2014/06/01 04:16 投稿
回答 8

毎月2回 隔週で息子のグループ療育があります。
しかし、先日のグループ療育には行きませんでした。グループ療育2日目に姑も参加したのですが、その帰りに
‐あんたが、仕事休んでまで行く必要は無い‐
‐今日やったことは、普段私がやってることだから‐と、言われました。

(違いますよ~。お義母さん。大勢の子どもさんと一緒にやる事で刺激を受けて社会性を学ぶんです。グループでやる事に意味がありますよ~。)と、説明したのですが、挙げ句の果てには、‐それならそうで、先生のやり方が おかしい‐と言いだす始末…。
なんで、この人は いつもこうなんだろう?
普段から、私と主人がケンカしても、犬が病気になっても、主人が、事故を起こしても、悪いのは全て私だと言います。
そんな姑に従った訳では無く、グチグチと自分の考えを押し付けられるのが嫌で…。

この話しを主人にしたところ、(おっ母には、関係無い。お前が無理せず行きたいなら行けば良い。)と言ってくれます。
もちろん私は 先日皆さんからグループ療育の必要性を教えて頂いたので、通わせたい思いです。
ただ、毎回毎回 姑からの嫌味を聞かされると思うと、気が重くなってしまいます。
やはり、何を言われてもスルーするのが良いのでしょうか?それとも、しっかりと話し合ったほうが良いのでしょうか?
息子は、私と主人の子どもです。姑に理解してもらいたいなんて思いませんが、私達が後悔だけはしたくないんです。
どうするのが、良いのでしょうか?
教えてください。お願いします。

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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/1203
ピエロさん
2014/06/01 08:18

hancanさん

おはようございます。コメントありがとうございます。

姑は自分は絶対であり、人の考えや気持ちを否定する事しか出来ないようです。
性格も男勝りで、何に対しても雑です。私が子どもを預けてる間、どんな接し方をしているのか心配です。

療育は続ける事にします。
あとになって、あの時に…と後悔だけはしたくないので。
まだまだ この先色々と話しを聞いてもらったり相談させていただくかと思いますが、ヨロシクお願いします。

https://h-navi.jp/qa/questions/1203
2014/06/01 17:40

子育てしながら、母が働くのは、やっぱり、子供にお金がかかるから。
でも、働くには、おじいちゃん、おばあちゃんを頼らないといけないこともある。
全く頼らないとなると、やっぱり母が働くのに色々制限をかけるか、子供をきちんとみれない。ということになるのではないでしょうか。
いつも自分にも言い聞かせていることですが、少しでも頼っているなら、文句を言わない。感謝する。それが嫌なら、全く頼らず自分たちだけで、頑張る。
ここで、愚痴っているだけってわかっているのです。気持ちはとてもよくわかります。ものわかりのいい賢いおばあちゃん、おじいちゃんがほしいって思っているのは私も同じなのです。
でも、そこで文句を言ってしまえば、自分も同じレベルなんだ。って。
ピエロさん、ファイト!!

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https://h-navi.jp/qa/questions/1203
hancanさん
2014/06/01 07:47

ピエロさん
ご心痛ですね、よくわかります。
ピエロさんは、真面目な方なので言われた事をまともに受け止めていたらピエロさんの身が持ちませんよ。スルーして下さい。
旦那さんの言うとおり行きたい時に行って来ていいと思います。
そして、ここではピエロさんがたくさん吐き出して気持ちを楽にして下さい。
週末、息子が学校休みました、姑は「今日は、休みだから、先生も楽だね、静かな1日だろうね。」ですよ。
結局、登校してもしなくても、何かしら言わないと気が済まないのでしょう。
それが冗談でも、皮肉でもです。
きっと、障害有無の問題ではなく、人間的な問題ですから療育続けて下さい。
お子様の一番は、お母様ですよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/1203
2014/06/01 10:43

ふう、我が姑のことかと思いました…

お子さんについて責任があるのはご両親であるピエロさんご夫婦です。姑さんはご夫婦より確実に先になくなりますよね?息子さんをこれからさき長く支えていくのは誰でしょうか?それをお姑さんは理解してないですよね。

いちいち療育であれしたこれしたなんて姑さんに報告する必要はないですし(というか我が姑は言っても理解できないので、何にも報告もしませんでした。)堂々と参加してください。

でも、療育にお婆ちゃんと参加されている子がいて、その方とよくお互いの悩みなんかを話したりしましたよ。終わりにはいつもこんな私に「ありがとうございました。」って言って帰られるんですよね。体力的にも朝から昼過ぎまで療育に参加するだけでも大変なのに、素敵なお婆ちゃんだな、と思いました。我が姑と交換したいくらい。あっ、でもそちらのご家族に多大なご迷惑おかけするからダメだわ笑

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https://h-navi.jp/qa/questions/1203
ピエロさん
2014/06/01 11:43

ルアンジュさん

こんにちは。コメントありがとうございます。来月には、息子の栄養指導があるのですが、先日姑からの日にちの確認の電話がありました。
自分も参加するつもりでしょうか…。
そんな事されたら、たまったもんじゃありませんよ。
私が作る離乳食から、子どもへの食べさせ方まで…。
考えただけで、姑に殺意が芽生えます。
私が先生方から教えて頂いた事を伝えても まずは否定する姑。
自分で聞かなければ納得できないのか?はたまた、知ったかぶり、やってますぶりをアピールし お山の大将にでもなりたいのか?
恥ずかしいにも程がある。
私は、二度と あなたとは出掛けませんから。
残念っ!

