2018/12/04 20:14 投稿
回答 11
受付終了

子供に対して、何もかもどうでも良くなってしまったときどうやって気持ちを前向きに持って行ってますか?
どんなに支援の仕方を学校側やデイと話して、家でもやってみても暖簾に腕押しというか。
子供が自宅で落ち着かないときつい大声でうるさい!もうお願いだから話さないで!など好ましくない対応をとってしまいます。
最近では子供に対して関わりたくない気持ちが強く一緒にいると苦痛で仕方ありません。

ネグレクトにはならないように ご飯お風呂学校への送り迎え寝かしつけはやってますが、精神面では完全にネグレクトしてると思います。

寝かしつけも本当に一緒に横になってるだけで何にも私から話しかけません。
話しかけても訳が分からない答えが返ってくるのが想像出来てしまい対応に本当に疲れてしまうからです。

子供に対して愛情をポジティブに持てるようになれるでしょうか

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質問者からのお礼
2018/12/06 19:40
色々な暖かいアドバイスありがとうございました。
昨日と今日、仕事を休んで子供が学校と放課後デイに行ってる間 何もしないでただ横になる時間を作り、学校の先生に正直に「今、ほんとうに子供が嫌いになってしまいそうな精神状況なので学校でのネガティブな報告は来週聞きます。今週は勘弁してください」と伝えて色々な意味で休みました。

学期末ということもあり色々な面談が来週から予定されており、そのことで考えすぎていたようです。

最低限 保護者の仕事だけ事務的にやって心がポジティブになるのを待ちたいと思います。

みなさまの色々なアドバイス、参考にさせて頂きました。個々にお返事出来なくてごめんなさい。
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この質問への回答
11件

https://h-navi.jp/qa/questions/121933
カピバラさん
2018/12/04 23:12

こんばんは。
ドライな考えかもしれませんが、お子さんと離れる時間を作ることだと思います。
ショートステイを定期的に利用しては?
限界が来る前にリセットです。

介護業界でも、レスパイトケアと言う、介護者の休息をとるために、お泊まりしてもらう方法があります。
当たり前のことのように、広まって欲しいです。
私も1度、息子がデイの行事でお泊まりがありました。
実家に預けるより安心で、息子も楽しめましたよ(^-^)
やはり息抜きが大事だと思います!

https://h-navi.jp/qa/questions/121933
退会済みさん
2018/12/05 02:51

ポジティブにならねば。愛してやらねば。とは一切思わないようにしています。

親業は止まらない列車で、子どもがある日突然いなくなっても親としての自分に終わりは来ませんよね。終わりがこないのに、ネチネチ愛さなくてはとか思ってなきゃいけないなんて負担になりすぎます。

自発的に愛情がわいてこないものは仕方ないのかなと。自分の度量をわきまえたら、まあ精一杯なのかなと。
盲目的にいいところだけ見るとか、悪いのは全部他人のせいにしたりとか
私にはできないことです。
生理的にムリ。
いいところも、悪いところも見えるし
悪いのは全部他人のせい、周りのせいにすることもできません。悪いのは本人にも原因があります。
仕方ないよね。そういう人だもんとは思えても、そういう人から受ける実害まで、仕方ないと受け�いれることができませんし。

実際、それでは何も解決しませんし。

子どもの成長が楽しく嬉しいと思えなくなったら負けだなぁと思って、意地になって面白がってる部分はありますが
それは、自分のためにしていることで
子どものためではないです。

私にとって愛情は、好きな相手にしかわいてこない。ちょっとでも嫌なことが続くと、減る。

なので人として好きだなぁ、人として可愛いなぁと思わない子どものことは愛情というよりは、親としての義務感のみで対応していることもあります。

訳がわからないし、わかったところで好きになれない性格の人間のことは、薄目で見るしかない。直視したら嫌になる。

我が子だから愛さなきゃと思ってくたびれてしまうよりは、我が子だから世話はしないとな…と思うしかないなぁと。

いちいち自分を不幸等とは思いませんけど、前世が悪くて業が深いせいで、今生は面倒なことになってるのかもなぁとは時々思います。

障害児しかいないのは、私のせいでなくても、私が産み出した結果には変わりがないので、人殺しにしない程度には育てないといけない。

けれど、ここまで全くうまく育てられなかったから、失敗だと思うとげんなりしていますね。

嫌なもんは嫌なのが私です。
普通の母親にならねば。などの気持ちも既にありません。多分生む前にやめました。
わたしが母親をすれば、こうなる。というだけのことですね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/121933
iさん
2018/12/04 22:31

