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Q&A - こんなときどうしてますか？

私立小学校受験を考えお受験塾に通っていますど...

ファビラスさん

2019/11/15 22:08

7

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私立小学校受験を考え
お受験塾に通っています
どう思いますか？
または実際に通ってらっしゃる方は居ますでしょうか？

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質問者からの「ありがとう」のメッセージ

ファビラスさん

2019/11/17 13:33

たくさんのご意見ありがとうございました
とてもありがたく参考になりました。
親といえども分からない事も多く
考えてもどうしたらいいのか分からなく
このような場があります事に感謝します。

この質問への回答

退会済みさん

2019/11/16 07:12

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続きです。

そういうことにきちんと想像がつく人は自分が育ったコミュニティからはあえて出ずに狭いけれど自分にあった世間を選びますが、凸凹さんはそれができず、下手なとこに行ってはつぶれるので、私立で丁寧に育てるのは仇かなと個人的には思いますが。

メンタルが強く(鈍すぎて何もわかってないも含め)、頭の回転が早く、認知のズレが少ないか、あっても学業に支障のないところがズレまくっている凸凹さんなら、私立小学校もありだとは思います。

下手に人間性を伸ばすと、勉強ができなくなるとかの子もいます。
うちの子がそう(笑)
勉強にまで手が回らないんですよね。
人間性は伸びたけど、勉強までのびしろいっぱいには伸ばせない。

二足のわらじは履けませんから、どこを切るのがこの子の人生に資するかだと思いますね。

4

ミルさん

2019/11/16 11:49

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こんにちは。

ruidosoさんの書かれていることに同感です。

実際に通っていないのにすみません。

私の子どもは公立の小学校に通っていますが、小学校受験も有りだったかなぁと考えることがあります。
そしたら最近息子も同じことを言ってきたので驚きました。

息子が通っていた保育園は勉強も運動面もきっちりやってくれる園でした。
少人数で、カリキュラムがしっかり組まれており、息子は何も問題もなく過ごしていました。

小学校以降も似たような環境を維持できていたら、傍から見たらやはり問題なく見えているかもしれません。
何より本人が穏やかに過ごせていたかもしれません。

息子は学区にある公立のマンモス校に入学しました。
入学してから荒れ出しました。
いつも学校はワイワイしていて、園とまるでちがう環境に馴れようと無理をしていたと思います。
荒れたおかげで発達障害が分かりました。
トラブルはありますが、人間関係は割りと良好です。
器用ではないのですがなぜか嫌われません。
しかし勉強はしません。
やればできたのですが、あまりにやらな過ぎて今は付いて行けてないです。
登校渋りもあります。

合う私立に行っていたら勉強はやっていただろうと思います。
学校にも行けて。

でも雑多な子ども社会を子どものうちに体験できたのは良かったとも思います。
どこかで躓くなら社会に出てからよりもできれば子どものうちに、そしてできれば義務教育中、さらに思春期前。
躓くのを前提に考えると、今で良かったと思います。
みんな小学生で幼いから、親が学校に合理的配慮を得られるよう頑張っても、おかしなことをするとクラスメイトから容赦なく指摘されます。

ruidosoさんが二足のわらじは履けないと書かれていますが私もそう思います。
数年前にお世話になった心理士さんにも「足りないと補おうとしてしまうけど、こういう子は引かなきゃいけない」と言われました。

今は内申が必要な学校への進学は考えていません。
息子も同意しています。

お子さんについて、放っておいても伸びそうなところに合う場所なら割とスムーズに過ごせるかもしれません。
将来的にも自分で間違わずに居場所を見つけれるならずっと私立でもいいのかもしれません。
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4

はにわさん

2019/11/16 11:31

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私立小学校に通っています。うちは、今の学校にしてよかったです。子どもが先生を信頼し笑顔で過ごせているからです。学校には感謝しています。

