小2、ＡＳＤ、ＡＤＨＤの息子の学校生活のことです。皆さんならどうするか聞きたいです。
夏休み前、息子が学校から帰ってくると、ずっと軽い咳払いと咳をしていました。朝までは全くなく、帰宅後急に連続でやるので、え？何？と思いました(回数は減りましたが今でも無意識の咳払いと咳が続いてます)。その後にたまたま学校であったことを話してくれて、その日2年生になってはじめて担任の先生にきつく怒られたことがわかりました。泣いたそうです。
担任の先生は厳しくて有名で、息子も普段から恐れています。その日から急になので、きつく怒られたショックでチック症状が出たのかなと思ったのですが、こういう場合皆さんならどうされますか？
担任の先生に今後の叱り方の配慮を求めますか？ それとも学校生活の経験としてそのままにしておきますか？
ちなみに散々悩んだ末、先日先生にチックの件を話し、今後の配慮のお願いをしましたが、先生の反応があまり良くなかったので、言って良かったのかとモヤモヤして今に至ります。
皆さんのご意見を聞かせて下さい。
あ、ダメ出しや厳しいお言葉は凹みますのでご遠慮願います(^_^；

チックだろうとは思いますが

環境調整で必要なことは

本人と、先生からあったことを聞き取る。

本人とは反省すべきてんについて、どうしたらいいか一緒に考える。

生活リズムを一定にする、早寝早起き朝ごはんを徹底する。

この上で、先生に今後の対応についてお願いすることだと思います。(ただしきつくしからないでというのがメインのお願いではない。)

厳しいので有名な先生とのことですが、厳しい事が悪とは限りません。

ただ、お子さんにとっては怖いという印象ばかりで、何がいけないのかをあらゆる意味で理解できておらず、注意された理由について向き合えないとしたらそこがまずいので、そういう視点で話をしないとよくないのではないかと思います。

チックが起きるような状況に陥らせるのはもちろんまずいです。
が、それよりもショックだけしか受けてなく反省まで至らないではよくないので、どうしたら良いか？を一緒に考えてはどうでしょうか。

感情的にカリカリ怒るのはよくないですが、厳格にしかってもらわないと困ることもありますし

厳しい先生でもきちんと筋がとおっていて、過不足なく叱る先生なら私はよいと思っています。

理不尽に叱る先生で、全くついていけないということなら学校側と話し合いが必要です。

どんな先生とあたっても、一つ一つ学びに繋げるのは大事なことですが、どの程度まで世間の荒波にさらすか？は加減が難しいと思います。
さらさないのもまずいし、さらしすぎもつらくなりますし、また二年生なので。

本人にとってはダメージが大きいので無理させないことだと思いますが、ＡＳＤがあるならば、なぜ叱られたのか？はゆっくり大事に教えてやるといいと思っています。