みみさん

2019/01/21 17:07 投稿

回答 9 件

受付終了

初めて質問させて頂きます。
小1の我が子は最近コンサータの服用をはじめました。(服用は医師からの勧めではなく、担任の希望で服用に至りました。家族としては出来るなら服用せず環境調整等での配慮を頂きたかったのですが…)
服用ゼリーを使ってますが、それでもなかなか飲み込む事が出来ず、たまに服用せず登校の日があります。すると担任から、飲めない日は薬を学校で飲ませるので持たせて下さいとの連絡がありました。
服用ゼリーの他に何か飲みやすいアドバイス等あれば教えて下さい。また、同じように学校で服用しているお子様もいらっしゃるのでしょうか？
私としては学校で服用までしなくても飲めなかった日は仕方ないかなとも思うのですが…

質問者からのお礼

2019/01/22 05:53

沢山のご意見とても参考になりました。
ありがとうございました。

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初めまして。小1男子の母です。息子に処方されたコンサータについて、悩んでいる毎日です。幼稚園の頃から元気が良すぎるくらいの息子。就学してからも元気よく、学習も良くでき、二学期に入りました。９月の終わり頃から、授業中教室から出ていってしまう、やりたくないとプリントを破くなどの行動が多くなり、学校とスクールカウンセラーから紹介状を出され、病院へ。コンサータを処方されました。落ち着いていられないのは授業中。学校後の学童保育や、休日、習い事のサッカーのときは、今までとなにも変わらない息子です。学校側からは、薬を飲んでください。としか言われません。まだ飲ませていないので、息子は毎日先生に聞かれるそうです。薬飲んできた？明日は必ず飲んできてね。と… 薬を飲まないで落ち着ける方法を考えていこうと息子には説明してたのですが、ついに、学校に行きたくない。薬を飲んで行かないと先生に怒られる。と言い出してしまいました… そんな息子を見ているのが辛く、飲ませたほうが息子のためになるのかと思いましたが、副作用など、心配な面があるため、やっぱり躊躇してしまいます。どうしたらいいのでしょう… 来週、市のサポートセンターに相談しに行くのですが、皆さまの経験やご意見をお聞きしたいです…

ADHD（注意欠如多動症）小学1・2年生習い事病院学習幼稚園スクールカウンセラー学童保育先生

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2016/03/07 投稿

はじめまして。息子園児6歳が軽度発達障害の不注意型ADHDと診断されました。けれども、最近は好きな遊びが闘いごっこで、どんな場所でも1人闘いごっこをしています。注意をしていても楽しいからとやめれないようで衝動性が強く出てきてしまっているようです。お友達とのトラブルはありません。病院では、コンサータという薬を飲んでみましょうか、不注意によく効く薬と告げられました。就学する前に始めるのも良いのかと思い思い切って飲ませました。しかし、ネットで調べるとコンサータは覚醒剤と同じ作用で依存性が高く、長期飲み続けるのはとても恐ろしいことがわかりました。医師からは副作用の説明も食欲減退と言われただけで依存性については聞いていません。子供に薬を飲ませる事に罪悪感があったのに、まさか親の手で覚醒剤を飲ましていたのかと思うと、とてもとても苦しくて涙が出てきます。可愛い声で、ぼく、お薬飲めたよ！と私に褒めてもらおうと朝出かけていった笑顔が忘れられません。ストラテラという薬の方が依存性が低いと聞きました。薬を変えてもらった方がいいのでしょうか？もしくは、デメリットよりもメリットを考えたらコンサータを飲ませた方がいいのでしょうか。どうしたら良いのかわかりません。とてもつらいです。皆さん、どう乗り越えていかれましたでしょうか。

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2019/01/22 投稿

学校側に、子供に薬の服用が必要だと思うことを言われました。発達障害の診断有りますが、定期的に通院はしなくても大丈夫だと病院から言われております。ですが、環境の変化等で子供自体、心身ともに荒れていたり家族の前では落ち着いていても、外ではなかなか落ち着いてはいないようです。家族間では、子供がまだ小さい事もあり服用は否定派の考えです。その旨、学校側に伝えましたが、薬の服用するしないは専門機関が決める事であって、あなた達家族が決める事ではない、ｳﾁでも決めれる事じゃない。体格が小さければ初めから薬の処方は出るものじゃない、勘違いするなと言われました。正直、病院に薬を処方して貰う貰わない以前に、そんな言い方をされた上の方の態度等に腹がたってます。配慮をとお願いしていましたが、ｱﾁﾗも人員キツい中をうちの子の為に人員をさき、特別な扱いで見てやってるんだと言わんばかりの話でした。学校側は、出来る限りの配慮はしてやってるけど子供が悪い上の方は、部下を守る法律があるから守るんだそうです。そう言われてました。そんな言われ方をされて、子供をそこに行かせないとならない…………正直キツい………ツライです。

