2019/05/09 19:54 投稿
回答 35
受付終了

普通学級所属で、ADHD.スペクトラムの中2女子です。たぶん、周りは、ちょっと変わった子というくらいの認識かな?と思います。
本人は、絶対誰にも言わないで!病院にも薬も嫌がります。

朝、どうしてもギリギリセーフかアウトの時間にしか起きません!
余裕を持った時間配分をしないので、親がイライラします。常識が、通用しません。朝ごはんも食べず、歯も磨かず、きがえて、コンタクトいれて、出かけます。
親は、いろんなことを試して起こそうとしますが、反抗するばかりです。

毎日の事だし、これからも時間に間に合うように起きることは、大切だと思います。

よい方法を知ってある方、ぜひ教えてください。よろしくお願いします。

コンサータやストラテラは、嫌がります。

...続きを読む
質問者からのお礼
2019/05/13 22:12
たくさんのご意見、アドバイスありがとうございました。
心が軽くなり前向きになれるご意見、私の関わり方に、耳の痛い辛い回答もありましたが、お忙しい中、お時間を割いて親身になってくださったことに感謝いたします。
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この質問への回答
35件

https://h-navi.jp/qa/questions/131106
退会済みさん
2019/05/09 23:48

ほっとく。

本人がそのままの生活で痛い目にあったり、あれ?ということにあい、考える機会があれば自力で何とかするかもしれません。


ですが、親に某かの対応について説得されて対応を変えることは見込めないと思いますよ。

遅刻が多すぎて、高校進学に響くとしても、それが彼女の精一杯なのでは?
そう判断すればよいと思いますよ。

カウンセラーに親が相談しても親としての心のもちようを指導されるだけです。

子どもが困らない限りどうにもなりません。

https://h-navi.jp/qa/questions/131106
おまささん
2019/05/09 22:25

こんばんは。
娘さん、学校は楽しいのでしょうか?
小学校のころから、生活が夜遅く活動する事に慣れてしまっていますよね。夜更かしだから起きられないとか、起立性障害とかではなく、ソフトな行き渋りなのではありませんか?

と、いうのも家の娘も昨年度の行き渋りの時、身支度せずに出かけようとしていました。
今は解決したので、しっかり身支度していますよ。そんなことどうでも良くなっていたと後に娘が言っていました。

娘はストレスから聴覚過敏がひどくなり、いまも寛解とはいかないですが、よくなってきて学校に頑張って行っています。
お風呂のような無音のところで耳をリセットするのか、お風呂は長めです。
それから、片付けも苦手です。娘さんの学校生活がどのようなのか書いてないのですが、遅刻ギリギリな原因は学校生活が関係していませんか?

娘は吹奏楽部で耳を酷使するので、お風呂リセットは多めにみています。でもクラブが楽しいから学校生活を頑張っているので、辞める選択肢を持っていません。
でも夜更かしにならないようにお風呂リセットは声かけはします。

家の娘のストレスの原因は、スクールカウンセラーが間に入って解決してくれました。学校には守秘義務で言わないでくれたりもするそうです(うちはオープンにしていました)。あくまで中立です。

ここではお子さんをみていないのでいい方法はなかなかだせませんが、お母さんの味方を増やしましょう。TL拝見して、家の娘と似ているところがあったので、他人事とは思えなくなりました。
せめて身支度はして欲しいですよね。
でも、色々うるさく言ってもやらないときはやれないのです。少し遅刻してもいいから黙っているのもいいのでは?と思いました。

Id temporibus ducimus. Numquam recusandae delectus. Doloremque deleniti et. Corporis impedit explicabo. Temporibus occaecati culpa. Id et dolor. Asperiores placeat est. Incidunt ad vero. Explicabo et beatae. Reiciendis rerum error. Deleniti a rem. Cumque quia explicabo. Rem incidunt distinctio. Rerum voluptatem omnis. Harum placeat temporibus. Consequatur dolores saepe. Cupiditate quidem nulla. Illo reprehenderit aut. Non et harum. Pariatur ab id. Quia illo reprehenderit. Quo fuga molestias. Molestiae fugiat quibusdam. Cum distinctio assumenda. Unde fuga enim. Sunt iste magnam. Tempore sit quae. Et et velit. Vero eos porro. Dolores nisi ullam.
https://h-navi.jp/qa/questions/131106
2019/05/13 22:08

dinoさん
正直、質問する前より落ち込んでいます。
どうしようもなくなって、勇気をだして、ここに質問したのですが、ショックです。

自分に都合のよい回答だけを受け取ればよいとは、思ってません。

でも、あなたみたいに、冷静で、有能な支援者さんなのか、研究者さんなのかわかりませんが、みんながみんな冷静な気持ちで、正論を受け入れることは、できません。日々、仕事と家事に追われながら、朝から夜まで毎日毎日、うまくいかない子育てに、落ち込みながら、一生懸命、自分を奮い立たせながら過ごしている人間もいることをわかってください。

