2017/10/16 11:02 投稿

回答 12 件

中１の発達障害（未受診）の娘をどうしても怒ってしまいます

朝何度いっても起きない
部屋は片付けない
時間割りはしない
宿題はしない
お風呂に入らない
髪を洗わない
洗濯物を出さない
濡れたタオルもカーペットに放置
食べたものを片付けない
好きなものしか食べない
ゲームや動画の見る時間を守らない
部活はさぼる
嘘をつく

怒らない毎日が欲しい。

この質問に似ているQ&A 10件

4月から中学生になる広はん性発達障害の女児です。今は支援級に在籍、放課後は週に一度、児童デイへ行っています。しかし…我が子を見て思うのですが、余暇の過ごし方が分からないみたいで。学校のある日は、週に2回公文へ行ったりしてるので、まだ少しマシですが、特に週末が問題なんです。週末は私も夫も仕事で留守にします。一様、私が作った一人でも出来そうな課題を出して（唯一の勉強です）残り時間で公文をらやりなさいと指示して仕事へ出掛けるのですが。友達もいないので、ずっと一人で家に篭りっきり。TVを見てるようですが、ずっとだと飽きるので、TVを消すと外をボッーと眺めたりして、あとは部屋の中をウロウロ。なんか勿体無くないですか？日曜は、夫婦とも休みなので、午前中は少し勉強を見て、でもその後は特に何をするでもなく、お菓子食べたり、外を眺めたり、部屋をウロウロ。そしてお昼を食べ終わると、夫にどこか出掛けようと促し、2人で多分、ウィンドウショッピングしに行くのがお決まりパターンで、親としてそう言う過ごし方が歯痒くて… それにもう中学生になるのに、いつまでも親がどこかへ連れて行くのもどうかと思うし、娘を見てると物事に対して関心が無さすぎなんです。洋服も私の買ってきた物を黙って着て、朝も私服のコーディネートは私がやってます。本人にも少しはファッションに興味持つように言っても、無理矢理、好きにならないとダメ？と言うし。本が好きと言うわけでもなく、外へ行っても草木が苦手で、公園へ行こうと言うと渋ったり。ホント、こっちがイライラ疲れるし、余暇の過ごし方まで親が考えないといけないの？と、思ってしまいます。いっそ、デイを週末にも入れようかと、その方が本人ににもいいのでは？と思ったり。でも本人に聞いたら、嫌だと言われました。余暇の過ごし方、皆さんどうされてますか？

ASD（自閉スペクトラム症）小学5・6年生公園仕事

回答9件

4件

2019/02/20 投稿

小学一年生の息子のことです。３才頃から他害、多動に悩み保健センターへ相談に行っていました。５才でＷＩＳＫ－Ⅳを受け、結果はＩＱ９９で平均だが各項目間でばらつきがあり(一番低い理解、絵の完成が７。一番高い絵の末梢が１４）衝動性も見られますというものでした。テストを受ける時点で、結果によっては受診を考えていると心理士さんに伝えていたけれど、特に病院の話は出ず「何か気になることがあったらまた相談に来てください。」と言われたこと。検査結果が出るまで二ヶ月近くかかり、その間にかなり落ち着き問題行動が少なくなったことなどから受診を見合わせました。でも小学校入学後、学童に入れたところお迎えのたびに注意を受けるようになりました。入ってはいけないところに入った。机の上にわざと乗った。前にいる子を押した。など・・・保健センターではどう言われたのですかと毎回聞かれます。発達障害を疑われているのかと思っています。私がのんきすぎたのでしょうか。受診すべきか、またその場合神奈川西部でおすすめの病院などありましたら教えていただきたいと思います。

