締め切りまで
7日
Q&A
- お悩みきいて!
頑張ってきたけれど、今日はさすがに悲しくなり...
頑張ってきたけれど、今日はさすがに悲しくなりました。聞いて下さい。
何度か書かせていただいておりますが、
現在中2の娘が不登校、何回かセラピーを受け、先日 園の通所が決定し、1回行きました。週に1回からスタートです。
それが今日になって、
『ママには申し訳ないけどもう園に行きたくない』『勉強がしたいのにできない、でも中学校にはいきたくない』理由はキモいから。最近ずっとこの言葉です。ウザいキモい、私をわかってくれない人はいらない。と言われました。
ショックでした。一回でもうダメだったか、張り切りすぎたか、覚悟はしていたけど、、こっちの期待が伝わったか
いろんな思いが溢れてしまい
”いつもあなたの望みどうりには世の中いかないよ”と今まで抑えてきた言葉を言ってしまった。それから口を聞いてはくれません。
私が望みすぎたか、娘になんとか外にでて欲しい思いしかありませんでした。
家にいる間中やりたいことはやらせました。一日中youtube、食べ物好きなもののみ、生活リズムバラバラ、全て受け止めてきました。そんな中でも療育センターに通いようやく通園できるようになり、仕事関係も頭を下げなんとか週1ですが送迎ができる状態にしてきました。何とか気持ちが上をむくように、私なりに理解しながらやっていました。でも、娘はまた振り出しに戻ってしまった。なんど繰り返されるのか、これからどう娘を受け入れたらいいのか、
わからなくなってきました。
ホントに疲れました。
皆さまの意見、体験、聞かせてください。
何度か書かせていただいておりますが、
現在中2の娘が不登校、何回かセラピーを受け、先日 園の通所が決定し、1回行きました。週に1回からスタートです。
それが今日になって、
『ママには申し訳ないけどもう園に行きたくない』『勉強がしたいのにできない、でも中学校にはいきたくない』理由はキモいから。最近ずっとこの言葉です。ウザいキモい、私をわかってくれない人はいらない。と言われました。
ショックでした。一回でもうダメだったか、張り切りすぎたか、覚悟はしていたけど、、こっちの期待が伝わったか
いろんな思いが溢れてしまい
”いつもあなたの望みどうりには世の中いかないよ”と今まで抑えてきた言葉を言ってしまった。それから口を聞いてはくれません。
私が望みすぎたか、娘になんとか外にでて欲しい思いしかありませんでした。
家にいる間中やりたいことはやらせました。一日中youtube、食べ物好きなもののみ、生活リズムバラバラ、全て受け止めてきました。そんな中でも療育センターに通いようやく通園できるようになり、仕事関係も頭を下げなんとか週1ですが送迎ができる状態にしてきました。何とか気持ちが上をむくように、私なりに理解しながらやっていました。でも、娘はまた振り出しに戻ってしまった。なんど繰り返されるのか、これからどう娘を受け入れたらいいのか、
わからなくなってきました。
ホントに疲れました。
皆さまの意見、体験、聞かせてください。
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この質問への回答
初めまして
思春期と呼ばれるこの時期 ホントに大変ですよね
思い出した事があります
かかりつけの心療内科の先生の言葉です
多くの人は何か問題に直面した時 色々考えて考えがある程度まとまってから言葉にしますよね？ 娘さんは考えている途中経過も言葉にします
だから いちいち反応しなくて大丈夫ですよ
独り言みたいなものです
ほっとしました 納得しました
少し様子をみたらいかがでしょう
違う答が、返って来ることもありますよ～🌠
...続きを読む Labore sed at. Cupiditate iure aliquid. Perspiciatis facere magni. Aspernatur necessitatibus amet. Temporibus animi impedit. Sit sint aut. In dolor dolorem. Quam et quia. Est sint commodi. Harum asperiores officiis. Ut et enim. Eos nihil id. Et excepturi reiciendis. Qui vel sed. Fuga velit commodi. Amet et perferendis. Neque porro quam. Consectetur atque recusandae. Beatae non saepe. Illum nemo consequatur. Tempora a itaque. Quisquam exercitationem distinctio. Natus qui deserunt. Fugiat voluptas totam. Nihil molestiae optio. Quo delectus itaque. Quidem et qui. Quia exercitationem iste. Ex hic minima. Blanditiis consequatur reprehenderit.
