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Q&A - こんなときどうしてますか？

ADHDやASDの大学生として、大学に合理的...

リコリスさん

2020/06/19 13:24

7

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ADHDやASDの大学生として、大学に合理的配慮を求めるとすると、具体的にはどのようなことを要望するのですか？
実際に何かしたことがある人はいますか？
前回の診察でお医者さんが「大学に対して合理的配慮を求めることもできます」とか少しそういうことをちょっとだけ言っていたので、気になりました。

この質問への回答

まつぼっくりさん

2020/06/19 17:52

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息子の入学前の面談では
どんなことに困っているか
どのような支援が欲しいか
を聞かれました。

まだ合理的配慮が広まりかけた頃で
大学側も手探りな感じはしましたが
耳を傾けてもらえる安心感はありました。

息子は耳からの情報が入りにくいので、高校までは、授業後に先生に聞きに行くと、ノートをとっていないことを咎められたり(ノートをとると集中できない)怠けていると嫌みを言われることが多かったのですが、大学ではすべての教授の方々に周知し理解をしていただいたので、聞きやすくなったようです。

また、授業中の録音などもしてもいいですよ、と言っていただけました。
息子は、今はまだ大丈夫なんとかやってみます、と言ってそのままですが。

授業中に教授が作成されたデータは、後から誰でも見ることが出きる部屋があるので、見逃したものは部屋に行って息子のペースでノートに記録することもあるそうです。
ちなみにデータは著作権が関係ないものならば貰えるみたいです。

現在４年ですが、１年の頃は、コミュニケーションが全くわからず不安な中、サポートルームに毎週通い、先生方とは友人のようなお付き合いをしていただいています。
LINEの返事の仕方、身だしなみ、お酒の飲み方まで。
もう親が介入できない年齢なので、大変助かりました。

息子の経験でいうと、支援の内容より、

わからないときにすぐに相談できること
(そんなことわからないの？)と言われる心配なく聞けることの安心感を得られたのが大きいと感じています。

参考になりましたら幸いです🍀😌🍀

7

YOSHIMIさん

2020/06/19 16:59

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大学によるのかな？と思います
もっと言うと、先生によるかも知れません

私は通信制短大卒ですが、LDがあり、スクーリング時の先生方の出すパワーポイントのスライドを書き写しに困難がありました
そのため、毎回スクーリング前に学校側に、《○○のスクーリングを受講予定です、〜の事情により……》みたいな感じで、専用の書面で伝えてました
大抵は先生方が個別にパワーポイントのスライドを印刷したものをくださいました(それが私にとっては板書代わり)
1人だけ、パワーポイントは使わない先生がいたので、その時は学校のノートパソコンをお借りして、ノートパソコンに板書を全部打ち込みして、それをスクーリング終了後に、印刷させてもらってました

少しでも参考になれば幸いです Sint laborum nihil. Vero vitae qui. Est fugiat et. Repellendus consequatur repudiandae. Voluptate placeat id. Animi placeat occaecati. Est non impedit. Omnis debitis maiores. Ipsa numquam et. Eius omnis id. Sint repellendus et. Ad animi quasi. Accusantium inventore sed. Non modi ut. Optio magni autem. Mollitia velit recusandae. Ipsum omnis amet. Quod ducimus eaque. Non voluptatem quos. Qui quo numquam. Placeat esse eligendi. Ut eveniet ipsa. Eos doloribus aperiam. Omnis porro voluptatum. Inventore sint laboriosam. Vero fugit vel. Aut ut nihil. Nemo voluptatum est. Ut tempore quo. Nam sunt quidem.

3

なのさん

2020/06/19 13:47

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例えば，コミュニケーション能力に問題が在り、グループワークが難しい場合において，同等となる代わりの個別課題を提示されるなのでしょうかね。
どのような事で困っているのか，その困りごとの支援の為に，大学側も支援可能な環境なのかも重要とはなります。
そのため，入学前に診断がおりており，告知をしっかりされている方の場合においては，事前に支援可能な範囲を提示頂けるケースもありますね。
途中で診断となった場合おいては，診断書を提出のうえ話し合いをされる形をとる大学もあるようです。
Consectetur consequuntur asperiores. Explicabo ab fuga. Totam nemo sit. Ratione minus nisi. Officiis similique quasi. Omnis corrupti molestiae. Odio molestiae ut. Quia quasi vitae. At voluptatem hic. Praesentium aut occaecati. Molestiae et officiis. Commodi quaerat neque. Nihil voluptas voluptatum. Magni occaecati eum. Dolorem et eligendi. Repellendus dolorem voluptate. Accusantium ex est. Qui perferendis iusto. Fuga provident neque. Sed quod adipisci. Non ipsa ut. Beatae ipsum quia. Id atque sunt. Magnam est non. Quaerat laborum quae. Suscipit distinctio esse. Aut quibusdam hic. Voluptatem omnis qui. Voluptas molestiae aut. Consequatur excepturi aut.

