Q&A - 園・学校関連

小４の娘の進路（中学校）についてです

ぐみさん

2019/10/29 17:02

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小４の娘の進路（中学校）についてです。
広汎性発達でこだわりがあり、自閉傾向、ＡＤＨＤとは診断されてないですが不注意や細かいミスが多いです。
小学校では快く遊んでくれる友達が数人います。男の子からは馬鹿にされ、一時期はからかいも多く、今も男子が苦手のようです。（普通に接してくれる子もいるのですが、放課後は一緒には遊べないから楽しくないと言います）
中学校選択で公立に行くべきか受験して私立にすべきか夫婦で悩んでいます。夫は友達優先のどちらかというと公立派で、そうすれば仲の良い友達と毎日会えますが、苦手な男子もいます。部活の上下関係についていけるかも心配です。私立はこの夏に障害に理解を持っている共学１校、女子校２校を見学しました。私は女子校のうち、片方が大学付属で、進学校のようなガツガツした空気はなくて、のんびりした雰囲気で安心感があるなと思いましたが、娘が気に入ったのはもう片方でした。少規模な学校で、先生もそういった配慮に対して気をかけて下さっていました。ですが少人数なので、孤立した時の精神的なダメージ、人間関係の濃さ、そういうものに娘が適応できるかなと感じます。比較的人数のいる所のほうが、色んなタイプがいるからお友達も作りやすい、馴染みやすいかなと考えてます。
本人には「公立に行っても役に立つから」と言って塾に入れさせて、基礎を勉強してます。
意見が三者三様になっているので、似たようなご経験をされている他の方の考えも聞きたいと思いました。

この質問への回答

K★Tさん

2019/10/29 17:55

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広汎性発達障害と診断された子が受験し大学付属に通っています。

仰る通り大学付属はガツガツした雰囲気ではないです。第一志望で入る子が多いので過酷な受験勉強を勝ち抜き
親子ともにゆったりと学校生活をスタートするんですが、

付属は大学まで上がれるように指導されるので、意外と勉強はハードです。
行事も多いですね。
カウンセラーさんも頑張っておられるようですが、
学力不足は心のケアではどうにもならないので、毎年数人はドロップしています。

良かった点は、似たような子が多く友だちが沢山でき、転部もしやすいので
どこかに所属してられます。
先生方も公立とは違って温厚な方ばかりです。（他は知りませんが）

お子さんは、感覚過敏はありますか？小規模校がいいのは、刺激が少ないからと思いました。

余談です。
集団塾の6年はとってもハードです。
それを乗り越えて入ってくる生徒さんばかりなので、おっとり見えてもメンタル強い子多いです。
あの時の頑張りを見てきているので、迷いなく進学させれました。

ぐみさん

2019/10/29 21:54

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K★Tさん、ご回答くださりありがとうございます。
勉強はハードなんですね…意外でした。大学で苦労しないようにあえて厳しく、ということでしょうか。行事は本人は得意なほうでないので、少し不安です。　

やはり似たようなお子さんが多いので、学校にその時々の居場所を見つけて６年間乗りきれそうなのはプラス要素だと思います。

感覚過敏は音、空間、肌触りでよく出ます。人混みが苦手なので、郊外の学校だけ検討してます。気に入った学校は緑が多くて小規模、女の子も一番おっとりな感じなので、過敏との関係には気づきませんでしたが、娘が楽しそうと言ったのも分かりました。

進学塾のお話にはびっくりです！
おっとりした子達も競争を勝ち抜いてきたのなら、娘も受験で成長してほしいなと思ったりします。 Laborum quo voluptas. Nobis sed harum. Quidem officia asperiores. Voluptas sit nemo. Quaerat ut provident. Quia et qui. Unde ut ad. Dolorum et laborum. Optio illum natus. Fuga nulla debitis. A quod sit. Accusantium sunt in. Mollitia iusto facere. Ipsa molestiae aut. Qui sapiente hic. Tenetur unde deserunt. Repellendus neque est. Ut dignissimos tenetur. Incidunt rerum eum. Nobis aut quam. Mollitia tempore eaque. Accusamus quaerat asperiores. Distinctio neque delectus. Dolores quisquam quia. Animi sunt in. Deleniti error voluptas. Porro veritatis placeat. Quasi et maiores. Ab autem consequatur. Enim asperiores perferendis.

