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10日

傘のひも(ネームバンドというらしいです)を巻...
傘のひも(ネームバンドというらしいです)を巻いて止めることができません。
新1年生の娘 軽度知的障がい です。
傘を閉じたあと、ひも(ネームバンド)でくるくると巻いてマジックテープの部分をあわせて
とめますよね?
あれができないんです。
仕組み自体は理解できてて、
まわしてぴったんこする、とは言うのですが、
うまく巻けないんです。
地面に傘を置いて、転がしてやればなんとかできるんですが、
小学校(1000人超)の傘たて付近でそんなことやったら
超迷惑だろうと、明日の入学を控え
いまさら慌てています。(あさって、降水確率80%)
うまく巻く方法、もしくは何か替わりのものを使う方法など
あれば教えていただけませんでしょうか??
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この質問への回答

うまく巻くための手順ですが、
どう回すのか(回さないもありと思います。止められることが第一目標)
回す手前の手順(回さないにしても、止める為の手順)
見分けをしやすいための工夫
この三点をわかりやすくすることですね。
あとは練習です。
①ネームバンドの裏側(傘側の方)にわかりやすい別布などを目印のために縫い付けておく。バンドそのものを太くしたり改良するのもありです。
②傘をとじる
③止める前に、左手(利き手でないほう)で傘をおさえ、地面に立てるように固定🌂
④ネームバンドを右手の親指と人差し指でつまんで横にピーンと引っ張る
⑤目印の別布が、内側にくるようにバンドを回す。
⑥バンドのマジックテープをぴったんこする。
くるくる回すは難しいと思いますので、
この⑥までを目標に。
とにかく止まったらオッケーでしょう。
目標はきちんと巻くでしょうが、まず止められることですね。
できそうなら、傘をくるくる回す手順も2~3工程にわけて説明していくと理解しやすいと思いますよ。
あとはできないなら、そばにいる先生にお願いすればよいはず。マンモス校でもそのぐらいはサポートしてもらっていいと思います。
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新1年生なら、傘はムリに使わなくても良いのではないでしょうか?
うちの子の小学校では、傘はうまくさせないし、視界を狭めてしまうし、戦いごっこに使ったり…といろいろあって、1年生は傘は使わずカッパ着用が原則です
傘の使い方は1年かけて家庭で練習を積ませても良いのではないかと思いますよ
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こんにちは!
家で引き続き練習はしつつ。
長ガサ用カバーを使ったら如何ですか?
100均にもあります。
https://matome.naver.jp/m/odai/2147409673109530401/2147411413221062603
あとは、
カサくるっとバンドを使うとか?
https://images.app.goo.gl/U2N7CYrTjZQRACju6
うちも一年生のときはちゃんとくるっとできなくて、何本も傘を折りました(^_^;)
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ボタンでゴムをひっかけるようにしたら?
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お兄ちゃんがいるなら、しばらくお兄ちゃんにやってもらい、さす事ができるようにできればいいのでは?
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
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2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
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採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
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回答
高学年の不器用な男子の母です。
通常級です。
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回答
解決策ではないかもしれませんが。。。
お尻を出さずにオシッコをして、もしも汚れてしまっても大丈夫。
着替えたらいいんだから。
(液体!乾...
