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Q&A - お悩みきいて!

春から中学支援級に通う予定の息子がいます

ヒロコさん

2018/10/23 09:04

5

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春から中学支援級に通う予定の息子がいます。自閉症、ADHD、学習困難あります。
高校卒業資格は持たせてあげたいのですが、内申点が取れるまでの学力が現状ありません。課題やテストに皆と同じように向かえないと思います。支援高等学校では人数があまりに少なく、どのようなルートが残されているのか❓と手探りする毎日です。同じように悩んでいる方、進学された方が居ましたら良きアドバイスをお願い致します🤣🙏

この質問は回答受付を終了しました

質問者からの「ありがとう」のメッセージ

ヒロコさん

2018/10/24 22:48

たくさん教えていただき
感謝です🙇‍♀️✨✨
回答ありがとうございました🍀
個別にもっとお話したいです❣️
でも私にはその手段が分からない🤣
つながれそうな方がいましたら
これからも宜しくお願いします💓

この質問への回答

ナビコさん

2018/10/23 14:31

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定時制高校や、通信制高校は、内申点がいらないと聞いています。
通信だけでは勉強できないなら、通信プラスサポート校という選択もあります。
あと専修学校を受験する方もいらっしゃるようです。
そういう学校を片っ端から見学して、お子さんに合う所が見つかればいいなと思います。

4

らくださん

2018/10/23 15:00

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こんにちは。

心配しなくても大丈夫です。
内申点がなくても受験できる高校ありますから。

通信制高校、単位制高校、高等専修学校は、不登校で学校行けてなくて内申点が
つかなかった子や、知的な遅れがないために特別支援高等学校を
受験できない支援級の子が多く受験しています。

もちろん、入学試験を受けて入学し、卒業しないと高卒資格は
もらえませんが…。

入試は、私が調べた限りは、
・面接と作文
・面接と国語と数学（と英語）
が多かったです。

入試のレベル…
とある高校説明会の個別面談で
・九九できますか？
・アルファベット書けますか？
・簡単な漢字の読み書きできますか？
と聞かれました。

こうした高校の情報は、通級指導教室の進路学習会で手に入れましたよ。
支援級に入る予定なら、先輩ママさん達がそうした情報を持っていると思います。 ...続きを読む Fugiat deleniti voluptatem. Corrupti vitae a. Est nemo sint. Dolores commodi sed. Dicta vitae praesentium. Quas eligendi officiis. Sed adipisci voluptas. Voluptas nesciunt sed. In velit et. Aspernatur blanditiis voluptate. Aliquam quia dolorem. Similique mollitia repellat. Iste consequatur qui. Sunt labore sapiente. Nihil voluptatibus dolorum. Quibusdam fugit earum. Itaque ut voluptatem. Numquam exercitationem perferendis. Adipisci ducimus modi. Aut et occaecati. Et veritatis mollitia. Sed cum cupiditate. Ipsam quibusdam dolorem. Ratione dolorem est. Eum vel qui. Ab minima et. Eaque nihil earum. Repellat ut fuga. Dicta magnam accusantium. Dolor consequatur maiores.

4

テルアさん

2018/10/23 15:09

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うちも中学支援級入学予定です。
今のところ手帳は取れていませんので、高校で支援学校は選択肢にはありませんが、見学はしました。落ち着いていてみな礼儀正しく、作業も普通の授業もしていて興味深いものでした。人数が少ないというのは、募集人数ですか？

支援学校以外の選択肢としては、他の方とかぶりますが、通信高校、高等専修学校、定時制高校、もしくは普通高校の二次(うちの地域では全体の１割だけ内申以外で合格枠があります)。
でも普通高校は入学してからついていけるとも思えないのでうちは違うかなぁと。
私もこれから色々見ていこうと思っています。
今は専修学校も通信も増えていると病院でも聞きましたよ。 ...続きを読む Et odio saepe. Eos culpa repellat. Officia expedita assumenda. Ea nam est. Dolorum mollitia ratione. Rerum deserunt labore. Aperiam sit tenetur. Accusamus dicta facere. Quia cumque sed. Blanditiis consectetur sit. Impedit sit distinctio. Deleniti repellat odit. Ab aut facilis. Laboriosam in sit. Qui et fuga. Ut non ullam. Magni non quasi. Aut eaque reprehenderit. Eos ex id. Soluta ab quasi. Eos ut consequuntur. Ut quae laudantium. Provident possimus cum. Pariatur nihil ipsum. Possimus dignissimos veritatis. Aspernatur voluptatem porro. Maxime in voluptatem. Aut cumque hic. Et quibusdam qui. Asperiores fuga aut.