子どもが1番大変なんでしょうが、親だって、大変なんです。なんと伝えたらよいのかわかりませんが、結局、私の対応が悪いのだと言われたようで、無能さを突きつけられたようで、悲しいです。

Ducimus eius tempora. Ratione error et. Aliquid et qui. Facilis sed eos. Dolores voluptatem iste. Occaecati quis fugiat. Fugiat quis quia. Voluptatem nihil qui. Amet aspernatur aliquid. Et temporibus eveniet. Suscipit dolorum aut. Quia nesciunt velit. Eum commodi nihil. Adipisci soluta optio. Quos veritatis ut. Et aut libero. Corporis voluptate pariatur. Consequatur est quae. Quod ea vel. Voluptatem qui qui. Voluptas exercitationem aliquam. Sequi maxime neque. Numquam labore qui. Aliquid laudantium ipsam. Quibusdam quo reprehenderit. Veritatis ut reprehenderit. Ut veritatis quidem. Magnam rerum non. Maiores id eos. Sit veniam qui.
https://h-navi.jp/qa/questions/131106
2019/05/10 11:44

かぶちゃんさん。
お子さん 本人が、嫌だと、どうにもできなくて、
辛いね。
今は、思春期だし、そっと、しとくのが、いいのかも?

Blanditiis dolorem neque. Nesciunt necessitatibus quos. Omnis aliquam corrupti. Nisi qui autem. Vitae excepturi qui. Commodi sequi ab. Est nam ab. Ea corrupti quas. Praesentium eos iusto. Sapiente accusamus provident. Eos ab similique. Voluptatem sed et. Quia expedita quo. Soluta beatae aut. Veniam consequuntur sequi. Dolores aliquam optio. Labore eum vero. Doloremque impedit asperiores. Exercitationem veniam vero. Atque aspernatur reiciendis. Assumenda et est. Et illum et. Et ut dolor. Voluptas cupiditate iste. Quas non corrupti. Et aut quisquam. Aut sint in. Itaque odio possimus. Harum explicabo blanditiis. Reiciendis fugit sed.
https://h-navi.jp/qa/questions/131106
rさん
2019/05/10 12:28

お役に立つかは分からないですが、
二度寝が止められない時期があり、

一般に睡眠時間が90分サイクルと聞いたことがあるので、
起きたい時間が7時だったら、5時半に目覚ましを一度かけるようにして
強制的に二度寝を作って、7時に起きてます。

二度寝ができた満足感がなぜかあります。

Nulla cumque totam. Non voluptatem quia. Quisquam nemo explicabo. Similique aut dolores. Facere eos perferendis. Mollitia in iure. Nobis quia vero. Eius minus ipsa. Qui quis quidem. Quia nihil architecto. Quibusdam deleniti et. Assumenda iste modi. Recusandae et fugit. Amet iusto voluptatem. Quisquam molestiae possimus. Sit odit eos. Esse corrupti molestias. Tempora rerum doloribus. Voluptate rerum tempora. Voluptatibus perferendis eaque. Qui aut eos. Accusantium ipsa quia. Nobis non ipsa. Tempora consequatur velit. Sed dolor laudantium. Rerum sint autem. Laborum nisi cumque. Aut voluptas laudantium. Aliquid eveniet nulla. Sit inventore voluptatibus.
https://h-navi.jp/qa/questions/131106
2019/05/10 13:58

何をやっても変わらなかったです。
良かれと思われること全てやりました。
やればやるほど
あれほどやったのに、と余計に怒りが増しました。

ペアトレに参加し声かけの仕方から変えました。
朝から怒ることは出来るだけ避けました。
遅刻しても登校できていればいい。
それだけでも頑張っている。
あまりお子さんを追い込みすぎぬよう気を付けましょう。
本人もどうしようもなく苦しんでいるのなら、なおさら追い込むのは危険です。