小学1年生の男児です。はっきりと診断は受けていませんが、育てにくさ、保育園で少し他の子との違いを感じ、就学前まで民間の療育を受け、そこの先生からはグレーゾーンかな？？？でも居場所を見つけられれば社会生活に困らないのでは、くらいのお話でした。いまはもうすぐ小学での1年目の生活が終わります。ちなみに行動面は、担任の先生からは一年生の許容範囲でしょう、というお話です。家を行き来するようなお友達関係を築くことはできませんでしたが、多少のトラブルがありながらもそれなりに楽しく過ごした一年間のようでした。ただ、集中力のなさ、ことば遣いの悪さ、てぐせの悪さ、姿勢の悪さ、あげればきりがないのですが、動きのひとつひとつが粗暴です。また、日常のルーティーンでないこと（学校のイベント、新しい友達と遊ぶ、友達と新しいゲームに挑戦するなど）には異常に興奮するか極端にやる気を低下させます。決定的な困りごとはないけれど、発達障害の本によくある行動をとり、そのたびに私が注意、あるいは叱責してしまい、子供自身も私にうんざりしているのがよくわかります。そして、これは私自身の問題ですが、主人と私はいわゆる優等生タイプで、学校でも成績はよく、重要な役回りを担ってきました。そのイメージから抜け出せず、そうでない我が子に落胆（言葉が悪いのは承知しております）しつつも、色々な習い事、学習をさせてしまいます。毎日、無気力に取り組む姿にいつでもやめていい、と言いますが、そういうと渋々やりはじめます。私は仕事中心の生活を続けてきて、こうした悩みをなんとかごまかしごまかしで来たのですが、持病を持ってしまい退職してからは、息子の問題が生活の中心となり、叱責ばかりの日々になっています。主人は忙しく、ほとんど家におらず、そもそも私が話す相手が息子のみの日々なのも問題だとは認識しています。ちょうど1年生最後の授業参観があり、落ち着きのなさ、コミュニケーション能力の低さを久々に目の当たりにしてしまい、さらに悶々としている時期でもありますが、心の持ちよう、あるいは接し方のアドバイス、参考になる本などございましたご教示いただければありがたく存じます。

発達障害かも（未診断）小学1・2年生療育習い事診断コミュニケーション学習保育園先生トラブル仕事

回答7件

8件

2018/03/09 投稿

初めまして。家の娘は、今まで何にもひっかからず、普通に中学生になりました。学校の先生からも何も言われたこともないです。ですが、娘が小４の頃くらいから私は、娘が『発達障害なのでは？』という気持ちできています。その理由は、お友達とトラブルが多かった事にあります。学校の成績は良くもなく悪くもなく、普通ですが、娘の言動に理解が出来ないことが多く、私の育て方が悪かったと、日々反省してきました。娘は一人っ子で（現在は下に2歳の弟がいます）ただの我が儘、兄弟がいないから、人との関わり方が下手なだけ、と自分に何度も言い聞かせてきていましたが娘は、空気が読めなかったり、周りの友達の顔色を見ることなく、自分意見をズバズバ言うので、いわゆるKYという感じであり、何度も仲間はずれにされたこともあります。友達が全くいないと言うことはなく、不登校になったことはありませんが、逆に、その周りの目が気にならないってのも変なのでは？と思ってしまうくらい、自分の事しか見えていないように思えます。家でも言葉遣いも変な事が多く、友達の中では『天然』と思われているようです。どう説明したら良いのかわかりませんが、何の健診にもひっかからず大きくなったけど、発達障害だったって事はあるのでしょうか？ ◎娘は部屋は何度言ってもかたづけない（片付けたと言ったので見に行くとゴミがまだ落ちている状態だったり） ◎間違った言葉遣いが多い（何度注意しても直らない事もある） ◎こちらが質問した事に対しての返答が全く違う事だったり（現在は本当にたまにですが、小さい頃は頻繁にありました） ◎数学の文章問題など、問題文を自分なりに解釈する（問題文を最後まで読んでいないのか？違う風に受け取り式や答えを間違える） ◎友達と遊んでいるときに空気が読めず、自分の意見を通そうとする。など私には理解のできない事が多く、中学生になった今は、あまりそういう違和感はなくなってきてはいますが、甥っ子が発達障害ではないかと指摘され、発達障害は遺伝だと聞き、甥っ子の母（私の妹）にもうちの娘も･･･と言われ、やっぱりそうかもしれないと悩む日々です。

