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Q&A
- お悩みきいて!
小5の長男のことですが、最近学校行きたくない...
小5の長男のことですが、最近学校行きたくないとぐずったり、習い事やめたいと言ったりすることがちょくちょくあります。
理由を聞いてみると、ある女の子からバカにされたり意地悪されたり、悪口言われたりというのがあるようでした。前は仲良かったのですが……
なだめたり、こういう風にしてみたら?と言って、本人も学校を休んだり、習い事をまだやめてはいませんが、きっと長男の行動や言動が原因になってるのではないのかなと思います。
そして、つい先日、学校行事があり見に行ったのですが、やはりクラスでちょっと浮いてるような…。大人びてきてる子もいる中で、あまりコミュニケーションがうまくいってない感じです。その例の女の子は本当に嫌がる感じで長男を見てました。よそよそしいお母さんもいて、家の子が迷惑かけてるのかなぁと思ったり…。
家でも色々教えてはいますが、相手のことを考えない、周りが見えてない、自分勝手な行動が目につきます。
なかなか本人に入っていかず、親としてもどうやっていったらいいのか悩んでます。
理由を聞いてみると、ある女の子からバカにされたり意地悪されたり、悪口言われたりというのがあるようでした。前は仲良かったのですが……
なだめたり、こういう風にしてみたら?と言って、本人も学校を休んだり、習い事をまだやめてはいませんが、きっと長男の行動や言動が原因になってるのではないのかなと思います。
そして、つい先日、学校行事があり見に行ったのですが、やはりクラスでちょっと浮いてるような…。大人びてきてる子もいる中で、あまりコミュニケーションがうまくいってない感じです。その例の女の子は本当に嫌がる感じで長男を見てました。よそよそしいお母さんもいて、家の子が迷惑かけてるのかなぁと思ったり…。
家でも色々教えてはいますが、相手のことを考えない、周りが見えてない、自分勝手な行動が目につきます。
なかなか本人に入っていかず、親としてもどうやっていったらいいのか悩んでます。
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この質問への回答
私も、他の方が仰られているように、まずは学校に相談するかな。
相手の女の子は、息子さんが、自分達とは違う。
という事が、解ってきているんじゃないでしょうか。
小5~6年生は、みんな子供達、理解出来る子は、出来るお子さんが増えてくる学年です。
息子さんは、支援級ではなく、普通級の在籍なのですよね?
このまま、普通級に。ということなら、何かしらアクションを親が起こして、
先生の口から。
子供達へ、お子さんの障害特性の事を話して貰ったり、保護者会で。
親御さんが、「うちの子は、こういう障害があって、少し皆と違うんだよ。」
変な声や、変わった態度をとってしまうのも、そのせいなんだよ。
と、伝える事が出来れば、その女の子を含めて、子供達もその親たちも、納得するんじゃないかと思います。
あとは、やはり。支援級に移る。という選択肢も、あって良い。
カタサンさん。今が、動くチャンスだと、個人的には、思います。
相手の女の子は、息子さんが、自分達とは違う。
という事が、解ってきているんじゃないでしょうか。
小5~6年生は、みんな子供達、理解出来る子は、出来るお子さんが増えてくる学年です。
息子さんは、支援級ではなく、普通級の在籍なのですよね?
このまま、普通級に。ということなら、何かしらアクションを親が起こして、
先生の口から。
子供達へ、お子さんの障害特性の事を話して貰ったり、保護者会で。
親御さんが、「うちの子は、こういう障害があって、少し皆と違うんだよ。」
変な声や、変わった態度をとってしまうのも、そのせいなんだよ。
と、伝える事が出来れば、その女の子を含めて、子供達もその親たちも、納得するんじゃないかと思います。
あとは、やはり。支援級に移る。という選択肢も、あって良い。
カタサンさん。今が、動くチャンスだと、個人的には、思います。
こんにちは。
私も五年生の子供がいます。
クラスに落ち着かないお子さんがいて、既に女子には近寄られなくなり、男子はつられて迷惑をかける数人のお子さんとつるんでいます。そして、その数人のおかげて学級崩壊気味ですよ。女子に馬鹿にされたり、イヤミを言われているだけまだましだと思ってください。
実は先日、中学生の娘のクラスも学級崩壊気味な事がわかりました。
同じように原因になるお子さんがいました。こちらは完全に孤立していますよ。
今更、SSTとかしてもどこまでみにつくのか?親に知識がないのも致命的だと思います。
カタサンさんのお子さんは素直にお友達のいじわるに耳を傾けていますよね。
まだまだSSTが有効なのかな?と思います。通級はないのですか?診断を受けないとなりませんが。
それと合わせて、女の子は一度やられた理不尽なワガママを絶対にわすれません。そして、100%友達や親にその事をはなします。そしてどんどんおこさんの不名誉な話が広がっていくのです。
火消しにまわるべきではありませんか?