末っ子は高校までお子さんと似た状況でした。

中学、高校までは、朝淡々と声かけ。
送迎。遅刻多数。欠席多数。

昨年予備校、声かけなし、10時にバス(朝食なし、お弁当持参)

今年予備校、声かけなし、早寝早起き、朝食も食べられるようになりました。
体力が付きました。

上の子たちも二十歳くらいから、精神面、体力面のバランスがとれてきました。
まだまだ見守り中ですが、思春期の難しさもありますので、柔らかく話し合うことも必要だと感じています。

少しでも参考になればいいのですが。
お体大切になさってくださいね。

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2016/04/22 投稿
先生 中学生・高校生 小学3・4年生

40代主人がADHDと診断されてストラテラ、コンサータを飲み始めて数ヶ月後、コンサータを飲んだ日に大喧嘩した後し、その日から徐々に急に、お前を前みたいに大切に思えないからつらい、別居離婚したいと言い始めました。 日によってすごく仲の良い日と、ずっとつらいとため息をついている日など人格に波があります。仲の良い日も、もう出ていくからとか、今までありがとうと笑顔で言います。 頭が整理されて離婚したくなったのか、副作用の敵意や反抗心なのか...。薬を飲む前より空気の読めない発言やADHDの感じが強く出ている印象なんです。 服用前はすごくポジティブだったのに、最近は「俺はダメだ、これから1人で生きていく、でもお金がない」と言って負のループにはまっています。 私は薬のせいだと思って、やめてほしいとお願いしたのですが、飲むのをやめた時に飲まないとつらいと懇願されて飲んでいます。(私から見たら薬を飲まない数日は少し明るく楽しそうでした) ストラテラやコンサータを飲んでこのような症状がでた方はいますか? 薬を出しているお医者さんに私から薬を辞めるもしくは減薬などお願いできるのでしょうか? いまは主人は怒ったりしませんが、離婚の意思は固く、ストラテラを飲んでから急に私への気持ちが冷めたそうです。薬をやめてもそれは変わらないそうです。 ここ数年はずっと友達のような同志のような関係でお互いそれに満足していましたが、どうやらそこに疑問を感じ始めているとの事。妻だけEDとのことです。 恐ろしい薬だなと思います。 更に追記です。 decoさん >夫婦は困難を一緒に乗り越えていくものだと私は思っています。 彼はそう思ってなかったようです。 もう愛情がなく、大切に思えないと言われました。 数ヶ月前までは私は心の拠り所だったと言っていたのですが。 【2024/5/24 追加です】 半年前の投稿にコメントありがとうございました。 あれから色々ありました。 結論から主人は言うと不倫してました。 薬(ストラテラ、コンサータ)を飲み始めてから「性欲が増した」そうです。金遣いも荒くなり、後先考えずに家出して、親からも勘当され、破滅に向かっています。 精神科の先生にも相談に行きましたが「は?ご主人覚○剤とかやってませんか?」と言われました。コンサータって医療用○醒剤ですよね?あなたが処方したんですよね?と思いましたが、この先生も話が通じず、やばそうだと判断しやめました。 主人には情はありますが、薬を飲む前の主人はもう居ないですし、これ以上関わると自分が病みそうなので離婚することにしました。

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2023/09/27 投稿
19歳~ ADHD(注意欠如多動症)

