2019/07/13 10:36 投稿
回答 12

援助レベルって違うと思うのですが

例えば、今は、車椅子に乗せてもらって
移動 
これが、
自分で乗り移りして、自走して 一人で
トイレに入れるが自立なのか

歩行器や手繋ぎだけども、力抜けると転びそうになる。手を離せないから トイレ全介助なのか

独歩目指して、痛くて。外出拒んで
トイレも一人で無理だから 垂れ流し

と想像できるんだが、支えで少し歩けても
そしたら長距離はどうするのか

風邪引いたら、また落ちるだろうし
サクションいつも通りに、 
ペースト食嫌だ。パサついたの食べれないから
間食には、しっとり油っぽい 口当たりの良いものなら食べてることが

病院が、トイレ連れていかないのは、
めんどというよりリスク会費だろうし

責めちゃうから、できることだけでいいよと

とりあえず、リハビリ止めたときが怖いのと
長距離どうしようと。


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この質問への回答
12件

https://h-navi.jp/qa/questions/136023
春なすさん
2019/07/13 21:49

自立って出来ないところは助けてもらいながら生活していくことも自立だと教わりました。世の中には手や足がなくても自立してる人もいるし。映画にもなりましたが、自閉症で自炊もコミュニケーションも殆どとれないけれど、独り暮らしをしている人たちがいます。実際は、24時間誰かがそばにいて食事や洗濯や散歩に一緒に行ってくれます。でも、それも自立です。

歩かない、自分で出来るのに歩こうとしないのではなく、自分で歩きたいのに歩けなければ、車椅子で時には押してもらってもいいと思います。
余談ですが、こんな夜中にバナナかよ、や道草の映画、上映終わってしまいましたが、DVDにでもなったら、ご覧になるといいと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/136023
ポケモンさん
2019/07/14 20:25

春なすさん、病院としては、
まずは、少しでも車椅子の上でも
過ごせる時間があれば、行動制限がなくなるから

せめて、立ち上がろうとせず
いないと、今は、ベッド冊四本で

目が届かないと、危ないから。
落ち着かなくなったり、立ち上がりかけたら
ベッドに戻されます

排泄、入浴も厳しくて、普通食も食べたいのに。
パサついたのは ゲッなるし、
いつまでエンシュアなのかな?普通食食べれるようになるまで??

水分ゼリーはストローで
ようは、退院させる場所がないってかんじですか

作業所みたく、作業するんですかね??

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https://h-navi.jp/qa/questions/136023
saisaiさん
2019/07/13 11:09

すべてのことを全部自分で出来るのが自立です。
車いすを使っていても、自分で移動し、自分でご飯を食べ、自分で排泄もする、着替えもする、片付けもする。
これが自立です。
一つでも介助が必要であれば、自立とは言いません。
少しずつでも、自分で出来るようになると自分自身も楽になると思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/136023
ポケモンさん
2019/07/13 12:18

ごはん、配膳とか、うまくすくえない物は介助です
トイレは今は全介助です
着替え、入浴は全くむりなんですが、

努力したらできるようになりますかね??

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https://h-navi.jp/qa/questions/136023
ふう。さん
2019/07/13 12:32

介助はどんどん減っていくと思ってください。
だからしっかりお願いする。「不安が多いけど自分でできることがある」から「見守り」が必要とか。
できるようになりたい。自分でしたい。とも伝えなくちゃいけない。

受け入れ体制が変わるとドキドキすること、初めての場所は苦手なこと。
心配事もこまごま伝えていきましょう。

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https://h-navi.jp/qa/questions/136023
saisaiさん
2019/07/13 12:39