3

はーさん

2018/10/24 19:46

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初めまして。こんばんは🎵

内の子供今六年生で、不登校で、フリースクールに今行ってます。高校の中にあるフリースクールに通ってます。
そこの高校は発達、不登校の子供達がいっぱいきてます。
だから内もそのまま中学校もフリースクール行ってできたらそのままその高校に行かす予定してます。
このフリースクールに出会い将来に希望ができました。
そこの高校は高校資格とり、専門学校、介護に就職してます。
役人たたなくてすいません。 ...続きを読む Voluptatem porro aut. Corporis eos aperiam. Autem esse natus. Vel dolorum recusandae. Cupiditate rerum ipsam. Ea corrupti voluptas. Unde similique nulla. Nesciunt qui repudiandae. Doloremque corporis incidunt. Explicabo aut quas. Nobis officiis excepturi. Omnis atque itaque. Eaque eos totam. Dolor explicabo aut. Iure dolorum praesentium. Perspiciatis quia veniam. Totam cum reiciendis. Dignissimos minima ab. Sequi explicabo velit. Qui quam ducimus. Exercitationem rerum quod. Rem enim earum. Veniam delectus numquam. Qui aliquam a. Esse quaerat modi. Mollitia officia pariatur. A ratione quidem. Sit quam voluptas. Neque libero tenetur. Quam non aut.

3

もなちゃんさん

2018/10/23 13:40

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こんにちは！
小3自閉症スペクトラムの母です。

東京都の情報ですが情緒固定級の設立が各市町村で進んでいます。
知的と発達に同じ指導をする事が最善ではない&本来知的の為の学級に通常級では対応できなくなった発達の子供達が増えて来ている現状に取られた新たな対策です。
知的に問題は無い発達障害の子ども達のみが在席可能です。最大8名と定められており少人数なら力を発揮できる子には良いかと思います。

息子の市町村では早くて3年後、中学or小学校に出来ます。成長過程で通常級が無理だと感じた時、引っ越しも視野に入れています。
そして近所公立中学では対応出来ないと思っているので少人数の私立中学も視野に入れてます。

入試の為の内申など、どの様になるのかは不明ですが情緒固定級があるかお住いの教育委員会にリサーチしてみては🎵
...続きを読む Dignissimos et sunt. Voluptatem saepe aut. Inventore repellat aspernatur. Iste error qui. Cumque in aliquam. Dolor exercitationem quis. Consequatur dolor eaque. Ut officiis maiores. Molestias et quis. Dolores quia ea. Sed enim eum. Perspiciatis hic adipisci. Voluptas qui temporibus. Architecto qui delectus. Ea possimus expedita. Debitis amet voluptas. Et suscipit et. Nihil qui doloribus. Sit accusamus sunt. Laborum voluptates illum. Dicta numquam iusto. Doloremque quibusdam assumenda. Distinctio rerum rerum. Magni perferendis rerum. Tempore quasi aspernatur. Voluptate iste voluptas. Qui et expedita. Beatae rem qui. Excepturi amet laudantium. Deleniti quis quod.

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高機能自閉症の小三の受け入れ可能な学校について

精神保険手帳は手続き中です。こんばんは。いつもこちらで励まされております。ありがとうございます。前回、私がとても精神的に参っておりましたが、皆様のおかげで前向きになれ、色々な人や機関に相談するようになりました。今回は自閉症の息子について相談させてください。東京の教育支援課に相談、面談し、特別支援学級(固定級)の見学をさせていただきました。そして、先程、息子に通学したいという意志がないと入学許可は難しいと連絡を受けました。ですが息子に通学したいか？という質問がナンセンスで、息子は長期に渡る将来のことなど、相談することは不可能です。興味のないことには無関心なのですから。判断基準は今楽しいか、楽しくないか、なんです。それは行きたくないと答えるに決まっています。息子は家にいたいのです。息子のIQは85です。息子は小一まで通常級におりましたが、マイペースとこだわり等あり、集団に馴染めず、友達も出来ず、またいじめもあり、不登校になりました。やっとチックやどもりもなくなり、少し前進したいと思い、学校探しを始めました。固定級はIQがあるため断られておりましたが、普通級には通えないのだから、固定級に受け入れて欲しい、と相談しました。ですが、うちの住んでいる区には情緒級がなく、知的級には受け入れられない、他の自閉症の子は通常級です。とのことでした。息子が通常級なんて、またいじめられるのは目に見えていますし、不登校まっしぐらだと思います。そこで相談です。固定級に自閉症はいませんでした。そこに息子が入って、サポートはしてくれるのでしょうか？やはり息子には難しい環境なのでしょうか？息子は自閉症対応してくださる、情緒級に入れるべき(引っ越さねばなりません)なのでしょうか？もしくは他に、選択肢はありますか？私の死んだ後のことを考えると、やはり学校のようなところに毎日通う、ということは大切なことだと思います。色々な経験を積ませたいのです。療育は週に一度受けておりますが、全然足りないと思っております。自閉症の方たちはどのようにしているのでしょうか？どなたか教えてください。よろしくお願いします。