高校1年生の息子のADHDの投薬量(増量と減量のタイミング)についての質問です。(長文です) 息子は多動・衝動性タイプのADHDで、小1からストラテラとリスパダールを服薬してます。小1の夏休みから服薬開始するまでは、授業中に教室から脱走する・衝動的に友達にちょっかいを出したり手が出てしまう・刺激に弱く注意が散漫する、など困り事だらけの日々でしたが、服薬開始してから徐々に薬の効果も現れ困り事も少なくなりました。 ですが、息子の体は成長速度が早く、体が大きくなるにつれて、薬の量が合わず多動・衝動が顕著になってくるので、その度に薬の量を調整をしており、現在はストラテラ・インチュニブ・リスパダールを服薬しております。 主治医には中学に入った頃から「徐々に薬を減らしていきましょう」と言われているのですが(医療助成制度の対象外年齢になった時の医療費負担のことも考えて下さっての意見だけど思いますが)、息子の体の成長速度は相変わらず著しく、その上思春期突入も相まって減薬することなく高校入学し、現在に至ります。 実は息子は小学校からずっと同じチームスポーツをやっており、高校もスポーツ推薦で入ってほぼ毎日遅くまで部活動をして帰って来ます。 高校にもなると親が学校生活に介入することもほとんど無くなり、息子にとっても自立心を育てるいい機会だな、と思っていたのですが、 ①思春期真っ只中 ②部活動で体が疲れている ③中学に比べると自己管理でやらないといけないことが圧倒的に多い ③同級生や先輩との人間関係がうまくいってない(遅刻や休みが多く、周りからしょっちゅう注意されたり、イジり(?)批判(?)される事が精神的負担になっている) ④体の成長速度は変わらず同じペース などなど、思春期や環境への対応できていないことのストレスが原因だと思いますが、家に帰ってくるとイライラをぶつけてくるのは勿論のこと、多弁・多動・衝動性が目立つようになりました。 そこで本題の質問なのですが(前置きが長くなりすみません!)、高校生のお子さん(もしくはご本人が高校生の時)の投薬は増量や減量もしくは内容変更などされましたか? 主治医に相談しても「思春期だからそのうち多動・衝動も落ち着きますよ」と言われるとは思いますが、似たような経験されたかたのお話やアドバイスを頂けたら恐縮です。 宜しくお願い致します。

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2023/11/06 投稿
中学生・高校生 ADHD(注意欠如多動症)

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
先生 ASD(自閉スペクトラム症) ADHD(注意欠如多動症)

中2女子、ADHDの特性があり、その場しのぎの嘘をつきます。 我慢できない、先のことを考えられない、が重なって、嘘でごまかします。 どうしたらやめられるようになるでしょう? たとえば おいしそうで我慢できない (空腹ではない) →妹のお菓子をとる →ゴミを隠す →知らない・食べてないと嘘を付く(なんなら「また私を疑うの!?」と強気) →ゴミが出てくる →怒られる →開き直る この繰り返しです。 物を盗ることはいけない、人の物に触らない、隠さない、嘘をつかずに正直に言う と何回も言っていますが、変わらず繰り返します。 妹のお菓子は鍵付きの箱に入れ見えないようにし、本人には毎日1日分のおやつを渡しています。 それでも箱をこじ開けたり壊したりもします。夜中や一人になったタイミングでやります。 今は反抗期も重なり、素直さはなく、悪いとも思っていないようです。 落ち着いているときに話し合ったり、「〇〇がないんだけど知らない?」と優しい口調で聞いてみたり、強めに叱ってみたり、でもどれもあまり響いていないように感じます。 怒鳴ってしまうことが増えました。 違う!と言い張り、どうせ信じてくれないんでしょと言われ、やっぱり裏切られ、疲れます。 泥棒と嘘つきを繰り返し、すでにこのサイクルが習慣化してしまっているように思います。 今は家の中だけですが、やってはいけないことなので、やめられるようになってほしいし、このままでは悪化するんじゃないかと心配です。 知的には中〜やや上です。 悪いことだとは頭では理解していると思う(だからこそ隠すのだろう)のですが、罪の意識みたいなものはないようです。 家族みんなが疲弊しています。

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2024/02/24 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 反抗期 中学生・高校生

【施設入所、決断すべきか】 ASD、ADHDの小6男子の母です。 癇癪がひどく、パニックが始まると手がつけられません。暴言、自傷が目立ちます(今はないですが以前は物損や暴力も)。 今までの流れです。 通常級→支援級→不登校→精神科入院→児童心理治療施設(通所)→一時保護中(現在) 小2で診断がつき、私は仕事を辞めてずっと寄り添って支援してきたつもりでした。しかしおさまるどころか悪化しています。私のやり方が間違っていたのかもしれません。 家族や兄弟も疲弊しています。息子がとても大切ですが、他の兄弟も同じくらい大切です。他の家族への影響や、本人にとってどうするのが良いのかを考え、児童心理治療施設への入所を検討しています。 先日一時保護となり、息子が家にいなくてとても寂しい反面、平穏で静かな我が家の居心地の良さを痛感しています。常に神経を張り巡らせていなくても良い、外部からの緊急連絡にすぐに対応できるようにスマホを握りしめて行動しなくても良い、言葉や態度に細心の注意を払わなくて良い、ことがこんなに楽だったのだと感じています。 児童心理治療施設は、基本的に1年から1年半程の入所となるようで、治療後は家庭に戻すのが目的とのことでした。 私が未熟なばかりに「どうしても自分の手で育てたい」という思いがあり、ここまで来てしまいました。そのせいで周りも本人も辛い思いをさせてしまいました。私も疲れ切ってしまいました。 それでもなお入所に踏み切れないのは、踏ん切りがつかないのは、涙が止まらないのはどうしてなのか‥。情けなくて自分に腹が立ちます。 児相や通所施設の方と、これからどうするか面談します。しかし母親としての立場の人と話す機会がありません。機関の方以外に誰にも相談できません。誰かとお話ししたいです。どんな言葉でも良いのでかけてほしいです。涙がとまりません。支離滅裂で申し訳ありません。時間がありません、助けて欲しいです。