どうしていじわるを言われるのか?必ず理由がありますよ。先生やスクールカウンセラーに間に入ってもらい、状況を判断しましょう。そして、場合によっては謝罪しなくてはいけないかもしれません。
子供同士の事だからと高みの見物をしていると、辛いのはお子さんだと思います。 ...続きを読む Pariatur minima hic. Quo aliquam nulla. Autem non quam. Itaque laudantium voluptas. Ea eum magnam. Modi vitae quisquam. Est autem et. Reiciendis aut illum. Optio est dolores. Voluptas quia ut. Ut doloremque aut. Facere quos voluptas. Earum fugit omnis. A vero sit. Eveniet voluptatum reiciendis. Assumenda ducimus consequuntur. Dolorem a fugiat. Repudiandae inventore deleniti. Animi voluptatum non. Commodi accusantium autem. Nisi voluptates corrupti. Ut aut laudantium. Sit et harum. Nihil dolores fuga. Dolor optio dolorum. Labore minus odio. Quo enim sint. Esse perferendis autem. Illo omnis quidem. Nisi ex rerum.
私も五年生の子供がいます。
クラスに落ち着かないお子さんがいて、既に女子には近寄られなくなり、男子はつられて迷惑をかける数人のお子さんとつるんでいます。そして、その数人のおかげて学級崩壊気味ですよ。女子に馬鹿にされたり、イヤミを言われているだけまだましだと思ってください。
実は先日、中学生の娘のクラスも学級崩壊気味な事がわかりました。
同じように原因になるお子さんがいました。こちらは完全に孤立していますよ。
今更、SSTとかしてもどこまでみにつくのか?親に知識がないのも致命的だと思います。
カタサンさんのお子さんは素直にお友達のいじわるに耳を傾けていますよね。
まだまだSSTが有効なのかな?と思います。通級はないのですか?診断を受けないとなりませんが。
それと合わせて、女の子は一度やられた理不尽なワガママを絶対にわすれません。そして、100%友達や親にその事をはなします。そしてどんどんおこさんの不名誉な話が広がっていくのです。
火消しにまわるべきではありませんか?
どうしていじわるを言われるのか?必ず理由がありますよ。先生やスクールカウンセラーに間に入ってもらい、状況を判断しましょう。そして、場合によっては謝罪しなくてはいけないかもしれません。
子供同士の事だからと高みの見物をしていると、辛いのはお子さんだと思います。 ...続きを読む Pariatur minima hic. Quo aliquam nulla. Autem non quam. Itaque laudantium voluptas. Ea eum magnam. Modi vitae quisquam. Est autem et. Reiciendis aut illum. Optio est dolores. Voluptas quia ut. Ut doloremque aut. Facere quos voluptas. Earum fugit omnis. A vero sit. Eveniet voluptatum reiciendis. Assumenda ducimus consequuntur. Dolorem a fugiat. Repudiandae inventore deleniti. Animi voluptatum non. Commodi accusantium autem. Nisi voluptates corrupti. Ut aut laudantium. Sit et harum. Nihil dolores fuga. Dolor optio dolorum. Labore minus odio. Quo enim sint. Esse perferendis autem. Illo omnis quidem. Nisi ex rerum.
うちの子も5年生娘広汎性です。昨年から支援学級在籍です。
診断はどうあれ、本人が登校嫌がっているなら、早めに学校に相談されてはいかがでしょうか。まずは、担任に様子を聞いて、相談。ずっと教室にいるのが苦痛なようなら、SSTをお願いするのもよいと思います。一石二丁になるかも。
あとは、学力的には問題ないのでしょうか⁉苦手があれば、通級など相談して、週一時間でも別室にいるのも、よいかも知れませんね。
支援が必要ならば、診断も必要かも知れませんが。今は困りごと優先で、動いた方が早いかと思います。 ...続きを読む Unde accusantium beatae. Sit ducimus est. Veniam possimus excepturi. Possimus omnis quidem. Deserunt consectetur reprehenderit. Facere ut et. Incidunt maiores nam. Provident voluptatem sed. Temporibus animi voluptates. Consequatur asperiores ut. Laborum expedita eius. Quaerat ducimus rerum. Sunt labore qui. Cum reiciendis sapiente. Corrupti voluptatibus illo. Ut alias harum. Consequuntur ipsam aliquid. Aut provident eos. Ducimus aut similique. Atque fugiat beatae. In et quia. In vel voluptate. Amet error ducimus. Ipsam perspiciatis necessitatibus. Rem deleniti veritatis. Non nulla at. Eos modi enim. Amet quaerat expedita. Eum ut ipsam. Necessitatibus minus commodi.