あ~、スッキリした。
息子は、私達が責任持って立派に育てますから。
さあ、頑張ろ♪

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https://h-navi.jp/qa/questions/1203
ピエロさん
2014/06/01 19:30

よわいさるさん

こんばんは。コメントありがとうございます。
分かってるんです。姑がいるから自分が働きに行けること…
でも、無い物ねだりと言うか 私がワガママになっているのか。
自分が疲れてくると、姑の言葉1つ、行動1つが聞き流すことや見逃すことが出来ず、必要以上に感情的になってしまいます。

本当なら、私も よわいさるさんみたいに大きな器を持たなくては いけないんですよね。
私も、まだまだガマンが足りません。
これから少しずつ、言葉を発する前に 一呼吸おいてみます。
少しは、冷静になれる気がします。
どうしてもガマン出来ない時は、布団に顔を押し付けて大声で叫ぶことにします。
これなら、誰にも迷惑かからないですよね(笑)
励ましのコメントありがとうございました。

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2021/11/05 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 幼稚園 ASD(自閉スペクトラム症)

支援級(情緒級)か普通級かどうやって決めましたか? 年長になるとみなさん悩まれると思いますがみなさんはどのように決めましたか? 我が子のこと ・先日受けたWISCⅤはIQ110、凸が流動性推理125凹がワーキングメモリーと処理速度91 ・保育園加配あり。一斉指示が入らないため加配ありですが今は先生のフォローなしで過ごしている。指示が入ってなくても周りをみてリカバリーしているとのこと ・同じ保育園から一緒の小学校は1人。その子(A君)は支援級を希望している ・友達が好きだがコミュニケーションは苦手。ただ本人はコミュニケーションが苦手とは思っていない感じ ・心理士さんからは筆圧の弱さ、体幹の弱さの指摘あり ・保育園では45分、着席可能だと思うと言われている ・他害、多動なし。強く言われると黙っちゃうタイプ ・保育園では年少→大人しい優しい子。年中→やんちゃな子。年長→大人っぽい子。と友達関係に変化あり。とくにトラブル等はないが年中時、変化していく鬼ごっこについていけなかったようです。 最初は子供が普通級がいいと言ってましたが小学校の見学をした際、A君が支援級なら支援級でもいいよと言ってました。A君とは遊んだりする仲ではないけど知り合いがいるから安心という理由だと思います。 検査をしてもらった心理士さんから、椅子に着席出来るけどグラグラしたり、筆圧が弱いところが先生に理解されなければ支援級の方がいいのではないかと言われました。 支援級で手厚い指導の方がいいなと思う反面、友達がいない状況なのでみんなと同じスタートラインにたつ普通級の方がいいのかなとも思ったりもしてます。 支援級に抵抗はないですが他学校の他の人のお話を聞くと支援級が居心地が良すぎて普通級に戻りたくないと何人からもお話を聞いてそれがすごく躊躇う理由です。 我が子が行く小学校は希望すれば交流級に行けるようで支援級の子はなるべく普通級に戻すように本人の様子を見ながらやってくれるようです。情緒級は2クラス10人ほど。 学校に2人の指導員がおりずっと1年生にいるわけではない ちなみにIQが高めではありますが相談員さんいわく希望すれば支援級にいけるとのことでした。 みなさんの決め手やいろいろな視点から意見を教えていただけるとうれしいです。 よろしくお願いいたす。

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2024/08/04 投稿
トラブル WISC 発達障害かも(未診断)

グレーゾーンだけど受給者証が欲しい いつもお世話になっています。 幼稚園に通う4歳の未診断の息子がいます。 療育に通わせたいのですが、グレーゾーンで軽度の場合、受給者証取得のコツのようなものはありますか? やはり大変さを訴えると取得しやすかったりするのでしょうか。 市役所への相談と施設の見学はどちらを先にした方がいいなどありますか? 1歳半検診から発達相談を受けていて、2歳の時に親子教室を勧められましたが保育園に通う予定があったので、二つ行くと混乱するかもしれないね、と言われ結局行っていません。 診断は小学校入学時でいいのでは?と言われています。 2歳で保育園、進級を断られ3歳で幼稚園へ入園しています。 年少の時は補助の先生(加配ではありません)が付きっきりになっていましたが、今は担任1人で他に手のかかる子もいるせいか、苦手な製作は他の子と違う物を用意してもいいですか?と言われ承諾しています。 もうすぐ夏休みだし、近くに新しい施設ができて空きがあるようなので気になっています。他の場所でも実績のある施設です。 いつも長期休暇の時は、週二回幼稚園の預かり保育を利用していましたが、いつもメンバーが変わる為嫌がる事が多いので、この機会に療育に行けたらな、と思いました。 宜しくお願い致します。

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2018/06/16 投稿
発達障害かも(未診断) 4~6歳 0~3歳
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
6日
「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

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発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
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