初めて投稿させて頂きます。小学1年の息子は年中の時に発達障害のグレーゾーンだと診断されました。未だに病院は受診出来ておらず、ちゃんとした診断は受けていません。小学校は支援級に席を置いてます。落ち着きがなく、集中力も長くは持たず、すぐに嫌々モードになり、怒ったり泣いたり暴れたりと手がつけれない状態です。母子家庭の為フルで仕事をしているので、放課後は学校の児童クラブに預けています。実家暮らしで、祖母と父、私、息子、娘の5人で暮らしてます。子供達からはひぃ祖母と祖父と暮らしてる事になります。先程、娘の皮膚の薬を４袋、おじいちゃんの部屋の布団の中で飲んでる事が判明し、かなりの勢いで怒ってしまいました。なぜその薬を飲んだのか理由を聞いても『わからない』の繰り返し。怒ってはダメですと支援級の先生に言われ、怒られすぎて2次被害が出てますと言われてから、極力怒らず、またダメな時は落ち着いた状態で叱る事を心がけてました。だけど、怒られなくなった息子は前以上にやりたい放題。どんどん悪化していく毎日に祖母や親から色々言われ、支援級の先生からは今が大事ですから、いい所を褒めてあげて下さいと言われ、私はもう精神的にいっぱい状態で冷静な判断ができなくなっています。正直申しまして、私の手から離して施設に入れる方が私にも息子にもいいのではないかと思う毎日です。皆さん、どうしたらこの状況から息子を救えるのでしょうか？知恵をお貸しください。よろしくお願いします。

発達障害かも（未診断） ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症）小学1・2年生病院診断小学校先生仕事母子家庭

回答5件

2件

2018/07/28 投稿

うちの中１の娘についてです。小２から不登校になり、今は全く学校には通っていません。最近、私が発達障害のコラムを書いたり、ブログを書いたりしているのを、時々後ろから見ているようで、たぶん自分が発達障害であるというのは分かっていると思います。ちなみに告知はまだしていません。娘が何も言わないので、「何も言わないことに何か意味がある」と考え、何も言っていません。いま、主治医に相談すべく予約を入れようとしているのですが、予約を取るのも難しい状況です。告知した方、お子さんが何歳のときに誰がしましたか？そのときに気をつける点などがあれば教えてください。よろしくお願いします。

はじめまして。年少の息子がいます。落ち着きがない上、甘えん坊・恥ずかしがり屋で悩んでいます。買い物で走ってしまったり、いまだに登園時に泣いてしまったり、発表会など人前に出ることが苦手だったり・・・園の連絡帳アプリで届く写真を見ると、お散歩の時にお友達ではなく先生と手を繋いでいることが多い・集合写真で明らかに逃げようとして先生に押さえられている等、どうしても気になってしまいます。もうすぐ発表会があるのですが、逃亡してしまうのではないかと、不安で仕方ありません。担任の先生に相談すると「ドキドキしてしまうことがあるけど、できないわけじゃないから大丈夫ですよ」と言っていただき、少し心が軽くなりました。運動が得意で足が速く、字の読み書きも得意です。ただ、どうしても皆ができていることができなくて辛いです。早めに検査や療育を考えた方が良いのでしょか？似たような経験をお持ちの方のお話を聞けたらと思います。よろしくお願いいたします。補足：園に預けている時間が長く(園で一番長いと思います)、夫も忙しくワンオペで、私も余裕がなく、寂しい思いをさせてることとあるかもしれません・・・追記：0歳〜2歳　小規模保育園　　　年少〜　　転園して大きいこども園に入園しました。4月で1年経ちます。