思春期と呼ばれるこの時期 ホントに大変ですよね
思い出した事があります
かかりつけの心療内科の先生の言葉です
多くの人は何か問題に直面した時 色々考えて考えがある程度まとまってから言葉にしますよね？ 娘さんは考えている途中経過も言葉にします
だから いちいち反応しなくて大丈夫ですよ
独り言みたいなものです
ほっとしました 納得しました
少し様子をみたらいかがでしょう
違う答が、返って来ることもありますよ～🌠
...続きを読む Labore sed at. Cupiditate iure aliquid. Perspiciatis facere magni. Aspernatur necessitatibus amet. Temporibus animi impedit. Sit sint aut. In dolor dolorem. Quam et quia. Est sint commodi. Harum asperiores officiis. Ut et enim. Eos nihil id. Et excepturi reiciendis. Qui vel sed. Fuga velit commodi. Amet et perferendis. Neque porro quam. Consectetur atque recusandae. Beatae non saepe. Illum nemo consequatur. Tempora a itaque. Quisquam exercitationem distinctio. Natus qui deserunt. Fugiat voluptas totam. Nihil molestiae optio. Quo delectus itaque. Quidem et qui. Quia exercitationem iste. Ex hic minima. Blanditiis consequatur reprehenderit.
母しんどいですね。とっても、わかります。
心配してるって感じさせたらダメだよっていわれます。でも、どんなに隠しても親だからしんぱいはします。私も中１の男の子のははです。四月から不登校になりました。
娘さん、がんばっていったんですよね。
お母さんにごめんねって気持ちもわかる優しい気持ちの持ち主ですね。
いかなくてはいけないことも、わかってるでも、娘さんのなかでもどうしていいのかわかんないんだよね。葛藤の真っ最中ですよね。
行ったところで何か、厳しいことやプレッシャーなこどばをいわれたりしてませんか？
息子も、何故行けないのかじぶんでもわからないといいます。でも、勉強友達と、したいことあるから中学にはもどりたいと、いまは別室で一時間だけからはじめています。
でも、うるさい先生ががんばらなとか、高校行けないよとかいろんなプレッシャーをかけてきて、その先生が大嫌いで、その先生はかかわりもやめてくれていいといわれました。
でも、私もいきていくなかで、流せることもできないとしんどいよって少し先生よりにいってしまったら、母は味方ではないと思ったようで次の日から、行けないとお休みになりました。
あ！味方でいてあげるの忘れてるなあと。
学校にはどんな親でもいってほしいっておもってますよね。でも、行かなくても中学は卒業できるし、行かないときには、本人に行かなくても、高校行く方法は、あるから、いいよってつたえました。私も、いかなくていいよっていえるようになろうって。おもってました。
今もそうです。今の子供ではなくて、この先大人なるときまでに自立できる子供になってくれればいいから、自分でとまって何かを感じて動きたいときは、助けてくださいと言われたら助けてあげようと本人に話をきくようにしてみました。
なかなかうまくはいかないから、葛藤のまいにちですけどね。
気持ちはすごくわかって、伝えたいなあとおもってるのですが、うまくつたわってなかったらごめんなさい
...続きを読む Earum itaque cum. Mollitia et doloremque. Accusantium omnis cupiditate. Qui est ad. Eveniet culpa ex. Autem esse rem. Quia quas neque. Illum quidem rem. Ducimus deserunt aliquid. Repellat qui ut. Iure voluptatem sapiente. Est quasi sit. Magnam consequuntur id. Eos voluptatum qui. Dolorem laboriosam qui. Ducimus in consequatur. Aut omnis dolorum. Ipsa voluptate reprehenderit. Eius saepe alias. Recusandae atque at. Porro ratione est. Voluptatem ut iusto. Quod et qui. Accusamus porro illo. Id consectetur et. Est possimus nulla. Qui et in. Reprehenderit sunt deleniti. Nisi voluptatem quos. Fuga et omnis.
