2020/01/03 15:49 投稿
回答 5
受付終了

娘のことについて
昨年の4月から瞬きと同時に頷くという動作が始まりました。
この動作は知的障害と関係あるのでしょうか?
4月に下の子が生まれて、保育園にも通わせたので、ストレスによるチックたまと思ってるのですが、最近もあるので気になってきました。

...続きを読む
質問者からのお礼
2020/01/14 15:57
皆さまありがとうございました!
病院に行き検査したらミオクロニー発作でした!
早めに病院行けてよかったです。
ありがとうございました。
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この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/145243
退会済みさん
2020/01/03 16:16

娘さんには知的障害があるのですか?
娘さんの年齢はいくつなんですか?
チックが知的障害由来なのかストレス由来なのかは、赤の他人の素人が文章から推測するのは何とも難しいので、病院で診てもらって判断してもらうのが一番だと思いますよ。
ストレス溜める等のきっかけがあれば誰でも発症するものですし。

ネットからの引用ですが↓
>ほとんどが発症1年以内に自然に消失し、消失しない場合であっても成長とともに改善するので心配しすぎないでくださいね。ただしチック症状のために、日常生活に困りごとがあったり、本人がつらい思いを抱えていたりする場合には、治療が必要になります。

https://h-navi.jp/qa/questions/145243
退会済みさん
2020/01/03 22:21

私もド素人なんですが、てんかんの可能性はないですか?可能性としては、低いかもしれませんが、症状がでているうちに早めに検査をしてもらっておくと安心かと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/145243
らいうさん
2020/01/03 18:19

マドレーヌッッ!さん
回答ありがとうございます!

3歳で中程度知的障害と診断されました。

そうですよね!
病院に行ってみようと思います!

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https://h-navi.jp/qa/questions/145243
退会済みさん
2020/01/04 06:57

うちの子はまつ毛引っ張ります。

お受験期になりました。

ストレスたまってるときの癖です。
目がしぱしぱするみたいです。

まばたきでうつむく、、涙でそうなときかなと思いましたが。

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https://h-navi.jp/qa/questions/145243
退会済みさん
2020/01/05 00:26

チックの可能性もてんかんの恐れもあると思います。
病院には必ず行かれてください。

なお、11月の終わりから年末年始や正月休みは環境変化がもろもろあります。
寒さも厳しくなってきますし、特別な行事も重なりますし、お楽しみのクリスマスなども子どもには存外ストレスになるんですよね。

例えばですが、お正月ですが4月生まれの弟君は可愛いさかりで、みんなのアイドルなのではありませんか?

弟に愛情を奪われたとかではなくても、お子さんとしては居心地の悪さや寂しさがあるのかもしれません。

年末年始など親戚があつまる時は今後、弟くんの物心がつくまでは、まずしばらくお姉ちゃんの方を可愛がってもらったり積極的に声かけし、最優先にしてもらうように身内に根回ししておいては?

弟くんの一歳のお誕生日なども、お姉ちゃんになって二年生だね!とお菓子やちょっとしたオモチャをプレゼントしたり。

お姉ちゃんが大事アピールしておくことで、寂しさが少し紛れたりはあるかと思います。

私も大事な子どもだと、より強く実感させてあげることはしばらく必要だと思いますね。

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2018/12/07 投稿
発達障害かも(未診断) 仕事 0~3歳