小二の息子、ADHDグレーでコンサータ服用しています。最近、朝にバタバタしてしまい薬を飲み忘れて行った日があり、その日は周りから○○くんが～という報告が何回かあったそうです。内容はお友達に嫌なことを言ったり掃除に参加しなかったり先生が不在の授業で課題が終わってからもう1人のお友達と２人で走り回っていて注意しても聞かない、といった内容です。その事について担任から、２人で話しました。と連絡ノートに書いてありました。トラブルの話と合わせて薬の話もしたそうで、息子は薬を飲んだほうが優しくなれる、困ることがない、と言ったそうです。飲み忘れに気付いた時は学校でも飲めるので学校に届けていただけませんか？と書かれていました。薬を確実に飲むことで友だち関係もよくなると思いますのでと書いてあり、私自身理解しているつもりなんですが、正直とてもショックでその言葉にかなり落ち込んでしまいました。薬を飲んでいない息子はダメなんだ学校では認めてもらえないんだと思ってしまったり…。皆様は学校と薬に関してどんなやりとりをされていますか？よかったら教えてください。宜しくお願いします。

ADHD（注意欠如多動症）小学1・2年生先生トラブル

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2016/12/22 投稿

勉強について相談させて下さい。小学校５年の息子は集中するために毎朝服薬をしています。しかし、去年12月に小学校から服薬には反対派だから、やめるように何度もお話があったので、主治医と相談して、１ヶ月休薬しました。すると、授業に全く集中できず、本人が言うには、12月の勉強がわからないままどんどん授業は先に進むので勉強が大嫌いになったし、わからないからイライラすると言って、癇癪がひどくなり家庭は修羅場のようになっています(T_T) 主治医や心理士に相談したところ、「今までできていたことができなくなって自信がなくなり、だいぶ落ち込んでしまっている状態」と言われ、再度服薬を始めましたが何しろ常にイライラしているので母としても疲れきっています。もともとテストでも100点～80点とれていたのが、最近では名前すら書かず、白紙のまま提出すらしません。「名前も書かないのは勉強に対する強い拒絶」と言われました。ここからどうやって立ち直ってもらえるか、アドバイスいただきたいのですが、何かアイデアはあるでしょうか？せめて勉強のアプリの動画だけは復習も兼ねて見てもらったり、わからないところは教えてと言われればわかりやすく教えています。でも混乱すれば癇癪起こすので堂々巡り。。塾では癇癪がひどいのであちこちやめさせられて、自宅でしか勉強できないのですが宿題すらやりません(-_-;) １月からずっと「勉強するね！」と可愛くいうわりにはイライラで勉強できない悪循環(-_-;) 今日は私が疲れきって学校に行かせることができず、学校側にも「家庭では癇癪がひどすぎて険悪です、服薬は主治医と決めるのでこれ以上言わないで下さい」とお願いしました。学校としては「集中できてないけど椅子に座ってるし服薬してない方が笑顔が増えてとても良いので服薬の必要ないですよ」とまだ言っています。ニコニコ(実際はヘラヘラ)して、勉強せず椅子に座れていればお絵かきして静かにしてるので良いとのことですが、それじゃ将来どうなるの？と思ってしまうのです。家庭で平和じゃないのでマイナスが多く、きっと本人が一番つらいし家庭でも安らげない状況。勉強さえできれば...と言うよりは自信を取り戻して欲しい(>_<") どこからこの落ち込みを戻すべきか...わからず仕舞いです。家ではチャレンジ表を作って、できるたびにシールを貼って、可視化していましたが、それも拒絶(>_<") ほっておくしかないでしょうか？お茶飲む？とか軽めの質問ですら眉間にしわ寄せてイラッとしてて、疲れました。ほぼ弱音になってしまいましたが、こんなことしたらどうかな？とかアイデアがあれば教えて下さったm(__)m 長文失礼しました。よろしくお願いします。