心配してるって感じさせたらダメだよっていわれます。でも、どんなに隠しても親だからしんぱいはします。私も中１の男の子のははです。四月から不登校になりました。
娘さん、がんばっていったんですよね。
お母さんにごめんねって気持ちもわかる優しい気持ちの持ち主ですね。
いかなくてはいけないことも、わかってるでも、娘さんのなかでもどうしていいのかわかんないんだよね。葛藤の真っ最中ですよね。
行ったところで何か、厳しいことやプレッシャーなこどばをいわれたりしてませんか？
息子も、何故行けないのかじぶんでもわからないといいます。でも、勉強友達と、したいことあるから中学にはもどりたいと、いまは別室で一時間だけからはじめています。
でも、うるさい先生ががんばらなとか、高校行けないよとかいろんなプレッシャーをかけてきて、その先生が大嫌いで、その先生はかかわりもやめてくれていいといわれました。
でも、私もいきていくなかで、流せることもできないとしんどいよって少し先生よりにいってしまったら、母は味方ではないと思ったようで次の日から、行けないとお休みになりました。
あ！味方でいてあげるの忘れてるなあと。
学校にはどんな親でもいってほしいっておもってますよね。でも、行かなくても中学は卒業できるし、行かないときには、本人に行かなくても、高校行く方法は、あるから、いいよってつたえました。私も、いかなくていいよっていえるようになろうって。おもってました。
今もそうです。今の子供ではなくて、この先大人なるときまでに自立できる子供になってくれればいいから、自分でとまって何かを感じて動きたいときは、助けてくださいと言われたら助けてあげようと本人に話をきくようにしてみました。
なかなかうまくはいかないから、葛藤のまいにちですけどね。
気持ちはすごくわかって、伝えたいなあとおもってるのですが、うまくつたわってなかったらごめんなさい
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子にとって思春期は、出口の見えないトンネルに入っているような物です。
何でこの世に生を受けたのか、将来の姿なんて考えられない、先生や同級生へは共感する事も無い等、不安が無限に広がっている時期でしょう。
学力に問題のないようでしたら、学校の勉強は一休みして、検定や資格を取ってみたり、或いは地域のボランティア活動をして学校以外の世の中と繋がりをもたせ、力をつけるのもいいのでは？と思います。 ...続きを読む Libero autem consequatur. Beatae enim amet. Veritatis sint molestiae. Ex dolorem corrupti. Unde porro quam. Repellat sunt fugiat. Rerum numquam alias. Et non veritatis. Deleniti quam quisquam. Esse non et. Officiis doloribus quae. Quos earum similique. Deserunt sint tenetur. Ipsum porro qui. Nesciunt deleniti velit. Voluptatem sit sint. Vitae deleniti nesciunt. Est reprehenderit consequatur. Voluptatibus mollitia voluptatum. Est asperiores accusamus. Earum sit tenetur. Aliquid tempora est. Deleniti quo excepturi. Cumque ut omnis. Provident fugiat ut. Voluptatem est non. Voluptates id eveniet. Nihil inventore optio. Voluptatem rerum rerum. Iusto ad quam.
何でこの世に生を受けたのか、将来の姿なんて考えられない、先生や同級生へは共感する事も無い等、不安が無限に広がっている時期でしょう。
学力に問題のないようでしたら、学校の勉強は一休みして、検定や資格を取ってみたり、或いは地域のボランティア活動をして学校以外の世の中と繋がりをもたせ、力をつけるのもいいのでは？と思います。 ...続きを読む Libero autem consequatur. Beatae enim amet. Veritatis sint molestiae. Ex dolorem corrupti. Unde porro quam. Repellat sunt fugiat. Rerum numquam alias. Et non veritatis. Deleniti quam quisquam. Esse non et. Officiis doloribus quae. Quos earum similique. Deserunt sint tenetur. Ipsum porro qui. Nesciunt deleniti velit. Voluptatem sit sint. Vitae deleniti nesciunt. Est reprehenderit consequatur. Voluptatibus mollitia voluptatum. Est asperiores accusamus. Earum sit tenetur. Aliquid tempora est. Deleniti quo excepturi. Cumque ut omnis. Provident fugiat ut. Voluptatem est non. Voluptates id eveniet. Nihil inventore optio. Voluptatem rerum rerum. Iusto ad quam.