息子が自閉症スペクトラム障害です。一応、小２のお姉ちゃんは、ずっと「健常児」として育ってきていますが・・・・。お姉ちゃんのことで、ちょっと最近気になります。もしかして、お姉ちゃんも何らかの発達障害ということはないだろうか・・・・？・・・・って。ちなみに、お姉ちゃんは、幼稚園時代までは、周りの子より何でも成長が早く、友達も多く、頭もよく、よくしゃべり、運動神経もいい・・・「できのいい優等生」でした。今、小２ですが、なぜ気になり始めたか・・・の理由。〇何十回も同じことを怒って注意しているのに、なかなか直らない（直そうとしない？？？）例えば、脱いだものはすぐ洗濯機に！とか、ごみはすぐ捨てる！とか、こぼさずに食べる！とかそういうこと。〇８歳にしては、我慢をするのが下手。〇自己中心的で、思いやりがない。学校の担任にも何度も「自分を押し通すことがあり、クラスでは人望がない」と注意を受けています。友達と遊んでいても、お友達がやりたくないことでも、自分がやりたければ、それを無理やり押し通そうとします。８歳くらいになったら、そろそろ自分が我慢するような子も増えてきているのですが。〇努力が嫌い。ピアノの練習や勉強の時の集中力がなく、嫌なことを自らやろうとはしない。だけど、無理やりやらせると、素晴らしい結果は出してくれる（漢字検定に満点合格とか、ピアノの発表会でノーミスとか）学校の担任からは、「自分を押し通すところがある」「友達への口調がきつい」以外には注意を受けたことはありません。「お勉強とピアノは、学年の中でもトップクラスです。おそらく、このままずっといけるのではないでしょうか」と評価を受けているくらい・・・・。ずっと「出来のいい子」だったので、これまで障害を疑ったことはないし、引っかかったことももちろんありません。ただ、８歳にしては我慢がきかず、品がなく、女の子なのに雑でがさつで・・・ちょっとこのままだと困るなあーと悩んでいる感じです。ただワガママなだけなのか。それとも、障害だから直そうとしても直らないのか・・・。でも、こんなレベルも「障害」と言ってしまったら、じゃあ健常な人ってどんな人なんだろう？？いい子ちゃんだけが「健常児」？？自己中な子は「障害のグレーゾーン」みたいなことになってしまうのでしょうか？？私は、大人になってから娘が周りに嫌われたりするのはかわいそうだから、診断を受けるなら早い方がいいなと思いますが、夫は「障害だとは１ミリも思わない」と言って、療育センターへ行くことには反対。娘ももう８歳だし、弟が障害あることも知っているから、「自分も」なんて・・・思いたくないだろうし・・・。みなさん、どう思いますか？？こんな娘・・・発達障害っぽいですか？それとも、わがまま女王な健常児っぽいですか？

初めて投稿します。私は文章を書くのがとても苦手で読みずらいわかりずらいと思いますが、よろしくお願いします。 5歳年中の娘がいます。人の話は聞かない、耳に入った単語で勘違いして場違いな事を言う、ネタばらししてしまう、言いたいことを伝えるのがヘタで何言ってるのか分からない。小さい頃から育児は大変でしたが、それ以上に明るくいつもニコニコしてる娘を誇らしく思っていました。 3歳の時病院に行き、自閉症スペクトラムですと言われたんですが、幼稚園と連携している療養の先生からの返事は集団生活出来ているし、自閉症スペクトラムの子供と接したことがあるからわかる、違う。と言われましたが、育児が思うように進まず(お友達関係)自分で探した療養に通いだしました。そこで全く出来ない娘を目の当たりにしてしまいました。療育の先生からも「不注意、空気が読めていない、今は明るい子ですんでいるけど、障害の可能性が高い」など言われ、自分で考えたり感じてはいたものの、人に言われるとショックで、帰り道娘に八つ当たりしてしまいました。話しているのに、理解していない娘に情けないやら悲しいやら。ハッキリさせたくて通っているのにこの矛盾した気持ち。嫌なお母さん。この先どうしたらいいんでしょうか？受け入れられない現実とどうやって向き合ったらいいんでしょうか？娘は発達障害なんでしょうか？？受け入れる事が出来るんでしょうか？

ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳療育病院幼稚園先生

回答14件

8件

2017/12/15 投稿

次女はダウン症　三女は特になくそれなりに成長してきたんですが、文字を書きたがらない、読みも引っかかる。算数も、文章問題は全くできない。そして、夕ご飯の頃になると、わめき散らし、食事が一緒にできないんです。どうしたらいいのか困ってます。発達障害なのか診断は受けてませんが、一年生の頃は忘れ物も多く、担任の先生からしっかり世話をしろと叱られたりしました。今、三年生になって忘れ物は減ってますが、宿題はやっていきません。やっぱり診断を受けた方がいいのかなぁと思ってます。皆さん、気分の変え方はどうされてますか？

発達障害かも（未診断）小学3・4年生忘れ物食事診断算数宿題先生

回答6件

2件

2020/06/08 投稿

この質問への回答
12件

退会済みさん

2017/10/16 12:56

うちにもいますこんな中学生

我が家でやってること。

朝何度いっても起きない→三回しか起こさない。起きなければ、パジャマのまま家から引きずり出すことにしています。毛布にす巻きにして、廊下をすべらせたら６０キロぐらいなら余裕でいけますよ。