私立を選択する場合、覚悟しなくてはいけないのは、多額の出費のほか、保護者の協力が何をするにも必要とされることです。学園祭や運動会などにも保護者の役割が多くあります。その他、大変なことは挙げればきりがありませんが、学習面でのサポートも不可欠です。カリキュラムが多く、学ぶ内容も深く広いからです。

うちの子どもは勉強というか学ぶことがすきで、わたしも子に教えるのは面白く、運良く今のところ学校生活楽しめていますが、学習面で困難さを抱えていると、かなり苦しいだろうと想像します。

わたしも学校に何の不満も無いかと問われればそうではないのですが、すべての希望を叶える学校はそもそも存在しないと思います。ですから、教育方針が子どもと家庭にまぁまぁ合っている、またそこまで無理なくあわせていく努力を前向きに楽しくできているので、満足としてます。

不登校のお子さんはいます。入学時より他害や授業妨害があったり、認知面やコミニュケーション面で困難さを抱えているお子さんでした。
そのお子さんは、学年が上がるにつれて学習面でも躓いていきました。その子に対して、学校は退学こそさせないものの、積極的なケア(専門機関に相談を促す等)はされていません。親御さんがそれを望んでおられないということもあるのでしょうが。

うちの子もこれから不適応を起こした場合は同じように対応は保護者に一任され、学校からは放置されるでしょうね。当たり前ですが、一般的な私立小学校を選択するということは、通級などの支援や個別対応は望めません。 Facilis qui aut. Eveniet voluptas vitae. Eum et corporis. Velit quod et. Quaerat qui et. Nulla et nihil. Nesciunt eum in. Eum quibusdam voluptatem. Qui libero sit. Qui ut non. Recusandae reiciendis nobis. Et eum est. Rerum ut est. Dolore doloribus dolores. Voluptatem at laboriosam. Enim eum unde. Dolores excepturi iusto. Rerum ex eos. Id et ratione. Fuga quis et. Iure ex ut. Quis iste qui. Numquam eos id. Ut dolores pariatur. Ea rem commodi. Quia magnam ratione. Nesciunt blanditiis ut. Commodi et voluptatum. Perferendis et eum. Dicta asperiores beatae.

2

退会済みさん

2019/11/16 07:09

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我が家のことではないですが
同僚などの事例から。
自閉症スペクトラムのお子さんを超有名私立に入れた方
自閉症受け入れで有名な私立に入れた方などいます。

ＩＱが高めで、お勉強好きならばまだ何もわかってない幼児期にガチガチのお受験をさせ、私立のエスカレーター式で大学まで…というのは悪くはないのでは？と思います。

しかし、お受験教室に通っていたら、正直療育はやっていられないと思いますので、幼児期に伸ばしておきたいアレコレは取りこぼしたままになる恐れありだとは感じます。

私立の人間関係なのですが、学校にもよりますがなかなか高度。
学校が何らかテーマをもって情操教育をしたり、伸ばしたいと考えている部分にキッチリスポットを当てた取り組みをしているため考え方は成長します。
似たり寄ったりな子どもが集まってます。
故に多様性への対応力がない。
世間に出たときに賢さや処理能力の高さでトラブル回避して乗り切れるのは、ごく一部だとも思います。
ただ、そういう人は嫌われやすい欠点もあります。嫌われることにストレスを感じるような弱さがないなら問題はないですが。

世俗的な事には疎いという割に、変なところだけ大人びていたりアンバランスというのは、存外大変なようで。

オール私立のお子さんて就労しはじめてから、世間に始めて触れて、意外なギャップに苦しんでいたりします。相談されてびっくりしたことが何度もあります。
世俗的なことに疎く、多様な環境や人がいることに不慣れで、小学生並みの事に戸惑っていたり、こういう悩みは人にも相談しづらく、抱え込みやすいようです。

ですが、就職でも「私立」を選べば問題はないかと思います。

ということで、凸凹さんでも精神的に強いというより、自分のおかしさに何ら疑問を持てないタイプには私立小学校はむしろあっているかもしれません。

中学受験はより精神力が問われるので、不向きな子が更に増えると感じますので。

男の子は一生私立っぽい環境を維持しやすいのですが女子の場合はそうもいかない。

結婚したり、出産すると、どうしても多様性や協調が求められる場に身を置くことになります。
配偶者の家族、近所や子どもが属するところは、どう頑張っても色々な人が集まりますから。