自然学校の対応について、相談します。小5のADHDの男子で、コンサータを服用しています。先週自然学校があり、コンサータをもたせせていたのですが、結局服用していませんでした。子どもに聞いたところ、「時間がなくて飲まなかった」と言っています。あらかじめ担任に手紙で「飲まないかもしれないから、目の前で飲むよう話して下さい」とお願いしていたのですが、飲まなかったようです。息子は「自然学校は環境の変化で落ち着かなかった」と言っていますが、コンサータを服用していないのも原因の一つではないかと思います。トラブルがなかったか、担任に聞こうかと思いますが、どのようにもちかけたらいいかと、考え中です。

ADHD（注意欠如多動症）小学5・6年生トラブル

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2016/09/28 投稿

小５男子、アスペルガーです。薬を処方してもらっていますが、飲むのを嫌がり、そのことで親子でバトルになってしまい、飲めたり、飲めなかったりの繰り返しで、今ではもう全く飲みません。私の失敗です。夏休みは生活のリズムが狂い、いつもよりもコントロールが効かない状態になっています。施設に預けた方がお互いのためかと本当に思っています。いうことが聞けないことにプラス反抗期で「ママだって～じゃん！！」とか批判もしてきます。夏休みの宿題も「やる気が出ない～」といってダラダラしたり、弟にちょっかい出して私をイライラさせます。薬を処方してもらっている病院にはもう気まずくて行けないので、別の病院に行って薬以外の方法を模索しようかと考えています。

お子様がお薬を使っている方に質問です。小学校1年生の子供の事です。学校での困りごとが多いのですが、なかなか学校との連携も取れず、信頼関係を築く事も出来ない状況です。病院でコンサータを試してみましょうと処方されました。診断はまだですが、病院の先生からは、子供の特性はしつけや環境のせいではないですよと言われました。（私が躾のせいかと聞いたわけでもないのに、先生がこうおっしゃったので、私のように躾のせいだと言われ悩んでいる親御さんが多いのだなと思いました。）もともと食が細く、好き嫌いも多い子で、食欲減退などの副作用もあるかもしれない事から、担任にお薬を始めることを報告しました。お薬を飲む事でもっと食べられなくなるかもしれないと話をした時も、どこの家だって、泣いたって最後まで全部食べさせているんだから、お母さんもそのようにしてみた方がいいですよと言われ・・・その際担任から、薬局でもらうお薬の形状と内容の書いてある紙を見せてほしいと言われました。学校からは、ウィスクの結果からみんなと同じ行動が取れない事は本人のわがままとしつけの問題だと言われています。そのような経緯もあり、私が考えすぎているのかもしれないのですが、お薬の詳しい内容を書いてある紙までも学校に提出する必要が本当にあるのだろうかと疑問に感じています。お薬を使っている方は、どの程度学校にその旨を報告しているのでしょうか？私はお薬の効果、副作用は簡単に説明しましたが、名前や量などは報告していません。もしよろしければ、報告している・していない。それで特に困った事はない、など教えてください。よろしくお願いします。

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2017/01/22 投稿

投薬について悩んでいます。入学前にADHDと診断されています。就学前相談も受けて普通級在籍、週１で通級指導、週２で放課後デイサービスに通っています。一年生の時は落ち着きがなく、授業中に指されないと先生に文句を言っていました。友達とのトラブルも多々ありました。今日、通級指導の先生に薬を進められました。以前も進められたことがあり、担当医に相談したところ、週１の通級で使うこと考えられないと言われ、使っていません。ただ、少し前に、自転車と接触する危険に行為があり、病院の心理士からも薬を進められました。心理士と担当医は情報を共有しており、担当医は学校と相談するように言ってきました。事前に、学校には病院からADHD特性のアンケートを取り、担任の先生に特性の数値を答え頂き、数値が低いので、担当医からは薬を使うような数値ではないと言われています。先日、在籍校の特支援コーディネーターと担任の先生と面談して学校での子供の様子を伺いました。周りに影響をあたえるをこともなく、多動や衝動性も見られないとのことでした。また、薬の服用を学校から進めることはできないとも言われました。今は落ち着いており、何か気になるようなことがありましたら、連絡いたします。で面談を終えました。来月、病院の心理士と担当医の定期的な診察があります。上記の学校の様子を報告する予定です。今朝は通級指導行く前に、勉強のことで子供を怒ったこともあり、あまり優れない状態だったことが影響したのか、落ち着きがなく今日の課題をこなせませんでした。帰り迎えの際に言われ、集中するには、また頭の中を整理するためにも薬を使った方が良いと進められたのです。担当医は学校での生活を重視しており、正直、親としてもあまり使いたくないと思っています。皆さんの意見をお聞きしたいです。よろしくお願いします。