〈知的障害を伴う自閉症でしょうか〉 もうすぐ一歳7ヶ月なる男の子を育てています。 一歳を過ぎた頃から他の子と比べ発達の遅れが気になっています。 市の保健センターに相談に行ったところ、来週行われる一歳半健診で、心理士さんと特別枠での相談ということになりました。 発語は少しあり、二語文はまだですが、パパ、ママ、バイキンマン他にも10語くらい話します。 しかし、一番気になっているのは ①意思疎通が出来ないということ ②名前を呼んでも振り向かないことが多いということです。 ①に関しては、「あれ取って」や「ここにポイして」「おいしい?」などこちらが話しかけたり問いかけても全く出来ない&反応なし。 ②に関しては、まったく振り向かないわけではありませんが、遊んでいる時や食事中に名前を呼んでも無視されることがかなり多いです。 積み木もまだ積めず、一緒に積み木で遊ぼうとしても私が作ったものを崩してすぐどこかへいってしまいます。 ただ全ての遊びが一緒に出来ないかといえばそういうわけではなく、父親と追いかけごっこや隠れんぼをするのが大好きで、そのときは呼ばれたら振り返るし、ちゃんと相手を見ながら楽しんで遊んでいます。 他に気になることとして、 ③指しゃぶりをずっとしている(常同行動?) ④夜の街灯など光るものや床屋のクルクルが好き ⑤スプーンを使おうとしない、パンなど特定のものを味ではなく触っただけで嫌がり食べない ⑥特定の場所を嫌がる などがあり、おそらく自閉症ではないかと感じています。 まだ私自身あまり障害に関して知識がなく、不安で夜になると毎日涙が出てくるのですが、いい加減現実を見て前に進もうとしています。 長文になってしまいましたが、①の点でやはり知的障害を伴う可能性は高いでしょうか? その場合、2歳くらいから療育を始めれば普通学級に通えないにしても身の回りのことや、簡単な会話くらいはいずれ出来るようになるのでしょうか?皆さんのご意見やアドバイスあればお願いします。

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2025/01/03 投稿
食事 発語 知的障害(知的発達症)

現在7ヶ月の息子の事です。 生後早いうちから、なかなか泣き止まない(新生児の時から連日12時間以上ギャン泣きし続けました。抱っこしても何しても泣き止まず、それが4ヶ月近く続きノイローゼになりそうでした。)、寝ない、顔を見て泣く、目が合わない、音に反応しにくいなどで違和感があり、発達障害を疑ってきました。 月齢が上がるに従い、出来ないことがさらに増えて、やはり何かしら障害があるのではと考えております。 大変不躾な質問になってしまいますが、似たような状態を経験された方がいましたら、その後どのように発育されたかお教え願えませんでしょうか。 低月齢のためまだ診断がつかない事は承知しておりますが、今後の見通しが少しでもつきやすくなればありがたいと思っております。 現在気になっている点です。 ・音や声に反応しにくい 静かな部屋でテレビをつけようが声をかけようがほとんど反応しないです。大きな音を出しても聞こえてないかのようです。(産院で聴覚スクリーニング検査は済んでいて異常なしです)息子の正面で声をかけても目が合う合わない以前にこちらを見ないです。 ・喃語が全くない 喃語どころか、あーうーなどもありません。突然叫んだり泣いたりはしますが、 全く喋りません。静かです。 ・あまり笑わない 1日に数回ニヤッとする事もありますが、声を出して笑う事は1日一回あるかないかです。くすぐっても何してもなかなか表情が変わりません。 ・目がかなり合いにくい 息子の方から見てくるときは合う時もあるが、基本こちらからの働きかけに反応してこちらの顔を見ることがないです。 ・人見知り、後追いなし いつも機嫌が悪くクズっているので、人見知りなのかなんなのかよく分からない。他の人に抱っこされて泣く時もあれば平気なときもあり、泣いても人見知りというよりその時の気分といった感じです。 ・多動で抱っこしにくい 抱っこしていても常に体ごとキョロキョロあちこち動いており、じっとしていることがありません。突然反り返るので抱っこ中も気が抜けません。 ・眠りが浅い 起きてる時は音や声にほぼ無反応なのに、寝ている時はちょっとの音や振動で起きてしまいます。 ・ずっと1人の世界で遊んでいる ・6ヶ月から手首をクネクネ動かして見つめている ・突然理由の分からない癇癪泣きがある やりとり感のない育児に辛くなる時もありますが、息子のためできるだけの事はしてやりたいと思ってます。 この月齢でも家庭でできるおすすめの療養法などがありましたら、あわせてお教えいただければ幸いです。 どうぞよろしくお願いいたします。

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2017/08/04 投稿
喃語 ASD(自閉スペクトラム症) 知的障害(知的発達症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
6日
「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

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発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
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