ほたてさん、毎日ご苦労さまです。
自閉症の人にもいろんなタイプがあって、本当に大変ですよね。
私にも重度自閉症の娘がいます。
娘を怒らせたら女の子でも、声は大きいしスゴい破壊力を持ってると思います。
人生に起こる事は全てが必然だそうです。
病気や障害や困難は、神さまからのプレゼントと言われるくらい大きな意味があって、決して不幸ではないと思います。
そこからどうやって自分の人生をより良く軌道修正していくのかが最大の課題だと思います。
私は生活習慣や食事を変える事から始めました。
家族は一番の協力者なので、私が家族を大切にしないと私も信頼されません。
簡単便利、お金優先に世の中がなってる中、家の中や食事に手間暇かけるのは、とても面倒で大変な事でしたが、娘を救うにはもうそれしかありませんでした。
命がけの様な綱渡りの日々でしたが、娘の存在があったからこそ、家族の絆も強くなって 家族も健康になれたのだと思います。
ほたてさんの娘さんも きっとほたてさんに幸せになってほしくて、あの手この手でお母さんを刺激してるのかもしれません。
娘さんの心の中には愛がいっぱいです。


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みずとりさん
2018/12/04 23:48

お疲れ様です😌
状況は違うかもしれませんが、私も夏休み中にその状態を経験しました
うちの場合は子供の多動、衝動が強く、長期休み中、やってはいけないことをやりつづけられた結果、子供と親の関係のはずが、囚人と看守の関係のような気分になり、愛情なんて皆無でした
精神的には完全にネグレスト…まさにそうでした

あれから約5ヶ月、いつの間にか普通に戻っていました
当時は愛情を持たなきゃ!普通のママに戻りたい!何でこんな状況に陥ったのか!と一生懸命でしたが、結局それはプレッシャーになるだけで、解決にはならなかったような気がします

多分波というか、周期というか、今何をしたから解決!というよりは、時間をおいて見るのもアリなのではと思います

とはいえ辛いし、早くなんとかしたいと思いますよね、私もそうでしたし
同じ経験者としてほたてさんが心穏やかになれる時が早く訪れるように祈っております😊

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銀猫さん
2018/12/05 07:07

私は愛情より自分の方の仕事や精神状態の方が大事かもです。

子供への愛??は、茶番でもバレなきゃOK、くらいに思います。

親も療育も勉強も、極端な話、方向を示すくらいしか出来ないと思います。
人生トータルで見たらどの道筋通っても最後はなるようにしかならん、と思う。

だから、子供にも自分にも、学校にも療育にもデイにも、そこまで期待してない。期待してないからそんなにガッカリしないし、できた時、「すごいじゃーん!(出来るなんて思って無かったわー)」って褒められるし、「やっていただいてありがとうございます!」と言えるし、茶番でも生活が破綻してなきゃOK。

お互い楽しい時だけ一緒に笑って楽しめれば、得したなー、って思います。
あとは基本、知らん、です。

寝かしつけ、読み聞かせしたらどうですか?読んでる内に寝てくれたら儲けものだし、めんどくさい日は朗読CDながして一緒に読んでるフリしたらいいですよ。←やってる。
私、英語の本とその朗読CDたくさん買って英語教育のテイでごまかしてる感アリです。
子供、英語覚えたし。ラッキー。

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なのさん
2018/12/05 09:01

質問拝見させて頂きました。

子供に対して愛用をポジティブに持てる方法、、、
そうですね、本来あるべき理想の型枠としては、発達障害のあるなし関係なく、お子さんを親の分身や人形と思わず、その子自身のあるべき存在を認めるかどうかでもあるのかなとは思います。

すでにお子さんは学校に通っている年齢と文面よりは分かりましたが、やはり学校でも、低学年や高学年、在籍しているクラスの状況によって、子供の心理は発達障害でなくとも白黒のように突然切り替わる事もあります。
落ち着かないというのが自宅だけであれば、それだけ学校でのストレスが大きく、学校では親が思う以上に本人は頑張っているでしょうし、学校でも落ち着かないのであれば、本人が求める安心できる支援がないために、自宅でもその余韻が残ってしまっている可能性も大きいです。