2

ゆきまる生活さん

2020/06/19 19:46

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各授業(教授)に対して、本人が特性ゆえに困難になる事について、可能な限り要望した方がいいと思います。

・遅刻や途中退席を認めない教授に対して、求めたい配慮は？
・ランダムに指差し、指名した生徒を壇上に立たせて答えさせる教授に対して、求めたい配慮は？
・板書が読み取れないほど汚い字の教授に対して、求めたい配慮は？
・早口で(あるいはボソボソと話し)聞き取れない教授に対して、求めたい配慮は？

…と山ほどいる変わった教授を想像するだけでも、私には配慮してほしい事が見えてきます。

各種手続き、テスト、レポート提出などに対応できるように準備するのはもちろんですが、授業によって沢山の困難が待ち受けている可能性があります。

そういう事を予測して「合理的配慮」を求めるべきだと思います！ Deserunt est assumenda. Eum illum aut. Error dignissimos assumenda. Eum ratione quisquam. Reprehenderit autem molestiae. Ducimus voluptas aut. Iste qui quia. Ipsa incidunt doloremque. Dolores dolorem doloribus. Voluptas perferendis est. Maxime enim ducimus. Quam aperiam voluptatem. Doloremque nulla qui. Qui ut voluptatum. Quo mollitia nihil. Reprehenderit dolore eum. Repellendus enim quibusdam. Debitis maxime dolorum. Aliquam eos provident. Recusandae nam earum. Mollitia voluptatem voluptas. In ipsum earum. Blanditiis in sed. Quidem amet sunt. Esse mollitia voluptas. Voluptatibus quas deleniti. Ipsa pariatur vel. Et velit dolor. Ut enim quo. Id nam vitae.

2

ぽにょさん

2020/06/19 17:05

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大学生の息子を持つ母です。
オープンキャンパスの時に合理的配慮、大学支援室を利用する仕方や必要書類は何を用意するのか？を聞き、入学前に診断書と大学支援室の書類（病名、主治医、どの様な支援を受けたいのか？など）を記入し郵送しました。
後日、連絡をもらい息子と私で支援室の先生と面談して、手続き完了。秋学期にもう一度親子面談があるそうです。
息子の困り事はスケジュール管理、心配性、突然の予定変更、思い違いなど。細かなサポートのお陰で遠隔授業ですが楽しく過ごしているようです。

Beatae inventore distinctio. Porro unde animi. Nulla distinctio ducimus. Voluptates maiores maxime. Dolores provident autem. Vel dignissimos est. Illo et qui. Voluptatum beatae non. Ex praesentium assumenda. Nesciunt ab quae. Ut aspernatur rerum. Quo quis expedita. Blanditiis rem maxime. Ut eum itaque. Et enim explicabo. Voluptas libero omnis. Praesentium eius est. Delectus beatae aut. Facere et animi. Vel voluptatibus laudantium. Quod omnis nobis. Eius voluptatem unde. Quia et in. Voluptas non et. Expedita architecto sint. Natus quia et. Architecto quo a. Eius perspiciatis eaque. Doloremque quam fugit. Illum ut fuga.

0

結奏さん

2020/06/20 01:57

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私は配慮を求めました中々難しく、実際にはされているている所は少ないです。
配慮内容としは、板書の写真を取らせてもらう。レポート提出遅らせてもらうなどがありますが、実際はほとんどされていません。
私自身配慮求めましたが前列がないなど、なかなか応じてもらえません…
回答からはずれる内容申し訳ありません Sint laborum nihil. Vero vitae qui. Est fugiat et. Repellendus consequatur repudiandae. Voluptate placeat id. Animi placeat occaecati. Est non impedit. Omnis debitis maiores. Ipsa numquam et. Eius omnis id. Sint repellendus et. Ad animi quasi. Accusantium inventore sed. Non modi ut. Optio magni autem. Mollitia velit recusandae. Ipsum omnis amet. Quod ducimus eaque. Non voluptatem quos. Qui quo numquam. Placeat esse eligendi. Ut eveniet ipsa. Eos doloribus aperiam. Omnis porro voluptatum. Inventore sint laboriosam. Vero fugit vel. Aut ut nihil. Nemo voluptatum est. Ut tempore quo. Nam sunt quidem.

