Q&A - お悩みきいて!

自由に生きるって、なんでしょうか

まりっささん

2019/09/27 22:14

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自由に生きるって、なんでしょうか。
難しく壁にぶつかっています。
小２娘は反抗期なのかほんと右と言っても左を選び、自分勝手にやってできないと赤ちゃんのように泣く日々。
大した問題ではないことには頼ってきて、もう今日は頭にきて、自由に生きたいのなら自分の行動に責任持ちなさい！と結構きつめなこと言ってしまいました。
それを聞いて娘はもうしません、ごめんなさい！と泣いて謝ってきました。
謝ってほしいんじゃないのに、こちらが悪いみたいに思えて悲しくなりました。
自由に生きるってなんだろなって考え中です。
勉強をしないという自由。
好きなものを好きな時に好きなだけ食べる自由。
練習はしない自由。
やりたいことやる自由。
やりたいことだけやる自由。
やりたくないことはやらない自由。
反対を押し切る自由。
子供にとっての自由ってなんなのでしょう。
みなさんにとっての子供が自由に生きるってどういったことだと思いますか？

この質問は回答受付を終了しました

質問者からの「ありがとう」のメッセージ

まりっささん

2019/09/28 17:54

ありがとうございました

この質問への回答

ぷぅちゃんさん

2019/09/27 22:48

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すでに、答えを出していると思います。
「自分の行動に責任を持つ」ということだと私も思います。

ただ、子供は親や身近な大人を見て「自由でいいな」って思っているところがあるようです。
学校行かなくていい、勉強しなくていい、やりたいことだけをやっている等です。
長女に言われたことがあったので、↑書きました。
こちらも、「学校は、ママが行くからお家のことをやって、やりたいことがあってもママは、そのやりたいことは後回しです」と言ったことがありますよ。
それ以降、「自由になりたい、大人は自由で羨ましい等」ということはありません。
泣いて謝る娘さん、自分の中で何かがはじけたのかもしれませんね。

彩花さん

2019/09/27 22:50

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哲学的な質問ですね…(^_^;)

まりっささんが質問文に書かれている
「自由に生きたいのなら自分の行動に責任を持ちなさい！」
という言葉のとおりだと私も思います

自由と責任は表裏一体
責任を持てる範囲でしか自由は得られないものだと思います

わが家は食事と睡眠、メディアとの付き合い方には子どもの実力に応じて介入しますが、それ以外はアドバイスや注意、忠告は一応はしますが、最終判断は子どもに任せて、後始末まできっちり子どもにしてもらっています

宿題やりたくない→提出するまで休み時間に遊びに行けない(学校ルール)
忘れ物→届けない。困れば良い
勉強をしない→テストで合格するまで延々追試(学校ルール)
部屋の片づけをしない→個室の掃除は各自。物を見失って困れば良い
洗濯物出さない→着るものがなくなって困れば良い

周りのアドバイスを無視して、結果的にめんどくさいことになるということを学ぶと、自然と人の意見を聞き入れられるようになっていきました

あまのじゃくで親の言うことを聞きたくないのであれば、放っておけば良いと思います
失敗から自力で学んでもらいましょう

どんなに失敗しても
「あなたが自分で決めたことなんだから、最後まで自分で責任を持ってやりなさい！」
と、しっかり突き放すところは突き放して、お子さんに身をもって自由と責任の関係性を学んでもらうことが大切だと思います

ついつい手を出しすぎたり、尻拭いしてあげていませんか？

「自分の行動に責任を持ちなさい！」
という言葉のとおりに、責任を取ることも経験させていくと良いと思いますよ

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まりっささん

2019/09/27 23:21

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ありがとうございます。
自由の裏には自立と責任があるということ、自立と責任があっての自由ということをわかってくれたらと願います。
同居の義母が生まれた時から過保護です。
今でも爪を切るにも耳掃除するにもなにするにもやめなさいと言います。
その割には自転車で車が来るのを確認せずに渡る娘に無関心です。
愚痴のようになってすみません。
娘が癇癪を起こさないようにと義母は今まで娘に尽くしてきました。
私は、ダメなものはダメと教えてきたつもりです。
私が厳しすぎると自分を責める毎日でした。
学校も家庭も、忠告やアドバイス、教えは社会に出るための自立、責任、親の役目だと改めて思いました。 Pariatur minima et. Illo assumenda expedita. Unde veritatis sint. Architecto provident facilis. Nihil corporis amet. Modi nihil eveniet. Temporibus delectus aliquam. Magni incidunt iste. Aspernatur inventore distinctio. Ut omnis totam. Rerum placeat quis. Modi quas ut. Illum deleniti ad. Et quas qui. Sed eveniet repellat. Vel omnis quibusdam. Saepe voluptatem sed. In suscipit libero. Iusto voluptas aut. Veritatis nemo quis. Molestias sit ut. Fuga et laboriosam. Magnam laboriosam facilis. Neque aut et. Ea harum nam. Veritatis quidem quo. Possimus rem reiciendis. Architecto qui quos. Doloribus quos voluptatibus. Blanditiis impedit et.