部屋は片付けない、時間割りはしない、宿題はしない→世話してやらない。部屋は耐え難い状況だったらゴミ袋に全入れ。期日までに片付けなかれば、有無を言わさず全廃棄。置いとくのは学校関係のもののみ。

お風呂に入らない、髪を洗わない→これはネチネチ注意します。

洗濯物を出さない→世話してやらない。出してないものに関しては親は関知せず。臭い汚いと指摘はするが、世話せず。汚れすぎたら廃棄。

濡れたタオルもカーペットに放置→そのまま娘のテリトリーに運びます。

食べたものを片付けない→娘の食器については洗いません。絶対に。常に洗わないと食べられないシステム。ついでにつまみ食い等はできないよう、お菓子買わない、小遣いも◯◯買いたいと申告しないとあげない。

好きなものしか食べない→好きなもの食べるならまぁいいか。と考えています。でも準備できないときは、気に入らないと食べないなら飯抜き。
食べない時は、しばらく好物が出てこないペナルティつき。
中学生なので食事管理も自分でするように。と言い渡しました。食事管理しないとおきるデメリット等は散々レクチャーしてあるから、それぐらいわかるよね？と放置。

ゲームや動画の見る時間を守らない→これは全取り上げ。必要に応じて廃棄。ルール違反があったら、有期で禁止期間を設け一切見せない。そもそも時間守る機能がないんだから、触らせない。

部活はさぼる→顧問にお願いして、部活はクビにしてもらいます♪ダラダラ続けさせる必要なしです。

嘘をつく→そもそも本当のことを言ってないと思っているので、嘘つかれてもやっぱりなと。
ブチっとはきますが、信用してないので♪

このあたりは問題行動の一部なので
毎日のことはいちいち世話しない。

怒らない為には向き合わないに限ります。
中学生だから、親に口出しされたくないとか抜かしおったので、わかったセットで手も貸さないから(^^)vと。
自分の主張権利は主張して、世話だけはしろとか意味わかりませーン。

違反報告

myさん

2017/10/16 14:50

自分の子供のことかと思うくらい、同じです。それプラス、歯磨きをちゃんとしないがあります…。
スクールカウンセラーの方にも相談し、どうしても譲れないところは、言ってみて、それ以外目をつぶってみたらどうかと言われたのですが、なかなか実行できません。とりあえず、お風呂入って、髪と体洗う、歯磨きは、口すっぱく言っています。
クラブサボるのと嘘つくのは、全然改善されなくて…かと言って、やめたくないしというし。
嘘も、明らかに嘘でも、嘘じゃないと言う。
毎日、何かしら怒りたくなりますが、一呼吸置いたりしながら、生活しています。
参考にならずかもしれません。

Sed laboriosam tempora. Qui aut deserunt. Cum voluptas possimus. Maiores dolore quo. Ut adipisci facere. Doloribus dolorem dolores. Adipisci quae voluptatem. Delectus quas officiis. Consequatur est rerum. Dolores nisi quisquam. Debitis ex deserunt. Cum sed inventore. Excepturi dicta distinctio. Sapiente ut eum. Voluptatum laudantium vitae. Atque facilis dolore. Vitae laudantium voluptatem. Voluptatum debitis nihil. Nobis sequi impedit. Esse aut facere. Sit eum voluptatum. Vel esse optio. Quisquam repellendus saepe. Quasi enim suscipit. Molestiae exercitationem enim. Nihil distinctio et. Beatae numquam recusandae. Ut dolor enim. Maxime enim enim. Sit aspernatur aliquid.

違反報告

ラブ💖さん

2017/10/16 15:29

受診して結果が出れば解決法は沢山ありますよ。

大丈夫でしょう結果が出て特性などを理解してあげれば怒る気にならなくなりますよ
きっと！

私も特性だと知らなかった頃は怒ったらダメ！と思ってもイライラしたり悩んだりしてました。

今は怒ることが殆どなく、あっても後で解決法を息子と話し合って前に進めるようにしています。

Sed labore facere. Aut voluptatem magni. Dignissimos tempore distinctio. Esse consequatur quo. Optio ut eos. Culpa sed et. Quas blanditiis sint. Quis labore praesentium. Eligendi delectus est. Culpa sed cumque. Et fugit provident. Doloremque amet nihil. Consectetur rerum eius. Hic debitis voluptatem. Magni quas consequatur. Sit quia quia. Modi vel nostrum. Assumenda voluptas rerum. Omnis voluptate voluptatem. Autem rerum ipsum. Perspiciatis consequatur molestias. Amet est reprehenderit. Sint suscipit et. Labore deserunt eum. Dolorem earum quas. Incidunt nostrum nisi. Aut et modi. Et sapiente nihil. Odit deserunt vero. Numquam exercitationem voluptatibus.