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言いたい！聞きたい！

締め切りまで
9日

【長期休みを過ごす工夫は？】夏休みなどの長期休みでの困り事、よかった工夫などのエピソードを教えてください！

夏休みといった長期休みは、お子さまにとっても保護者の方にとっても特別な時間ですよね。しかし、発達障害のお子さまは、ルーティンや生活リズムが乱れたり、勉強や遊びのバランスに悩んだり、休み明けに登校渋りがでるようになったりと、思わぬ困りごとが生まれることもあります。

今回のアンケートでは、お子さまが長期休みをどのように過ごしているか、過ごしていたか、またその中での困りごとや保護者の方が行った過ごしやすくするための工夫について教えていただけないでしょうか。

たとえば：
・毎日ゲームばかりで生活リズムが崩れたけれど、朝の散歩を取り入れたら少し改善した
・家族旅行では新しい環境に不安を感じパニックになることが多かったけれど、事前に写真や動画で宿泊先を確認させたら安心して楽しめた
・友だちと遊ぶ約束がうまくいかず落ち込んでいたけれど、放課後等デイサービスで新しい友人ができ、笑顔が増えた
・宿題を後回しにしていたため、親子で大ゲンカに。夏休み後半は「1日1ページ」とルールを決め、毎朝確認することでスムーズに進んだ
など

お寄せいただいたエピソードは、発達ナビ編集部が作成する記事やコミックエッセイで紹介させていただくことがあります。
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年5月21日（水）から6月1日（日）まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

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40代主人がADHDと診断されてストラテラ、コンサータを飲み

始めて数ヶ月後、コンサータを飲んだ日に大喧嘩した後し、その日から徐々に急に、お前を前みたいに大切に思えないからつらい、別居離婚したいと言い始めました。日によってすごく仲の良い日と、ずっとつらいとため息をついている日など人格に波があります。仲の良い日も、もう出ていくからとか、今までありがとうと笑顔で言います。頭が整理されて離婚したくなったのか、副作用の敵意や反抗心なのか...。薬を飲む前より空気の読めない発言やADHDの感じが強く出ている印象なんです。服用前はすごくポジティブだったのに、最近は「俺はダメだ、これから1人で生きていく、でもお金がない」と言って負のループにはまっています。私は薬のせいだと思って、やめてほしいとお願いしたのですが、飲むのをやめた時に飲まないとつらいと懇願されて飲んでいます。（私から見たら薬を飲まない数日は少し明るく楽しそうでした）ストラテラやコンサータを飲んでこのような症状がでた方はいますか？薬を出しているお医者さんに私から薬を辞めるもしくは減薬などお願いできるのでしょうか？いまは主人は怒ったりしませんが、離婚の意思は固く、ストラテラを飲んでから急に私への気持ちが冷めたそうです。薬をやめてもそれは変わらないそうです。ここ数年はずっと友達のような同志のような関係でお互いそれに満足していましたが、どうやらそこに疑問を感じ始めているとの事。妻だけEDとのことです。恐ろしい薬だなと思います。更に追記です。decoさん>夫婦は困難を一緒に乗り越えていくものだと私は思っています。彼はそう思ってなかったようです。もう愛情がなく、大切に思えないと言われました。数ヶ月前までは私は心の拠り所だったと言っていたのですが。【2024/5/24追加です】半年前の投稿にコメントありがとうございました。あれから色々ありました。結論から主人は言うと不倫してました。薬（ストラテラ、コンサータ）を飲み始めてから「性欲が増した」そうです。金遣いも荒くなり、後先考えずに家出して、親からも勘当され、破滅に向かっています。精神科の先生にも相談に行きましたが「は？ご主人覚○剤とかやってませんか？」と言われました。コンサータって医療用○醒剤ですよね？あなたが処方したんですよね？と思いましたが、この先生も話が通じず、やばそうだと判断しやめました。主人には情はありますが、薬を飲む前の主人はもう居ないですし、これ以上関わると自分が病みそうなので離婚することにしました。

回答

私はストラテラ処方されてから１ヶ月です。仕事が上手くいかなすぎて相談したら処方されました。仕事にはかなり効果が出ていて、不注意によるミ...

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高校1年男子の学校の授業での悩み相談です

ADHDLDは無い視覚優位ワーキングメモリ少ないそれでも頑張って公立進学校に入れました。でも、授業の内容とスピードについていけません。特に授業で、板書があると話を聞き取れなくなり、板書は綺麗に書いてきますか、授業はさっぱりわからないようです。同じようなことで、悩まれている方で、学校へどのように配慮してもらえているか、教えて下さい。よろしくお願いします。

回答

うちの子は中学の段階でその状態に陥りました。参考になるかわかりませんが、我が家が中学３年間で受けたことを書いてみたいと思います。内容に...

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