続きます。 Facilis qui aut. Eveniet voluptas vitae. Eum et corporis. Velit quod et. Quaerat qui et. Nulla et nihil. Nesciunt eum in. Eum quibusdam voluptatem. Qui libero sit. Qui ut non. Recusandae reiciendis nobis. Et eum est. Rerum ut est. Dolore doloribus dolores. Voluptatem at laboriosam. Enim eum unde. Dolores excepturi iusto. Rerum ex eos. Id et ratione. Fuga quis et. Iure ex ut. Quis iste qui. Numquam eos id. Ut dolores pariatur. Ea rem commodi. Quia magnam ratione. Nesciunt blanditiis ut. Commodi et voluptatum. Perferendis et eum. Dicta asperiores beatae.

1

ナビコさん

2019/11/16 12:12

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自分の子は公立で、いろんな人のブログを見ての感想ですが、
知的好奇心が旺盛で、ガリガリ勉強大好きならば、公立より私立に向くようです。
公立だと多様性があるので人間関係が難しく、それより自分に合うもしくは似た傾向のある子が集まる学校だと居心地がいいようです。
頭の回転の速いADHDとか、真面目で学力の高いASDとか。
そうでもないなら、幼児期は療育をしっかりして、公立で人間関係にもまれる方がいいんじゃないかと、個人的には思います。
社会に出たら、学力より人間関係、コミュ力が大事だから。

私の子はASDで、高機能自閉症にはありがちな算数がものすごくできるんですが、国語が公立でついていくのにいっぱいなので、私立は無理だなーと、早々に判断しました。
もしも国語もできていたらどうしたか、と考えると、それでも私立は受験しないと思います。
下手に学歴を上げすぎると、「自分はできる」と勘違いして、社会に出たら就労できず二次障害になったら困るので。
学歴があって、かつコミュ力もあるなら、いくらでも自負してもらっていいんですが。
我が子の場合はほどほどに勉強しつつ、療育もしっかり受けて、偏差値の低い国公立の高校と大学を出て、身の丈にあった生活が送れれば、親としては申し分ないと思っています。
私も学力と療育のバランスに悩んでいます。
学力を追い求めれば、当然療育や遊びなど人間関係の練習に時間が割けないです。
人間関係を重視すれば、学習にかける時間は減るし。
でもどちらも大事なので、子供にはちょうどいいバランスを考えて調整しています。
私立を受験し、かつ継続していくとなると、かなり学力重視の生活になります。
ADHDならそれでもと思いますが、ASDだとよほどの天才じゃない限り、そっちにいくのはリスクが高いです。
お家が裕福で、食べていくのに困らないんだったら、学力・学歴重視でもいいんですが。 Velit eaque maiores. Fugiat magni voluptatem. Impedit et porro. Voluptas dolores ipsa. Nisi aut labore. Ratione cumque eos. Culpa est omnis. Eius aut illum. Expedita laborum in. Vel consequatur doloribus. Culpa dolorum dolor. Commodi ex voluptatum. Rerum maiores voluptatibus. Recusandae explicabo modi. Autem eum placeat. Eos sed et. Quam aliquam voluptas. Aut nesciunt qui. Ea et possimus. Corporis odit minima. Ex voluptatem aut. In sequi voluptatem. Optio odio quis. Praesentium eaque occaecati. Totam qui et. Enim voluptatem et. Dignissimos atque nihil. Earum quasi consequatur. Ut repellat impedit. Laudantium autem cum.

