

うちにも６歳小１自閉症児がいますが、言葉を発する必要性を感じてないように思います。
学校でのことは、まれに給食が○○だった、〇〇したという２語文程度の話をするくらいで。
昨日はそろばん教室が終わった後、幼稚園児と遊んでいましたが、幼稚園児はぺらぺらしゃべるのに、うちの子は一言もしゃべらず遊んでいました。
でも本人は楽しそうでした。
それに幼稚園児があれこれ要求と指示を出してくるので、それに全面的にのって遊んでいるので、とりあえず一緒に遊んでいるという認識はお互いにあったようです。
もう少し大きくなって、小３以降は大丈夫かなという心配はもちろんありますが。
今朝はめずらしく、昨日支援級で作ったとみられる折り紙を持ってきて、私に「これは財布だよ。」と教えてくれました。
「○○教室で作ったの？」と聞いたら、「うん。」と返事してくれました。
うちも学校でのことは全然わからないので、迎えにいったときに支援の先生に聞いたり、連絡帳を読んで把握するようにします。
学校の連絡事項を教えてくれるのは、いつになるかわかりません。
でも自分もそういう子どもだったし、息子はもっと遅いので（学力は息子が上だけど）、小学校高学年で教えてくれたら御の字だと思っています。

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ぷぅちゃんさん

2018/10/12 16:45

中1娘がASDで、小さい頃はおしゃべりが得意ではなかったですよ。
myuさんの息子さんと同じように、こちらの話は概ね理解していたようですが、実際には、その理解をするというだけで結構なストレス？を感じているようです。
自分の要望は、叶えてもらいたいから必死に話しますよ。
会話も、個人差はあると思います。
幼稚園、保育園、小中学校に行けば、良くも悪くも言葉を吸収してくるので、その時は褒めてあげてくださいね

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rinさん

2018/10/16 12:14

ありがとうございました。
気長に待ってみます(^^)

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はーちゃんさん

2018/10/12 17:13

要望以外を口にしない…となると
『声を出す必要を感じてない』
かも知れませんね。

大人でも『それくらい察してよ！言われなくても！』と思う時はあるかとw
（嫁に言われる時の3割はわかんないですけど…）

お子様の場合、口に出して要望を伝えている時以外は『声を出して伝えよう』という欲求がまだないのかも知れませんね。

でも、『伝えなきゃ！』と思っている事を声に出しているなら成長しているのでは？？
うちの子の年長の時は…
要望がありそうな時に、こちらから促さないと声に出せませんでした。

そんな我が子も、この一年ほどで急成長！
おいしいねー。おもしろかったねー。
など、感想を言ってくれるようになりました。（まだ、直前のことまでで、学校での事まで伝えてくれることはないですが）

学校の先生曰く。
『おもちゃでも、したい行動でも、一言伝えてもらうように意識して、指導してます』
だ、そうです。
感想を言うようになったのも、先生の方から『楽しかった？』など声かけを繰り返ししてくれたみたいですね。

声かけで答えられた時には褒めてもらえるから、『感想伝えたら喜んでくれるんだ！』と思えてきたのかも知れません。

まだまだ年長さん！
気長に見守ってあげてください(＾ω＾)

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