ADHD（注意欠如多動症）小学3・4年生衝動性病院診断通常学級先生トラブル

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2018/11/08 投稿

薬の事で相談です中学2年でコンサータとエビリファイを処方されています小2の時に受診して通級に通いながら服用していました 5、6年になって、先生に恵まれ？て多少の友達とのトラブルはありましたが、大きな問題もなかったので受診と通級もやめました中1になって、環境の変化や先生に馴染めず、行き渋ったり、トラブルをおこして学校から電話があり、また受診を再開して服用を始めました夏休み明けからは、学校に慣れたのか？薬の効果なのか？夏休み前ほどではなくなりましたが、似たような友達がいてトラブルはありました中2になって、クラスも変わり、先生も変わって成長もあるのか？落ち着いていますが、ここへ来て薬を飲まなくなりました正直、薬の効果はよくわからなくて、本人は飲んでも飲まなくても変わらないと言っていていて、担任は飲むようになってから落ち着いていると言っていますが、勉強面では効果は得られず、勉強に集中することはないようです(もともと勉強癖をつけてこなかったからだと思いますが) 主治医にも、その事は話していて、前回の受診で勉強面で効果がみられないのなら薬をやめてみましょうかと言われましたやめて自力でがんばっていければいいのですが、今の段階ではまだ心配なので、もう少し様子を見させて欲しいとお願いしました本当は飲まないでやっていけるようになれれば一番いいので、いつかはやめるタイミングを考えたいと思いますが、そのタイミングが今はわかりませんう息子は、ADHDと中学に入ってから軽い自閉スペクトラムもあるようで、トラブルは無害な友達とは何もありませんが、学校や先生への反発と似たような友達から売られた喧嘩をかってトラブルをおこしますが、付き合う友達も似たような友達の方が楽しいのか？そういう友達と関わっています難しい年頃なので、だんだん友人関係が確立してきて、無害な友達も学校で話くらいはしても関わらないようにしているのか？遊ばないようで、遊ぶ友達は似たような友達に限られてきていて交友関係も少ないです担任に、最近の学校での様子を聞いたら、勉強についていけないので、授業がつまらないから似たような友達と授業の途中で抜けて校内のどこかでたむろしたり、保健室で時々は自主勉(一人で出来る漢字くらい？)をしたりするようですそんな感じなので、とても落ち着いているとは言えませんが、このまま薬を服用しないでいいのか悩んでいますご意見お願いいたします

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2018/05/27 投稿

この質問への回答
9件

退会済みさん

2019/01/21 17:27

はじめまして、シフォンケーキと申します。
大人になってから自閉症スペクトラム障害の診断を受けています。

薬は医師が必要と判断した時のみに処方されます。例え、クラス中のお母様たちが薬で大人しくしろとと言っても、医者がいらないと判断されたなら処方はできないのです。

素人の意見で薬服用とかあっては行けないことなんですよ。担任のお知り合いに医師がいるなら別ですが、そうでなければ、まずはお医者さんに服用がいるレベルなのか尋ねてください。

文面からいくと、出す必要も無いのに主様が強く学校側から求められたから薬出せと言った感じがします。

仮に、担任に薬を服用してお子さんに重大な障害が出たらどうしますか？作用あって副作用ありですし、重大な副作用も出る可能性もあるんですよ。現に私、薬で全身ぶつぶつが出て、腫れ上がり歩けないほどでした。

素人の一任で、お子さんの命をどうこうしていいもんじゃありませんよね？正常なのに、薬飲んだら働くところが異常を起こす場合もあります。体の中のことは誰も正確にわからないんですよ。

もう一度、本当に医師から服用するレベルかを判断してもらって下さい。学校側に不要なら医師の一言で黙ります。なにせ、医師ではありませんから医者がいらないと一筆すればいいだけのことです。

学校で薬は聞いた事ありません。

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退会済みさん

2019/01/21 19:13

そもそも論で、学校に薬を飲ませろと言われたから飲ませるというのは本末転倒ですよね。

それ以前に、学校で担任が服薬させるとなると責任問題になることもありますし、あちらからすすんで飲ませますというのなら正気の沙汰とは思えないのです。

服薬が医療行為かどうか？という見解はありますが、保健室などでもダメなはずです。
あくまでも、親が服薬指導できなかったものについて、補助的に朝バタバタして大変なら学校が手伝ってもいいですよ。というものではないのですか？