0

退会済みさん

2019/11/16 17:29

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今の段階で入れそうなところがあり、無理のない受験が出来る子ならいいですね。入った後ついていけなくなって、やめなきゃならなくならないように
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【かかりつけ医とのエピソード】かかりつけ医はいる？いない？どうやって探した？皆さんの発達相談のかかりつけ医とのエピソードをお聞かせください！

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皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年4月21日（月）から5月1日（木）まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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回答

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初めて投稿します

長文になってしまい恐縮ですが、よろしくお願いします。中２の娘について、高校受験・学校の選び方に不安を感じています。娘は不注意優勢のADHDの診断を受けています。感覚過敏やコミュニケーションの不得意もあります。見え方にも特徴があり、コントラストの低い図・絵を認識できません(色盲はありません)。中学校の定期テストは社会・理科は別室で受け、見えにくい図・写真に補助線を引いて貰っています。最近、英語の読解では文章量が増え行間が詰まって来たので、一行を追うことが難しくなり(途中で上下の行に飛んでしまうみたいです)、定規を当てガイドにしているようです。数学では立体を捉えられず蛍光ペンで色分けをしたりとしているそうです。そのようなことをしているので時間がかかります。２年生の中頃から得意科目以外の点数が取れなくなってきました。授業でも説明や質問が長いと始めの方を忘れてしまいます。学校には不得意と対処のお願いを説明し、明文化したものを渡してありますが、通常学級なのでほぼ配慮なしという感じです。通級は娘が嫌がります。ネットで在住の県立受験時の発達障害の配慮実績を調べてみましたが、見当たりませんでした。スクールカウンセラーや担当医は、学校での配慮の実績と診断書があれば当日の配慮はしてもらえると言いますが、娘の見えにくさはマイナーな特性なのでその配慮は無理だろうと言っています。そして受験で多少なりとも配慮を受けられたとしても、高校生活ではほぼ配慮はないと聞いています。(県立高校希望です)できる範囲で娘なりにやっていくしかないと思いますが、高校での生活が全く予想できず不安ばかり募っています。もしお時間ありましたら、何でも構いませんので、受験・高校での経験談をお聞かせいただけると幸いです。

回答

こんにちは、成人当事者です。大人になってから、診断を受けました。 >>>英語の読解では文章量が増え行間が詰まって来たので、一行を追うこ...

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私立小学校を受験しご縁を頂きました

受験にあたり学校には障害の事は伝えておらず、いつ伝えたらよいのか悩んでいます。受験時には言わずにチャレンジされた方その後学校には伝えましたか？また、どのタイミングで話せばいいのか悩んでいます。学校自体は、割と発達の心配な子も受け入れて下さる学校だそうです。

回答

おめでとうございます。小学校受験て噂に聞きますが、行動面のチェック厳しいですよね。そこをクリアされているのであれば、心配なのは対人面で...

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息子4年生、ADHD.ASD.境界知能で通級に通ってます

今中学の進路で悩んでます。公立だと授業のサポートなど手薄いから、私立のが手厚くていいと、同じ発達ママ友が言っていて、悩んでいます。現状、授業に追い付いていくのにギリギリで、周りのサポートをしてもらいながら過ごしてます。言われたらやることはやるこですが、受験となると、勉強をさらに強化やらせないといけないと思うと親子の負担にならないか不安で。精神科の先生は本人は今かなり頑張ってるほうだから、辛いようなら支援学級も視野に入れてもいいんじゃないかと話してました。支援学級となると私立受験は難しいですが。。境界知能で、勉強はできるほうではないですが、私立中学受験をさせるかどうか、、アドバイスをください。ちなみに、息子は近くの公立がいいとは言ってます。近々私立の文化祭にいく予定です。宜しくお願いします。

回答

こんにちはたしかに私立は手厚いけど、勉強できてなくてもいいわけではありません。付属高校に上がれないくらい学力が足りなくて転校するお子様も...