退会済みさん

2019/10/30 06:13

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参考になれば。

うちは本人が公立を希望しました。

公立でよかった点は、だれかとトラブルになったり、本人が悩んでいても、揉めた相手のキャラクターや相手の家庭のことなどをある程度私たち親が把握していたり、把握しやすいため、対応が探り探りにならなくて済んだこと。

あとは、周りのキャラクターや能力がバラバラなので精神的に鍛えられました。
それと、当然学校が近いですから本人が自力で通いきれたことです。

☆間違って途中であげてしまいました。

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おまささん

2019/10/30 08:32

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おはようございます。

そちらの公立の中学校は、荒れているのでしょうか？
自分で支援を求められるなら、公立がいいと思います。公立は社会の縮図です。
多様な人間関係を強いられるかもしれませんが、そうではないかも知れないです。お子さんの力次第です。

お母さんはいつまでお子さんにあった環境を用意してあげていくつもりなのでしょうか？いつかは出ていく社会。社会生活。ではありませんか？

いつかは体験するならば、逃げ道が沢山ある中学校のうちに体験するのもありではありませんか、？
苦手な人、部活の人間関係、これらを親の手で排除してあげる事は、将来的に経験値が低いという欠点になりうるのでは？と思ってしまいました。

私の子供は公立なので、公立に対して楽観的な内容なのかもしれませんが。
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退会済みさん

2019/10/30 09:24

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続きです。

公立のメリットとして一番は「クビ」になることがほぼ無いことです。基本卒業までは居場所や受け皿として親切に機能はしてくれます。

公立のデメリットですが

学習面のフォローは極めて雑。
フォローのシステムがない訳ではありませんが、私立以上に本人と家庭任せです。(私立も本人任せで、手厚いといっても学校のシステムにきちんと空気読んだり察して乗ってくる子以外には冷たいそうですが。)

次に、他の発達障害児の存在が存外負担になりました。
こういうと差別的かもしれませんが、知的に低い子やこれまで親御さんが気づかなかったり支援を拒否して何もサポートがなかった凸凹さんが中学で一気に爆発しました。学級崩壊に陥らせるレベルの子と同じクラスにあたるとクラスが殺伐な雰囲気になり、本人の努力空しく振り回されます。

ちなみに中学での上下関係は、昔程ではありません。
今時はフレンドリー。ただし、空気が読めないマイペースな凸凹さんは浮いたりつるし上げにあうのはどこに行っても同じかも。
強豪部活ほど上下関係はハッキリしていると思いますが、ルールを守る事、オンオフの切り替えを求められるレベルではありますが、マイペースは子には苦痛でしかないとか
本人はそこまで苦痛でなくても、周りが限界になって四面楚歌になってます。
言ってもムダ、かといって集団行動を乱されるのも困るので。

友達関係は女の子は一度リセットされると思いますよ。
中学になると、趣味嗜好や考え方が同じ子同士で付き合うようになりますが、部活が同じ等の共通点がより多い子同士で再構築されます。

続きます。
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ナビコさん

2019/10/30 10:07

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子供ではなく、自分自身が特性があるので、その視点からの話ですが、
ぐみさんの仰る「比較的人数のいる所のほうが、いろんなタイプがいるからお友達も作りやすい、馴染みやすいかなと考えています。」というのが通じるのは、メインがADHDでほんのりASD（昔風に言うなら広汎性発達障害）要素がある子なら、その理屈はフィットします。
しかしASD要素が強いタイプは、そもそも大人数が苦手、その中から数打って当たって自分に合う人を探すということがスキルが高いです。
自分に合う人がいても、同じクラスになる確率は低いです。
それに通うのは本人なので、本人の意向を重視してあげた方がいいと思います。
少人数の配慮のある学校なら、娘さんに似たタイプもいると思います。

あえて人間力を鍛えるために公立という考えもありますが、下手したら二次障害になるリスクもあるので、メンタルが弱いなら合う環境に行くという選択もよいと思います。
そこまでメンタルが弱くない、人間力を鍛えたいなら、公立もありだと思います。
しかし最終的には本人に選ばせて、自分で決めた進路を頑張るということが一番ベストだと思います。
親が選んでそこが合わなかったら、親との関係が悪くなりそうだし、年齢的にも自分で決めさせた方がいいと思います。
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