締め切りまで
6日

はじめまして
はじめまして。皆さんのご意見を伺いたく質問致します。
もうすぐ3歳になる広汎性発達障害の息子が居ます。昨年7月から療育に通い、保育園では特に問題なく過ごすまで成長しております。
冬休み明けに保育園に戻ってから、猫の真似をして甘えるようになり、『にゃんにゃん』と返事したりします。会話にならないので、止めるよう諭していますが、なかなか聞きません。一時期止んでいましたが、最近、また急に始まりました。機嫌が良い時に『なんで猫の真似をするの?』と聞くと、『みんながあそんでくれるから』と返答がありました。言葉が遅いため、まだ不明語があるので、園のお友達と遊ぶために本人が導きだしたものだから見守るべきなのかとも考えましたが、にゃんにゃんだけでなく、四足歩行で歩いたりするようになったので、さすがにこれは、と思い、『こういう時はこう言おうね』というように伝えていますが、理解していないのか聞きません。療育先でも同じことをするので、夫が『何を言っているか分からない。言葉で伝えられるのだからちゃんと話なさい』と諭すと一時的には聞きます。が、午後には元通りです。夫はこれは甘えだ、こんな事してたらそのうち苛められる、と止めさせようと必死ですが、私はもう少し様子を見ても良いのではと思ってしまいます。療育の先生にも『そのうち、止めると思います』と言われていますが、もうすでに2か月も経過しているので、昨夜もこのことで夫と衝突。どなたかアドバイスや経験など頂ければ嬉しいです。
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この質問への回答

はじめまして、シフォンケーキと申します。
自閉スペクトラム症の当事者です。
お子さんの行動はあるあるです。
療育の先生がおっしゃる通りそのうちやめると思いますが、一般的なそのうちとは年数が違います。もう少し様子を見られた方がいいです。
ご家庭に猫を飼っている場合、お子さんは自分が猫であると思い込んでいる可能性が高く、猫のように振る舞えばうまくいくと思っています。甘えといえば甘えになりますが、当事者の行動は完全に甘えではなく猫になりきってます。
最近では猫を飼っていなくても周りに猫がいる、また保育園の友達が猫を飼っている様子を聞いている、猫の鳴き声をなんらかのタイミングで聞いてしまい、なでなでしているところを見てしまった等で簡単に、ああ、猫になればいいんだって思いついてしまいます。この辺りはおそらく特性なので他のお子さんには考えもつかないようなことです。
まだまだ3歳なので、ダメと言いつつ、家の中ではOKのようにシフトしていけばいいのではないでしょうか。当事者の考えは、他のお子さんとは違う視点で見ている場合が多く、一般的な視点で矯正すると不具合が起きます。まずは違う視点、違う世界でみていることをしっかり理解することです。もしかしたらお子さんは自分も周りも猫と見ている可能性もなきにしもあらずです。
しかし、この行動は当事者にとってストレス発散や自分の気分をよくしている行動の場合もあるのでそれを取り除かれるとものすごい不安を覚えます。だから矯正ではなく、家の中でストレス発散の道具です。もし完全にやめさせる場合は、ほかにストレス発散の方法を教えることです。猫に因んだものなら受け取ってくれるのではないでしょうか。教えるといっても数十年単位です。それくらい見積もらないと理解できません。色々ゆっくりなので途中でやめないでほしいと思います。
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うーん、それほど心配する事はないんじゃないか?
と思います。
ただ言葉の音や、雰囲気を楽しんでいるだけのような気がします。一時だけじゃないかなあ。
答えになってないですね。
ごめんなさい。
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そのうちやめると思います。
「お母さんは そのまね ちょっと苦手」「●●くんのままがいいな。大好きなんだもん」など とにかくあなたのまま がいいよ とか お母さんは嫌なの っていうのを怒らず気長に伝えてみては?
うちの子は 本人を認めてあげると 暫くして あれ そういやしなくなったな~ て感じで 終わります。
※YouTuberのまね を良くしています(笑)
後は 本人が飽きる(笑)
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こんにちは!
皆さんのおっしゃる通りだと思います。
ファンタジーとかマイワールドはご存知ですか?
ASDあるあるの空想です。
私も息子がそうなった時は心配になりましたが、主治医に動画をみてもらって心配ないとのことで安心しました。
低学年の時は、療育仲間と動物語で会話していむした(^-^;)
高学年ですが今もあります。
リラックスの時や緊張から解放された時など、日に何度かあります。
学校ではしないようです。
息子さんがどのような状態の時にするかわかりませんが、切り替えて現実に戻れるなら心配ないと思います。
まだ3歳ですし、保育園や療育で疲れもあるはず。
時々、付き合って猫になって遊んでみては?
その後、もうお終いで切り替え出来ると良いですね!
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こんにちは
最近のごっこ遊びの一番人気はペットと赤ちゃんなんですって。お母さんやお父さんのような責任ある役はみんなやりたがらないらしいです。
お遊戯会が終わると三学期はごっこ遊びのピークが来ます。役がきまっているとまあまあスムーズに遊べますからね。
保育園ではどんな遊びをしているかご存じですか?ほかのお友達がやっていてもマネするかもね。定型さんは遊びの中だけとわかっているけど、お子さんはどうですか?
問題は猫のマネではなく、言葉で説明しないことですよね。ご主人のいうことはそれなりに正しいです。言葉が不明瞭だから、ごっこ遊びの中でペットにされていたりしたら、先生に介入してもらってください。もしくは、入れて!の代わりが猫マネであったりするのはなかなかマズいです。
ご家庭でと猫のマネで甘えられるとわかったら、猫だから甘えられると誤学習しちゃうかも。
しっかり、言葉で表現できるように、言葉での声かけをお母さんもしてあげてください。
Qui expedita esse. Debitis amet similique. Fugiat quo saepe. Nam quis quis. Quaerat et est. Maxime dignissimos vel. Repellendus et omnis. Voluptas minima eum. Voluptas hic recusandae. Enim et cum. Delectus recusandae nam. Saepe odio atque. Eaque hic voluptatem. Incidunt animi ut. Quia necessitatibus dignissimos. Occaecati quia inventore. Nesciunt saepe pariatur. Quia ut sed. Voluptates non id. Et tenetur suscipit. Impedit adipisci provident. Autem quasi debitis. Ut eaque ipsa. Et minima numquam. Ratione molestias enim. Sequi porro voluptatem. Totam libero ea. Quia unde voluptatem. Quidem laudantium suscipit. Aut accusantium blanditiis.
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言いたい!聞きたい!
【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
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放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
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【アンケートへの答え方】
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回答
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