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年中5歳児、田中ビネーでIQ87と結果が出ました

医師からは、普通級で大丈夫。ただマイペースさんだとスルーされるから一言学校に言っておくといいと言われました。幼稚園の先生からの様子を聞く感じも含めて、言葉がややカタコトはありますが三語文以上の話はできる、一斉指示が入らない時もあるが周りを見て修正可能(これに関しては医師も、経験を積んで学ぶことができる子だから人よりちょっと練習が必要だが大きな問題はなし)、これ！といって遅れているものはあまりなく、ちょっと他の子と違うかな？と思われそうないわゆるグレーです。私自身、放デイで働いていたこともあり、日頃から声かけや訓練を行ってきたこと、IQの数値を考えても、療育やペアトレに通うということもしなくていいと医師から言われました。今のところ本人が困難に思うようなことはなく、問題行動等もありません。来年の就学前検診の前に入学する予定の小学校にはお話をしますが、K式を受けるか迷っています。IQを考慮した上で、K式を受けて大きく何かが下回るとかはありますでしょうか。だとしたらK式を受けてから支援級を考えた方が良いか、ご助言よろしくお願いします。

回答

言語理解がゆっくりめでwiscが難しそうなら、 k-abcでも良いと思います。発達の凹凸が分かりやすいので、学校で気をつけてもらうことも...

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何度も同じ内容の質問で申し訳ないです

特性あり年中5歳息子、独特のマイペース。小学校選びの件です。私は支援の先生が多い全校生徒250名程度の公立小学校に気持ちが固まっていました。通っている幼稚園も80名程の小規模で手厚いのでマンモスはハードルが高いと思ったから。最近の息子は大変ユニークではありますが、理解ある環境の中、懸念していた一斉指示が通らないも改善され、日々の成長を感じています。療育は運動系を見学して医師の診断書も頂いているのですが、まだ利用には至っていません。すると一旦諦めていた夫が、息子を国立小学校受験にチャレンジさせたいと希望してきました。息子の特長ですが、マイペース、多弁(場所はわきまえる)、数字好き。深海・宇宙に夢中、本が好きで音読もかなり上手い。内容を話すのも上手い。自分の考えが言える。運動が苦手。出来ないと泣く。ボードゲームも泣く。箸が使えない。友達いない(本人は平気)道具を置いた場所を一瞬で忘れる。息子は受験に前向きです(泣)入学出来たとしても本人が苦労するのは目に見えているような。厳しめで構いませんので今一度ご意見をお願いいたします。補足地方都市で私立小はありません。

回答

向いてないとわかっていても、ここで夫と息子を止めて、万が一公立小学校でうまくいかなかったら、「だからあの時国立を受験したかったのに。」と遺...

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IQが伸びて重度から中度、中度から軽度、軽度から手帳なし

などの事例は聞いたことありますか？年中の中度知的障害を伴う自閉症の男の子を育てています。今、単語が出てきて二語文、三語文を練習中です。歌は大好きで唄ったり、踊ったりしています。ただ自閉は中ぐらいで社会性が低く、周りを見ることが少ないです。真似はすることがありますが、視野が狭いです半年前に療育手帳の更新しました。3歳受けた検査（田中ビネー）はIQ50、5歳にはIQ45と下がっていて凹んでいると…。受けた先生が「療育とか適切に受けていたら軽度になる可能性がある」と言っていました。比較的、IQは下がっていく（定型の子と開いていく）ものだと思っているのでモヤモヤしています。

回答

重度から知的無しはさすがに聞いたことないですが、重度→軽度（中度寄り）は知り合いに何人か居ます。幼少期軽度知的が付いていたけど就学前に...