自分自身で、頑張らないと!とかこれぐらやらないと迷惑かも!
って追いつめなくてもいいんですよ。
出来ることを少しずつでいいんです。無理するとつらいですよ。

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2016/05/05 投稿
中学生・高校生 公園 遊び

初めまして。教員生活2年目の山田と申します。 1年目は地元・広島で過ごし、今年から兵庫に移りました。(現在、休校中のため、自習期間の見守りをしています)  教員生活1年目の中頃だったと思います。初めて『大人の発達障がい』をこのリタリコで知りました。読めば読むほど、当てはまる部分が多く、(もしや・・?) と思い、それ以降、発達障害に関心を持ち、いろんな障がいに関する本を読む日々を過ごしてます。  その(もしや・・?)と思うことを以下、テーマに沿って箇条書きで記そうと思います。尚、④~⑦は全て教員生活1年目で起こったことを振り返りながら書いています。 ①幼少期 ⇒子どもの頃、騒いだり奇声をあげたりというのはあまり目立ちませんでしたーー自分の都合の悪いことに関して黙ったり偽証によるその場逃れが多かったーー。ただ、1つのことに非常にこだわっていたので、なにか大事なものを人に取られたりしたとき、泣いてわめくことがありました。そこから(なんか、周りと違う)違和感を覚えました。 ②性格 ⇒・強い正義感  ・白黒はっきりさせることを好む。  ・1つのことに細部にわたってこだわる。真面目でストイック。その反面、1つのことに夢中になると、周囲が見えなくなる。  ・思いやりが強い。  ・完璧主義?(少しずつ『適当にがんばる』=完璧にこなす必要はない・程々にすることができつつあります)  ・記憶力に自信あり(サヴァン症候群のように細部までは覚えていませんが、過去のことはずっと覚えている)  ・信頼する人に頼るため、特定の人と一緒になりがちですが、信頼しているため、相手の考えも尊重・傾聴しつつ、自分の考えをバンバン言う。 ③学生時代(特に小学校中学年と大学時代) ⇒自分の考えを言うと、相手が〈違い〉に納得できなかったからなのかーーみんな考えが違って当たり前ですがーー憤慨することが多く、全否定されたことがあり、以降自分から発しなくなった時期がありました。仮に(それ、違うと思うなー)と思ってても言葉にせず、ノートに書き溜めることにしました。文字化することで、頭の整理ができたり、自分の考えがより明確になったりしました。大学生になってからは一新して積極的に友達に関わり、助けてもらったり助けられたりするようになりました。 ④社会人になってから〈困り感〉その1(教員生活1年目初め頃) ⇒教員生活1年目が始まり、リアルな仕事をしていくなかで、仕事でのストレスや仕事に対する自尊心が傷つけられるたび、帰宅後、奇声や騒いだりが急激に増えました。また、性格上全て1人でこなそうとする(子ども相手には『困ったらいつでも頼っていいからね👍』と言えても、自分から先輩先生や同僚に頼ることができない)ため、他者に助けを求めることがーー『分からないときは聞こう!』と思っててもーー難しいです。 ⑤社会人になってからの〈困り感〉その2(教員生活1年目の中頃) ⇒急に予定が変更したりーー仕事では日常茶飯事ですから慣れてますがーー、特に自分の予定が狂ったとき、急に思考回路がシャットアウトしてしまい、どうしたらいいか分からず、【1人にしてほしいとき】に頭を抱えて奇声をあげたり、ソワソワしたりします。管理職に呼ばれると、(なにか悪いことしたのかな、、、。)と必要以上に手が震えます(今は、グッと回数が減りました)。その動きが激しいため『あっ!困ってる!助けなきゃ!』と周囲が気づき、だからこそ、周りの助けもあって教員生活1年目を過ごすことができました。 ⑥社会人になってからの〈困り感〉その3 ⇒言葉1つ1つに非常に敏感です。何気ないたった一言で、嫌なことを思い出すーーフラッシュバックーーので必要以上にビクビクしたり、思わず泣くこともあります。今も不定期ですが続いています。 ⑦社会人になってからの〈困り感〉その4(教員生活1年目の終わり頃) ⇒相手からの指示を完璧にこなそうとしたり、自分の考えを頭で整理しようとするときーー教師という仕事柄、常に頭でインプットーー固まって3分ほど動かなくなってしまうことがあります。 →【その時の支援】特別支援学級の先輩先生が、『じゃあ、いまから3つのことをあなたに頼むよ。OK?完璧でなくていいから。』とワンクッション置いてくださり、少しずつ【できること】が増えていきました。 以上、『大人の発達障がいかも?』ということを記しました。回答のほど、よろしくお願いいたします。

回答
27件
2020/05/01 投稿
大学 小学校 発達障害かも(未診断)

いつも大変お世話になっております。 発達障害に関わる事なのか、わからないのですが質問させてください。 私はいつも自分の記憶が曖昧で、仕事も記憶での作業ができません。周りの皆さんは昔の経験や記憶を元にして会話をする事が多いですが、私はその時ついてるテレビの感想や、直近の出来事の事しか話す事ができません。 なので、なかなか会話も弾ませられず、よく自分の事を秘密にしている、掴み所がないなどと言われてしまいます。 昔からぼーっとしている事が多かったですし、周囲に対しての気づきも少なかったです。 また、記憶に関してアルツハイマーかなと思い心療内科を受診した事があります。その時に発達障害と診断されましたが、父の軽度認知症と私の症状が本当によく似ていて落ち込んでいます。物はすぐなくすし、すぐ違う事に興味が行ってしまい、最初にやろうとしてた事を忘れてしまう。そんな状態になっています。 長期的な記憶も短期的な記憶も今凄く生活に支障がでていて困っています。気づきが少ない事も困っています。これも発達障害の一つなのでしょうか。発達障害があっても沢山お話しができる人が、凄く羨ましいです。 何か改善方法のアドバイスなどがございましたら、お願いしたいです。文章を読んでいただき、ありがとうございました。

回答
3件
2018/12/07 投稿
診断 会話 ASD(自閉スペクトラム症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
7日
働き方は一つじゃない!発達障害のある子を育てながらの働き方の工夫や、キャリアチェンジについて教えてください
「平日の日中に子どもの通院やサポートが必要 」「学校からの急な呼び出しにどう対応する?」——発達障害や特性のあるお子さんを育てながら働く中で、仕事と子育てのバランスに悩んだ経験はありませんか?

子どものサポートを最優先にするため、働き方をセーブする(正社員からパートになるなど)ことに葛藤を抱える方もいれば、リモートワークやフレックスタイム制などの働き方をフル活用して、キャリアと育児の両立を模索している方もいらっしゃると思います。また、日々の育児や療育への付き添いを通じて「わが子の特性をもっと理解したい」「同じ悩みを持つ人の力になりたい」と、保育士や児童指導員などの資格を取得し、思い切って支援者へとキャリアチェンジを果たした方もいらっしゃるのではないでしょうか。

「子どものため」と「自分のキャリア」、どちらも大切だからこそ、ご家庭の数だけ違う試行錯誤や決断の形があります。皆さんがこれまでどのように悩み、どんな働き方を選択してきたのか、ぜひあなたのリアルな体験談をお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇子どものフォローが必要になり、正社員から時間の融通が利くパートへと転職
〇会社に交渉し、フルタイムのまま一部リモートワークやフレックス制を導入してもらった。急なトラブルにも対応しやすくなり、キャリアを継続できている
〇思い切ってフリーランスや完全在宅ワークに切り替え、自分で時間をコントロールする働き方を選んだ
〇子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った。家事や育児の合間を縫って資格の勉強をしている

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
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【アンケート期間】
2026年7月28日 〜 2026年8月11日

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