違反報告

ケセラセラさん

2017/10/16 12:11

あおさん、こんにちは

私も中1の発達障害の息子がおります。
グレーゾーンなので、モヤモヤしながらの子育てです。
朝はやはり起きない。
部屋は散らかり、机の上はぐちゃぐちゃです。
本人は、提出物をちゃんと出していると思っているようですが、やはり未提出だったり、、、
最近は怒りより、悲しくなります。
なかなか気持ちが伝わっていないようで、切ないです。
前向きに頑張りましょう！

Praesentium facilis similique. Impedit ut quasi. Ratione non quo. Nesciunt possimus voluptatum. Accusamus odit tenetur. Non est aut. Eum consequatur earum. Debitis commodi minus. Quo adipisci quia. Dolorem velit consectetur. Architecto est sint. Architecto maiores eaque. Nesciunt rem dolorum. Ducimus est et. Deleniti aperiam est. Recusandae possimus impedit. Magnam in vel. Et sed a. Ex libero in. Architecto dignissimos sed. Commodi blanditiis quae. Provident neque corrupti. Ipsa officia ipsam. Animi aliquid commodi. Voluptas voluptatibus iure. Doloremque tempora illum. Quo iure commodi. Et pariatur quod. Aut asperiores voluptas. Sit sequi rerum.

違反報告

まきのはらさん

2017/10/16 13:12

うちは長男中１で、特に障がいあるわけじゃないですが、似たようなものです(^_^;)
片付けしないし、宿題は言われてからでないとしないですし、時間割は最近大丈夫かな？？小学校のときは忘れ物しょっちゅうで、結局高学年の時には全教科ランドセルに入れてるのをみました。
嘘もしょっちゅうです。今月初めにたまたま部費を預けて会計になってるお宅の同級生に渡すようたのみ、「○○君に渡したよ」と言ってたら、一週間以上も鞄の中で眠ってました。
テスト結果はいつも鞄の中。点数はだいたい想像付くから直ぐ出せばいいのに二週間程たってから毎回発見で説教。
昨日も宿題の件で説教。書いたのはいいけど、先生のお手本ちゃんとみたの？と聞いたら「どこあんの？」する事前にもお手本見ながらしなよと言ったのに、探しもせず見ないまま独自解釈でノート記入。毎日同じ説教言うはめになってます。
二男は自閉症＆軽度知的で、こっちも手は掛かってますが、まだ小学校１年なので、言えばそれなりにはしてくれてます。
それに加えて下にやんちゃな三男と長女もいるので4人から四方八方言われるとさずがに「やかましー！！」とどなってます(T_T)
ほんと、怒らない日々が欲しいですよね。

娘さん、未受信ということですが、一度受診なさってみてもよいのでは・・・？
結果ので次第ではなにをどうサポートしてくとよいのかも分かると思いますし、このままだとしても、片付けや宿題等は声がけよりも一緒にやっていってみるほうがよいかと思います。
中学校の宿題も難しいですが、教科書の再確認や子どもが教科で何を苦手としてるのかは把握出来ますよ。うちは国語力がないので文章問題は苦手でいます。(>_<)

Officia aut rerum. Consequatur voluptate sit. Molestiae tempore sit. Ad ut est. Distinctio eveniet vel. Aspernatur officia deserunt. Eius quia esse. Illum id molestiae. Molestias sapiente exercitationem. Velit eum doloribus. Quos est iste. Ut deleniti cumque. Quia porro temporibus. Et officiis dolor. Quod pariatur magni. Saepe hic deserunt. Tempore iusto ipsum. Vel quod perferendis. Officia quos illum. Neque ullam et. Porro omnis necessitatibus. Sit qui quam. Unde ipsam dolor. Enim tenetur dolorem. Consequatur dolore rem. Nulla dolorem ut. Quam facere sunt. Vel ut accusamus. Qui aliquid omnis. Excepturi maxime nemo.