回答

質問拝見させて頂きました。本人の意思があるかどうか、、、もしそこが課題であれば、本人に前のような環境下で学びたいか、それとも落ち着いた環...

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先生の発言と保護者がとるべき対応

いつもありがとうございます。長文ですがお知恵をお貸しください。小学３年、自閉スペクトラムとADHD.LDをあわせ持つと見られる息子が居ます（受診検討中）通常級在籍（全日補助員の方に付いて貰っています）週１で校外通級、及び民間少人数SSTと、月１で作業療法に通わせています。その事は担任の先生を始め校長先生、コーディネーターの先生には報告済み、小さな僻地校なので他の先生もご存知な環境です。現在、算数のみ、追加の先生も担当しそもそも少人数な学校ですが、更に少人数にして指導を受けています。相談の結果、息子は常に女性の担任の先生が担当するグループに入れさせていただく配慮を受けています。担任の先生との信頼関係は、出来ているようです。今回問題なのは、もう一人の算数のみの男性の先生です。前述の通り、息子にはLDがあり、書字と計算にのみ困難さがあります。授業中や宿題中、気が乗ったときしか書くことをしない日が多い状態で正直、親の私や夫ですらイライラする態度を取ることもあります。担任の先生は耐えて下さっていて、上手く乗せて課題をこなせる日も増えてきました。昨日、息子と話をしていたら、算数のみの先生に「書かないなら消えろ」と言われた。と教えてくれました。組分けをする日、担任の先生が席をはずしているときに、皆の前で言われた、と。補助員の方が居るときかどうか確認がとれていないのですが、問題は１ヶ月ほど前の出来事だということ。（授業内容から日付まで特定できます）さらには、本人があまりショックやダメージを受けているようではないこと。（「あっそ」と言って対応しスルーしたそうで何とも思っていないそうです）ただ、息子は感情にラグがあり、負の感情は数ヶ月、数年経ってから自覚することが多いので注意深く見守りたいと思います。昨日は念のため言っておこうかと思ったらしく、教えてくれました。学校の事は自ら話すわけではなく、聞いたときだけ教えてくれます。今回も違う話から、そういえば、と。その先生が担当するグループの児童の話を息子から聞く限りでは、普段から乱暴な言葉を使う先生とのことですが、「消えろ」と言われたのは自分だけだ、と言います。グループが違うので何とも言えませんが。経緯を聞いて、夫は「次があったら校長先生なり教育委員会なりに行動すれば良い」と言います。そして息子に対処法を教え込もうとしています（証人を作っておく、など）。私は、すぐにでも担任の先生や校長先生に報告するべき発言だと思っています。そのグループの子の親御さんとも話ができる関係なので確認したいな、と考えていました。その先生はPTAなどでお会いするときは、とても丁寧な対応をしてくださっていたのでビックリしています。１ヶ月ほど前の出来事だとするとその後もお会いしていることになります。皆様なら、この場合はどのように対応しますか？どのように動くかまだわかりませんが、参考にさせてください。よろしくお願いします。（タイムラインの受診の話は別件でのSOSで動き出したあとにこの話が出てきた状況です）

回答

え！もしかしてですけど… 1ヶ月経ってる今も抗議も確認も文句も言ってないんですか？

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こんにちは

はじめまして。ADHDと自閉症の中2男子で、小3より支援学級に通ってます。知的に問題はないので、療育手帳なく、発達障がいの精神手帳をもっています。そろそろ進路をどうするか？となり、調べたら療育手帳がないので、支援学校高等部や、職業訓練校には受験できないようです。支援学級での授業は小3レベルで、学年相応の勉強はまったくしておらず進路をどうするか困ってます。主治医は大きい集団は厳しいから定時制かサポート校がいいのではないかと。本人は職業訓練校か、普通高校がいいと言ってます。知的をともなわない発達障がいの子の進路はどうしたらいいのでしょうか

回答

こんにちは、はじめまして。知的に問題が無いのに、なぜ小３レベルの授業なのかが気になります。 IQの検査結果は出ていますでしょうか？

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