また、ほたて様自身も正しい親としての対応を求めるあまり、自分を追い込んでいるのではないのかと思えてしまうのですが、、、無理し過ぎておりませんか?
どんな親も初めから完璧な親はいませんし、親は子供の成長とともに親として成長するものです。
その為、まずは子供にどう日々を過ごしたいのか、また親はこうあって欲しいと望んでいることなど、お子さんと話し合うなかで、妥協点をみつけ、まずはそこを目標にするが良いとは思っております。

>話しかけても訳が分からない答え
絵本ひとつに作者の本当の狙いが隠されているように、訳の分からない答えひとつにも様々な意味合いは含まれております。
糸解くようにして話を引き出し続けた結果、お子さんの本音に辿り着いたケースもたくさんありますので、どうぞ親自身がストレスを溜めないよう息抜きしながら、子供との時間をと思います。



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ADHD(注意欠如多動症) 小学校 片付け

夏休みは、自分のペースで過ごしていたためか新学期はうまくスタートできませんでした。 朝の会はなんとか参加しているようですが、授業が参加できたり無理だったり。 とにかくジッと座っていられない日が多いようです。 二学期は始まってすぐに運動会があるため、初日から練習が始まりました。 団体行動は本人曰くとても疲れるのだそうです。 それでも皆と一緒に頑張らなくてはと思って無理をしているところがあるようで、1日もたなくて途中でプツンとなるみたいです。 担任の先生は理解してくれていて、そういう時は無理強いはしていないみたいですが、本人が出来ないことに辛いようで家に帰ってきて殆ど毎日落ち込んでいます。 私も仕事と家事に介護と持っているのでゆっくり子供の為だけに時間をとってあげることが出来なくて、どう言ってあげれば心に負担がなくなるかわかりません。 今度の土曜日が運動会本番なのですが、参加させるのがいいのかも悩んでいます。 近所には友達もいませんし、常に一人で過ごしている状態で、そういったところも負担なのかもしれません。 私は母親なのに子供の負担を取り除くところか増やしているんじゃないかと不安になります。 「ママはしなくちゃいけないことが沢山あるから・・僕大丈夫だよ。頑張れるよ」と言われるたび涙が出そうになります。 今の状態で学校に通わせ、運動会に参加させるのは子供にとってはどうなんでしょうか・・・ 同じような体験をされた方いらっしゃいますか? その時どうされましたか? ご意見お願いします。

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2件
2013/09/11 投稿
運動会 仕事 多動性

小学一年生になった息子が、気持ちの切り替えに時間がかかるせいで集団生活についていけていません。 嫌な気持ちになった時に気持ちを切り替えることができず、今やるべき取り組みに参加できなくなってしまいます。 体操教室の習い事を見ていると、コーチに少し注意された(ちゃんと並んで!など)だけで嫌な気持ちになったのか、列を抜けてウロウロして、コーチがやるの?やらないの?と聞いても返事もせず、結局座らせられて練習に参加せず…。 小学校でも、苦手な授業で途中から立ち歩いてしまい参加できませんでした、などの話を先生から聞いています。 息子には、嫌な気持ちになっても我慢してやるべき事をやる、みんなそうやって頑張ってるよ?終わったら我慢した気持ちを沢山ママに話してねと伝えたり、習い事の時は、がんばったらお菓子買って帰ろうなど色々試してみてますが、結局その時になると嫌な気持ちには抗えないようです。 お出かけの時も、時間が決まっているイベント(息子が楽しみにしてる)に行くために電車に乗ろうとしたところ、駅に着くまでに気持ちを崩してグダグダしたため、乗るべき電車に間に合わずイベントも参加できず…など… 気持ちを我慢して動けていたら、楽しいイベントに参加できたのに、たった一つ気持ちが切り替えられなかっただけで毎回損してるぞと思ってしまいます。 こういう子にはどう接したらいいのでしょうか。 事前に予防をはれる声かけ、気持ちを崩してしまった時の声かけ、やりたいことができなかった時の声かけ、何が正解かわからなくなりました

回答
8件
2025/05/04 投稿
先生 発達障害かも(未診断) 小学1・2年生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
11日
「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

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発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
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【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
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