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2023/06/15 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 癇癪 ASD(自閉スペクトラム症)

小学6年の子が、コンサータの服薬を本日より始めました。 不注意優性ADHDで、集中力と注意力に期待しての服薬です。 1.コンサータは服薬1日目は効果は出ないのでしょうか。いつごろ効果を感じましたか。 2.学年で大きい方です(小6、身長160弱・やせ型)。18mgは、量が足りないのでしょうか。 3.増量されたとき、皆様は増量前と副反応や効果の具合はどのように変化しましたか。 今日は、効果も副作用も目立つものはありませんでした。 やせの大食いで、食べるのが大好きな子なので、以前、 子供が食欲不振の副作用を嫌がり処方を延期したことがあります。 本日、あまり様子は変わらず、心配の副作用もなく食欲もいっぱい、 相変わらずのマイペースで集中力のない子でした。 子供は頭の中の雑音が消えて少し楽になったとのことでした。 (沢山食べても眠くならなかったので、眠気改善には効いてるかも。 あと、鼻くそをほじる回数が減ってる気がします(あくまで気がするレベル。そして汚くてごめんなさい。)。) 受験を希望しているものの(塾の成績は中)、 ぼーっとしている時間もながく、ケアレスミスに苦しみ本人が困っているため、 本人の希望で、食欲が減ってもいいから飲みたいと再受診し、服薬を開始することにしました。 (以前、インチュニブを服薬しており、体質に合わず、 効果は多少あったかなという程度だったので、服薬は中止しました。) 初めてのことで、不安に思っております。 皆様のご経験をおしえてくださいませ。

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2023/12/24 投稿
小学5・6年生 ADHD(注意欠如多動症)

コンサータについて教えてください。 よくコンサータはスマートドラッグとして乱用されていたという話がありますよね。 コンサータの効果は、ADHDの人はドパミンがドパミン受容体まで辿り着けずに戻ってしまうから、その戻ってしまうのを防ぐもの。だと書かれていました。 ならどうしてADHDではない人にも効果があるのですか? 戻ってしまわない人にも効果がある理由がわかりません。 もうひとつ。 私は記事など興味のあるものを読み出すとすごい勢いでたくさん読んで、頭がぐるぐるして吐き気がするまでやめれなかったのですが、コンサータを飲むとゆっくりと穏やかに読むことができるようになります。 それは良いことのように思うのですが、同時に頭がぼーっとします。 今も文章がうまくまとまっていないまま書いている気がしますし、なんだかほわわんと遠くを見たくなったりします。 みんなはコンサータを飲むと頭がすっきりするとか、考えられるようになるとよく書かれていますが、私はそのように感じません。 薬が合っていないのか、私は本当にADHDなのか、と思ってしまいます。 検索してもそのような人はおらず、教えて頂きたいです。

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2021/10/06 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 19歳~
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
9日
「みんなと泊まれるかな?」高学年の宿泊学習、親の不安と本人の「やりたい!」をどう支えたか教えてください
高学年になるとやってくる、林間学校や修学旅行などの「宿泊学習」。お子さんにとっては学校生活最大のイベントですが、発達が気になるお子さんを持つ保護者の方にとっては、未就学児の頃とはまた違った、一段と深い悩みが出てくる時期ですよね。
「集団行動のルール、守れるかな?」「お友だちとのトラブルが心配」「着替えや荷物の管理を一人でこなせるだろうか……」と、カレンダーを見ながらドキドキが止まらないかもしれません。本人が「行きたい!」と言えば言うほど、親としては「もし何かあったら」と、葛藤もあるのではないでしょうか。
無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月28日 〜 2026年4月8日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介については採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。 コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。 コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。 採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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