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はじめまして

2歳の時にASD,ADHD,協調性運動障害がわかった小学５年の息子について相談させてください。もうすぐ６年生になります。学校では昨年から支援学級に在籍しています。それ以前は通級でしたが、クラスから抜け出したり、対人トラブルが増え、色んな心配ごとから守りたい気持ちもあり支援学級に変わりました。来年は中学校です。地域の公立中学校には支援学級がありますが、大規模校で近年特に荒れています。また、いま現在、学校内で親しい友だちはいません(気が合う人がいません)。いじられたり、からかわれたりすることに耐えられず、教室に入る時間も減りました。来年の進学に合わせて、子どものために引っ越し(地域の公立中学校に通わせるのが不安なため、もう少し小規模で支援学級が手厚い学校を探したい)を検討していました。しかし、先日、支援学級の担任の先生から「私立中学校をうけてみてはどうか、子どもの可能性を伸ばしてあげてほしいから」とすすめられました。学力はあるから、支援学級でただトラブルを避けて過ごすだけでは勿体ないと。今がんばれば、きっと将来の役に立つと。それに、受験して中学校に入る子どもたちは、きちんと目的を持っているので、これまでのような統一感のないザワザワしたクラスではないはず。とのことでした。確かにそうかもしれないとは思うものの、つい守りに入ってばかりいました。苦手もたくさんありますが、得意なことはずば抜けて得意な子です。そして、５教科は全て◎判定です。ですが、対人コミュニケーションがとても苦手です(本人は苦手とも思っていませんが…)書籍などで見ると、積極奇異型または尊大型のアスペルガーが当てはまります。そこで、相談なのですが…。私立受験は経済的にどうしても無理なので(先生は借金する価値があると言われましたが)同じようなレベルの国立中学校を受験することなら出来るかもしれないと思いました。先生も、それも良いかも！と言ってくれました。本人にそれとなく聞いたら、受験してみたい(地域の公立中学校に行きたくないこともあり)とヤル気です。ただ、あまりにも情報が少なく、毎日ネットで検索したり図書館に行って関連本を読んだりしていますが、いまいちわかりません。国立中学校には支援学級がありません。ですが、うちの子のようなお子さんもいらっしゃるのでしょうか？仮に入学出来たとして、やっていけるのかどうかが非常に不安です。ご存じのケースや情報などありましたら、教えていただきたいです。長文になりましたが、よろしくお願いいたします。

回答

これ以上の回答は来ないようなので、締め切ります。皆さんのご意見や情報、何度も読ませていただきました。本当に、ありがとうございました！ま...

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処理速度の凹みについて、教えて下さい

小学２年生の息子（アスペルガー）がWISC-IVを受けたところ、処理速度が大きく凹んでいることが分かりました。他の３指標と比べると、最小でも３０以上、最大４５の差があります。結果説明のとき、医師からは「処理速度が低いですね。でも問題ない数値なので大丈夫です」と言われ、何となく納得しました。けれど後で私なりに調べたところ、知能検査の結果は平均と比べてどうかより、指標間の凸凹に意味があるのですね。となると、全然大丈夫じゃないのでは💦お聞きしたいのは、処理速度が大きく凹んでいる場合、どういう弱さが考えられるかということと、本人はどのような困難を感じるかということです。また、処理速度が凹の皆さんは、不器用だったり運動や字を書くのが苦手だったりしますか？検査の結果数値に比べて実際のパフォーマンスが低いという方も多いのでしょうか（息子がそうです）。息子は字がとても下手で、人物画をはじめとする絵もとんでもない感じ、運動も超苦手です。まだ診断はされていませんが、おそらく発達性協調運動障害だと思います。処理速度には不器用さも影響すると聞いたので、とても納得しました。でも同じ処理速度凹でも、得意不得意は人によって違うのでしょうね。まだまだ手探りの息子の支援の参考にさせていただきたく、処理速度凹のお子さんや成人の方のご経験をお聞かせ頂けるとありがたいです。

回答

つづきです。絵については、息子も壊滅的なのでご安心下さい（？）ただ、今後図工の時間で絵を描く事が増えてきますし、周りはめきめき腕をあ...

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グレーゾーンの子どもの中学受験（塾）について発達障害の専門医

に私立中学を勧められています。診断名がつくほどではないが特性はあると言われています。学習面では普通ですが、波があり、得意科目とそれ以外の差が激しいタイプです。WISKの結果も同じで、130あるものもありますが、他は普通です。現在、中学受験の塾を探しています。医師からはなるべく偏差値の高い所が向いているとも言われており、現在の状況からはかなり勉強をしないと厳しいと感じています。大手の塾に行って欲しいと感じていますが、定型の子でも大変だと言われている塾に入れることに躊躇しています。個別指導も検討しましたが、今後何年にも渡り通い続けるのは金銭的に厳しいとも感じています。中学受験を経験した方のお話が聞ければと思っています。

回答

こんばんは。偏差値高めの中学を受験、入学して6年過ごしました。良かったのは、全体的に余裕のある雰囲気で、周囲とのトラブルはもちろんあり...