診断はどうあれ、本人が登校嫌がっているなら、早めに学校に相談されてはいかがでしょうか。まずは、担任に様子を聞いて、相談。ずっと教室にいるのが苦痛なようなら、SSTをお願いするのもよいと思います。一石二丁になるかも。
あとは、学力的には問題ないのでしょうか⁉苦手があれば、通級など相談して、週一時間でも別室にいるのも、よいかも知れませんね。
支援が必要ならば、診断も必要かも知れませんが。今は困りごと優先で、動いた方が早いかと思います。 ...続きを読む Unde accusantium beatae. Sit ducimus est. Veniam possimus excepturi. Possimus omnis quidem. Deserunt consectetur reprehenderit. Facere ut et. Incidunt maiores nam. Provident voluptatem sed. Temporibus animi voluptates. Consequatur asperiores ut. Laborum expedita eius. Quaerat ducimus rerum. Sunt labore qui. Cum reiciendis sapiente. Corrupti voluptatibus illo. Ut alias harum. Consequuntur ipsam aliquid. Aut provident eos. Ducimus aut similique. Atque fugiat beatae. In et quia. In vel voluptate. Amet error ducimus. Ipsam perspiciatis necessitatibus. Rem deleniti veritatis. Non nulla at. Eos modi enim. Amet quaerat expedita. Eum ut ipsam. Necessitatibus minus commodi.
今までは、友達関係のトラブルってなかったのでしょうか?
うちは、小3息子が毎年何かしらトラブルに合います。
去年からデイに行き始めてます。
学校では、みんなとお友達になるものと思っている子。
嫌なのに仲良しになるのは…と思っていたので。(全てと仲良しにはなれないよと話しても難しいし、特に仲良しだと思ってる子に色々される)
トラブルも相手からの事に巻き込まれてる感じです。
自分から何かすることはありません。
周りで何か起きていて、こんなときはどうしたらいいのか。
あとは学校外で仲良しが出来るようになってほしくてデイに通ってます。
お子さんはデイ利用などされてないですか?
シチュエーションで色んなパターンがあった方が分かりやすいとおもいます。
気軽に過ごせる場所が、自宅以外にあるといいかなぁって思います。
...続きを読む Cum voluptatem quia. Sed qui magnam. Aut aliquid harum. Sed omnis asperiores. Repudiandae quas earum. Perferendis ut culpa. Nihil facilis impedit. Eveniet eum placeat. Molestias molestiae quis. Ducimus eum consequuntur. Ab illum earum. Aperiam iusto consequatur. Nihil consequuntur ullam. Id hic est. Distinctio molestiae dolorem. Veritatis saepe fugiat. Placeat odio asperiores. Dolorum aliquid voluptates. Magnam veniam et. Ab labore a. Non ut labore. Labore numquam et. Et ducimus dolor. Asperiores ducimus earum. Et maxime enim. Totam reiciendis unde. Ea quas quis. Velit atque necessitatibus. Est odit et. Explicabo placeat non.
うちは、小3息子が毎年何かしらトラブルに合います。
去年からデイに行き始めてます。
学校では、みんなとお友達になるものと思っている子。
嫌なのに仲良しになるのは…と思っていたので。(全てと仲良しにはなれないよと話しても難しいし、特に仲良しだと思ってる子に色々される)
トラブルも相手からの事に巻き込まれてる感じです。
自分から何かすることはありません。
周りで何か起きていて、こんなときはどうしたらいいのか。
あとは学校外で仲良しが出来るようになってほしくてデイに通ってます。
お子さんはデイ利用などされてないですか?
シチュエーションで色んなパターンがあった方が分かりやすいとおもいます。
気軽に過ごせる場所が、自宅以外にあるといいかなぁって思います。
...続きを読む Cum voluptatem quia. Sed qui magnam. Aut aliquid harum. Sed omnis asperiores. Repudiandae quas earum. Perferendis ut culpa. Nihil facilis impedit. Eveniet eum placeat. Molestias molestiae quis. Ducimus eum consequuntur. Ab illum earum. Aperiam iusto consequatur. Nihil consequuntur ullam. Id hic est. Distinctio molestiae dolorem. Veritatis saepe fugiat. Placeat odio asperiores. Dolorum aliquid voluptates. Magnam veniam et. Ab labore a. Non ut labore. Labore numquam et. Et ducimus dolor. Asperiores ducimus earum. Et maxime enim. Totam reiciendis unde. Ea quas quis. Velit atque necessitatibus. Est odit et. Explicabo placeat non.