サニーさん、こんばんは。
たぶん、娘さん、ご本人が決めた法則というか、ルールがあるのでしょう。
だから、その枠の中に、入っていないと、異質のもの。違うもの。
と、認識してしまうのだと思います。
支援員か、指導員の方の、見た目の印象とか、特徴が、嫌なもの。にうつるのかも。
外に出したい。というお気持ちは理解出来ますが、子本人が、受け入れることを、シャットダウンしていると、何をいっても、アドバイスしても、聞く。耳を持つことは、かなりハードルが、本人にとっては、高度なこと。
なんじゃないかなと思います。
出来ないから、障害児なんですから。
ご本人が、やってみたい。
と思うまで、親御さんは、労力、身体的、心理的にも、力はいりますが､親が選択するのではなくて、ご本人に、選択肢を与えてみても、良い気がします。
無理に外に出そうとしなくても、娘さんが、出たい。と思ったら、実行に移しそう?です。娘さんが、ね。
園の通所も、それは、娘さんの意思ですか?
親が、生きる。人生じゃなくて、生きるのは、娘さんじゃないですか。
時間が、かかってもいいから、本人の意思に任せる。
それも、ひとつ。大切のような気がします。
ご投稿をお読みして、娘さんには、自分はこうだ!
という、信念を確立しているのだなあ。と思いました。
見当違いだったら、ごめんなさい。
...続きを読む Incidunt quas deserunt. Architecto distinctio amet. Est debitis ea. Aut est quae. Soluta saepe molestias. Eligendi odit mollitia. Iste aut quisquam. Praesentium dolore rerum. Debitis id ut. Quo est necessitatibus. Dolores aut similique. Autem in esse. Est quia aut. Ex sequi provident. Odit assumenda aut. Laborum voluptatem nesciunt. Corporis eius aliquid. Facilis quo modi. Mollitia error eveniet. Quia sunt quaerat. Quo est et. Aliquid illo doloribus. Quis consequatur ea. Voluptatibus nisi eos. Voluptatem esse aut. Rerum repudiandae dolores. Quas error quidem. Beatae mollitia quia. Aperiam soluta dolores. Nostrum voluptatibus et.
たぶん、娘さん、ご本人が決めた法則というか、ルールがあるのでしょう。
だから、その枠の中に、入っていないと、異質のもの。違うもの。
と、認識してしまうのだと思います。
支援員か、指導員の方の、見た目の印象とか、特徴が、嫌なもの。にうつるのかも。
外に出したい。というお気持ちは理解出来ますが、子本人が、受け入れることを、シャットダウンしていると、何をいっても、アドバイスしても、聞く。耳を持つことは、かなりハードルが、本人にとっては、高度なこと。
なんじゃないかなと思います。
出来ないから、障害児なんですから。
ご本人が、やってみたい。
と思うまで、親御さんは、労力、身体的、心理的にも、力はいりますが､親が選択するのではなくて、ご本人に、選択肢を与えてみても、良い気がします。
無理に外に出そうとしなくても、娘さんが、出たい。と思ったら、実行に移しそう?です。娘さんが、ね。
園の通所も、それは、娘さんの意思ですか?
親が、生きる。人生じゃなくて、生きるのは、娘さんじゃないですか。
時間が、かかってもいいから、本人の意思に任せる。
それも、ひとつ。大切のような気がします。
ご投稿をお読みして、娘さんには、自分はこうだ!
という、信念を確立しているのだなあ。と思いました。
見当違いだったら、ごめんなさい。
...続きを読む Incidunt quas deserunt. Architecto distinctio amet. Est debitis ea. Aut est quae. Soluta saepe molestias. Eligendi odit mollitia. Iste aut quisquam. Praesentium dolore rerum. Debitis id ut. Quo est necessitatibus. Dolores aut similique. Autem in esse. Est quia aut. Ex sequi provident. Odit assumenda aut. Laborum voluptatem nesciunt. Corporis eius aliquid. Facilis quo modi. Mollitia error eveniet. Quia sunt quaerat. Quo est et. Aliquid illo doloribus. Quis consequatur ea. Voluptatibus nisi eos. Voluptatem esse aut. Rerum repudiandae dolores. Quas error quidem. Beatae mollitia quia. Aperiam soluta dolores. Nostrum voluptatibus et.