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5歳の息子のwisc４結果をふまえて、2Eの可能性を考えてい

ます。FIQ118言語理解103知覚推理127ＷＭ106処理速度115医師からは、本人が学校生活で困るようになるまでは確定診断はしないと言われた上で自閉症スペクトラムやADHDの要素は持っているものの将来のビルゲイツを育てていると思って気を大きく構えられて大丈夫ですよ、との事でした。その後自閉症スペクトラムやADHDの情報を漁りましたが、今一つピンとくるものがなくwikipediaの「ギフテッド」「２Ｅ」の特徴を知り、初めてしっくりきたというか。（余談ですが、私（母親）自身も当該ページを読みながら、自分の過去を振り返って涙が止まりませんでした。）ですが、息子のIQはギフテッドを名乗れるほど高くないように思うのです。このような親子が、ギフテッド教育をされている方の生き方を参考にする価値はあると思われますか？

回答

夜子さん回答ありがとうございます！知識欲というより、野望を持っている子です。自分が死んでも何かを残したいんだそうです。銅像を建てて...

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中学校をどこにするかで悩んでいます

現在小学五年生、ASD、知的に遅れはありません。特別支援学級に在籍しています。地区の公立中学校に行くか、受験をして私立の附属中学校に行くか、悩んでいます。地区の公立中学校は、特別支援学級もあり、小学校にも年に一回、特別支援学級の保護者向けに、中学の特別支援学級の先生がお話に来て下さいます。中学で特別支援学級に入ったとしても、知的に遅れがない子は、高校進学コースとなり、ほぼ交流学級で過ごすことになるそうで、勉強に遅れることの心配は少なそうです。また、クチコミを見ていても大人の目が行き届いていて、いい学校生活が送れそうです。そして学校が自宅から近い。しかし、部活動がほぼ運動部のみで、文化部は吹奏楽部ともう一つだけ。本人が興味のある科学系やロボット系の部活はありません。一方、私立の中学の方は、中高一貫で、理系の学校になります。通常クラスの偏差値はあまり高くないですが、難関校（外部の難関高校や外部の難関大学）進学クラスもありますので、学力に心配は少ないでしょう。理系の学校だけあって、理系の授業が充実しており、部活動も運動部・文化部ともに沢山あり、科学部やロボット部もあります。しかし私立なので特別支援学級は当然ありません。クチコミでは発達障害の子も多く（？）通ってるとのことですが、詳細はまだ確認していません（オープンスクールもまだ準備中でした）学校もやや遠く、バスを乗り換えて片道40分くらいはかかるでしょう。子供がやりたいことができるけれど特別支援学級のない私立を選ぶか、やりたい部活はないけれど学校の授業は手厚く充実してそうな公立を選ぶか、悩んでいます。今五年生の授業は算数以外は交流学級で受けているので、無理をすれば中学は通常クラスでいけるかもしれません。皆さんだったらどうされますか？何を基準に中学を選ばれましたか？小学校の特別支援学級の担任の先生に相談したら「中学校に聞いてください」と言われました。何からしたらいいのか、どう選んだらいいのか、色々な情報が欲しく、投稿させていただきました。よろしくお願い致します。

回答

どなたかのコメントを見て気づいたのですが、学校見学を最終学年になる前に…というのは、建前上無理なようですが、直接、見学したい学校に問い合わ...

