中学２年生の息子がいます。
今はコロナでずっと休校が続いてますが学校の課題が山積みで本人もほんの少しずつやってますが終わりそうにもありません。

皆さんはどうしてますか？

反抗期も入ってきて一緒にやろうとすると断るしあっちに行け！と見せてくれません。
寝てるときに確認したら全く出来てませんでした。

昨日２週間分の中学生の宿題を受け取りました。発達障害の息子には到底できない量です。昨日までの宿題はなんとか終わりました。ですが、今回は一日５時間ぐらいかけないと終わりません。家庭では１時間するのがやっとです。 しかも私が近くにいないとやる気がでないといってしません。私は朝から夕方まで仕事で仕事が終わっても家の用事しないといけないので宿題に付き合えるのも2時間ぐらいです。そのうちやるのが半分、あとの半分は喋ってばかりです。宿題を工夫してすすめる方法がありますか？

中学一年生の息子（広汎性発達障害）のことでご相談です。 中学生になり、順調にいっていると安心をしていましたが、ここ１ケ月最悪の日々を過ごしています。 提出物を出さない。宿題を出さない。宿題を書いても出すのを忘れる。 時間割を書いてきても、もれているものがあるので、毎日私が確認をしていると、出さない提出物や宿題が出てくる →当然怒る→息子言い返す→親子で壮絶なケンカ→息子部屋にこもり籠城 最悪のケンカをしていた先週はずっと学校には行ったものの、朝ご飯は食べず部屋に声をかけても返事はせず、帰ってきてからは部屋に籠城。風呂にも入らず。 その前も同じように提出物などを出さず親子でけんかになり、その挙句部屋に籠城して学校に行かない！と なりました。結局学校を一日休むことが1か月に２日程ありました。 その時は、気持ちが収まってから、どんなに頭にきても学校には行きなさいと言ったので、今回は行ったのだと思います。 お母さんは怒ってばっかりだといいます。全然ほめてくれないで嫌味ばかり言うと。 息子も口は達者で、私が何か言えば必ず言い返してきます。 さっきは「口に気を付けてよね！」と言われました。なんでそんなことを言われなきゃいけないんでしょうか。 提出物は出すのが当たり前だし、どうして出さなくちゃいけないのかと説明しても「ふーん・・・で？」と返ってくるし本当に頭に来ます。 小学校のほうが、毎日のルーティーンをこなしていました。なのに中学生になったとたんの出来なさ加減に涙が出てきます。色々言っても彼の心には響いていないような感じがします。 ほめてくれないといいますが、ほめているつもりです。 初めてのテストも、かなり頑張って勉強をしていました。それはとても頑張って。 でも結果はものすごい点数でした。私もつききりでほめたりワークを私と競争したり。辛いケンカもものすごくやりました。 もうこんなに大変な思いをしたのに結果が出ないのなら、塾に行って勉強のやり方を教えたもらったほうがお互いのためになるといっても、かたくなに塾は行かない！と言います。 反抗期ってこんなに大変なものなのでしょうか？もう、提出物や勉強のことは色々言わないほうがいいと思いますが、 絶対このままだと落ちていくのは目に見えています。 個人懇談がもうすぐありますが、本当に行きたくありません。 どうしたら親子で毎日をニコニコして過ごせるのでしょうか。 私は毎日やることをやってほしいだけなんです。

中3男子の母です。注意欠陥を遺憾なく発揮している広汎性の子です。 くだらない事でしょうが、担任の先生の学級通信がストレスでなりません。 マメに行事の子供の感想など名指しで載せるのですが、親として読むとちょっと顔をしかめるような感想もそのまま記載。 子供が家庭学習を行った時間を２０日分報告するようになっていたらしく、そんな事面倒がる息子はいつもながら提出していないらしく、 クラスでいつも１人未提出。と記載され配られます。 子供の持ちあわせは伝えてあります。 幼い頃から提出物等苦手な為、あの手この手尽くしますが、皆さんならご理解頂けるでしょう。なかなかきちんとできるようになりません。 未提出、未提出。と記載され、各家庭に配られる事に私が心を持って行かれ、どっと疲れます。もう、学級通信に恐怖すら感じるのです。 なぜ？一言、未提出と連絡をくださらないのか？ いくら持ちあわせがあるにしても、中3で提出物位で…出さない本人が悪い。 色んな気持ちがめぐります。 よくわからない文章でごめんなさい。 皆さん、こんな経験ありますか？

はじめまして。 中一の男の子のオカンです。 いよいよ初めての中間テストがはじまりますが、提出物やら授業ノートを出すんですが、何一つやってません。 クラスのコにもなんでやってないの？て言われる始末。 ちょっといざこざもあり大変です。 なかなか言ってもできなくて、どうしても発達障害の事が頭をよぎります。 診断は受けてないし、言って直るもんやと思うけどなかなか出来ないし、困惑してます。 どうしたらいいのか悩んでます。 アドバイスとか頂けたら嬉しいです