仮に親が飲ませないと判断するものについても、教員が飲ませます！とするとしたら明らかに越権行為と思います。

学校長に、きちんと意図を確認してはと思います。
それと、医師ともきちんと話し合いをされてください。

医師に対し、学校にこう言われましたからどうか薬を出してください的なことを言ったのであれば、それは主さんにも伝え方に問題があると思いますけどね。
出しません。と言えば困るのは子どもなので、飲ませてもよい程度なら処方されます。
親としての考えと、学校の要望、学校での状況を情報としてきちんと伝え、医師の考えを聞いた上で服薬を決断したのでなければ、十分な対応とは言い難いですよね。

それと！！！
親の希望などはさておき、学校主導で薬を飲ませるよう、徹底してくれ。というケースも中には存在します。
問題行動がすぎる。というケースですよね。
学級崩壊に繋がるようなケース、大きな危害を誰かに与えてしまい、周りの保護者が激怒していて収拾がつかないケース。
服薬を条件に大目に見てもらってる等がある場合、服薬しないで何事かあったら、あとの祭りになりますよ。

先生に渡して飲ませる以前に、親がきちんと飲ませねばなりませんよね。
最近では、公立の小中学校でも、退学はありませんが強制転校→転校先でも大もめ。というケースを聞きますし、子どもたちの学校にも飛ばされてきた子どもがいます。
シャレになってません。
飲みたがらないから飲ませない。では納得が得られません。

単純にはそうならないでしょうが、出てけ。と言われてしまったらどうにもならないみいですよ。

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みみさん

2019/01/21 20:08

皆様お返事頂きありがとうございます。
まず、服用については皆様が察して下さった様に今も迷いがあるのが正直なところです。
担任から、集中力のなさや反抗的態度等で困るとの連絡を受けそれを医師に相談し、もちろん医師の処方のもと服用となりました。
登校日のみ服用してます。支援級在籍です。
薬の効果ですが、帰宅が6時なのもあり自宅ではあまり感じられませんが、学校では指示が入りやすくなったと報告を受けました。
そして、たまに服用せず登校すると「今日は残念な一日でした」「学習に支障きたす」そうなのです>_<
その為、家で飲めなければ学校で飲ませますという事なのです…
そういうお子様いらっしゃるのかな？と思いましたが、与薬は医療行為と教えて頂けたので担任にはお断りしようと思います。
ただ、本人が担任に怒られる事が減った事は喜んでいるので、もう少し服用を続け、皆様のご意見参考にしながら家族とまた相談したいと思います。ありがとうございました。

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カピバラさん

2019/01/21 18:01

はじめまして。
私もシフォンケーキさんと同じ意見です。
質問の回答にはなりませんが、みみうたさんが納得していないのに服薬していると読み取れます。
お子さんはまだ判断出来ないので、親が納得していないとダメだと思います。
学校で服薬させると言うのも、よっぽど周りが迷惑しているのでしょうか…

基本的には、家で管理が必要だと思います。
服薬ゼリーではなくて、家はゼリーで練習したことがあります。
スプーンに一口大を飲む練習です。

環境調整と言っても大きすぎるので、具体的にどのような配慮が必要なのか、専門職にみてもらえませんか？
スクールカウンセラーは在籍していますか？

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らんまるさん

2019/01/21 18:05

みみうたさん、こんにちは。

与薬は医療行為にあたりますから、学校で教師が行うことは認められていないと思います。アレルギーやてんかんなど、与薬の必要性がある場合は、あらかじめ手続きをすれば非常時に対応していただけることもありますが…。

親の希望なく、親が納得していないのならば、服用は止めた方がいいです。医師の判断はどうだったのでしょうか。もう少し医師ともよく相談し、本当に服用が必要なのかどうか、確認されてはどうですか？

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退会済みさん

2019/01/21 19:14

うちも飲むのに時間がかかりました。
ゼリーはダメでした。
お茶かみずで飲みます。
薬は、本人がなれるしかないのです。
そして、服薬は、うちの子の場合、朝七時には飲めるよう朝食をすませます。
遅い時間に飲むと、眠れなくなるそうで、すると、学校で眠くなる危険もあります。
飲めなかったり、飲んだか飲まなかったか曖昧な場合は飲ませないよう医師から指導を受けています。いいなりにはならず、大事なことは伝えてみては？

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