娘さんのことを大切に思うからこそ、悩まれているんだと思うのですが、
「あなたを大切に思っている」という事を口に出して伝えていますか？
一日中youtube,食べ物好きなもののみ、生活リズムバラバラという部分は、子どもを受け止めていますか？
どう伝えたらいいのかわかりませんが、行為に対して良くないことは良くないと伝える。
youtube、食べ物、生活リズムに関しては、ある程度大人が規制したほうが、安定するとおもいます。ただ、今まで野放しにしてきた分、急に規制しようとするのは時間がかかる思いますので、専門家にも相談しながら少しずつ進めるとよいでしょう。
受け入れるというのは、子どもの行動が自分の思い通りにならなくても存在を肯定する事。みたいに思います。
「あなたが、生きているだけで嬉しい。」みたいな気持ち。極端な事いうと、あなたが犯罪を犯しても、母はずっとあなたのそばにいる。とかそういう事ではないでしょうか。
サニーさんが娘さんを大切に思う気持ちが、娘さんにちゃんと伝わるといいですね。
...続きを読む Porro nisi culpa. Saepe consequatur est. Ipsam aspernatur odit. Nihil expedita consectetur. Nemo et saepe. Facere molestias ut. Voluptatibus tenetur autem. In consectetur voluptatem. Tempora aut tempore. Eligendi enim quidem. Repellendus officiis mollitia. Ipsum ut porro. Qui eligendi voluptatum. Sed mollitia provident. Quibusdam dolor quia. Culpa est voluptas. Quas consequuntur fugiat. Pariatur quos doloribus. Ipsam est quis. Excepturi iure et. Laborum inventore eum. Nobis aliquam asperiores. Expedita sint iste. Pariatur neque aperiam. Ut qui voluptas. Neque aut velit. Necessitatibus assumenda qui. Possimus sunt temporibus. Et voluptates ut. Nesciunt quibusdam excepturi.
「あなたを大切に思っている」という事を口に出して伝えていますか？
一日中youtube,食べ物好きなもののみ、生活リズムバラバラという部分は、子どもを受け止めていますか？
どう伝えたらいいのかわかりませんが、行為に対して良くないことは良くないと伝える。
youtube、食べ物、生活リズムに関しては、ある程度大人が規制したほうが、安定するとおもいます。ただ、今まで野放しにしてきた分、急に規制しようとするのは時間がかかる思いますので、専門家にも相談しながら少しずつ進めるとよいでしょう。
受け入れるというのは、子どもの行動が自分の思い通りにならなくても存在を肯定する事。みたいに思います。
「あなたが、生きているだけで嬉しい。」みたいな気持ち。極端な事いうと、あなたが犯罪を犯しても、母はずっとあなたのそばにいる。とかそういう事ではないでしょうか。
サニーさんが娘さんを大切に思う気持ちが、娘さんにちゃんと伝わるといいですね。
...続きを読む Porro nisi culpa. Saepe consequatur est. Ipsam aspernatur odit. Nihil expedita consectetur. Nemo et saepe. Facere molestias ut. Voluptatibus tenetur autem. In consectetur voluptatem. Tempora aut tempore. Eligendi enim quidem. Repellendus officiis mollitia. Ipsum ut porro. Qui eligendi voluptatum. Sed mollitia provident. Quibusdam dolor quia. Culpa est voluptas. Quas consequuntur fugiat. Pariatur quos doloribus. Ipsam est quis. Excepturi iure et. Laborum inventore eum. Nobis aliquam asperiores. Expedita sint iste. Pariatur neque aperiam. Ut qui voluptas. Neque aut velit. Necessitatibus assumenda qui. Possimus sunt temporibus. Et voluptates ut. Nesciunt quibusdam excepturi.
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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
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・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
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