ADHDの６歳の息子が、宿題など提出物を出せません。一生懸命やった自主勉強や間違いを直したものも出さずに帰ってきます。毎日ではありませんが、全て出せるのは稀です。先生は特性を理解しているので、次気をつけてね。あったら出してねと優しくいってくれるようで、本人はさほど気にしておらず他人事のような感じです。色々とお便りファイルに注意書を張り付けたり工夫をしていますがダメです。 僕はダメなやつと思うのも困りますが、他人事のように思っているのもいかがなものかと思います。 何か出せるようになる工夫があれば教えてください！

久し振りの質問です。 息子が中学一年生になりました。 息子には発達障害がありそれも満遍なく少しずつあると診断され今は３種類の薬を服用しています。 反抗期も出てきて携帯のゲームを使いすぎなどで叱りつけては暴言を吐いたり物を投げたり暴れたりが酷くなってきました。宿題も常に後回ししてはやらず遊びに行きまたやらず…たまっていき提出物も出さずで成績も悪くなる一方の日々です。 そういったことを毎回注意をしていたら初めて私に向かって暴力を振ってきました。 流石に止められないと思い警察を呼んで息子に注意をして貰いました。 やりすぎだったでしょうか…？ 今でも悩んでます。

来年度、中学入学にあたり、教えて下さい。 自閉症スペクトラムの娘です。 ウィスク検査 90平均でした。 ワーキングメモリが70と、下回っています。 ADHDの特性の他、一斉指示を記憶出来ない事があります。 提出物など出せなく、そのままになっている物ありますが、小学校では特別なフォローも無く生活しています。 中学入学前に個別提出など一斉指示の声かけフォローのお願いした方が良いのでしょうか？

ウソをつくことについて質問です。 (間違えてタイムラインに書いてしまい、移動しました。) 多動のない注意欠陥と学習障害のグレーゾーンの中学の娘について。 提出物、生活面でもその他身につかない事が多かったので、そろそろ自分の「困り事」を自覚して向き合って欲しい気持ちがあって、きびしく叱る時も多々ありました。 周囲からは、「見守る」「お母さんがどっしり構えて」などアドバイスをもらい、そのたびに気持ちを落ち着つかせて向き合ってきましたが、学校の課題提出も、「やった」とウソをつき、いつも学校から電話が入ります。 「こうしてウソをつき続けると人の信頼を失うんだよ？」と話しても、 たぶん、ストレスでいっぱいいっぱいなのか、「めんどくさい」という言葉が出てきました。ガーン……。それ以上の話し合いになりません。 「ウソ」について、みなさんはどう対応してますか？

中学1年生女子の母です。 娘は読み書きが特に苦手なLDグレーゾーンです。 小学校まではテストも順位が出ませんし、回数も少なく、訂正ノートの提出などもなかったので なんとかついて行けてたのですが、中学生になって宿題、テスト、テストの訂正ノート、課題、部活など… とにかくやらなくてはいけない事が倍増してパンク寸前です。 毎日の宿題だけでなく、生活の記録、時間割だけでも軽く人の5倍の時間がかかるので 就寝が夜中の1時2時になる事もしばしば。 寝るのが遅いと必然的に朝起きれなくて遅刻したり 欠席してしまったり。 何がそんなに問題かと言いますと、とにかくひとつひとつの作業にいちいち「 やりたくない」 「なんでこんな事しなくちゃいけないの？」 「 終わる気がしない」 「学校行きたくない」 「死にたい」…。 特に課題の溜まってしまう日曜日の夜が酷いので 毎週 金曜の夜から 「 とにかく今日の分の生活の記録を書こう、まず月曜日の時間割を準備しておこう？」 と、声かけしてましたが ちゃんとやってる事はほとんどナシ。 しょうがないので昨日は横に張り付いて声に出しながら一字一字指差しして書かせ、いつもは5時間かかる宿題を30分で終わらせました。 とにかく 書いてしまえば終わるのに 書く作業に入るまでが べらぼうに時間がかかる…(T∀T；) 今夜も昨夜と同じやり方で本人がちゃんとやってくれる可能性は低く、（たぶん怒り出す）もう途方に暮れています。 こんな悩みをママ友に打ち明けても「 そんなのほっといて本人が困ればちゃんとやるようになるわよ」とか、「過保護なんじゃない？」とか…。 「 ほっといてやるようになる子だったら こんなに苦労しとらんのじゃ！💢💢💢 」 て、思うわけで こちらに愚痴らせていただきました(T∀T；) 最後まで読んでくださった方、ありがとうございます♡

こんばんは。 中２男子の母です。 学校の提出物の期限を守る、忘れ物を減らす為に、工夫や対策…経験談。 なんでもよいです。アドバイスをお願いします。 息子はノートを取るのは嫌いなので、 メモを取るのはダメでした。