おまささん
ありがとうございます。
学校は通級はありますが、勉強が追い付かない子が行くクラスしかないみたいです。
家でソーシャルスキルの本で少しでも身に付くようトレーニングしていこうと思います。
その女の子とも前は仲が良かったのですが……何かあったんですよね。ちゃんと原因追求して謝罪の必要があればちゃんと謝罪したいと思います。
子供のためにもちゃんと対応しないといけないですよね。 ...続きを読む Nostrum sed ex. Repudiandae omnis ex. Nostrum fuga id. Sapiente eum quidem. Saepe aut minima. Quibusdam ullam vel. Distinctio aspernatur quod. Ipsa esse est. Et est fuga. Dolorum et quasi. Dolorum nam ullam. At quod cum. Autem quia consequatur. Dolores fugiat deserunt. Quia qui accusamus. Eum et fugit. Voluptates ut consequuntur. Optio aliquid nulla. Maxime eius quia. Iusto eaque iste. Exercitationem quia modi. Consectetur sunt placeat. Sint necessitatibus et. Veniam ratione fugit. Consequatur aut vitae. Corrupti eaque totam. Est occaecati deleniti. Veritatis sint et. Maiores et et. Assumenda nihil facere.
ありがとうございます。
学校は通級はありますが、勉強が追い付かない子が行くクラスしかないみたいです。
家でソーシャルスキルの本で少しでも身に付くようトレーニングしていこうと思います。
その女の子とも前は仲が良かったのですが……何かあったんですよね。ちゃんと原因追求して謝罪の必要があればちゃんと謝罪したいと思います。
子供のためにもちゃんと対応しないといけないですよね。 ...続きを読む Nostrum sed ex. Repudiandae omnis ex. Nostrum fuga id. Sapiente eum quidem. Saepe aut minima. Quibusdam ullam vel. Distinctio aspernatur quod. Ipsa esse est. Et est fuga. Dolorum et quasi. Dolorum nam ullam. At quod cum. Autem quia consequatur. Dolores fugiat deserunt. Quia qui accusamus. Eum et fugit. Voluptates ut consequuntur. Optio aliquid nulla. Maxime eius quia. Iusto eaque iste. Exercitationem quia modi. Consectetur sunt placeat. Sint necessitatibus et. Veniam ratione fugit. Consequatur aut vitae. Corrupti eaque totam. Est occaecati deleniti. Veritatis sint et. Maiores et et. Assumenda nihil facere.
春なすさん、ありがとうございます。
やはり学校に相談ですよね。本人の話を聞いていてもイマイチ内容がわからずで。学校での様子も聞いてみます。
勉強の方は今のところ大丈夫そうです。
コミュニケーションや社会性が足りないなぁと思います。
大きくなってくると難しいです。 ...続きを読む Modi ut eum. Fuga consequatur inventore. Qui et nisi. Corrupti dolor recusandae. Placeat dicta architecto. Accusantium facere ut. Iusto aut blanditiis. Et at fugit. Cumque illum a. Recusandae et reiciendis. Et natus cupiditate. Excepturi eligendi vel. Quia quos ipsam. Qui maiores aspernatur. Vitae tempora quidem. Explicabo aperiam voluptas. Pariatur consectetur aperiam. Praesentium est aspernatur. Repellat repellendus assumenda. Labore a corporis. Neque id quo. Quis doloremque molestiae. Suscipit non itaque. Consequuntur eligendi ut. Velit blanditiis velit. Laboriosam reiciendis beatae. Ipsa natus culpa. Vel placeat consequatur. Et rerum et. Nihil optio expedita.
やはり学校に相談ですよね。本人の話を聞いていてもイマイチ内容がわからずで。学校での様子も聞いてみます。
勉強の方は今のところ大丈夫そうです。
コミュニケーションや社会性が足りないなぁと思います。
大きくなってくると難しいです。 ...続きを読む Modi ut eum. Fuga consequatur inventore. Qui et nisi. Corrupti dolor recusandae. Placeat dicta architecto. Accusantium facere ut. Iusto aut blanditiis. Et at fugit. Cumque illum a. Recusandae et reiciendis. Et natus cupiditate. Excepturi eligendi vel. Quia quos ipsam. Qui maiores aspernatur. Vitae tempora quidem. Explicabo aperiam voluptas. Pariatur consectetur aperiam. Praesentium est aspernatur. Repellat repellendus assumenda. Labore a corporis. Neque id quo. Quis doloremque molestiae. Suscipit non itaque. Consequuntur eligendi ut. Velit blanditiis velit. Laboriosam reiciendis beatae. Ipsa natus culpa. Vel placeat consequatur. Et rerum et. Nihil optio expedita.
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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級?定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした?みなさんの経験を教えてください!
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで
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採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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