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大学生の娘の事なんですが、アスペ気味な性格で...
大学生の娘の事なんですが、アスペ気味な性格ですが、学部が芸術系なので?他の学部より変わり者?が多いらしく どうにか楽しんで通っているのですが、最近、同じ学部の男子からしつこく話しかけられたりラインを送られてくるので少々 困っているようです。
話を聞いていると どうも発達障害があるような感じの男子のようで 変わり者が多い中でも 浮いていて 誰も話かけない生徒さんのようです。
一度、娘が 皆 ガイジって言って近づかない❗と話していたので そんな事を言っては ダメよ…と注意して 彼も困っているかもしれないから助けてあげたりしては?とアドバイスした所、グループ制作などでグループに誘ってみたりしたら しつこくされるようになり 軽く うつ気味になってしまっています。
他の男子に相談して 暫く 側にいてもらったり
注意をしてもらったら 嫌がらせのメールまできたりしているようです。
どのようなアドバイスをしてあげたらいいのでしょうか?
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この質問への回答

まず、周りがガイジというような典型的な子には近寄らないのが吉です。
困ってるかもしれないからと遠巻きに見守るのはよいのですが、直接手をさしのべると、ほんの少しのことでも、このように執着されてしまいます。
相手はみんなからさりげなく、そっと、極力関わらない…という形でこっそりのけ者にされています。
事実、事務連絡ぐらいしか関係がないのかもしれませんが、それがこの彼との適正な距離なのですよね。
ですが、親切な態度の娘さんに強い期待をしてしまっている彼の方は、この人なら!!と思ってグイグイと距離感を縮めようとしてきます。
必死です。ものすごく危険です。
ある程度避けたり、周りが気遣って指摘をしてくれてわかってくれる相手ならいいんですが
こういう風にわからない人だからこそ、こうなってしまいます。だから周りからも危険人物扱いされてもいたのだと思いますよ。
なので、今回のことは
親御さんのよかれの導きによってこうなってます。一般的にはそれが理想になることでしょうが、こちらも当事者でコミュニケーション力等は人よりも劣るのですから、ややこしい人のことは自分のことは棚にあげ、きっちり避けるべきと思います。
まず「ごめん。この彼は危険人物だったのに、お母さん余計な事言ってあなたに負担かけちゃったわ。今度から周りから色々言われてる人には近寄らない。挨拶と事務連絡だけ必要ならする。基本、近寄るべからず。あなたでは対処しきれないから!」と宣言してあげること。
あとは、もう拗れていますから、学校の相談室にしっかり相談することだと思います。
嫌がっても、シャレになってないので。としてこれは「相談室に相談せよ」などしっかり介入して解決させた方がいいと思いますよ。
学校では絶対に一人にはならないこと、LINE等は見ないか、アカウントを取り直すことでしょうか。
もはやストーカー対策になってきていますので、ストーカー対応としてLINEアカウントの扱いその他について調べて検討してみては?
男友達だけではなく、協力してくれる人がいるようですから、そこに協力してもらいつつですね。
ウツぎみなら少し休むのも1つかもしれません。いずれにしても、学校にはきちんと相談です。
困ってるかもしれないからと遠巻きに見守るのはよいのですが、直接手をさしのべると、ほんの少しのことでも、このように執着されてしまいます。
相手はみんなからさりげなく、そっと、極力関わらない…という形でこっそりのけ者にされています。
事実、事務連絡ぐらいしか関係がないのかもしれませんが、それがこの彼との適正な距離なのですよね。
ですが、親切な態度の娘さんに強い期待をしてしまっている彼の方は、この人なら!!と思ってグイグイと距離感を縮めようとしてきます。
必死です。ものすごく危険です。
ある程度避けたり、周りが気遣って指摘をしてくれてわかってくれる相手ならいいんですが
こういう風にわからない人だからこそ、こうなってしまいます。だから周りからも危険人物扱いされてもいたのだと思いますよ。
なので、今回のことは
親御さんのよかれの導きによってこうなってます。一般的にはそれが理想になることでしょうが、こちらも当事者でコミュニケーション力等は人よりも劣るのですから、ややこしい人のことは自分のことは棚にあげ、きっちり避けるべきと思います。
まず「ごめん。この彼は危険人物だったのに、お母さん余計な事言ってあなたに負担かけちゃったわ。今度から周りから色々言われてる人には近寄らない。挨拶と事務連絡だけ必要ならする。基本、近寄るべからず。あなたでは対処しきれないから!」と宣言してあげること。
あとは、もう拗れていますから、学校の相談室にしっかり相談することだと思います。
嫌がっても、シャレになってないので。としてこれは「相談室に相談せよ」などしっかり介入して解決させた方がいいと思いますよ。
学校では絶対に一人にはならないこと、LINE等は見ないか、アカウントを取り直すことでしょうか。
もはやストーカー対策になってきていますので、ストーカー対応としてLINEアカウントの扱いその他について調べて検討してみては?
男友達だけではなく、協力してくれる人がいるようですから、そこに協力してもらいつつですね。
ウツぎみなら少し休むのも1つかもしれません。いずれにしても、学校にはきちんと相談です。

余談です。
執着の強い凸凹さんは、本人も執着からコントロール不能状態に陥りますので、話せばわかるなんてことは一切ありません。
彼は可哀想かもしれませんが、そんなよそんちの子のことよりも、娘が大事で対策されますよう。
また、手をさしのべる。は訂正されてください。
社会人でやったら、そいつとウッカリ結婚、カサンドラ一直線もあり得ます。
周りが避けている人には基本近寄らない。
数年かけて様子をみて、害がないとわかってからではないでしょうか。
少なくとも、娘さんの判断力では危ないです。
うちの娘がそれで失敗していたのは、小学生の頃の話です。
中学生の今でも対応は下手ですが、それでも「彼」クラスのアンタッチャブルな子のことはしっかり察して避けています。
親が事務連絡ぐらいはとれ、あからさまに嫌なオーラ出すな。と注意しても
そんなにうまくいかない。私はうまくやれないし、近寄らせない方がいいんだから、ほっといてくれ。てな感じですし、親切にはもうすることは無いですよ。
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娘さんに任せるしかないと思いますよ。
大学生なので、親が介入する歳でもありませんしね。
相手の方は、優しくしてもらったことがないのでしょうね。
娘さんに優しくしてもらって嬉しくて、うまく感情のコントロールができないんでしょうかね。分かりませんけど…。
あまりにもヒドイ嫌がらせメールが来たら、警察に届けるようにすることもありですよね。
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ぷぅちゃんさん、回答 ありがとうございます。
大学生なので もう口出しすべき事なのではないのですが、私が 原因でもある事でしたので 娘には謝ろうと思います。
娘自体、ただ一人だったから 誘ってみただけなのに なんで?と戸惑っていますが、世の中は、色々な人が いるので これからは、よく見て行動をしなくちゃって 本人も反省しているようです。本人は 優しくしたつもりもなく 周りと同じつもりだったのに…と理解できないようですが、これからは、気をつけていくと言っています。
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ruidosoさん 回答 ありがとうございます。
私自身、後悔しております。
私も障害がありますし、子供達も障害気味で彼の事が 少し可哀想に感じてしまい言ったのですが それでは解決できない事とわかりました。
ラインは 消したようです。
メールは アドレスを変えると言っております。
今の所は、他の子と一緒にいると近づかないようですので 友達と過ごすようにしているようです。これからは 私も言動を考えて行かなくてはと考えさせられた出来事でした。
大変、参考になりました。
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
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など
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回答
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