退会済みさん

2019/09/28 00:08

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主さんの言う子どもの自由ですが、それ自由ではなくてただの好き勝手ですよね。

やりたくないことはやらず、したいことをしたいようにしてるだけ。
自制心が一切ない。

自由と権利と義務は常にセットだと思います。
なので、権利や義務に意識の伴わないただの身勝手は「自由」とは全く別ものだと思います。

ただ、お子さんは構って欲しかったり甘えたい気持ちがまだ強いようです。
そこは、やはり嫌でもしっかり向き合ってやらないと
育たないと思いますよ。

あと小学校低学年の子どもではなくて、一歳半～二歳と思って対応しては？

我慢や自制の伴わない幼い子に自由や権利主張の保証など、本来無益。
毒にしかなりません。
年相応の判断なぞできません。

甘えを受け止める変わり、自制心や我慢ができない分は大人がしっかり規制したり、選択肢は適切に制限した方がよいとは思います。

学校がいやなら、いかないのもいいですが
家で好きな事を好きなようにしていいわけではないですし。

親の言うことをきけ！ということではなく

ダメなものはダメ！というところでは、テコでも動かずしっかり立ちはだかって根負けしないことかも。

また、きちんと正しく言葉でしっかりと要求したり、頼ってきたことについては、甘えさていいと思います。

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カピバラさん

2019/09/28 06:11

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自由に生きる＝自立でしょうか…
今は親や学校の保護下なので、その枠の中での自由です。
まずは学校のルール、家庭でのルールを守って主張できることでしょうか。
例えば家は、宿題は提出する事が学校での仕事としてます。
出来ない日は、出来る所まではやってみる、出来ない日が続くなら、担任に相談するなど、毎日のように伝えています。

自分勝手にやり、出来なくて泣いたらどんな対応してますか？
お義母さんとか優しく声をかけちゃうのかな。
学校が疲れているのかも…
家ではストレス発散から、自分勝手に振る舞ってしまうのかも…
ここは良いよ、でもここはルールです。
なぜ、こうしたいの？
言葉で交渉や理由を言わせるとか…
ちょっと面倒ですが、自分の気持ちを相手に伝える練習にもなるかも…

ruidosoさんもおっしゃっていますが、まだ低学年です。
発達年齢はもっと幼いでしょう。
弟や妹がいると甘えにくいのかな？
姉としても頑張ってしまうのかな？
どのようなスキンシップが良いのかお子さんによると思います。
息子は低学年の頃はハグとか、今はハイタッチとかしてますよ。

自分で爪を切りたい、やってみたい気持ちも良ですよね！
家も親世代は、危ないからやめろと言います。
失敗を責める？叱る？言動があります。
一方的にダメではなくて、やり方を教える。
一緒にやってみる。
失敗しても大丈夫、次またやってみようと言う気持ちが大事ですよね(^-^)
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おまささん

2019/09/28 06:31

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おはようございます　

自由は18才まではありません。
自由にみえてもそれは親の手の届く範疇でのことです。
15くらいから自由を切り売りして様子をみていますが、やっと息子（高校生）はほぼ自由にやれそうです。

18まではお試し期間。ピンチの時は親がでていって収拾つけたりしなくてはなりません。本当に自由にできるのか？をゆっくり見極めて、軌道修正したりしましょう。

残念ながらお子さんのは自由ではなく、自分勝手なのかな？と思います。
社会の秩序は大人になっても守らなくてはなりません。今は小学生なので、小学校の秩序やルールをまもらないと将来自由を手に入れる時期を先送りしなくてはならなくなります。今は選択肢の中から選ばせる時期では？
例えば宿題やりたくないなら、明日必ずやれない理由を先生に言いなさい。そして連絡帳に先生から理由を聞きましたと書いてもらいなさい、その旨連絡帳に書いておいて先生にも理由を言ってくるまで待ってもらうようにしておくとかね。やらない代償はすぐ実感できないとわからないタイプなのでは？

でも、もしかしたら勉強はやりにくい原因があるのかも。やりたくないことはやれないのかもしれない。特性が邪魔して辛いのかもしれない。子供のどうしようもない生きにくさは親として緩和したり、共有したりしてあげないとね。

将来、自由に生活してもらうためには、今しっかりお約束を守れないとお母さんは貴方のことを信頼できないから、自由にさせることができない。と教えてきましたよ。親御さんがお子さんを信頼できるようにコツコツ教えてあげないとね。 Et amet iusto. Natus quidem quia. Illum beatae odit. Corrupti distinctio eligendi. Omnis laborum repudiandae. Qui rerum sit. Aut explicabo esse. Rerum amet saepe. Ad asperiores accusantium. A ut doloremque. Sint odit dignissimos. Et sunt cupiditate. Doloremque cupiditate eius. Nihil ipsum omnis. Saepe quidem quaerat. Quasi error occaecati. Eius et qui. Et qui consequuntur. Id aut quis. Itaque iure excepturi. Esse voluptatum est. Ea voluptatem dolor. Dolore nesciunt dolorem. Totam quo dicta. Saepe in rerum. Sit ut tempore. Enim ea architecto. Minus nemo amet. Vitae saepe quam. Sunt voluptatem labore.