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4歳3か月年中男児の母です

早生まれということもあり周囲との差も仕方がないと思って楽観視していたのですが、園から発達検査を受けてみてはと言われ、市の発達検査を受けました。新版K式発達検査で全領域78+α（言語理解について本来持っている力を出し切れていないと判断されたため＋αとなりました）数値は全領域バラツキがあまりなく、78前後でした。記憶力が悪く不器用、運動神経（バランス感覚）も悪いみたいです。全体的に1年程度成長が遅いという結果※検査では自信のなさからうまくお喋りができず、言語が実力より低めにでた感じはあります日常生活で親目線で気になることは・落ち着きがない・初めてのことを怖がる・自信がない（できないやりたくないばかり）・同じことを何度も聞いてくる・切替が苦手・数字やひらがなが読めない（1や2、6、9や自分の名前、妹の名前等ところどころ読める）・ケンケンができない・吃音です。最近までは比較的穏やかな子でしたが、要求が通らなかったり、うまく出来なかったりすると泣いたり怒ったり癇癪がでてきました。成長の過程なのかなとも思いますが、穏やかでニコニコしていた子だったので、怒りやすくなってしまった姿をみるととても悲しく、これではいけないと分かっていながら親の私が不安定になってしまっています。小学校も、できれば通常級に通ってもらいたいと思っていますが、それは厳しいかもしれないと認識しています。私としては軽度のASD+知的障害なのではないかと思い始めています。2歳から始まった吃音も治る気配がありません。ただ、吃音はあるもののコミュニケーションは問題無くとれます。会話レベルは吃音を除けば周囲の子達とそう変わらないと思っています。トイレや食事等、日常生活で困っていることはあまりないのですが、いつまでも赤ちゃんみたいに甘えん坊で、周囲に頼りきりな姿が心配になってきています。園では周囲より不出来は目立ちますが、行事に参加しないだとかそういう姿は見られていないです。集団指示は通りにくいため、個別に声がけを行ってもらっています。住んでいる地域がかなりの田舎で、周囲に療育できる施設はありません。検査をしてくれた心理士さんによれば現状は療育はせずに「家庭や幼稚園でサポートしてあげて、まだ来年同じ時期に検査を」と勧められました。本当にこのまま1年、自分流のサポートのみで良いのかすごく不安でおります。同じような症状のあったお子さんのママさん、どんな経過を辿ったのか等アドバイスやお話を聞かせていただきたいです。

回答

できない、やりたくないと言うのは、お子さんにとってレベルが高いことを要求されているのでは？例えば、縄跳びができない子に、いきなり「さ...

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4月から4年生になる息子の塾についてアドバイスお願い致します

m(._.)m1年生の時にASDの診断が付きましたが3年生でADHDが付きASDが外れました。通常級に在籍し通級に週2時間通っています。そは他、LITALICO、学研、英語、空手をやっています。学校の成績は中の下…なんとか付いていってる状態です。プリントや漢字、計算といった課題はスムーズに出来ますが全体指導には難ありでグループ活動の課題などは参加しない事も多いです。中学受験を考えています。今のところ三鷹の明星学園を第1希望にしています。学園側のアドバイスは受験対策の塾に通わなくても、きちんと学校の勉強が出来ていたら大丈夫です！との事です。（実際、受験した人達は受験塾に通った人もいたりいなかったりの様です）1年生から学研に週2回通っています。プリントの内容が教科書や学校のカラーテストに合わせて作られてるので私個人としては学研教材を絶賛しています。通常、学研では1回1時間で終わらせる内容になっています。しかし集中が続かなかったり苦手な課題だったりすと2時間以上かかる事もあります。先生も息子を投げ出さず出来るまで残してくれています。しかし、だんだん集団指導に限界を感じ始め個別の移動も視野に入れています。ネットで調べたところ、学研家庭教師や受験対策を得意とするメジャー塾の個別、発達障害も対応出来る！と、うたっている家庭教師…選択肢が沢山あり何処が良いのかサッパリ分かりません💦💦どなたか経験者の方アドバイスをお願い致しますm(._.)m

回答

drymangoさん公立中学に行って高校受験をするよりは中学受験の方がハードルは低いかな。と思っています。学校の勉強も学研があって何...

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