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Q&A - お悩みきいて!

息子は小学1年の時にADHD、アスペルガー症...

ととろさん

2014/06/08 22:26

1

違反報告

息子は小学1年の時にADHD、アスペルガー症候群と診断されました。
今は朝コンサータ27mgを服用して市立高校に通っています。

息子は高校に入るまで携帯を持たせていなく、高校合格とともに携帯を買いました。
最初はやっぱり、今まで欲しかったのといろいろいじってみたいのとでずっと触っているのかな…と思ったのですが、入学してから2ヶ月ずっと携帯を離しません。。

うちのルールとして携帯は部屋には持っていかない。食事中はいじらないを約束しています。
今までもそうですが、約束を破ると没収されるので今のところ約束を守っています。
ですが、平日は家に帰ってからずっと、休みの日は朝からずっと…携帯をいじっています。

「もうやめたら？？」と言っても「んー」と軽く返事をするだけでやめません。
こっちがいい加減にしてほしい！と思うと「ちょっといじりすぎだよ。何分になったらおしまいにする？？」と自分で時間を決めさせるとその時間になれば一時的にやめますが、しばらくするとまた触り出します。

みなさんのお子さんは携帯電話とどう付き合っていますか？
家では携帯ばかりいじって会話もままならなく、話をしたいなぁと思う日々です。
携帯電話の使い方、どうすればいいのか悩みます。
制限しすぎなのでしょうか？？

マンガ本も部屋には持っていかないと約束しています。

この質問への回答

退会済みさん

2014/06/09 10:25

違反報告

こんにちは、うちの長男19才軽度知的障害
も携帯をずっと触りっぱなしで LINEで友達の悪口の書き込み、通話のし過ぎで携帯を止めました。
最初はまた使えるようにしてと怒ったりしていましたが特定の友達とだけのメールは
私の携帯からするだけにしたらだいぶん
落ち着いてきました。
今は就労にむけて頑張っているので私の携帯をつついていても長時間携帯をさわる事はなくなりました。
始めて携帯をもち嬉しくて今の子供達は
携帯での繋がりが大事な部分もあります。
でもそれで友達とケンカになったりもします。時間を決められるならそのあとは
ととろさんが預かり触らないようにしてみてはどうでしょうか？

2

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例えば：
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
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など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

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回答

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言葉のこだわりで悩んでいます

20歳の息子はアスペルガー症候群で、中学生の頃から言葉のこだわりが強くなり、一般的にみんなが使う「～じゃん」という言葉が嫌いで、本人は「若者言葉で正しい日本語では無い!!」と今でも言い続けています。一人で思っているだけなら問題無いのですが、他人が会話をしていて「～じゃん」という言葉を耳にすると、会話に割り込んで「～じゃん、は正しい言葉では無い!!」と知らない人にも注意をしてしまいます。もちろん、突然その様な事を言われたら怒る人もいるので、対人トラブルが絶えません。本人にはトラブル回避のため、嫌いな言葉を耳にしたら、その場から逃げる。自由時間にはイヤホンをして音楽を聴く。などの対応をしてきましたが、日常生活で嫌いな言葉を一切耳にしない事は不可能で、本人が変わるしか方法が無いと思っています。しかし、これまで何度も両親から「～じゃん。は悪い言葉ではなく、お互いに使って嫌な思いをしなければ会話は成立するから、使ってダメと自分の思いを他人に押しつけてはいけない。」と対話をしてきましたが、一向に考えは変わらず、「～じゃん。という言葉があるこのような世の中に、何故ボクは産まれてきたのだろう!!」と現実逃避をしてしまいます。息子は小学校低学年でアスペルガー症候群と診断されてから、隠す事なく学校に特性を話してました。先生方の支援もあり、小学校、中学校、普通高校と勉強にはどうにかついていくことができ、どうにか卒業する事が出来ました。もちろん、言葉のトラブルは多々あり、何度も学校に出向いては謝罪の日々でしたが、親として迷惑をかけてしまったら当然の事としてきました。しかし、いよいよ息子が成人(20歳)になり、このままでは社会人として仕事や生活が出来るのだろうか？と考え悩んでおります。今は、障害者雇用に向けて就職活動中ではありますが、まだ就職先は決まっておりません。もし、就職できたとしても、言葉のこだわりがある以上、またトラブルを起こしてクビになるのでは？と不安しかありません。近隣の障害者支援センターのサポートを受けながら、障害者雇用に向けて本人も頑張っていますが、言葉のこだわりがどうしてもネックになってしまいます。息子も自分の状況は理解しているようで、このままではダメだと思っているものの、「自分がどのようにして変わって行けば良いのか分からない。」と言っております。それに対し簡単に「～じゃん。という言葉を聞いてもガマンしろ。」とその場しのぎの回答はできないため、本人に対してどのようにしてアドバイスやフォローしたら良いのか分かりません。何か少しでも改善できる方法がありましたら、親の立場としてアドバイスをいただけたら幸いです。よろしくお願いいたします。

回答

うーん。辛口です。～じゃん。はそもそも方言で、立派な日本語のフレーズですが、本人はご存知ないのでしょうか？神奈川とか静岡とかあのあ...

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アスペルガー症候群とADHDをもつ高校二年です

今年から大学受験生なのですが、一つ困ったことがあるんです。それが、スマホです。勉強中にどうしてもスマホをさわりたくなってしまいその誘惑に勝てず触ってしまうんです。さわったらだめだと思いながらもさわる自分に嫌気がさしています。そこで、ご質問したいのが、みなさんはどのようにして誘惑に勝っていますか？このような質問は場違いかもしれませんが、ご返答お願いいたします。

回答

けんこんさん。偉いです。自分で自分の弱点に気づきなんとかしようとしてるんですね。その気持ちがあれば大丈夫なんじゃないかな。自分で本...

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